本篇文章给大家谈谈英语四级语法，以及英语四级语法题对应的知识点，文章可能有点长，但是希望大家可以阅读完，增长自己的知识，最重要的是希望对各位有所帮助，可以解决了您的问题，不要忘了收藏本站喔。
英语四级的语法都有哪些
原发布者:超级沉默的小白
四级语法一：时态：所谓的"时态"，就是时间+状态。谓语动词的时态见下表：1．主动形式2．被动形式CET-4常考的三种时态：过去完成时；将来完成时；（现在/过去）完成进行时。时间状语从句当中的时态：一般过去时所有的过去用一般现在时表示现在和将来现在完成时现在完成和将来完成一．非谓语动词一．不定式：一）不定式的常考形式：1)一般形式：Hedecidedtoworkharderinordertocatchupwiththeothers.被动形式:Hepreferredtobeassignedsomeheavierworktodo.语法功能：表示与谓语动词同步发生2)完成形式：Hepretendednottohaveseenme.被动形式：Thebookissaidtohavebeentranslatedintomanylanguages.语法功能：表示发生在谓语动词之前二）不定式常考的考点：1）不定式做定语----将要发生2）不定式做状语----目的3）不定式充当名词功能---Toseeistobelieve.三)不定式的省略1)感官动词see,watch,observe,notice,lookat,hear,listento,smell,taste,feel+do表示动作的完整性，真实性；+doing表示动作的连续性，进行性Isawhimworkinthegardenyesterday.昨天我看见他在花园里干活了。(强调"我看见了"这个事实)Isawhimworkinginthegardenyesterday.昨天我见他正在花园里干活。（强调"我见他正干活"这个动作）感官动词后面接形容词
大学英语四级对语法的要求
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大学英语四级常用的语法
有关大学英语四级常用的语法精选
大学英语四级常用语法精选(12)Ⅴ连词
并列连词
表示意义的引申:and,both…and,notonly…but(also),aswellas,and…aswell,neither…nor
表示选择:or,either…or
表示转折:but,while,whereas,yet,however/nevertheless(也可认为是副词)
表示因果:for,so,therefore,hence
从属连词
表示时间:when,while,as,after,before,since,until(till),assoonas,once
表示原因:because,as,since,nowthat,seeingthat
表示条件:if,unless,incase,provided(that),suppose,aslongas,oncondition(that),
表示其他关系:(al)though,than,as/so…as,lest,inorderthat,so…that
Ⅵ定语从句
限制和非限制性定语从句:限制性定语从句是名词词组不可缺少的一个组成部分,去掉了会造成病句或意义不明确;非限制性定语从句属于补充说明性质,去掉了不会影响主要意义,通常用逗号与它的先行词分开.
Theboyswhowantedtoplayfootballweredisappointedwhenitrained.
Theboys,whowantedtoplayfootball,weredisappointedwhenitrained.
如果定语从句的先行词是专有名词,或是带有形容词性物主代词(my,his,etc)或形容词性指示代词(this,that,etc)作限定词,其后的定语从句通常都是非限制性的:
MarySmith,whoisinthecorner,wantstomeetyou.
Hermother,whohadlongsufferedformarthritis,diedlastnight.
Allthesebooks,whichhavebeendonatedbyvisitingprofessors,aretobeusedbythepostgraduates.
在非限制性定语从句中只能用who/whom指人,用which指物,通常不用that替代.
Myfather,whohadbeenonavisittoAmerica,returnedyesterday.
Allthebooks,whichhadpicturesinthem,weresenttothelittlegirl.
定语从句的引导词
that,who,whom:非限制性定语从句,如果修饰人,一般用who,有时用that(作主语时用who较多).如果关系代词在从句中作宾语,就应当用宾格whom或that,但在大多数情况下都可以省略掉,在口语中可用who代替whom.
Hereistheman(whom)you'vebeenlookingfor.
Heisaman(that)youcansafelydependon.
Thepeople(who/that)youweretalkingtowereSwedes.
TherearesomepeopleherewhoIwantyoutomeet.
但在介词后只能用whom:
ThisisthemantowhomIreferred.
但在口语中一般都把介词放到句子后面去,这时可用that,但省略时更多一些.
Haveyoumetthepersonaboutwhomhewasspeaking?
Haveyoumettheperson(that)hewasspeakingabout
ThegirltowhomIspokeismycousin.
Thegirl(who/that)Ispoketoismycousin.
限制性定语从句如果修饰“物”,用关系代词that的时候较多,也有时用which..当这个代词在从句中是用作宾语时,在绝大多数情况下都是省略的,特别是口语中(尤其是当被修饰的词是all,everything等词时):
Haveyoueverythingyouneed?
(Isthere)anythingIcandoforyou?
Allyouhavetodoistopressthebutton.
2016年大学英语四级语法指导(4)
1.Thechildrenwenttheretowatchtheirontower_D_.
AtoerectBbeerectedCerectingDbeingerected
watch看电视用，看比赛用;see看电影用;
感官动词watch，see，hear;感官动词+名词(代词)+do
beerected强调的是动作的结果;beingerected强调的是动作的过程。
2.Theengine_D_smokeandsteam.
AgivesupBgivesinCgivesawayDgivesoff
giveup放弃;givein屈服，让步;giveoff释放，放出(烟和气体);
giveaway泄露，走漏风声;婚礼中新郎的父亲把新娘的手交给新郎的过程;赠送礼品。
3.Themanagerpromisedtokeepme_C_ofhowourbusinesswasgoingon.
AtobeinformedBoninformingCinformedDinforming
keepsb.+分词;informv.通知，告知;informsb.ofsth.通知某人某件事情
keepmeinformed使我被告知。
4.Thegoals_B_hehadfoughtallhislifenolongerseemedimportanttohim.
AafterwhichBforwhichCwithwhichDatwhich
fightwithsb.(注意要看整个句子);fightwith+工具用该工具来打仗。fightfor为…而战。
Ifightwithhim.我和他打起来了。Ifightwithhimagainsther.我和他并肩对付她。
5.They_C_inspiteoftheextremelydifficultconditions.
AcarriedoutBcarriedoffCcarriedonDcarriedforward
inspiteof尽管;carryon坚持，继续。
6.Ishouldliketorentahouse，modern，comfortableand_B_inaquietneighborhood.
AallinallBaboveallCafterallDoverall
allinall总而言之;aboveall首先，尤其是;afterall毕竟，终究;overall全面的'，总体的
inaword总之，inshort简而言之，inconclusion最后，总之，tosumup总之，总而言之。
7._B_wehavefinishedthecourse，weshallstartdoingmorerevisionwork.
AFornowBNowthatCEversinceDBynow
nowthat既然，由于(相当于since);eversince自从…以来。
与that搭配且后面可以加句子的几个表达形式：
nowthat既然，由于;inthat因为;exceptthat除…之外。
except后面加名词或代词;exceptthat后面加句子。
8.Whatyouhavedoneis_D_thedoctor’sorders.
AattachedtoBresponsibletoCresistanttoDcontraryto
beattachedto连接，附属;ThisschoolisattachedtoBeida.这所学校附属于北大。
responsibleto对…负有责任;resistantadj.反抗的，抵抗的;waterresistant防水的。
becontraryto与。。相反(相违背)。
9.Johnregretted_A_tothemeetinglastweek.
AnotgoingBnottogoCnothavingbeengoingDnottobegoing
regretdoing后悔做过某事;regrettodosth.遗憾的做某事(应用语境非常有限)。
10.Weregrettoinformyouthatthematerialsyouorderedare_B_.
AoutofworkBoutofstockCoutofreachDoutofpractice
outofwork失业;outofreach够不着withinreach够得着;outofpractice缺乏练习。
2016年大学英语四级语法指导(3)
动名词的复合结构：凡是一个动词的后面可以加动名词，就可以加动名词的复合结构。
动作发出者+动名词;当动作发出者名字给出时：名词所有格+动名词;当动名词的复合结构在文章中出现，且动作发出者在前文中提过时：形容词物主代词(宾格)+动名词。
形容词物主代词：his，her，my，your，their，our。代词宾格：him，her，me，you，us，them。
第二点：want想要;wanttodosth.想做某事;wantdoing客观需要或缺乏。
例.Yourhairwants_B_.You’dbetterhaveitdonetomorrow.
AcutBcuttingCtocutDbeingcut
注意：wantdoing中doing表示的是被动含义。
例.Thisroomissodirtythatitwants_A_.
AcleaningBtocleanCbeingcleanedDcleaned
第三点：mean意味;meantodosth.打算做某事，意欲…;meandoing意味着，…的意思是…
例.There’samanatthereceptiondeskwhoseemsveryangryandIthinkhemeans_B_trouble.[receptiondesk接待台]
AmakingBtomakeCtohavemadeDhavingmade
1.Thechildrenwenttheretowatchtheirontower_D_.
AtoerectBbeerectedCerectingDbeingerected
watch看电视用，看比赛用;see看电影用;
感官动词watch，see，hear;感官动词+名词(代词)+do
beerected强调的是动作的结果;beingerected强调的是动作的过程。
2.Theengine_D_smokeandsteam.
AgivesupBgivesinCgivesawayDgivesoff
giveup放弃;givein屈服，让步;giveoff释放，放出(烟和气体);
giveaway泄露，走漏风声;婚礼中新郎的父亲把新娘的手交给新郎的过程;赠送礼品。
3.Themanagerpromisedtokeepme_C_ofhowourbusinesswasgoingon.
AtobeinformedBoninformingCinformedDinforming
keepsb.+分词;informv.通知，告知;informsb.ofsth.通知某人某件事情
keepmeinformed使我被告知。
4.Thegoals_B_hehadfoughtallhislifenolongerseemedimportanttohim.
AafterwhichBforwhichCwithwhichDatwhich
fightwithsb.(注意要看整个句子);fightwith+工具用该工具来打仗。fightfor为…而战。
Ifightwithhim.我和他打起来了。Ifightwithhimagainsther.我和他并肩对付她。
5.They_C_inspiteoftheextremelydifficultconditions.
AcarriedoutBcarriedoffCcarriedonDcarriedforward
inspiteof尽管;carryon坚持，继续。
2016年大学英语四级语法指导(2)
短语部分没有独立主语，则短语结构称为非谓语动词。
非谓语动词的结构：分词(分词短语)
句子的主语决定非谓语动词中的分词是用主动还是被动形式。如果是句子的主语发出动作，则使用现在分词;如果动作不是由句子的主语发出，则使用过去分词。
1.Nomatterhowfrequently_A_，theworksofBeethovenalwaysattractlargeaudiences.
AperformedBperformingCtobeperformedDbeingperformed
performvt.表演，演出，演奏;
tobeperformed将要被演奏;beingperformed正在被演奏;
一些特殊的动词：
第一点：forget忘记;[反义]remember记得;
这两个词后加动词不定式表示将要进行的行为;这两个词后加动词ing形式表示已经做过的事情。
注意：动名词与现在分词形式一样，但含义不同。这两个词后加动词ing形式都是动名词。
forgettodosth.忘记要去做某事;forgetdoingsth.忘记做过某事;
remembertodosth.记得要去做某事;rememberdoingsth.记得做过某事;
2.Iremember_B_tohelpusifweevergotintotrouble.
AonceofferingBhimonceofferingChimtoofferDtoofferhim
offervt.提出，提供;offersb.sth./offertodosth.
himonceoffering如果改成hisonceoffering也正确。
动名词的复合结构：凡是一个动词的后面可以加动名词，就可以加动名词的复合结构。
动作发出者+动名词;当动作发出者名字给出时：名词所有格+动名词;当动名词的复合结构在文章中出现，且动作发出者在前文中提过时：形容词物主代词(宾格)+动名词。
形容词物主代词：his，her，my，your，their，our。代词宾格：him，her，me，you，us，them。
第二点：want想要;wanttodosth.想做某事;wantdoing客观需要或缺乏。
例.Yourhairwants_B_.You’dbetterhaveitdonetomorrow.
AcutBcuttingCtocutDbeingcut
1.Thechildrenwenttheretowatchtheirontower_D_.
AtoerectBbeerectedCerectingDbeingerected
watch看电视用，看比赛用;see看电影用;
感官动词watch，see，hear;感官动词+名词(代词)+do
beerected强调的是动作的结果;beingerected强调的是动作的过程。
2.Theengine_D_smokeandsteam.
AgivesupBgivesinCgivesawayDgivesoff
giveup放弃;givein屈服，让步;giveoff释放，放出(烟和气体);
giveaway泄露，走漏风声;婚礼中新郎的父亲把新娘的手交给新郎的过程;赠送礼品。
3.Themanagerpromisedtokeepme_C_ofhowourbusinesswasgoingon.
AtobeinformedBoninformingCinformedDinforming
keepsb.+分词;informv.通知，告知;informsb.ofsth.通知某人某件事情
keepmeinformed使我被告知。
4.Thegoals_B_hehadfoughtallhislifenolongerseemedimportanttohim.
AafterwhichBforwhichCwithwhichDatwhich
fightwithsb.(注意要看整个句子);fightwith+工具用该工具来打仗。fightfor为…而战。
Ifightwithhim.我和他打起来了。Ifightwithhimagainsther.我和他并肩对付她。
5.They_C_inspiteoftheextremelydifficultconditions.
AcarriedoutBcarriedoffCcarriedonDcarriedforward
inspiteof尽管;carryon坚持，继续。
注意：wantdoing中doing表示的是被动含义。
例.Thisroomissodirtythatitwants_A_.
AcleaningBtocleanCbeingcleanedDcleaned
第三点：mean意味;meantodosth.打算做某事，意欲…;meandoing意味着，…的意思是…
例.There’samanatthereceptiondeskwhoseemsveryangryandIthinkhemeans_B_trouble.[receptiondesk接待台]
AmakingBtomakeCtohavemadeDhavingmade
2016年大学英语四级语法指导(1)
非谓语动词与独立主格：短语，句子(或者句子，短语)
当短语部分有独立主语，并且该主语不同于句子主语，这时短语结构称为独立主格。(它最明显的特点是短语部分有独立的主语)。
独立主格的结构1：名词(代词)+分词[现在分词、过去分词]
现在分词表示主动的，正在进行的行为;过去分词表示被动的，已经完成的行为。作题时要通过判断动作与名词(代词)之间的关系来确定是使用现在分词还是过去分词。当动作由名词(代词)发出时使用现在分词，而名词(代词)是受动者时则用过去分词。
1.Silveristhebestconductorofelectricity，copper_B_itclosely.
AfollowedBfollowingCtofollowDbeingfollowed
2.Allthings_A_，theplannedtripwillhavetobecalledoff.
AconsideredBbeconsideredCconsideringDhavingconsidered
calloff取消;cancelvt.取消;四级中的考点就是现在分词和过去分词的区别。
独立主格的结构2：with+名词(代词)+分词[句子当中作状语]
3.AftertheArabstateswonindependence，greatemphasiswaslaidonexpandingeducation，withgirlsaswellasboys_C_togotoschool.
AtobeencouragedBbeenencouragedCbeingencouragedDbeencouraged
aswellas和(相当于and);beencouraged不会考。
动词不定式有预示将来行为的含义。tobeencouraged将要被鼓励;
beenencouraged已经被鼓励完了，与主句的谓语动词相对;beingencouraged正在被鼓励
短语部分没有独立主语，则短语结构称为非谓语动词。
非谓语动词的结构：分词(分词短语)
句子的主语决定非谓语动词中的分词是用主动还是被动形式。如果是句子的主语发出动作，则使用现在分词;如果动作不是由句子的主语发出，则使用过去分词。
1.Nomatterhowfrequently_A_，theworksofBeethovenalwaysattractlargeaudiences.
AperformedBperformingCtobeperformedDbeingperformed
performvt.表演，演出，演奏;
tobeperformed将要被演奏;beingperformed正在被演奏;
一些特殊的动词：
第一点：forget忘记;[反义]remember记得;
这两个词后加动词不定式表示将要进行的行为;这两个词后加动词ing形式表示已经做过的事情。
注意：动名词与现在分词形式一样，但含义不同。这两个词后加动词ing形式都是动名词。
forgettodosth.忘记要去做某事;forgetdoingsth.忘记做过某事;
remembertodosth.记得要去做某事;rememberdoingsth.记得做过某事;
2.Iremember_B_tohelpusifweevergotintotrouble.
AonceofferingBhimonceofferingChimtoofferDtoofferhim
offervt.提出，提供;offersb.sth./offertodosth.
himonceoffering如果改成hisonceoffering也正确。
2016大学英语四级听力10大常考场景总结（4）
场景四：购物
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2.采购电器
必备词汇表
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