小学生解答的试卷,老师看后为何差点笑掉大牙
做老师其实还是挺烦改试卷的，尤其是改到一些成绩比较差的学生，更是颇为影响心情，有时候气得饭都吃不下。但是，一些成绩不好的学生却是“校园段子手”，别看他们做的题都错，分数可怜，但是他们的答卷却给老师带来乐趣，让老师也不得不佩服这些学生的脑洞，下面我们就来看看那些让老师笑掉大牙的学生试卷。
这个孩子肯定是故意的了，能写出这么长篇大论的人，不可能不能理解《静夜思》，他就是来搞怪的，对于李白的《静夜思》，这个同学给出了另类而独特的解释：所谓床前明月光，他把明月理解为叫做“明月”的姑娘，一首思乡的诗，硬是叫他解释得如此暧昧，老师也是被他气乐了，直接给了“0”分，认为他可以毕业了，这一看就是老司机呀。
题目要求写一篇关于爱情得文章，要求言简意赅，悲剧结局，最让人惊喜得居然不限字数，作文一般不都是要求六百字以上吗？这个不限字数倒是让这个学生写出了最为经典得“爱情悲剧”，符合题目要求，悲剧结局，整篇文章只有两句话，“嫁给我好吗？”，“滚！”，这确实是一个爱情悲剧，这个文章跟那篇“秃驴，竟敢又来跟贫道抢师太”有的一拼，短短一句话包含门派，悬疑，武侠，爱情等多种因素。
这这道题目是让孩子写一写自己得父母，夸一下自己的妈妈和爸爸，这个孩子倒是简单，“夸夸我的妈妈（无话可说）”,"夸夸我的爸爸（更无话可说）“，看了之后，让人感到好笑之余也感到一点忧伤，爸爸妈妈在孩子面前没有做好榜样，孩子觉得自己的父母一无是处，以至于找不到任何可以”夸“得地方，不得不说，这个家庭的教育是失败的，看来老师应该找这个孩子的家长谈谈了。
这是一道数学题，为了增加题目的趣味性，特意采用了动画角色的形式提问，只是有的小学二年级得小朋友并不能理解。问的是”我减去27后是68，我是（）“，这其实就是个简单的计算题，学生只需要用27加上68就可以了，只是这个学生一看，说这话的不是”小猴“吗？毫不犹豫就写了，我是”小猴“，当然，下面这题也是以此类推，变成”我是小熊“，这让老师有点哭笑不得了。
谁能说这不是一张”草图“？这草长得多好，并且还写了感言呢，对草的颜色和作用就行了一番评论，只是，题目要的是赵州桥的“草图”，不是草的图，这个学生看来是理解出了问题，不过这应该不是个学渣，毕竟人家还知道二氧化碳呢，就是理解有点偏差而已，老师看了，也是觉得挺好笑。
小学生奇葩搞笑试卷 小学生搞笑试卷惊呆家长
大家在上学的时候，考试时有没有一些令老师和家长哭笑不得的考试答案?下面分享了一些小学生奇葩搞笑试卷，和我一起看下吧。
小学生奇葩搞笑试卷小学生奇葩搞笑试卷：给我一个坚定的眼神“孩子，你确定你的眼神是”坚定的“而不是”“奸笑着”，这么难为英语老师真的好吗?
小学生奇葩搞笑试卷：阿姨，您不认识我了吗?我是红灯啊!笑喷了
小学生奇葩搞笑试卷：太有才了!竟然如此押韵、朗朗上口，我觉得应该给你个满分!
小学生奇葩搞笑试卷：同学你怎么连线的?你猜老师会不会骂你。
小学生奇葩搞笑试卷：这道题，最正确的做法貌似真的要换计算器啊。
小学生奇葩搞笑试卷：同学，给我解释一下这个词语是什么意思。
你见过哪些搞笑的学生试卷答案
又到了期中考试的时候了，翻阅着孩子们的卷子，我只想说，“三人行，必有我师”，在搞笑的道路上，你们已经超越了我，虽然学习不怎么样，但是搞笑很在行呢。一个正儿八经的题目，他们硬是能答出相声的效果。看来现在要当一个小学语文老师，还得要有点心理承受能力，当别的老师翻阅我班上的试卷时，我只想说：“这不是我的学生，他只是混进学生队伍里的段子手。”下面我们就一起来看看这些让我们哭笑不得的大作吧。
这是一个多么正儿八经的阅读题，从内容到题目设计都特别正常，而且题目并不难，用老师们常用的话说，这都是送分题呀，可是，这位学生却生生把一道好题答得稀烂。首先是写反义词，“惊奇”和“忽然”，这两个词语的反义词何止一个两个，这位却选择了最简单粗暴的方法。“惊奇”反义词就是“不惊奇”，“忽然”反义词就是“不忽然”，这真是放到天下皆准的好方法，按这么写，那所有的反义词前面加个不就行了。最后，老师用两个大叉告诉他，这种小聪明是非法的，无效的！
接下来，题目问“小虫子为什么叫七星瓢虫？”这答案就在短文中，偏偏要来个“都是虫子”，叫老师怎能不吐血三升？接下来是个仿写，用上“就像”这个词，这位学生写的是“我头上有个大包，好像是妈妈打的”，虽说句子谈不上什么意义，总算通顺，算个半对吧。但是最后的问题完全是不按套路答题呀，问你“你喜欢这样的七星瓢虫吗？为什么？”难道一般的套路不是应该回答喜欢，并从文中找出理由吗？结果这家伙很干脆：“不喜欢，我不喜欢虫子”。说好的答题套路呢？好吧，你赢了，这么一个大题，值得了一份，回去就等着收拾。
这作文题有点过分了，出题的老师就够奇葩的，想不到学生更奇葩。写出的作文完全符合题目要求。涉及僧，道，尼三个不同门派，短短一句话，诉说无尽恩怨，给人留下无限遐想空间。题目要求写短篇小说，学生用一句话就描述出任务，事件，矛盾冲突，言简意赅，振聋发聩。难怪老师也深表认可，给了个满分。
一年级二点小朋友理解能力有限，但是“家禽”和人还是应该分得清楚呀，为什么题目是“奶奶家养了很多家禽，有————，还有————”孩子却填了“爸爸，妈妈，还有爷爷”，这个应该是理解上出了问题，不是有意来搞笑的，不过，老师看到这样的卷子，也会忍俊不禁，要拍个照来个独乐乐不如众乐乐吧。
这又是一个不按照套路出牌的，阅读题讲的是孙中山用买吃的的钱都买了书，并且说，买书比买吃的重要。提问：“你认为是吃饭重要还是读书重要呢？”根据短文内容，应该回答读书比吃饭重要。这位同学反其道而行之：“我认为吃饭比读书重要，因为不吃饭就会饿死，死了还怎么读书呢？”，别说，我怎么还觉得有点道理呢？但是讲课的时候老师肯定不会肯定他的答案的。
前面那个孩子应该成绩还不错，只是没能揣测出题的本意，说出自己的真实想法而已，应该算情有可原。但是这个孩子显然就是成绩很糟糕了，几道句型转变没有一道是对的。居然还自己过了一把班长瘾，把“王小明是二年级一班的班长。”改成“二年级一班班长是我。”“小明把教室打扫干净”居然变成“小明被教室揍了”，这是搞笑呢？还是对老师不满意呢？老师拿着教鞭正在赶来。
你们有没有看到什么小学生的奇葩答卷呢？也来分享一下吧，独乐乐不如众乐乐哦。