教具有哪些(常用小学教具有哪些)

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教学用具有哪些啊

教具有哪些(常用小学教具有哪些)

教学用具有粉笔、黑板、教学图片、挂图、光碟等。

教学用具有三角板,量角器,数字卡,教学挂图,计数小棒,圆规,直尺,方格纸,天平,台称,等等。教具,指的是用来讲解说明某事物的模型、实物、标本、仪器、图表、幻灯等,包括教学设备、教学仪器、实训设备、教育装备、实验设备、教学标本、教学模型等。

一般来说,除了黑板粉笔教鞭等传统几大件以外,投影仪和相应的如ppt等软件,也是需要的,除此之外,我个人觉得,各历史时期的地图,和教材中出现的各时期事件的图片素材也是必要的,另外教科书中出现的各历史时期的实物模型也是有必要的。

教学用具有哪些

教具指的是用来讲解说明某事物的模型、实物、标本、仪器、图表、幻灯等,包括教学设备、教学仪器、实训设备、教育装备、实验设备、教学标本、教学模型等。具体有来自自然界的标本或样品。如用于科技教育活动中的生物标本、矿物标本、化石、岩石及珍稀动物样品等。

常用小学教具有哪些

小学自然几种常用教具制作与使用分享到:收藏推荐小学自然几种常用教具制作与使用鸡西市东风小学苏泉树磁铁投影板材料.24cm×24cm玻璃两块,1cm×24cm玻璃条2根,1cm×23cm玻璃条2根,玻璃粘全剂若干.制作:按下图所示,用玻璃粘合剂将玻璃条与2块玻璃粘牢,中间放少许铁屑.使用:将磁铁投影板放在投影仪上,再将磁铁放在磁铁投影板上,轻轻敲磁铁投影板的玻璃.玻璃板中间的铁屑被磁铁吸引.投影屏幕上的铁屑分布显示磁场的存在,学生从中能发现磁铁的性质.电磁演示仪材料:25cm×12cm木板一块,直径4cm长12cm纸筒一个,漆包线20m,直径0.3mm,磁针一根。12cm8号铁线一根.制作:按下图制作和组装.使用:在“+”、“一”电源接头上9V直流电.演示时,调换电流方向,电磁铁的磁极也发生变化.磁针的不同磁极分别被吸引到线圈中间的铁芯上.电学综合实验器材料.25cm×15cm木板1块,导线、灯泡(12V)、电夹、变压器、整流二级管4个.电容器(12V1000μF)1个.制作:在准备好的本板上按下电路图组装.使用:根据实验需要供给学生和教师3—12V交直流电.在电夹上可做导体、

简述幼儿园教学教育常用的教具和学具有哪些种类

常用的教具和学具种类:

1、实物类:

废旧物品、自然物、玩具、生活用具。

2、图片、卡片类:

图片、卡片、数字卡片、式子卡片。

3、粘贴、扦插类:

贴绒或磁吸、插立。

4、电教类:

器具类。

5、自制玩教具:

教师根据教育需要和幼儿发展需求,对各种自然资源和材料,进行收集、分类、加工、改造、组合,重新进行玩具教育设计。幼儿园自制玩教具应遵循参与性原则,即教师、幼儿及家长多方参与互动,这对幼儿、教师及家长而言,都具有积极的作用。

扩展资料:

选择、制作教具和学具的注意点:

要针对目标,要考虑不同年龄班幼儿的认识特点,要符合安全和卫生要求,要讲究经济适用。尽量“一物多用”,提高教具和学具的使用效率,努力为幼儿与教具和学具之间的充分互动提供条件,要重视促进幼儿抽象逻辑思维的发展。

玩教具要既能幼儿园教学,又能单独玩耍;既能配合老师开展教学活动,又符合孩子们爱玩的天性。能满足孩子、教师、家长对玩教具的不同要求。

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