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中国高考评价体系什么时候发布
2019年12月19日。教育部考试中心研制的《中国高考评价体系》和《中国高考评价体系说明》由人民教育出版社出版发行。2019年12月19日，《考试蓝皮书：中国高考报告（2020）》发布会上由教育部考试中心制定的《中国高考评价体系》已正式发布。
高考评价体系一核四层四翼是什么
1、“一核”是高考的核心功能，即“立德树人、服务选才、引导教学”，回答“为什么考”的问题；
2、“四层”为高考的考查内容，即“核心价值、学科素养、关键能力、必备知识”，回答“考什么”的问题；
“四翼”为高考的考查要求，即“基础性、综合性、应用性、创新性”，回答“怎么考”的问题。
高考评价体系的作用
高考评价体系的科学构建，是发挥高考正向指挥棒作用、完善立德树人体制机制的重要举措。高考评价体系创造性地将立德树人根本任务融入考试评价全过程，以实现高考评价目标与素质教育目标的内在统一，切实将高考打造成为立德树人的重要载体和素质教育的关键环节，
使之成为德智体美劳全面培养教育体系的有机组成部分。高考评价体系将国家和高校的选才需求与素质教育育人目标联通，是实现“招—考—教—学”全流程各个环节无缝衔接、良性互动的关键。
以上内容参考人民网——教育部发布《中国高考评价体系》立德树人融入考评全
中国高考评价体系的基本内涵
2020年1月中华人民共和国教育部考试中心发布了《中国高考评价体系》。之后《中国高考评价体系》和《中国高考评价体系说明》由人民教育出版社出版发行。
该体系从核心功能、考查内容、考查要求三个方面回答“为什么考”“考什么”“怎么考”的考试本源性问题，从而给出“培养什么人”“怎样培养人”“为谁培养人”这一教育根本问题在高考领域的答案。
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