老铁们，大家好，相信还有很多朋友对于2014年江苏高考英语和2014年江苏高考英语卷的相关问题不太懂，没关系，今天就由我来为大家分享分享2014年江苏高考英语以及2014年江苏高考英语卷的问题，文章篇幅可能偏长，希望可以帮助到大家，下面一起来看看吧！
江苏省2014年英语高考是不是要考两次
首先，很荣幸为您解答。
是的，从明年开始。高三上学期考一次，下学期再考一次。取两次考试的最高分作为最终听力成绩记入高考英语总分中。
这么做，好处是防止考生的偶然失误，增加科学性。坏处是增加学生的压力感。
2014年江苏英语高考时长
两个小时。
2014年江苏高考科目及时间安排6月7日上午，语文(9：00-11：30)(文科生考试时间另增加30分钟)，下午数学(15：00-17：00)(理科生考试时间另增加30分钟)。6月8日物理/历史(9：00-10：40)(两门选测科目同时开考)。外语(15：00-17：00)。6月9号。化学/生物/政治/地理(15：00-16：40)(四门选测科目同时开考)。
2014年高考英语江苏卷 - 阅读理解C
Mostdamagingly,angerweakensaperson’sabilitytothinkclearlyandkeepcontroloverhisbehaviour.Theangrypersonlosesobjectivityinevaluatingtheemotionalsignificanceofthepersonorsituationthatarouseshisanger.
最具破坏性的是，愤怒削弱了一个人清晰思考和控制自己行为的能力。愤怒的人在评估引起他愤怒的人或情况的情感意义时会失去客观性。
Noteveryoneexperiencesangerinthesameway;whatangersonepersonmayamuseanother.Thespecificexpressionofangeralsodiffersfrompersontopersonbasedonbiologicalandculturalforces.Incontemporaryculture,physicalexpressionsofangeraregenerallyconsideredtoosociallyharmfultobetolerated.Wenolongerregardduelsasanappropriateexpressionofangerresultingfromoneperson’sawarenessofinsultingbehaviouronthepartofanother.
并非每个人都以同样的方式经历愤怒；激怒一个人的事可能会逗乐另一个人。基于生物和文化力量，愤怒的具体表达也因人而异。在当代文化中，愤怒的身体表达通常被认为对社会危害太大，无法容忍。我们不再将决斗视为一个人意识到另一个人的侮辱行为而产生的愤怒的适当表达。
Angercanbeidentifiedinthebrain,wheretheelectricalactivitychanges.UndermostconditionsEEGmeasuresofelectricalactivityshowbalancedactivitybetweentherightandleftprefrontalareas.Behaviourallythiscorrespondstothegeneraleven-handeddispositionthatmostofuspossessmostofthetime.ButwhenweareangrytheEEGoftherightandleftprefrontalareasaren’tbalancedand,asaresultofthis,we’relikelytoreact.Andourbehaviouralresponsetoangerisdifferentfromourresponsetootheremotions,whetherpositiveornegative.
愤怒可以在大脑中识别出来，那里的电活动会发生变化。在大多数情况下，脑电图(脑电图)电活动测量显示左右前额叶的活动平衡(额叶前部)区域。在行为上，这与一般的公平处置相对应(意向)我们大多数人拥有大部分时间。但当我们愤怒时，左右前额叶的脑电图并不平衡，因此，我们可能会做出反应。我们对愤怒的行为反应不同于我们对其他情绪的反应，无论是积极的还是消极的。
愤怒可以在大脑中识别出来，那里的电活动会发生变化。在大多数情况下，脑电图对电活动的测量显示左右前额叶区域的活动平衡。从行为上来说，这与我们大多数人在大多数时候所拥有的一般中立意向相对应。但当我们愤怒时，左右前额叶的脑电图并不平衡，因此，我们可能会做出反应。我们对愤怒的行为反应不同于我们对其他情绪的反应，无论是积极的还是消极的。
Mostpositiveemotionsareassociatedwithapproachbehaviour:wemoveclosertopeoplewelike.Mostnegativeemotions,incontrast,areassociatedwithavoidancebehaviour:wemoveawayfrompeopleandthingsthatwedislikeorthatmakeusanxious.Butangerisanexceptiontothispattern.Theangrierweare,themorelikelywearetomovetowardstheobjectofouranger.Thiscorrespondstowhatpsychologistsrefertoasoffensiveanger:theangrypersonmovescloserinordertoinfluenceandcontrolthepersonorsituationcausinghisanger.Thisapproach-and-confrontbehaviourisaccompaniedbyaleftwardprefrontalasymmetryofEEGactivity.Interestingly,thisasymmetrylessensiftheangrypersoncanexperienceempathytowardstheindividualwhoisbringingforththeangryresponse.Indefensiveanger,incontrast,theEEGasymmetryisdirectedtotherightandtheangrypersonfeelshelplessinthefaceoftheanger-inspiringsituation.
大多数积极情绪都与趋向行为有关：我们更接近我们喜欢的人。相比之下，大多数负面情绪都与回避行为有关：我们远离我们不喜欢或让我们焦虑的人和事。但愤怒是这种模式的一个例外。我们越愤怒，就越有可能走向愤怒的目标。这与心理学家所说的冒犯性愤怒相对应：愤怒的人走近一些，以影响和控制引起他愤怒的人或情况。这种方法和对抗行为伴随着脑电图活动的左前额叶不对称。有趣的是，如果愤怒的人能够体验到对做出愤怒反应的人的同理心，这种不对称就会减轻。相反，在防御性愤怒中，脑电图的不对称性指向右侧，愤怒的人在愤怒激发的情况下感到无助。
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