短的搞笑小品剧本3~4人
4人小品剧本《毕业证》
人物：小李（学籍管理人员）、高中生（淘气）、老农民、亲戚
道具：笔记本电脑、办公桌、电话、文件夹、温瓶、水杯
场景：一天，某机关办公室人员正在电脑前忙着工作。
小李：（电话响了，接电话）喂，你好，哪位?我是学籍管理员小李，请问，你有哪样事?
电话声音（思南话）：哦，小李啊，我是文化局曾红噻。
小李：哦……是曾科长，是没?
电话：是啦，过哈哈儿我有凯亲戚来你们那哈儿，他崽崽要办高中毕业证，你帮他办哈，要得不?
小李：嗯……曾科长……（电话挂断了）。
（坐下，手不停地打电脑，翻阅文件资料，认真地工作。）
（老农民带着高中生，在亲戚的引导下进场，东张西望。）
亲戚：（敲门）唉，你是啊凯小李不是?
小李（起身）：嗯，你们是?
亲戚：（指着老农民）他们是曾科长的亲戚，我带他们来办好哈高中毕业证，（指着高中生）他今年要参军。（顺手抢过高中生手中的资料递上）
小李：哦，那你们请坐，请坐。（放下资料，去倒水），对着老农民说，老伯伯，慢慢喝哦，有点耐。
老农民：耐？耐哪样嘛？我们不会耐你的。你帮我办哈，下半天，我们就转身回气（去），你们这哈儿热得很。
小李（回到座位）：你们是哪里的呢喃？
老农民：思南哩噻。
小李：你家娃娃叫哪样名字？
老农民：他叫“毛狗”……
高中生：（赶紧起身向前），我叫曾开山（儿）。
亲戚：（紧接着），还“开山（儿）”，我怕还“斧头罗”，读书不好生读，让你老汉儿几十大岁还为你操心。
高中生：我是开山的“开”，开山的“山”。
亲戚：气!哈一哈的，还读弄个多书。开门的“开”，山林的“山”。
小李：哦，那你们坐等一下，我先查一查。（在电脑上点几下）
小李：曾开山……
高中生：到！
小李：你的会考有两科成绩没有合格嘛！
高中生：娘娘，请你办哈嘛，哈是我们老师整我，刁办儿不让我合格，其实只差低低个儿了。
亲戚：（快速地）打胡乱说，哪个老师整你嘛，你以为老子不晓得，是你gong人不好生读，没考得起……
小李：这个……
亲戚：妹，你就办哈嘛，他们和曾科长是一哈儿哩。就请你看在曾科长的面上，办哈，要得不？
小李：叔叔，他这个我真的……真的不能办。按规定，他必须参加补考，成绩合格后可以补办的。
老农民：（上前）姑娘，你就办哈嘛，我们会记得你的好情的。我这里有曲（节）的花甜巴，是我老baba弄的，你拿气ki，好气哦……
小李：大爷，你娃娃这个我确实不得行，请你们理解我好不?特是别这段时间，参军在审查时是非常严格的。我们都有规定的，那样会违纪的。
老农民：（生气地）你这个姑娘，还不得了哩，老子tiao种个远来，你说不办就不办蛮。你们……坐办公室哩不着太阳晒，不晓得我们农村是啷个苦……
小李：曾伯伯……真…真的不行!
老农民：（拉着高中和亲戚，高声地）不行，你帮我打电话给“曾三妹”，不是说哩帮我办了嘛？
亲戚：（拿手机拨电话）通了，你快接!（递给老农民）
老农民：唉，你是曾三妹蛮，我是你二爷噻，这凯小姑娘不帮我整哦，你打凯招呼嘛，狗姥儿今年参军了嘛，他门槛浪高了，在屋头做得哪样嘛，你家二娘天天闹我。
电话：你把电话给那个小李嘛。
老农民：嗯（递过手机）
电话：小李啊，我啊凯亲戚是啷个回事？
小李：曾科长，他有两科不合格，只有参加补考后才能办哩…
电话：哦，呛他说都是整好的嘛，那不能办就不帮他办了。叫他补考合格才来，你叫啊凯老公公接电话。
小李：（慢慢地将手机递给老农民）
电话：二爷，啊狗娃儿还有两科没合格了嘛，啷个办得倒喃?叫他气学校补考，合格了才来办。你们就要教育局门口等哈我，我来接你们气ki饭哈。（电话挂断）
老农民：（将手机递给亲戚，有点不高兴地样子）哈算了嘛。（拍一下高中生），回气好生读书！下回才来办，我们走！（三人走出台前）
小李：唉！（摇摇头）……（向前，敬礼，谢幕）
小品表演的技巧
1、讲话要清楚明亮，首先得让观众和其他角色听得清楚，否则表演也没法进行下去。
2、语言的技巧非常关键，每一句话的起承转合、音调、语速都要用心去抠，摸清楚如何说话才能让观众听得舒服并且符合剧情的需要。
3、表演需要配合。从头到尾的每一分钟每一秒你都必须在角色里，不能因为没你突出戏份的时候，就松懈了表情和肢体动作，或者去抢戏，这都是不可取的，表演缺少那个角色都不行，相互配合才能精彩。
4、要学会调动情绪。在上台前，要调动点紧张感，适度的紧张感有助于我们对表演的投入。
5、如果发生失误，尤其是忘词，要会灵机应变。
6、走位要精心设计，要针对不同的舞台做不同的设计。背台什么的禁止出现，不雅，观众会不舒服。
7、舞台表演要夸张化，但不能特别过火。
8、表演要有灵性。
3人搞笑小品短剧本
一天，老师走进课堂，学生们一齐起立喊：“老师早上好！”
老师愤愤地说：“只叫早上好？那我下午呢？难道就不好了吗？”
于是学生们又一齐喊：“老师下午好！”
老师说道：“坐下！今天我们要复习反义词，我们这样练习，我说一句，你们大声说出反义词。现在开始。”
老师：“今天天气很好。”
学生：“今天天气很坏。”
老师：“到处阳光明媚。”
学生：“到处阴云密布。”
老师：“年轻。”
学生：“年老。”
老师：“站立。”
学生：“躺倒”
老师：“有个年轻人站立在路上。”
学生：“有个年老人躺倒在路上。”
老师：“我捡到一元钱。”
学生：“我丢了一元钱。”
老师：“我捡到一元钱，交给老师。”
学生：“我丢了一元钱，去偷老师。”
老师：“错误，不能这样说！”
学生：“正确，应该这样说！”
老师：“这不行，这是违法行为！”
学生：“这可以，这是合法行为！”
老师：“听老师的，老师说的才是正确！”
学生：“听我们的，老师说的都是错误！”
老师：“你们愚蠢。”
学生：“我们聪明。”
老师：“停止！”
学生：“继续！”
老师：“你们现在停止！别说了！”
学生：“我们现在继续！还要说！”
老师：“你们这些蠢猪，我说停止！”
学生：“我们都是天才，我们说继续！”
老师：“你们听老师的！”
学生：“老师听我们的！”
老师：“学生都得听老师的！”
学生：“老师都得听学生的！”
老师：“现在你们停止练习！”
学生：“现在我们继续练习！”
老师：“你们没完没了了吗？”
学生：“我们有始有终的呀！”
老师：“那你们就停止！蠢猪！”
学生：“那我们该继续！天才！”
....之后老师怒气冲冲地抱着书本走出了教室
节约用水三人搞笑小品剧本简短
剧本《停水了》。
角色：爸爸、妈妈、儿子。
剧情：
爸爸：快来啊！快来啊！咱们家停水啦！
妈妈、儿子：什么？停水了？怎么会呢？
爸爸：别吵啦！大家安静！
爸爸：现在咱们家只剩下这两脸盆水了！
妈妈：什么？！只有两脸盆水了！
爸爸：是啊！暂且不说吃喝问题。就说这一天的生活用水，我们就得好好商量。
儿子：爸爸，你想做什么呢？
爸爸：我嘛，当然要用这水来刷牙洗脸喽！一整天都清清爽爽的多舒服！
妈妈：你这个人啊，只知道自己干净，不知道这个家要干净！今天是星期天，要是不打扫，又要在灰尘中待一个星期了！
儿子：妈妈啊，你知道打扫是好事，可你们都忘了一件重要的事！
妈妈：什么事呀？
儿子：没水怎么冲马桶啊。
节约用水的意义：
水，并不是取之不尽，用之不竭的，节约用水，我们要从身边的每一件事做起，从生活的点点滴滴做起。
一滴水，微不足道，但是，不停地滴起来，数量就很可观了。
至于连续成线的小水流，每小时可集水17公斤，每月可集水12吨；哗哗响的"大水"，每小时可集水670公斤，每月可集水482吨。
可见，节约用水要从点滴做起。