拼音字母表读法口诀(拼音字母表读法口诀是什么)

中国机械与配件网2023年12月03日 07:383770

大家好,今天小编来为大家解答以下的问题，关于拼音字母表读法口诀，拼音字母表读法口诀是什么这个很多人还不知道，现在让我们一起来看看吧！

幼儿园26个拼音字母表读法口诀

幼儿园的26个拼音字母表读法口诀是孩子们学习汉语拼音的基础。这些字母是英文字母的变体，但它们有着不同的发音和用法。通过学习这些字母，孩子们可以开始了解汉语语音的基本规则，从而更容易地学习汉语。

这个字母表是由26个字母组成的，每个字母都有一个特定的发音。例如，字母A的发音是“啊”，字母B的发音是“倍”，字母C的发音是“茨”，字母D的发音是“的”，字母E的发音是“呃”，字母F的发音是“夫”，字母G的发音是“各”，字母H的发音是“哈”，字母I的发音是“衣”，字母J的发音是“吉”，字母K的发音是“开”，字母L的发音是“勒”，字母M的发音是“呒”，字母N的发音是“娜”，字母O的发音是“哦”，字母P的发音是“屁”，字母Q的发音是“七”，字母R的发音是“儒”，字母S的发音是“思”，字母T的发音是“踢”，字母U的发音是“乌”，字母V的发音是“微”，字母W的发音是“瓦”，字母X的发音是“克斯”，字母Y的发音是“衣”，字母Z的发音是“贼”。

当孩子们开始学习这些字母时，他们通常会使用一些简单的记忆技巧来帮助他们记住每个字母的发音和用法。例如，一些学生可能会把每个字母与一个单词或图像联系起来，以便更容易记忆。其他学生可能会使用口诀或歌曲来帮助他们记住字母的顺序和发音。

总的来说，幼儿园的26个拼音字母表读法口诀是汉语学习的基础。通过学习这些字母，孩子们可以开始了解汉语语音的基本规则，从而更容易地学习汉语。在学习的过程中，孩子们可以使用各种记忆技巧和方法来帮助他们记忆和掌握这些字母和它们的发音。

拼音字母表读法口诀是什么

拼音字母表读法口诀：

1、单韵母(6个)：a啊、o喔、e鹅、i衣、u乌、ü迂;

2、复韵母(8个)：ai爱、ei欸、ui威、ao熬、ou欧、iu优、ie耶、üe约;

3、特殊元音韵母(1个)：er儿;

4、前鼻韵母(5个)：an安、en恩、in因、un温、ün晕;

5、后鼻韵母(4个)：ang昂、eng亨、ing英、ong轰;

6、整体认读音节(16个)：zhi(织)、chi(吃)、shi(狮)、ri(日)、zi(字)、ci(刺)、si(丝)、yi(衣)、wu(乌)、yu(鱼)、ye(爷)、yue(月)、yuan(圆)、yin(因)、yun(云)、ying(鹰)。

7、声母

读声母要留心，堵住气儿再发音。

像个6字b、b、b，脸盆泼水p、p、p，两个门洞m、m、m，一根拐棍f、f、f;

马蹄走路d、d、d，一把雨伞t、t、t，一个门洞n、n、n，一根木棍l、l、l;

9字加钩g、g、g，一挺机枪k、k、k，一把椅子h、h、h，i下加钩j、j、j;

像个9字q、q、q，一个叉字x、x、x，z加椅子zh、zh、zh，c加椅子ch、ch、ch;

s加椅子sh、sh、sh，禾苗向日r、r、r，像个2字z、z、z，半个圆圈c、c、c;

半个8字s、s、s，像个树杈y、y、y，屋顶相连w、w、w。

扩展资料：

声调符号：

阴平：-阳平：/上声：∨去声：﹨

声调符号标在音节的主要母音上。轻声不标。

例如：

妈mā【阴平】、麻má【阳平】、马mǎ【上声】、骂mà【去声】、吗ma【轻声】。

参考资料来源：百度百科——拼音字母表

韵母读法口诀

韵母读法口诀如下：

（1）单韵母（6个）：ɑ 啊 o 喔 e 鹅 i 衣u 乌 ü 迂

（2）复韵母（8个）：ai 爱 ei 欸 ui 威 ao 熬ou 欧 iu 优 ie 耶 üe 约

（3）特殊元音韵母（1个）：er 儿

（4）前鼻韵母（5个）：an 安 en 恩 in 因 un 温ün 晕

（5）后鼻韵母（4个）：ang 昂 eng 亨 ing 英 ong 轰

（6）整体认读音节（16个）zhi（织）chi（吃）shi（狮）ri（日）zi（字）ci（刺）si（丝）yi（衣）wu（乌）yu（鱼）ye（爷）yue（月）yuan（圆）yin（因）yun（云）ying（鹰）

“拓展资料”复习要点及方法：

一：形近字母：

b—d—p—q：这几个声母都是由一竖和一个半圆组成的，只是半圆所在的位置不一样，最容易混淆。在复习时，可以结合一些顺口溜帮助记忆，比如：像个6字bbb，9字反写ppp，6字反写ddd，像个9字qqq。或是b和d对面坐，肚子向左的是b，肚子向右的是d……还可以让孩子动手用小棒和半圆拼一拼，摆一摆，在游戏中加深印象。

n—h、t—f：这两组声母的字形比较像，可以用顺口溜读一读，或是动动手，用手指摆一摆这几个字母的样子。

二：音近字母：

有些人的语音缺陷：鼻、边音不分，前、后鼻韵母不分，这几组就要特别加强练习：n—l、z—zh、c—ch、s—sh。

三：顺序：

声母按唇音、舌尖音、舌根音、舌面音、翘舌音、平舌音，特定声母y、w的顺序排列。孩子的教材将翘舌音和平舌音的教学顺序互换位置，是为了先易后难，便于教学。但是在记忆声母表的顺序时，就应给孩子指出，翘舌音在前，平舌音在后。

四：韵母：韵母按单韵母、复韵母、鼻韵母的顺序排列。

形近：ie—ei、iu—ui、un—un

音近：en—eng、in—ing、eng—ong

五：整体认读音节：

整体认读音节的特点是要整体认读，不用拼读。在帮助孩子记忆时，可以告诉孩子：第一行跟相关声母相应，第二行和相关单韵母相应，第三行前两个和相关复韵母对应，第四行和鼻韵母响应。这样一组一组来记更容易些。

六：标调规则：

关于汉语拼音的标调规则，可以帮孩子复习有关的儿歌：见a找a，没a找o、e，i、u并列标在后。儿歌背起来小朋友都会背，关键在于运用。在实际运用时，最容易错的就是i、u并列出现的情况。要放在实际的词语环境中让孩子反复练习。