经典童话剧本(9人演)
时间：一个初夏的早晨。
人物：鸟大姐、蜗牛、蜻蜓、蜜蜂、蝴蝶、七星瓢虫、小兔、松鼠、熊猫。
舞台布置：在茂密的森林一角，有大石头、小花等错落其间，景色优美。
第一幕：
旁白：（音乐起）初夏的早晨，太阳刚刚从东方升起，森林里的动物们都醒来了，森林一下子变得热闹起来。
（小蜗牛上场）您瞧，一只小蜗牛多可爱呀。
（小蜗牛在空中练习飞行）
鸟大姐：蜗牛妹妹，你起得真早呀！
蜗牛：鸟大姐，你早呀！快要举行一年一度的昆虫飞行比赛了，我要多锻炼，争取好的成绩呀！
鸟大姐：蜗牛妹妹，你真勤奋呀！!我也要向你学习！
蜗牛：谢谢你的鼓励！鸟大姐再见！
鸟大姐：再见！
蜗牛:（边飞边唱）“我是一只快乐的小蜗牛，我有一双美丽而有力的翅膀，我能在空中自由地飞翔。”你们瞧，我的飞行本领还不错吧！（动物们：“是呀!是呀!”）今年的飞行比赛我要好好地发挥，你们等我的好消息吧！
第二幕：
旁白：几天之后，森林里要举行昆虫飞行比赛了，蜗牛、蜻蜓、蜜蜂、蝴蝶、七星瓢虫都做好了比赛准备。小动物都来呐喊助威。（小动物们：“加油!加油！”）快看，比赛开始了！小熊裁判：运动员们，准备好了吗？（蜗牛、蜻蜓，蜜蜂、蝴蝶、七星瓢虫：“准备好了”）各就各位！预备！飞！
（进行曲音乐）（啦啦队：小松鼠、小猴.....在呐喊助威！）
啦啦队：小蜗牛！加油！小蜗牛！加油！（蜗牛、蜜蜂、蝴蝶....在进行激烈的比赛）
旁白：你们瞧！选手蜗牛遥遥领先，甩下了所有的对手，快看，它已经冲到了终点!
小熊：我宣布，飞行冠军是小蜗牛！
啦啦队：蜗牛赢啦！蜗牛赢啦！蜗牛赢啦！
（颁奖音乐）旁白：看，隆重的颁奖仪式开始了！请熊猫大哥给蜗牛颁发奖杯！
（啦啦队：“哇！哇！”)熊猫大哥：小蜗牛，祝贺你！
旁白：你们瞧！蜗牛可神气啦！小动物们都来向它祝贺！
蜜蜂：蜗牛，你真厉害，我们真是输得心服口服啊！
蝴蝶：我们向你表示祝贺！
蜗牛：谢谢你们！
七星瓢虫：小蜗牛，你，你，太棒了！
蜗牛：是吗？是吗？（其他动物：是啊！是啊！）
小蜻蜓：小蜗牛，我能摸摸你的奖杯吗？
蜗牛：小心！别弄脏了我的奖杯！
第三幕：
旁白：从此，蜗牛得意洋洋。（炫耀）
蜗牛（背着沉重的奖杯）：唉！这奖杯真沉呐！可是如果我不背在身上，别人怎么知道我是飞行冠军呢！
旁白：就这样，蜗牛成天把奖杯背在身上，唯恐别人不知道它是飞行冠军。（夜幕降临时）到了晚上，它就睡在奖杯里，生怕被别人偷了去。
第四幕：
第二年，昆虫飞行比赛又要开始了。一天小蜜蜂飞来通知蜗牛关于参加飞行比赛的事。
蜜蜂：小蜗牛，小蜗牛，马上又要举行飞行比赛了，你练习得怎么样啦？你可要早点来参加哦！
蜗牛：（从硬壳里伸出头来)）知道了！
蝴蝶：小蜗牛，你去年的表现太精彩了，今年我还为你加油！你要好好练习哦！
蜗牛：（不屑）哼，你就等着为我加油吧！飞行冠军还是我的！
蝴蝶：唉......
（小蜻蜓，上场练飞）
蜗牛：小蜻蜓，你在练飞吗？
小蜻蜓：是呀，来，我们一起练飞吧。
蜗牛：不用了，我已经是冠军了!
小蜻蜓：蜗牛妹妹，得了冠军可不能骄傲呀！我想送你一句话：谦虚使人进步，骄傲使人落后。
蜗牛：（不耐烦）哼，今年我还要拿冠军！
蜗牛：算了，我也来练练！（刚起飞就跌落在地）（想取下奖杯可是怎么也取不下来）唉呀！怎么回事！奖杯怎么和身体粘在一-起了。呀！我的翅膀呢？我的翅膀怎么不见啦！呜.......
第五幕：
旁白：因为蜗牛成天与奖杯形影不离，没有进行飞行训练,天长日久，它和奖杯粘在了一起，一对翅膀也退化了，沉重的奖杯变成了坚硬的外壳，你们看，它只能勉强地从硬壳里伸出头来，在地上慢慢地爬行。
蜗牛：（背着沉重的奖杯，在地上慢慢地爬行）唉！都怪我，当初得了冠军得意忘形，如果我能坚持天天练习飞行，也不至于会落到今天这个地步!我真是后悔啊！小朋友，你们可千万别跟我学呀！
谢幕
话剧的注意事项
1、首先，组员要熟悉理解剧本，能够充分理解剧本的内容，然后进行表情和细节性的标注，这样会有助于现场的拍摄，同样进行一幕一幕的划分，这样不会使组员太过紧张忘词。
2、其次就是准备道具，一定要全，老师会很在意我们在细节方面的用心程度，倘若我们精心地准备了道具的话，会给老师留下一个不错的印象，很容易得高分。
3、然后就是角色的分配，一定要合理，要根据人们在现实生活中的性格进行分配，这样有助于增加话剧的真实性，从而更生动，同时也要考虑到不同组员的英语水，要考虑周全。
4、然后最最最重要的便是背台词，一定要理解，切记，当我们感觉一句话念不通的时候，可以用简单句进行改写，便于背诵也便于理解，不一定一字不差的照着剧本背，这样也违背了我们学英语的初衷。
5、然后便是拍摄，注意的是情感的投入尤其是表情，还有就是拍摄的角度一定要合理，符合当时情景。进行一幕一幕地拍摄，中途有适当的休息。然后就是尽量多个角度进行切镜头，这样效果会好很多。
儿童童话舞台剧剧本三篇
【#童话故事#导语】儿童童话舞台剧剧本三篇，以下文章由考网整理发布。
大圣传奇（一）
演员数：3人（3男）
人物：
1、大圣
2、江流儿
3、混沌怪
服装：根据人物形象设定即可
道具：简单布景
（开场）
△大圣站立，双手被锁链吊，腰部以下被石头道具挡住即可。
△大圣欲挣脱锁链，奋力扭动。
画外音：传说五百年前，齐天大圣大闹天宫，惹怒了佛祖，被压在这五行山下。
大圣：放我出去！放我出去！佛祖老儿，你已经压了俺老孙五百年，还不够吗？啊？
△上方“扑”掉下来一个大桃子，摆在大圣面前。
大圣：（吸一口口水）咝，五百年都没吃到这么大的桃子了，看起来好香甜啊！
△大圣一口叼住，把嘴堵住了。
△村民捂着脑袋跑上（由扮演混沌怪的演员客串一下。村民头戴草帽，穿一件红外套）
村民：救命啊！救命啊！妖怪吃人了！（看到大圣，倒地就拜）土地爷爷，救命啊，妖怪马上就追过来了，您保佑保佑我！哎，对了，那家伙认衣服不认人，委屈您了！
△大圣被桃子堵住嘴巴，不能说话。村民急急忙忙的把上衣脱下来裹在大圣头上，又把草帽戴到大圣头上。作揖。
村民：土地爷爷，求您保佑！就让妖怪追到这儿为止吧！您可千万别告诉妖怪我往哪跑了！
△村民跑下。
△大圣使劲甩甩头，把桃子甩下去。大吼。
大圣：你才是土地公呢！你们一家子都是土地公！居然用这样的毛神污蔑我的名号，气死我了，简直是气死我了！我讨厌这个破帽子！
△大圣想办法甩掉帽子，可是帽子甩不掉。
△江流轻手轻脚的上。大圣看着他。
江流儿：小兔子，你在哪儿？我看到你了！快出来！（左右看看）糟了！这是哪儿啊！不知不觉太阳都快要落山了！现在回去，肯定会被师父狠狠地责罚，不如，先玩个够再说！小兔子？快出来，跟我一起回去见师父，师父一高兴，肯定就不会骂我了！跑哪儿去了？
。。。……。……….…….…….
剧本大纲：
江流儿因为贪玩怕受师父责罚跑出了寺庙来到了五行山下，大圣脾气很坏，江流儿很淘气，气的大圣火冒三丈。。而这时候，饥饿难耐的混沌怪碰巧过来找食物，混沌怪决定吃掉江流儿。。。三人之间发生了很多搞笑的事情。。。
大圣一开始很得意，可是当江流儿真正有危险的时候，大圣因为江流儿的善良而受到了感动，孙悟空，如果你再用力，这些封印会彻底毁掉你的双手和双脚，我劝你还是放弃吧。从而因大圣的诚心解除了封印，大圣决定救江流儿。。。。
大圣、江流儿和混沌怪之间大战一场。。最后，打败了混沌怪。
江流儿决定跟师傅辞行，跟大圣一起去浪迹天涯，寻找真理。。。
本剧本只上传一小部份，中间省略了很多内容，剧本长度大概十来分钟左右,是一个超级搞笑加感人的并起到宣传教育的正能量剧本。适合各种活动演出，此剧本是收费的，如有需要请联系，电话：13979226936QQ：652117037另外可根据您的要求专业为您量身定写各种剧本，如：专业代写小品、相声、快板、三句半、音乐剧、情景剧、哑剧、话剧、二人转、双簧、戏曲剧本。
很小很小的小矮人（二）
从前，有三个快乐的小伙子：一个铁匠，一个裁缝，一个猎人。他们三人是好朋友，经常聚在一起，商量一同到外地去，因为他们对家乡不再那么感兴趣了。决心下定以后，他们便启程了。途中经过一片大森林时，他们迷失了方向，在森林里转来转去，一直走到天黑，也没有找见路。后来，铁匠爬上一棵大树，看见远处有一点灯光，就记准了方向，从树上下来，和他的两个伙伴朝有灯光的方向走去。
他们三人来到一所房子前，房门敞开着，屋里亮着灯，可是没有人，至少是没有看见人。“不知谁住在这里，要是我们在这儿过夜，他该不会生气吧。我们不能再往前走了！”他们三人说着，各自找个合适的地方躺下。一夜都没人打扰，三个小伙子睡得又香又甜。第二天早上醒来，他们心情很愉快，精神也很好。
铁匠说：“这间小屋真不错！我想，咱们不要马上走，等主人回来，我们好好谢谢他。”裁缝说：“也许我能为他缝补点衣服呢。”
“在这儿休息休息，我也没意见，”猎人说，“不过我们得找点东西吃，看样子这里是瘦鬼汉斯当厨师——一点吃的也没有。我提议，咱们留下一个人，其余两人到森林里去打点野味，填填我们的肚子。”
“这个主意不错。”铁匠说，“外面有一眼泉水，留在家里的人点一堆火，烧点水，然后我们就可以煮一锅香喷喷的汤喝了。”
铁匠和猎人出去了。裁缝留在家里，点起一堆火，坐上水，守在旁边。
忽然，面前出现一个很小很小的小矮人，对他说：
“裁缝，裁缝，小裁缝！
我把你的火吹灭。”
裁缝看见小矮人只有那么一点儿，就壮着胆子喊：“你敢！”只听“噗”
的一声，火被吹灭了，小矮人也不见了。
不久，猎人和铁匠带着猎物回来了。裁缝把发生的事告诉他俩，他们只好重新生火，烧水。
野味吃完以后，轮到铁匠和裁缝去森林打猎，猎人看家。他燃起一堆旺火，坐上水，守在旁边。忽然，那个很小很小的小矮人又出现了，低声说：
“猎人，猎人，小猎人！
我把你的火吹灭。”
“你试试看！我不拧断你的脖子才怪！”猎人大声喝道。可是，“噗”
的一声，火又灭了，小矮人也不见了。
两个同伴回来以后，他们没有打来猎物，火又是灭的；猎人把枪借给裁缝，裁缝夸口说，用不了多久他就能打来一只兔子。可是刚到森林里，枪出了毛病，子弹打偏了。
“这次让我来试试吧！”强壮的铁匠说。“你们瞧我怎样对付这个小矮子。”于是，铁匠留在家里，猎人和裁缝去打猎。
铁匠准备了一把老虎钳，把火点着，刚坐下没多久，那个很小很小的小矮人第三次出现了，小声说：
“铁匠，铁匠，小铁匠！
我把你的火吹灭。”
铁匠没有答话，一把揪住小矮人的衣领，使劲地抖动，然后用老虎钳把他紧紧的钳住，痛得小矮人拼命挣扎。可是他再挣扎也没有用，铁匠狠狠地揍了他一顿。后来，猎人和裁缝回来了，猎人怒骂了小矮人一通，裁缝高兴极了，也狠狠地教训了他一顿。
被钳子夹住的小魔人痛苦他说：“放了我吧！你们中间一个人跟我走，我会使你们幸福的。小裁缝，你跟我走吧！”
裁缝回答说：“小矮子，我不跟你去！”很小很小的小矮人又央求道：
“猎人，你跟我走吧！”猎人回答说：“哼，鬼才跟你去呢！”小矮人又非常可怜地哀求道：“铁匠，铁匠，你跟我走吧！”铁匠说：“好吧，我跟你去。不过，你别想让我放了你，你得老老实实地领着我走。他们两个也要拉开一段距离跟在后面，我们三个都去。”
“好吧，我全同意！”很小很小的小矮人哀求道。“只要不用老虎钳夹住我就行！”
铁匠听从了小矮人的话，用手紧紧揪住他的衣领，跟着他穿过一道门，走进一间屋子，再经过一条地下室的通道，走进一间巨大而昏暗的地窖。地窖里有一个吃人妖怪，他坐在一把象牙椅子上，他妻子站在他的背后，用象牙梳于梳理他那蓬乱的长发。
只听吃人妖怪说：“你闻，你闻！有一股人肉味儿！你闻，你闻—一人肉味儿。”他高兴得跳了起来。
他妻子回答说：“哎呀，谁知道你闻到什么了。”
铁匠把小矮人的衣服揪得更紧了，要是让他跑了，他和他的同伴可就交给吃人妖怪了。但是，小矮人领着铁匠他们从一条侧廊绕了过去。他们来到一座山洞前，洞口堵着一块巨大的石头。小矮人说：“先把这块石头搬开，然后从洞口爬过去，再喊：‘万岁！我得救了！’”
“我必须用两只手才能把石头搬开。”铁匠说着，把手脚乱动的小矮人的衣领交给猎人，让他抓紧，因为他信不过裁缝，认为他力气太小。尽管这样，裁缝还是帮猎人一把，紧紧抓住小矮人的两条小腿。铁匠搬动石头，地窖里发出轰隆隆的声响；洞口打开了，迎面射来一束耀眼的阳光，他们的眼前出现了一座华丽的宫殿。他们三个，不，应该是四个，敏捷地钻过洞口——先是是铁匠，随后是猎人带着小矮人，最后是裁缝，他抓着小矮人的腿。他们都喊道：“万岁！我得救了！”
小矮人也跟着喊，可是一转眼，他又从他们手上消逝了。这时，从宫殿里出来一支衣着华丽的乐队，演奏起优美的舞曲。随后，又走出三位美丽的公主，她们跳着舞来到铁匠、猎人和裁缝的面前；接着，又走出一个矮个子男人，穿戴却像一位国王，戴着王冠，拿着权杖，披着银鼬皮镶边的紫色斗篷，模样跟那个小矮人差不多。“感谢你们拯救了我们！”矮子国王十分庄重地说。“我们要多多感谢、重重报答你们！”
于是，国王把三个快乐的小伙子封为王子，让他们每人娶一位美丽绝伦的公主；他们三人都住在华丽的宫殿里，过着幸福的生活，受到无数宫廷仆人的服侍。他们的火再也不会被人吹灭了。
孔融让梨（三）
时间：某日下午
地点：孔融家
人物：爸爸、孔融、哥哥、弟弟
背景及道具：家的背景、桌子、椅子、大小不等三个梨、
【钟声响了二下】
孔融哥哥弟弟你们快来啊，我们来玩捉迷藏的游戏吧！
【从台旁奔出来】
哥哥、弟弟孔融，我们来啦！
{三个人在家里玩起了游戏}
{门铃声响}
哥哥爸爸回来了，爸爸回来了（孔融开们）
孔融爸爸你辛苦了！（爸爸进门）
爸爸孩子们，你们可好？
孔融、哥哥、弟弟爸爸，我们很好，在玩捉迷藏的游戏呢！
弟弟我找到哥哥们了
爸爸好孩子，真乖！看爸爸带什么回来给你们了？
[出示一篮梨子][三个人拍手跳起来]
孔融、哥哥、弟弟有梨子吃啦！有梨子吃啦！
弟弟好长时间没有吃梨子了，真馋啊！
哥哥好大的梨子啊！
孔融我去拿个盆子。（把梨子放进盆子）{孔融看了看梨子，拿了一个最小的}
孔融我先拿，{孔融看了看梨子，拿了一个最小的}
爸爸你怎么拿了一个最小的呢？（爸爸在一边点头）
哥哥、弟弟是啊！
孔融因为我年纪小，应该拿小的，大的留给哥哥吃。（哥哥在一边翘起大拇指）
弟弟可我比你小啊，小的应该我拿啊！（弟弟站出来）
孔融我是你的哥哥，大的应该留给弟弟吃。（弟弟假装挠脑袋，不懂的样子）
爸爸好孩子，好孩子，你真是一个好孩子，将来一定有出息！（爸爸摸着孔融的头）
哥哥弟弟，你真行！（边说边握紧拳头）
弟弟哥哥，你是我的好榜样！
孔融来，大家一起来吃梨子吧！
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《森林爷爷》童话剧剧本
角色：小树、森林、爷爷、砍树人、旱魔王、雨魔王、风魔王
（开场）小树：我们是一片森林，我们是人类的摇篮，绿叶把生命进化推演，有了我们，才有各类生物的存在。我们使山河锦绣，我们把大地装点，我们用绿色的乳汁浇灌生命，我们为人类提供了生命的乐园。
森林爷爷：（边走边挥手上场）孩子们好！
小树：（共同挥手）森林爷爷好。
森林爷爷：我是森林爷爷，是管理这片森林的一棵老树，也是这里的森林之王。我们祖祖辈辈都生活在这里，常常跟制造灾害的妖魔作斗争。（手指一侧）啊，风魔王就要来了，孩子们做好斗争的准备吧！
小树：是，森林爷爷！
风魔王：（仰头大笑）哈哈哈！我是威力无比的风魔王，我是万物的主宰，江河见我皱眉，大树见我弯腰，云雾见我逃跑.....我发起脾气来，能吹倒房屋，拔起大树，掀起波浪.....哈哈哈！啊，那儿有一片，我要冲过去！（猛冲去）
小树：（害怕)）森林爷爷，怎么办呢？
森林爷爷：（镇定状）孩子们，别怕，手挽手，肩并肩，大家一起对付它！小树：（移动成一字形，随风摇摆好）森林爷爷，我们不怕！
风魔王：（狂吼）谁想阻挡我前进，我就把它撕得粉碎！
森林爷爷：（威风凛凛）魔鬼，你想跑来害人吗？快给我滚开，一步也不许你向前！
风魔王：你这个老东西，我要把你摔倒，把你连根拔起！
森林爷爷：你别再逞能了！孩子们，使劲儿把脚往泥里伸，扎得越深越好。千万不要向这个魔王低头！
风魔王：（横冲直撞，渐渐无力）真累啊。这片森林真难对付！（擦汗，喘气）我，我还是三十六计，走为上计吧！（垂头丧气逃走，下场）
小树：我们战胜了风魔王，我们胜利了！
森林爷爷：孩子们，别高兴得太早了，我们还要准备好，对付另一些制造灾害的魔鬼呢！你们看，雨魔王就要来了！
雨魔王：我是威力无比的雨魔王，我是万物的主宰，我能淹没村庄，我能破坏建筑，我能毁掉一切！哈，这儿有一片森林，我要冲过去，把它们脚下的泥土冲走，把它们永远毁灭！哈哈！
小树：爷爷，好大的雨啊！
森林爷爷：孩子们，别怕，尽力吸水，保护脚下的泥土，我们是冲不倒的！
雨魔王：老东西，别再挣扎了，快投降吧！免得我把你们统统淹死！
森林爷爷：有我们在，你的阴谋休想得逞！
雨魔王：（斗，喘气）我快要支持不住了！（做筋疲力尽状）啊，这片森林真难对付！我还是赶紧走吧！（垂头丧气的逃下场）
小树：哈，我们战胜了雨魔王！我们胜利了！
森林爷爷：孩子们，别高兴得太早了！你们看，那是谁来了？
旱魔王：我是威力无比的旱魔王，我是万物的主宰，我要把庄稼旱死，我要把江河湖海的的水烤干，我要把一切生命都消灭！哈哈....
小树：（团团转，做焦渴状）爷爷，真渴呀，真热呀!
旱魔王：啊，这儿有一片是森林，我要冲过去，把它们毁灭！
森林爷爷：孩子们，用力吸水，把地底下的水吸上来，让水变成汽，散发到空中，就会变成云，让云越聚越多，就会下雨了！
旱魔王：老东西，快投降吧，我要把你们全部枯死！我要让土地一片荒芜，我要把所有绿色赶出这个地球....
森林爷爷：你别得意得太早了，看看，（手指天空）那是什么？
旱魔王：哎呀，一片乌云！不好，要下雨了！我要赶快逃！
小树：下雨啦！下雨啦！（欢跳）我们战胜了旱魔王，我们胜利了！
森林爷爷：三大魔王都被我们赶走了！这下子，我们可以松口气了！
砍树人：现在树木价钱挺贵的，造纸、盖房、做家具样样都可以。我呀，就打算靠这个发家致富，我们村里人人都打算来砍树呢。咦？这儿有一.大片森林，这下我可发大财了，我要把它们全部砍倒！哈哈哈！
小树：（惨叫）爷爷，救命呀！爷爷，帮帮我！爷.....
森林爷爷：（扑救）孩子，孩子！孩子啊！（惨不忍睹的捂住双眼）我们是人类的朋友，帮助人类做了多少事，为什么要这样对我们？
三大魔王：哈哈！感谢人类！感谢人类！帮我们除去障碍！如今我们终于可以通行无阻了！我们是真正的万物的主宰了！哈哈！
砍树人：（痛苦的悔悟）唉，我做错了，我错了，我不应该伐树！（朗诵）面对一截截树桩，我，我，我真后悔呀，这一圈圈年轮让我震撼，一片片绿色的回忆让我痛苦，在无情的伐树声中，倒下的，不仅仅是树林，而是我们自己呀！（捶打自己的脑袋）唉，我错了！我不该伐树！我要觉醒，我要植树，我要重造一片树林，还给这世界一片绿色!
三大魔王：（大惊失色）啊，树！树！森林又来了！快逃吧！
森林爷爷：（与伐树人拉手）你现在知道了吧？我们是人类的朋友啊！让我们和平共处，一起保护环境，保护地球，保护我们共同的家园！
（结束）众：美丽森林，多么神奇，绿色的树叶孕育生命。我们的生活充满热情，来到你的怀抱里；你的绿叶能使人们呼吸新鲜空气，在你绿色下沐浴，我们健康又快乐！
话剧的注意事项
1、首先，组员要熟悉理解剧本，能够充分理解剧本的内容，然后进行表情和细节性的标注，这样会有助于现场的拍摄，同样进行一幕一幕的划分，这样不会使组员太过紧张忘词。
2、其次就是准备道具，一定要全，老师会很在意我们在细节方面的用心程度，倘若我们精心地准备了道具的话，会给老师留下一个不错的印象，很容易得高分。
3、然后就是角色的分配，一定要合理，要根据人们在现实生活中的性格进行分配，这样有助于增加话剧的真实性，从而更生动，同时也要考虑到不同组员的英语水，要考虑周全。
4、然后最最最重要的便是背台词，一定要理解，切记，当我们感觉一句话念不通的时候，可以用简单句进行改写，便于背诵也便于理解，不一定一字不差的照着剧本背，这样也违背了我们学英语的初衷。
5、然后便是拍摄，注意的是情感的投入尤其是表情，还有就是拍摄的角度一定要合理，符合当时情景。进行一幕一幕地拍摄，中途有适当的休息。然后就是尽量多个角度进行切镜头，这样效果会好很多。