人教版一年级语文下册期中考试题
人教版语文七年级下期期中测试说明：（1）本试题满分为120分（2）考试时间为120分钟。一．积累与运用（20分）1、下列各项中加点字注音正确的一项是（）（2分）A．确凿（zuò）骊歌（lí）锲而不舍（qì）B．炽痛（chì）踌躇（chù）义愤填膺（yīng）C．祈祷（qí）嫉妒（jí）迥乎不同（jiǒng）D．哺育（pǔ）懊悔（ào）妇孺皆知（rú）2、下列各项中字形正确的一项是（）（2分）A.蝉蜕祈祷人生鼎沸一返既往B．屏障书孰来势凶凶燕然勒功C．仿徨默契群蚁排衙忘乎所已D．深邃赫然亦复如是惹人注目3、下列各项中加点词的解释不正确的一项是（）（2分）A.菜畦：畦，有土埂围着的一块块长方形田地。人迹罕至：罕，稀少。B.仰之弥高：弥，更加。气冲斗牛：斗牛，一种源于西班牙的人与牛之间的游戏。C.污秽：秽，脏东西。马革裹尸：裹，包裹，动词。D.燕山胡骑：骑，战马。名词。警报迭起：迭，屡次。4、下列文学常识中搭配有误的一项是（）（2分）A.《童年》——小说——高尔基——前苏联B.《褔楼拜家的星期天》——福楼拜——《包法利夫人》——法国C.《从百草园到三味书屋》——散文——《朝花夕拾》——鲁迅D.《最后一课》——小说——都德——法国5.下列各项中说话得体的一项是（）（2分）A.医院口号：愿君身无病，哪怕药生虫。B.监狱门口的标语：谢谢您的合作，欢迎您再来。C.昨天是小明的十四岁寿辰。D.小东向小明请教不会的题，小明说道：“这个道理很简单，是人就懂，你怎么不会？”6、下列句子所使用修辞方法错误的一项是（）（2分）A.油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。（拟人）B.将军百战死，壮士十年归。（互文，对偶）C.双兔傍地走，安能辨我是雄雌？（设问）D.这些字帖挂在我们课桌的铁杆上，就好像许多面小国旗在教室里飘扬。（比喻）7、下列各句没有语病的一项是（）（2分）A.为了避免今后不再发生这种错误，我们应当努力改进工作方法。B.中学生理解和阅读大量的文学名著，有利于开阔视野，陶冶情操。C.读报是人们了解信息，提高认识，获得知识和能力的一种有效途径。D.任何一个国家发展生产力的根本目的是改善人民的生活水平。8.下面标点符号运用有误的一项是（）（2分）A.鲁迅先生称赞《史记》是“史家之绝唱，无韵之《离骚》”。B.“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。C.“现在请皇上脱下衣服，”两个骗子说：“好让我们在这个大镜子面前为您换上新衣。”D.他去追赶一个在水波上滚动的东西——是一盒用精致纸盒装着的饼干。9.下列句子中加点成语使用正确的一项是（）（2分）A.赵亮真是别有用心，办的手抄报从内容到形式都很精彩。B.如果能掌握科学的方法，就会收到事倍功半的效果C.领奖台上，奥运冠军刘翔挥动双臂，神采飞扬，充满着民族自豪感。D.一谈起学习经验，班长就夸夸其谈，真让同学们钦佩不已。10.下列句子中节奏划分错误的一项是（）（2分）A.借旁近/与之。B.其诗/以养父母、收族为意。C.并/自为其名。D.余闻之/也久。11.填写课文原句或根据提示补充名句。（8分）（1）成语"扑朔迷离"出自《木兰诗》中的______________，_________________。（2）《春夜洛城闻笛》中写诗人听到《折杨柳》曲调，不觉思念自己的家乡和亲人的一句是：__________________，__________________。（3）吴均的《山中杂诗》描写山峰环绕，竹木茂盛的一句是：______________，______________。（4）请写出有关黄河的古诗两句。，。12.仿写。写一句句式相同，语意连贯的句子，使之构成排比句。（2分）体谅是友情中的清风一缕，微笑是交往中的礼物一份，。二．阅读与理解（先阅读下列各文段，再完成其后各题。）（40分）（一）（16分）初，权谓吕蒙曰：“(A)卿今当涂掌事，不可不学！”(B)蒙辞以军中多务。权曰：“(C)孤岂欲卿治经为博士邪!(D)但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。(E)及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“(F)卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。13.为下面加点的词语选择正确的解释，将答案填在括号里。（4分）（1）卿今当涂掌事。()A.沿途掌管做事B.在安徽省当涂县做事C.当道,当权(2)但当涉猎，见往事耳。()A.过水去打猎B.粗略地阅读C.干涉别人打猎(3)但当涉猎，见往事耳。（）A.看见历史B.了解过去的事情C了解历史（4）孤岂欲卿治经为博士邪！（）A．学位级别B．当时专掌经学传授的学官C．谋士的称谓14.下面的句子有几种译法,请把正确答案填在括号里.(6分)(1)蒙辞以军中多文.()A.吕蒙推辞,因为军中事务繁多.B.吕蒙用军中事务繁多推辞.C.吕蒙推辞军中事务繁多.D.吕蒙推辞,因为军中任务多.(2)孰若孤?()A.谁说你孤单?B.谁说你像我?C.谁像我(事务多)?D谁说你像我这样忙?(3)卿今者才略,非复吴下阿蒙!()A.爱卿今天的才干与谋略,比不上住在吴县的吕蒙.B.你现在的才干与谋略,不再是住在吴县的吕蒙.C.你现在的才干与谋略,不再是住在吴县下面的吕蒙.D.爱卿今天的才干与谋略,不再是住在长江下游的吕蒙.15.根据你对文章的理解,用文中的语句填空(ABCDEF句,单选题).(6分)(1)表现孙权对吕蒙爱护\器重和希望的一句话时()(2)孙权给吕蒙指出的读书方法是()(3)肃“拜蒙母”，并与吕蒙“结友”的原因是（）（二）阅读下列文段，回答文后问题（14分）不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑椹，也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子（云雀）忽然从草间直窜向云霄里去了。单是周围的短短的泥墙根一带，就有无限趣味。油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。翻开断砖来，有时会遇见蜈蚣；还有斑蝥，倘若用手指按住它的脊梁，便会啪的一声，从后窍喷出一阵烟雾。何首乌藤和木莲藤缠络着，木莲有莲房一般的果实，何首乌有臃肿的根。有人说，何首乌根是有像人形的，吃了便可以成仙，我于是常常拔它起来，牵连不断地拔起来，也曾因此弄坏了泥墙，却从来没有见过有一块根像人样。如果不怕刺，还可以摘到覆盆子，像小珊瑚珠攒成的小球，又酸又甜，色味都比桑葚要好得远。16、这段文字对百草园景物描写。（4分）详写的是：___________________________________。略写的是：_________________________________。17、文段话写百草园从位置上看，先由_______到________再到__________。采用了___________顺序。（4分）18、这段文字把百草园描绘得色彩斑斓，生机勃勃的原因，有下列几种分析，请选出说法正确的一项（）（2分）A．百草园中的各种景物的确美妙如图。B．暴露了儿童对封建社会的厌恶和嘲讽。C．真实地再现了封建时代少年儿童入学前后的遭遇。D．表现了儿童热爱大自然，喜欢自由生活的心理，同时对束缚儿童身心健康发展的封建教育表示不满。19、画横线的句子在文段中起什么作用？（2分）20.画波浪符号的句子用了什么修辞方法？有什么表达效果？（2分）（三）阅读下文，然后答题。（10分）一棵大树〔美〕谢尔•西弗斯汀著陈丹燕译从前有一棵树，她很爱一个男孩。每天，男孩都会到树下来，把树的落叶拾起来，做成一个树冠，装成森林之王。有时候，他爬上树去，抓住树枝荡秋千，或者吃树上结的果子。有时，他们还在一块玩捉迷藏。要是他累了，就在树阴里休息，所以，男孩也很爱这棵大树。童年的男孩多快乐呀！树感到很幸福。日子一天天过去，男孩长大了。树常常变得孤独，因为男孩不来玩了。（旁批：幸福源于相亲相爱！）有一天，男孩又来到树下。树说：“来呀，孩子，爬到我的树干上来，在树枝上荡秋千，来吃果子，到我的树阴下来玩，来快活快活。”“我长大了，不想再这么玩。”男孩说：“我要娱乐，要钱买东西，我需要钱。你能给我钱吗？”“很抱歉，”树说，“我没钱。我只有树叶和果子，你采些果子去卖吧，卖到城里去，就有钱了，这样你就会高兴的。”男孩爬上去，采下果子来，把果子拿走了。树感到很幸福。（旁批：幸福源于_______！）此后，男孩很久很久没有来。树又感到悲伤了。终于有一天，那男孩又来到树下，他已经长大了。树高兴地颤抖起来，她说：“来啊，男孩，爬到我的树干上来荡秋千，来快活快活。”“我忙得没空玩这个。”男孩说，“我要成家立业，我要间屋取暖。你能给我间屋吗？”“我没有屋，”树说：“森林是我的屋。我想，你可以把我的树枝砍下来做间屋，这样你会满意的。”于是，男孩砍下了树枝，背去造屋。树心里很高兴。但男孩又有好久好久没有来了。有一天，他又回到了树下，树是那样的兴奋，连话都说不出来了，过了一会，她才轻轻地说：“来啊，男孩，来玩。”“我又老又伤心，没心思玩。”男孩说，“我想要条船，远远地离开这儿。你给我条船好吗？”“把我的树干锯下来做船吧。”树说，“这样你就能离开这里，你就会高兴了。”男孩就把树干砍下来背走，他真的做了条船，离开了这里。树很欣慰，但心底里却是难过。又过了好久，男孩重又回到了树下。树轻轻地说：“我真抱歉，孩子，我什么也没有剩下，什么也不能给你了。”她说：“我没有果子了。”他说：“我的牙咬不动果子了。”她说：“我没有树枝了，你没法荡秋千。”他说：“我老了，荡不动秋千了。”她说：“我的树干也没了，你不能爬树。”他说：“我太累，不想爬树。”树低语说：“我很抱歉。我很想再给你一些东西，但什么也没剩下。我只是个老树墩，我真抱歉。”男孩说：“现在我不要很多，只需要一个安静地方坐一会儿，歇一会儿，我太累了。”树说：“好吧，”说着，她尽力直起她的最后一截身体，“好吧，一个老树墩正好能坐下歇歇脚，来吧，孩子，坐下，坐下休息吧。”于是男孩坐在了树墩上。21、文中有两处写了“树感到很幸福”，其实这两个“幸福”的含义有所不同。老师为前一句加的批注是“幸福源于相亲相爱！”请你结合文章内容，为后一句加上恰当的旁批：（2分）幸福源于______！（限四字）22、长大后，男孩很少来看大树，就是在仅有的几次中，男孩每一次对大树开口说话，都离不开一个“_________”字，对此，你有什么看法？（3分）23、文中的大树真让人感动，也许她还会让你浮想联翩。请你用一句诗、一句歌词或一句格言，来表达你对她的赞美。（2分）24、请你为这篇文章补上一个富有深意的结尾：（3分）又过了好久，男孩重又回到树下。。三、写作（50分）生活中，哪一颗星星点亮了你的眼睛？哪一幕情景振奋了你的心灵？哪一声喝彩吸引了你的耳朵？此情此景，为了表示鼓励、赞美、自豪，也为了表示有决心，有信心，有志气，你一定想竖起大拇指！请以“我想竖起大拇指”为题，写一篇不少于600字的文章。可以记叙经历，编写故事，发表议论，抒发感受。文体不限。七下期中的答案1．C2.D3B4B5A6C7C8.C9C10D11略。12答案;①理解是友谊中的桥梁一座。②赞赏是鼓励中的鲜花一束。13．CBCB14.BCB15.ADF（一）（12分）16、详写的是：泥墙根一带，略写的是：整个园景。（4分）17低，高，低。空间（4分）18、D（2分）19、过渡句，起承上启下的作用。20.、拟人。用拟人手法将油蛉、蟋蟀写活了，使之富有生命的动感等。21、合文意即可。参考：无私奉献（2分）22、“要”字。谈看法时要有明确的内容和观点，或针对男孩子的索取，或针对大树的给予，语言通顺即可。（3分）23、符合“奉献”和“关爱”主题的即可。参考：春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干；谁言寸草心，报得三春晖。（2分）24、略（表现男孩儿贪得无厌或悔过自新的内容均可）（3分）
小学一年级语文下册期中考试试卷
做试卷是测试学生所学到的知识的一种方式，以下是我搜索整理一份人教版小学一年级语文下册期中考试试卷，欢迎大家阅读!
一、我会看拼音，写汉字。(16分)
shuōhuàzhǔyìjièshūmíngbái
mǎyǐpénɡyǒugāoxìnɡyǐhòu
二、比一比，再组词。(8分)
千()李()爷()方()
午()秀()节()房()
三、写出下面的反义词。(6分)
晚——()假——()丑——()
收——()阴——()哭——()
四、写出带有下列偏旁的字各三个。(6分)
辶女木
讠艹亻
五、我会连。(10分)
淘气的楼房|洗笑话
高大的阳光|说衣服
温暖的小猫|拿尾巴
美丽的球赛|睡拖鞋
精彩的花朵|借午觉
六、我会选字填空，只填序号。(5分)
①向②象③像
1、小鸟()着高远的天空飞去。
2、弯弯的月亮()小小的船。
3、我和妈妈去动物园看大()。
①在②再
4、小朋友()一起做完作业()回家。
七、我能分清它们的读音，在正确拼音下打上“√”(8分)
(1)小松鼠长(chángzhǎng)着一条长(chángzhǎng)长的尾巴。
(2)听音乐(yuèlè)是一件快乐(yuèlè)的事。
(3)望着(zháozhe)窗外的大雨，奶奶心里很着(zháozhe)急。
(4)我手里只(zhǐzhī)有一只(zhǐzhī)气球。
八、按课文内容填空。(6分)
1、牧()骑()()，歌()振()樾。
2、小荷()露尖尖角，()有蜻蜓()()头。
3、()的尾巴用来拨水，()的尾巴用来赶蝇子，
燕子用尾巴掌握()。
九、我会照样子写。(7分)
1、例：游来游去
__来__去__来__去__来__去__来__去
2、例：我们正忙着搬东西呢!
____正______呢!
3、例：官员们一边看一边议论。
____一边_______一边_____。
4、例：天气渐渐热起来了。
____渐渐________________。
十、连词成句。(4分)
1、很小明看书喜欢
__________________________________。
2、我的呢在书包哪里
__________________________________?
3、专心老师同学们听讲课
__________________________________。
十一、阅读(10分)
小兔过生日
六月二日是小兔的.生日，很多小动物前来向它祝(zhù)贺(hè)。小山羊送青草，小牛送牛奶，小猴子送桃子，鸡妈妈送鸡蛋，小猫送鱼。大家一同唱歌、跳舞。小兔心里真快乐。
1.短文共有()句话。(1分)
2.小兔的生日是()月()日。(2分)
3.()、()、()、()和
()来祝贺小兔的生日。(5分)
4.给带点的词语换上意思相近的词。(2分)
(1)大家一同唱歌、跳舞。()
(2)小兔心里真快乐。()
十二、看图写话。(14分)
图上画的是谁?什么时候?在什么地方?干什么?想一想，
他的心情怎么样?请用几句话把图上的意思连起来写一写。
答案
一、说话主意借书明白
蚂蚁朋友高兴以后
二、略
三、早真丑放晴(阳)笑
四略
五、淘气的楼房|洗笑话
高大的阳光|说衣服
温暖的小猫|拿尾巴
美丽的球赛|睡拖鞋
精彩的花朵|借午觉
六、1、①2、③3、②4、①5、②
七、(1)zhǎngcháng(2)yuèlè(3)zhezháo(4)zhǐzhī
八、1、童黄牛声林
2、才早立上
3、小鱼牛方向
九、1、飞来飞去跑来跑去跳来跳去说来说去
2、略
3、略
4、略
十、1、小明很喜欢看书。2、我的书包在哪里呢?3、同学们专心听老师讲课。
十一、1、4
2、六二
3、小山羊小牛小猴子鸡妈妈小鱼
4、一起开心
十二、一个星期天的下午，小明在美丽的池塘边静静地钓鱼。钓了一会儿，一条大鱼上钩了，小明看见了，高兴地笑起来。
一年级语文下册期中考试题
【
一、我会连8%
róuhéduījīɡǎnjīcháoshīhūránzhānɡtiēwǔdǎoliǔshāo
堆积柔和潮湿感激张贴舞蹈忽然柳梢
二、我会写16%
fánɡqiánxiǎohéshuōhuàɡānjìnɡqǐlái
()()()()()
ɡāoxìnɡliánmánɡrènzhēnniánjífēijī
()()()()()
三、我会选8%给正确的拼音或字打“√”
1、蜻(qīnqīnɡ)阴(yīnyīnɡ)翅(cìchì)苏(sūshū)
2、(以已)后(以已)经奇(秒妙)分(秒妙)
四、照样子，连一连9%
美丽的果子讲果子
可口的风景推故事
精彩的节日捧车子
快乐的节目拖墙纸
亮晶晶的'眼睛贴地板
五、看偏旁写字8%
艹()()口()()女()()辶()()
彳()()氵()()宀()()纟()()
六、比一比，再组词10%
白()远()万()同()起()
自()连()方()网()赶()
七、读一读，照样子连成句子6%
小白云在地上游来游去。
小蚂蚁在池塘里运着粮食。
小蝌蚪在校园里飘来飘去。
小朋友在天空中玩着游戏。
八、我会读35%(16+19)
1、给会读的词语打上“√”
透明歌舞年龄居住访问牧童球赛变换
堆积捕蝉逃跑彩蝶摆动服装晚霞聪明
2、朗读短文
春姑娘
春姑娘来了。
河水说：“春姑娘，谢谢你!如果没有你细细的雨滴(dī)，我怎么会有弯弯的身子?”
柳树说：“春姑娘，谢谢你!如果没有你柔柔的春光，我怎么会长出绿绿的长发?”
娃娃说：“春姑娘，谢谢你!如果没有你微(wēi)微的春风，我怎么能放起高高的风筝?”
春姑娘脸红了，她谦虚(qiānxū)地说：“不，我要谢谢你们，是你们帮我变得这样美丽!”