一字之师的成语故事
【成语】：一字之师
【拼音】：yīzìzhīshī
【解释】：改正一个字的老师。有些好诗文，经旁人改换一个字后更为完美，往往称改字的人为“一字师”或“一字之师”。
【成语故事】：
指改正文章中一个非常关键的字的老师。
该语出自宋代陶岳《五代史补》。
唐朝时期，是我国封建社会发展中一个非常繁荣的时期，文学艺术也很发达，其中以诗最具有代表性。当时，不仅诗人多，创作的诗多，而且在艺术上、内容水平上都很高。
在当时众多的诗人中，有一个诗人叫齐已，某年冬天，他在大雪后的.原野上，看到傲雪开放的梅花，诗兴大发，创作了一首《早梅》诗，咏诵在冬天里早开的梅花。诗中有两句这样写道：前村深雪里，昨夜数枝开。写好后，他觉得非常满意。
有一个叫郑谷的人，看到齐已写的这首诗后，认为这首诗的意味未尽。于是，他经过反复思考推敲，将这两句诗改为：前村深雪里，昨夜一枝开。因为他认为既然数枝梅花都开了，就不能算是早梅了。
郑谷的这一改动，虽然只将数字改为一字，只有一字之改，但却使《早梅》更贴切题意了，诗的意境也更完美了。齐已对郑谷的这一改动非常佩服，当时即称郑谷为自己的一字师。
历史典故的成语一字之师
历史典故的成语一字之师唐代僧人齐己，对诗文很有兴趣。就带着自己写的诗稿，前来拜会。齐已把诗稿一首一首地请郑谷看。郑谷读到《早梅》这首诗时，不由得沉思起来。郑谷吟道：“前村深雪里，昨夜数枝开……”郑谷面对齐已说：“梅开数枝，就不算早了。”郑谷又沉吟了一会，说：“不如把‘数’字改为‘一’字贴要。”齐已听了，惊喜地叫道：“改得太好了!”恭恭敬敬地向郑谷拜了一拜。文人们知道了，就把郑谷称为齐已的“一字之师”。——出自《唐诗纪事》
一字之师解析
【解释】改正一个字的老师。有些好诗文，经旁人改换一个字后更为完美，往往称改字的人为“一字师”或“一字之师”。比喻从别人那学到一点东西也是自己的老师。
【用法】作宾语;指改正一个字的老师
【押韵词】一望而知、高山仰之、蒲柳之姿、面如凝脂、游人如织、单相思、足茧手胝、装聋作痴、公尔忘私、休戚共之
一字之师造句
1、齐己和尚一听，恭恭敬敬地向郑谷拜了一拜，说：“改得好!你真是我的一字之师啊。”因为郑谷只提出一个字的修改意见，但却堪称老师，所以叫一字之师。
2、海云瘘，正是王一亭先生书屋之名，这首诗就是年逾古稀的王先生写来的，诗中表示了他对这位一字之师的真挚酬谢。其勤奋好学，勇于改过的谦谦君子之心，跃然纸上。
3、上世纪40年代，历史剧《屈原》中的渔翁的扮演者张逸生，建议郭沫若将“你是没有骨气的文人”，改为“你这没有骨气的文人”，郭沫若仔细品味后，不仅欣然应允，而且写文章称张逸生为“一字之师”。
4、老师说：“为人一事之师不易，为人一字之师更难。”
5、杨万里很欣赏他这种好学精神，称赞他道：“好，这一次，你是我的一字之师啊。”
6、学生感激不尽，您可真是我的一字之师呀!
7、宋·罗大经《鹤林玉露》卷13：“杨诚斋与同舍谈及于宝。一吏进曰：‘乃干宝，非于也。’问何以知之?吏取韵书以呈，‘干’字下注云：‘晋有干宝。’诚斋大喜曰：‘汝乃吾一字之师。’”
8、我的作文经叔叔稍稍一改果然完美了好多，真是我的一字之师。
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《一字之师》这则成语故事主要讲了什么懂或体会了什么
《一字之师》这则成语故事讲的是:唐朝时一个叫齐己的和尚，学识渊博，能诗善文。
冬天的一个早晨，他刚做完早课，一个小和尚喜形于色点跑进佛堂，连声喊道:“师父，后院的梅花开了，快去观赏！”
齐己一听，立即起身到后园去。进入后园，远远望去，确有几只梅花已傲然怒放。一首咏梅诗脱口而出:“万木冻欲折，孤根暖独回。前村深雪里，昨夜数枝开。……”
《早梅》诗写好后，齐己把诗拿给一个叫郑谷的诗人看。
郑谷读了《早梅》一诗后，沉思片刻说:“一既为《早梅》，‘昨夜数枝开'这句，不足以点明'早’字，不如把‘数枝’改为‘一枝'的好。”齐己听了郑谷的话觉得十分有道理，佩服极了，便口称老师，跪下来虔诚地向郑谷行礼。
其他一些文人，觉得郑谷只替齐己的诗改换了一个字，全诗就显得确切、生动多了，便都说郑谷是齐己的“一字之师"。
体会到中华文字的博大精深，虚心使人进步的道理。