六年级下册用期中考试吗
用期中考试。
双减后六年级有期中考试。为深入贯彻党的十九大和十九届五中全会精神，切实提升学校育人水平，持续规范校外培训(包括线上培训和线下培训)，有效减轻义务教育阶段学生过重作业负担和校外培训负担。
六年级下册语文期中考试题及答案
小学六年级的学生通过几年的阅读积累，已储备了一定的知识，也有着相应的阅读理解和写作能力。以下是我整理的六年级下册语文期中考试题及答案，欢迎阅读。
一、根据你平时的学习积累，完成下面的填空。（10分）
1、把下列词语补充完整，再写出三个自己喜欢的成语。（3分）
精兵（）政全神（）注同心（）力张冠李（）
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2、请写出四个带有“龙”字的成语。（2分，多写一个加1分）
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3、“为学患无疑，疑则进也。”这句格言告诉我们：学习贵有疑问，我们读书要学会提出疑问，并独立思考。你一定也积累了不少有关学习的格言吧，请写出两句。（2分）
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4、选词填空。（3分）
严厉严峻严肃严格（1）老师（）地说：“时光不等人啊，你们一定要（）要求自己，做时间的主人。”
（2）完成这项任务，对我来说是一次（）的考验。（3）我们要（）打击各种犯罪活动。
二、按要求写句子。（3分）
1、扩写下列句子。（至少扩两处）
学校开展活动。___________________________________________________________
2、改写成带“被”字的句子。
守门员扑住了好几个险球。_________________________________________________
3、修改病句。坚持多读多写，语文水平就会不断进步。
三、根据学过的课文做下面的题。（7分）
1、读课文片断，联系课文内容答题。（3分）
洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去。我觉察他去的匆匆了，伸出手遮挽时，他又从遮挽着的手边过去，天黑时，我躺在床上，他伶俐地从我身上跨过，从我脚边飞去了。
（1）这两段话选自课文《》，作者是________。
（2）读了这段话你想到些什么？
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2、请你从积累的古诗中选一首最喜欢的写下来，并写出你喜欢的原因。（4分）
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喜欢的原因：______________________________________________________________
四、阅读短文，回答下面的问题。（20分）
友情提示：“书读百遍，其义自见”。先把文章多读几遍，读懂后再回答问题。
（一）北国的雪
佳木斯的第一场雪我怎能把它忘记呢？‖
记得那一天早晨，天气变冷，阴云一块一块地在天空移动。到了中午，大片大片的雪花便从天上落下来了。
雪纷纷扬扬地下着，它像玉一样润，像雾一样轻，被风刮得在天空中打转。它们无拘无束地游荡着，大地慢慢地换上了洁白的银装。
啊，北国的雪，令人陶醉……
过了一段时间，雪停了，整个大地好像被一层轻纱裹住，又好像被一层银雾笼罩住了。太阳出来了，佳木斯成了水晶般的城市。我们走在街上，像走在童话中的仙宫一样神奇异常。路旁的松树上，挂满了雪球，亮晶晶的。远方一望无垠，洁白万里。皑皑白雪在太阳的照射下，发射出耀眼的光芒。
街上的雪不怎么厚，踩上去发出咯吱咯吱的响声，构成一曲美妙的音乐。孩子们也出来玩了，他们像刚出笼的小鸟一样，快活极了。‖
啊！北国的雪，你的心灵是那样的洁白，我们忘不了你的美丽，更忘不了你为大地做出的贡献……‖
1、近义词（3分）
忘怀（）骤然（）游荡（）
2、把课文第一句话换个说法。（2分）________________________________________比较一下两种说法的不同：__________________________________________________
3、找出文中打比方的句子。（至少3句）（2分）
4、请你根据文章分好的段落写出段意（3分）
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5、这篇文章描写了________________________，表达了________________________的思想感情。（2分）
6、找出文中你最喜欢的句子抄在下面，并写一写喜欢的'理由。（2分）
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（二）请你根据老师的提示，自学下面这首词。
菩萨蛮韦庄
人人尽说江南好，游人只合江南老。春水碧于天，画船听雨眠。炉边人似月，皓腕凝霜雪。未老莫还乡，还乡须断肠。自学提示：
这首词为唐代词人韦庄所作。请你读读这首词，再结合下面给出的注释，完成后面的学习要求。
注释：①只合：只应该。②碧于天：一片碧绿，胜过天色。③炉边人似月：意思指酒家少女似月亮一样美。④凝霜雪：像凝聚的霜雪般洁白。⑤须：必定。学习要求：
1、请用自己的话说一说这首词的大意（2分）
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2、你认为这首词表达了作者怎样的思想感情？（2分）
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3、“学贵有疑”。提出你不懂的问题在下面横线上写下来。（2分）
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★附加题：你读过我国古代四大名著吗？请写出书名和作者。（4分）
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【参考答案】
一、1、简贯协戴精益求精千钧一发惊慌失措
2、龙腾虎跃生龙活虎龙飞凤舞龙争虎斗龙马精神
3、浅薄的人，把学问放在嘴上，渊博的人，把学问放在心里。一日读书一日功，一日不读十日空。
4、（1）严肃严格（2）严峻（3）严厉
二、1、扩写下列句子
我们学校开展了轰轰烈烈地学雷锋活动。
2、好几个险球被守门员扑住了。
3、坚持多读多写，语文水平就会不断提高。
三、1、（1）《匆匆》朱自清
（2）时间在我们身边匆匆过去了，我们应该珍惜时间。
2、略
四、（一）1、忘怀（忘记）骤然（突然）游荡（游动）
2、佳木斯的第一场雪，我不会把它忘记。
贡献。③作者赞美雪，更忘不了雪为大地做出的贡献。
5、北国的第一场雪给自然界带来的美丽景色，表达了作者喜欢北国的雪。
6、太阳出来了……发射出耀眼的光芒。
这一段写出了雪后佳木斯美丽的景色，让人赏心悦目。
（二）1、江南水乡的风光和人很美，人人皆知，我也觉得应当在美丽的江南安度晚年，但是还是想回自己的家乡。
2、这首词表达了诗人对江南水乡的依恋之情，也抒发了诗人飘泊难归的愁苦之感。
3、为什么“未老莫还乡，还乡须断肠”？
附加题：《水浒传》作者：施耐庵《红楼梦》作者：曹雪芹《三国演义》作者：罗贯中《西游记》作者：吴承恩
六年级下册期中考试卷语文作文题目是什么
当你踏着晨光走进我们花园般的奋中校园时；当你坐在干净整洁的教室里学习时；当你在平整宽阔的操场上运动时；当你在绿荫如盖、鸟语花香的后生物园休息时；当你在曲折悠长、典雅古朴的文化长廊下漫步时；你们可曾想到为了让我们能有一个优美、舒适的学习环境，为了我们能够更加健康活泼地成长，学校花了多少心思？投入了多少力量？老师同学们尽了多大努力？你们可曾知道我们学校值勤、值日的同学每天清晨、中午和傍晚花了多少时间在做清洁工作吗？
可是有些同学却不懂得珍惜。请同学们放眼校园仔细看看，是谁把洁白的墙壁打上了鞋印、球印？是谁在墙壁上、桌椅上乱涂乱画？是谁开着水管，让水肆意流失？是谁在草坪、花圃上留下无情的脚印、有的地方甚至走成了小道？又是谁把塑料袋、包装盒、果皮纸屑扔得满地都是？还有谁把花坛当成了嬉戏的乐园？甚至在校园的角落大小便呢？有谁为了自己打乒乓球挡风护球能舒服些，把球案一次次地立了起来？曾有哪些男女生不顾校园内众目睽睽而耳鬓斯磨、交臂贴面，说出中学生不该说的话，做出中学生不该做的事？也曾有一些人总是在别人午休、晚休的时候，在宿舍内外高声喧哗？这些现象与优美的校园环境多么不协调啊！就是这少数的几个人，让我们大多数同学的努力付诸东流！孰不知，长期如此，将形成一种可怕的陋习，不仅会使美丽的校园遭到破坏，我们的文明和品德也随之丧失！
亲爱的同学们，作为奋中的一名学子，我们谁不渴望校园中能有郁郁葱葱的草地？谁不愿坐在整洁干净的教室里？谁不希望住在舒适温馨的宿舍？校园就是我们的家，我们将在这里学习、生活、长大。保护环境靠大家，我们每位同学都是这个校园里的一名成员，都有维护校园环境的义务和责任。
立即行动起来吧，一片纸，我们捡起；一滴水，我们节约；一堆垃圾，我们打扫。同学们，“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”。为此我向奋中全体同学呼吁：让我们积极行动起来，创设学校清洁、文明的校园，需要你，需要我，需要我们大家共同的努力。让我们从今天做起，从现在做起，从身边的小事做起：护草坪、惜绿地、拾垃圾、讲文明、修礼仪。爱我奋中校园，加强自我约束，相互监督，争做保护校园环境的卫士，让我们用自己的行动去营造亮丽的家园。其实，当我们用自己的双手创造校园优美环境的同时，也正塑造着我们美好的心灵和品德。
让我们一起努力做到以下几点：
1．不随地吐痰，不随地乱扔果皮纸屑，见到果皮纸屑，主动捡起来，保持教室、校园的清洁；
2．爱护花草树木，不踩踏草坪，不采摘花朵、不摇晃树木，爱护校园中一切公用设施，比如厕所、门窗、等；
3．搞好寝室卫生和自己的个人卫生，要常开窗户多通风，勤换衣服勤洗手，保持宿舍床铺、物品的整洁；
4．不吸烟，不喝酒。不在教学区等公众场合大声喧哗，制造噪音；自觉遵守不说脏话粗话；随手关灯。
同学们，一些先进国家和地区的人们，常常有一句座右铭的话，那就是“不给别人找麻烦”，我们崇尚文明，我们需要生活在干净、整洁、美丽的生活环境中，然而，为什么我们总把建设、保持和维护的希望寄托在别人身上？为了自己的自由和痛快，去一次次地给别人带来麻烦，去践踏这片宁静，这种美丽和安详？同学们，为了自己、为了大家，请珍惜、保护我们的学校环境，让奋中成为我们学习的乐园，我们美丽的家。