其实八下数学作业本答案浙教版的问题并不复杂，但是又很多的朋友都不太了解八下数学作业本答案 浙教版，因此呢，今天小编就来为大家分享八下数学作业本答案浙教版的一些知识，希望可以帮助到大家，下面我们一起来看看这个问题的分析吧！
数学八年级下册作业本答案浙教版
1.数学八年级下册作业本答案浙教版篇一
【1.1】
1.∠4，∠4，∠2，∠52.2，1，3，BC3.C4.∠2与∠3相等，∠3与∠5互补.理由略5.同位角是∠BFD和∠DEC，同旁内角是∠AFD和∠AED6.各4对.同位角有∠B与∠GAD，∠B与∠DCF，∠D与∠HAB，∠D与∠ECB;内错角有∠B与∠BCE，∠B与∠HAB，∠D与∠GAD，∠D与∠DCF;同旁内角有∠B与∠DAB，∠B与∠DCB，∠D与∠DAB，∠D与∠DCB
【1.2(1)】
1.(1)AB，CD(2)∠3，同位角相等，两直线平行2.略3.AB∥CD，理由略4.已知，∠B，2，同位角相等，两直线平行5.a与b平行.理由略6.DG∥BF.理由如下：由DG，BF分别是∠ADE和∠ABC的角平分线，得∠ADG=12∠ADE，∠ABF=12∠ABC，则∠ADG=∠ABF，所以由同位角相等，两直线平行，得DG∥BF
【1.2(2)】
1.(1)2，4，内错角相等，两直线平行(2)1，3，内错角相等，两直线平行2.D3.(1)a∥c，同位角相等，两直线平行(2)b∥c，内错角相等，两直线平行(3)a∥b，因为∠1，∠2的对顶角是同旁内角且互补，所以两直线平行4.平行.理由如下：由∠BCD=120°，∠CDE=30°，可得∠DEC=90°.所以
∠DEC+∠ABC=180°，AB∥DE(同旁内角互补，两直线平行)5.(1)180°;AD;BC(2)AB与CD不一定平行.若加上条件∠ACD=90°，或∠1+∠D=90°等都可说明AB∥CD6.AB∥CD.由已知可得∠ABD+∠BDC=180°7.略
【1.3(1)】
1.D2.∠1=70°，∠2=70°，∠3=110°3.∠3=∠4.理由如下：由∠1=∠2，得DE∥BC(同位角相等，两直线平行)，∴∠3=∠4(两直线平行，同位角相等)4.垂直的意义;已知;两直线平行，同位角相等;305.β=44°.∵AB∥CD，∴α=β6.(1)∠B=∠D(2)由2x+15=65-3x解得x=10，所以∠1=35°
【1.3(2)】
1.(1)两直线平行，同位角相等(2)两直线平行，内错角相等2.(1)×(2)×3.(1)DAB
(2)BCD4.∵∠1=∠2=100°，∴m∥n(内错角相等，两直线平行).∴∠4=∠3=120°(两直线平行，同位角相等)5.能.举例略6.∠APC=∠PAB+∠PCD.理由：连结AC，则∠BAC+∠ACD=180°.∴
∠PAB+∠PCD=180°-∠CAP-∠ACP.10.(1)B′E∥DC.理由是∠AB′E=∠B=90°=∠D又
∠APC=180°-∠CAP-∠ACP，∴∠APC=∠PAB+∠PCD(2)由B′E∥DC，得∠BEB′=∠C=130°.
2.数学八年级下册作业本答案浙教版篇二
平均数作业本答案
基础练习
1、2
2、20
3、C
4、120千瓦时
综合运用
5、8.625题
6、小王得分：(70×5+50×3+80×2)/10=66(分)．
同理可得：小孙得74.5分，小李得65分．所以小孙得分
中位数和众数作业本答案
基础练习
1、5，4
2、B
3、C
4、中位数是2，众数是1和2
综合运用
5、（1）平均身高为161cm
（2）这10名*的身高的中位数、众数分别是161.5cm，162cm
（3）答案不．
如：可先将九年级身高为162cm的所有*挑选出来作为参加方队的人选。
如果不够，则挑选身高与162cm比较接近的*，直至挑选到40人为止。
6、（1）甲：平均数为9.6年，众数为8年，中位数为8.5年；
乙：平均数为9.4年，众数为4年，中位数为8年。
（2）甲公司选用了众数，乙公司选用了中位数。
（3）此题答案不，只要说出理由即可。
3.数学八年级下册作业本答案浙教版篇三
多边形（1）作业本1答案
基础练习
1、70°
2、D
3、（1）四条边：EF，FG，GH，HE；
四个内角：∠EFG，∠FGH，
∠GHE，∠HEF；
对角线：FH，EG
（2）略
（3）120°
4、36°，72°，108°，144°
综合运用
5、∠BOC=80°
6、（1）由已知可证∠A+∠ADC=180°，
∴DC∥AB
（2）由∠A=∠C，∠ABD=∠CDB，DB=BD，
得△ABD≌△CDB
多边形（2）作业本2答案
基础练习
1、B
2、1260，360
3、八边形
4、80°，120°，160°
综合运用
5、（1）由n-2=3，得n=5，即这个多边形是五边形
（2）540°
6、∠G=56°，∠BAF=∠CDE=146°，则∠F=134°
7、（1）分割成三角形的个数分别为4个，5个，6个
（2）分割成的三角形个数分别为(n-2)个，（n-1）个，n个
4.数学八年级下册作业本答案浙教版篇四
一元二次方程作业本答案
基础练习
1、D
2、A
3、一般形式二次项系数一次项系数常数项
3x2-5x+1=03-51
x2+x-8=011-8
7x2-4=070-4
4、（1）x1=-1是方程的根
（2）a2=-4/3是方程的根
综合运用
5、(22-x)(17-x)=300，是一元二次方程，x2-39x+74=0
6、m-n=1，x=1
一元二次方程的解法业本答案
基础练习
1、（1）x1=-2，x2=2
（2）a1=0，a2=2
2、x2-x=0，x(x-1)，x，x-1，0，1
3、（1）x1=0，x2=-5/3
（2）a1=a2=1/2
（3）x1=4，x2=1
（4）x1=1/3，x2=-1
4、错，因为x-1有可能为零。
应为3x(x-1)-(x-1)=0，(x-1)(3x-1)=0
解得x1=1，x2=1/3
综合运用
5、a=2，x=7/2
6、（1）y1=y2=-5/2
（2）x1=3，x2=6
5.数学八年级下册作业本答案浙教版篇五
全等三角形
一、1.C2.C
二、1.（1）①ABDE②ACDC③BCEC
（2）①∠A∠D②∠B∠E③∠ACB∠DCE
2.1204
三、1.对应角分别是：∠AOC和∠DOB，∠ACO和∠DBO，∠A和∠D.
对应边分别是：AO和DO，OB和OC，AC和DB.
2.相等，理由如下：
∵△ABC≌△DFE∴BC=FE∴BC-EC=FE-EC∴BE=FC
3.相等，理由如下：∵△ABC≌△AEF∴∠CAB=∠FAE∴∠CAB—∠BAF=∠FAE—∠BAF即∠CAF=∠EAB
全等三角形的判
一、1.1002.△BAD,三边对应相等的两个三角形全等（SSS）
3.2,△ADB≌△DAC，△ABC≌△DCB4.24
二、1.∵BG=CE∴BE=CG在△ABE和△DCG中，
∴△ABE≌△DCG（SSS），∴∠B=∠C
2.∵D是BC中点，∴BD=CD，在△ABD和△ACD中，
∴△ABD≌△ACD（SSS），∴∠ADB=∠ADC
又∵∠ADB+∠ADC=180°∴∠ADB=90°∴AD⊥BC
3.提示：证△AEC≌△BFD，∠DAB=∠CBA,∵∠1=∠2∴∠DAB-∠1=∠CBA-∠2可得∠ACE=∠FDB
八年级下册作业本答案浙教版(语文 数学 科学)
1.八年级下册作业本答案浙教版（语文数学科学）
1.藤野先生
1.啡匿鉴洁逊杳2.(1)居然(2)瞥见3(1)死在异国他乡。(2)原指科举时代应试不中。这里指考试不及格。4.对日本“爱国青年”荒谬逻辑的抨击，表达了作者对他们把中国人看做低能儿的极为陵慨的感情。5.(1)日本的“爱国青年”(2)闲看枪毙犯人的中国人6.陇国忧民，对软弱国民的麻木、愚昧深感沉痛。7.弃医从文。因为作者意识到，中国民众的不觉悟，正是造成中华民族衰弱的重要原因之一，作者想用文艺救治人们的精神，唤醒麻木的灵魂。8提示：第一次：孙犁戴着套袖在捡黄豆，见了“我”,与“我”交谈。第一次：孙犁准备糊窗缝，向“我”求证自己的衰老。第二次：孙犁坐在桌前写作，见到“我们”后立刻热情招呼。9.(1)写出了“我、”期盼、兴奋、敬仰的心晴。(2)表现出孙犁珍惜纸张、小心谨慎、害泊糟蹋纸张的心理。10.不认同省内长者对《灶火的故事》的评价;相信称拿能给庄会贫的评价一州一好处，仔)一以小见类，以普通平几的细丰心龙现孙裂晶质拍自尚。(2)反复强调，突出地表现了孙犁始终如一的质朴形象。(韵多次点题，使孙犁戴套袖的形象深人读者的心叭从日常生活中表现孙犁的高尚品质?(写出任意一点“阿，品质：表现了梦犁平易近人、勤劳、珍重劳动的质朴美丽的人格品质。12.不例：(1)个人的命运往往与祖国的命运息息相关，为此，作为一名学生，我们应该好好学习，将来报效祖国。(2)国民的不觉醒是一个国家不强盛的重要原因。要使国家强盛，首先要使国民觉醒。(3)个人的选择应考虑国家前途、民族命运。
2.我的母亲
1质恕当给嬉绰豁2.(1)指那些身体强健、敢于淘气、能在游戏中冒险的孩子。隐含着作者羡慕、惋惜之情。(2)即“闯荡”的意思，表现了作者的谦逊态度，同时可见母亲对“我”的教育影响之大。3.示例：如果我能坦然面对失败，如果我能淡然面对成功、如果我能毅然面对困难那么，我得感谢生活的点滴给我的启示。4我母亲管束我最严，她是慈母兼任严父。5.因为说轻薄话，母亲重责“我”;母亲用舌头舔“我”的病眼。6.为了顾及孩子的自尊心。因为处罚的目的是对孩子有所惩戒，叫孩子有所反省，不是借此出气给别人听的。7示例：母亲教子严格，有时过于严厉，但严中有爱。旧式妇女把“相夫教子”作为天职，在丈夫去世后，母亲深感教了责任重大，将孩子视为全部的精神寄托。(言之有理即可)8.(1)母亲深夜敲盆赶鼠。(2)母亲跪在田中插秧。9.(1)运用比喻的修辞手法，写出了水田中的秧苗之美，赞美了母亲的劳动成果。(2)通过对母亲的动作描写，形象地展现了母亲插秧的艰难，突出了毋亲的体力不支和过度劳累，表现了母亲的坚强。
10.“白发”是全文叙事的蘸鬓
线索;“白发”是母亲的形象特征，作者着力描写这一特征，突出了母亲的辛劳，表达出作
者对母亲的
心疼、爱和怀念。11吃苦耐劳、坚强、乐观、慈祥。事例略。12.略
3.我的第一本书
1.掺幽盈蹭奥覆2.(l)凄渗(2)崇敬3.C4.温和善良，乐十助人，理解孩子，尊重孩子的友隋，对孩子负责。事例略。5.既包含着对儿子的做法的默许，也对儿子同学家的生活贫困深表同情。6.突出乔元贞家的贫穷和生活的艰难。7.表现r作者对苦难生活中的伙伴的深切同情，也启示读者从乔元贞的命运中严肃地思考生活和人十。感晤略，台之有理即可8.父亲为儿子考上大学而欣慰，又为儿子即将远离而伤感。这是不善于表达而又难以掩饰的父爱的流露。9.父亲冷峻的外表;父亲对“我”深深的爱.10(l)
卖驴让“我”复读;(2)给“我”打点行李、借学费;(3)专程赶回家送“我”。11.“你哥这孩子，让人放心。”因为这句话里包含着父亲对儿子的理解与信任。12.示例：比尔.盖茨的父亲让孩子从小懂得要凭本事挣钱。盖茨帮家里做事，父亲总是给予一点小报酬，以此激发他的热情，让他懂得工作是通往幸福的台阶。
2.八年级下册作业本答案浙教版（语文数学科学）
与朱元思书
1.B
2.(1)全、都
(2)顺、随
(3)表示大约的数量
(4)平息
(5)至
(6)树木的枝干
3.(1)从流飘荡，任意东西
(2)水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍
(3)负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰
(4)横柯上蔽，在昼犹昏;疏条交映，有时见日
4.(1)青白色
(2)通“返”，回去
5.(1)没有一丝儿风，烟雾也完全消失，天空和群山是同样的颜色。
(2)横斜的树枝在上边遮蔽着，即使在白天，也像黄昏时那样昏暗。
6.急湍甚箭，猛浪若奔。
7.表达了作者对富春江奇山异水的赞美、留恋以及鄙弃功名，淡泊人生的思想感情。
8.提示：简介的内容应包括字号、籍贯、身份，身世、主要成就等。示例：吴均(469—520)，字叔庠，吴兴故鄣(今浙江安吉)人，史学家、文学家。家世贫贱，终生不得意。他的骈文成就较高，骈中带散，一任性气，自成一体，人称“吴均体”。他善于以骈文写书信，《与朱元思书》为这方面的名作。他的诗多写山水景物，风格清新挺拔，有一定的艺术成就。
3.八年级下册作业本答案浙教版（语文数学科学）
平行线【1.1】1.∠4，∠4，∠2，∠52.2，1，3，BC3.C4.∠2与∠3相等，∠3与∠5互补.理由略5.同位角是∠BFD和∠DEC，同旁内角是∠AFD和∠AED6.各4对.同位角有∠B与∠GAD，∠B与∠DCF，∠D与∠HAB，∠D与∠ECB;内错角有∠B与∠BCE，∠B与∠HAB，∠D与∠GAD，∠D与∠DCF;同旁内角有∠B与∠DAB，∠B与∠DCB，∠D与∠DAB，∠D与∠DCB
【1.2(1)】1.(1)AB，CD(2)∠3，同位角相等，两直线平行2.略3.AB∥CD，理由略4.已知，∠B，2，同位角相等，两直线平行5.a与b平行.理由略6.DG∥BF.理由如下：由DG，BF分别是∠ADE和∠ABC的角平分线，得∠ADG=12∠ADE，∠ABF=12∠ABC，则∠ADG=∠ABF，所以由同位角相等，两直线平行，得DG∥BF
【1.2(2)】1.(1)2，4，内错角相等，两直线平行(2)1，3，内错角相等，两直线平行2.D3.(1)a∥c，同位角相等，两直线平行(2)b∥c，内错角相等，两直线平行(3)a∥b，因为∠1，∠2的对顶角是同旁内角且互补，所以两直线平行4.平行.理由如下：由∠BCD=120°，∠CDE=30°，可得∠DEC=90°.所以∠DEC+∠ABC=180°，AB∥DE(同旁内角互补，两直线平行)5.(1)180°;AD;BC(2)AB与CD不一定平行.若加上条件∠ACD=90°，或∠1+∠D=90°等都可说明AB∥CD6.AB∥CD.由已知可得∠ABD+∠BDC=180°7.略
【1.3(1)】1.D2.∠1=70°，∠2=70°，∠3=110°3.∠3=∠4.理由如下：由∠1=∠2，得DE∥BC(同位角相等，两直线平行)，∴∠3=∠4(两直线平行，同位角相等)4.垂直的意义;已知;两直线平行，同位角相等;305.β=44°.∵AB∥CD，∴α=β6.(1)∠B=∠D(2)由2x+15=65-3x解得x=10，所以∠1=35°
【1.3(2)】1.(1)两直线平行，同位角相等(2)两直线平行，内错角相等2.(1)×(2)×3.(1)DAB(2)BCD4.∵∠1=∠2=100°，∴m∥n(内错角相等，两直线平行).∴∠4=∠3=120°(两直线平行，同位角相等)5.能.举例略6.∠APC=∠PAB+∠PCD.理由：连结AC，则∠BAC+∠ACD=180°.∴∠PAB+∠PCD=180°-∠CAP-∠ACP.10.(1)B′E∥DC.理由是∠AB′E=∠B=90°=∠D又∠APC=180°-∠CAP-∠ACP，∴∠APC=∠PAB+∠PCD(2)由B′E∥DC，得∠BEB′=∠C=130°.
4.八年级下册作业本答案浙教版（语文数学科学）
一、选择题
1.A2.D3.D4.D5.C6.B7.A8.B9.B10.D
二、填空题
11.312.13.-114.=
三、17.方程另一根为，的值为4。
18.因为a+b=2++2-=4，a-b=2+-(2-)=2，所以ab=(2+)(2-)=1
四、19.解：设我省每年产出的农作物秸杆总量为a，合理利用量的增长率是x，由题意得：
30%a(1+x)2=60%a，即(1+x)2=2
∴x1≈0.41，x2≈-2.41(不合题意舍去)。
∴x≈0.41。
即我省每年秸秆合理利用量的增长率约为41%。
20.解：(1)∵方程有实数根∴Δ=22-4(k+1)≥0
解得k≤0，k的取值范围是k≤0(5分)
(2)根据一元二次方程根与系数的关系，得x1+x2=-2,x1x2=k+1
x1+x2-x1x2=-2+k+1
由已知，得-2+k+1-2
又由(1)k≤0∴-2
∵k为整数∴k的值为-1和0.(5分)
五、21.(1)由题意，得解得
∴(3分)
又A点在函数上，所以，解得所以解方程组得
所以点B的坐标为(1,2)(8分)
(2)当02时，y1
当1y2;
当x=1或x=2时，y1=y2.(12分)七、22.解：(1)设宽为x米，则：x(33-2x+2)=150，
解得：x1=10，x2=7.5
当x=10时，33-2x+2=15<18
当x=7.5时，33-2x+2=20>18，不合题意，舍去
∴鸡场的长为15米，宽为10米。(5分)(2)设宽为x米，则：x(33-2x+2)=200，
即x2-35x+200=0
Δ=(-35)2-4×2×200=1225-1600<0
方程没有实数解，所以鸡场面积不可能达到200平方米。(9分)
(3)当0
当15≤a<20时，可以围成一个长方形鸡场;
当a≥20时，可以围成两个长宽不同的长方形鸡场;(12分)
5.八年级下册作业本答案浙教版（语文数学科学）
（一）答案
1-5CBBDC
6、向上的浮力
7、浮重平衡力（大小相等，方向相反）
8、3.82.3竖直向上
9、9.8
10、（1）刻度尺
（2）①图略②减小不变③2.4
（3）增大
（二）答案
1、向上排开液体重力F浮=ρ液gV排
2.（1）1.50.410.90.50.5
（2）浸在水中的'石块受到的浮力等于它排开水的重力
3-5DDC
6、1.2牛
7、（1）10牛
8、（1）20.5
（2）大1、4或2、5或3、6
（3）0.5阿基米德
（4）寻找普遍规律
（三）答案
1、大于等于
2、自身的重力小于变大不变
3、B
4、等于等于
5、盐水密度变大，马铃薯应上浮而不是下沉错误马铃薯失去水分后密度增大，且大于盐水的密度
7、ρ箱=0.2×10千克／米<ρ海水，物体上浮。
8、水银酒精
9、（1）1.5牛
（2）5厘米
（3）300克
浙教版八上数学作业本1第17、18、19答案
参考答案第1章平行线【1．1】1．∠4，∠4，∠2，∠52．2，1，3，BC3．C4．∠2与∠3相等，∠3与∠5互补．理由略5．同位角是∠BFD和∠DEC，同旁内角是∠AFD和∠AED6．各4对．同位角有∠B与∠GAD，∠B与∠DCF，∠D与∠HAB，∠D与∠ECB；内错角有∠B与∠BCE，∠B与∠HAB，∠D与∠GAD，∠D与∠DCF；同旁内角有∠B与∠DAB，∠B与∠DCB，∠D与∠DAB，∠D与∠DCB【1．2（1）】1．（1）AB，CD（2）∠3，同位角相等，两直线平行2．略3．AB∥CD，理由略4．已知，∠B，2，同位角相等，两直线平行5．a与b平行．理由略6．DG∥BF．理由如下：由DG，BF分别是∠ADE和∠ABC的角平分线，得∠ADG＝12∠ADE，∠ABF＝12∠ABC，则∠ADG＝∠ABF，所以由同位角相等，两直线平行，得DG∥BF【1．2（2）】1．（1）2，4，内错角相等，两直线平行（2）1，3，内错角相等，两直线平行2．D3．（1）a∥c，同位角相等，两直线平行（2）b∥c，内错角相等，两直线平行（3）a∥b，因为∠1，∠2的对顶角是同旁内角且互补，所以两直线平行4．平行．理由如下：由∠BCD＝120°，∠CDE＝30°，可得∠DEC＝90°．所以∠DEC＋∠ABC＝180°，AB∥DE（同旁内角互补，两直线平行）5．（1）180°；AD；BC（2）AB与CD不一定平行．若加上条件∠ACD＝90°，或∠1＋∠D＝90°等都可说明AB∥CD6．AB∥CD．由已知可得∠ABD＋∠BDC＝180°7．略【1．3（1）】1．D2．∠1＝70°，∠2＝70°，∠3＝110°3．∠3＝∠4．理由如下：由∠1＝∠2，得DE∥BC（同位角相等，两直线平行），∴∠3＝∠4（两直线平行，同位角相等）4．垂直的意义；已知；两直线平行，同位角相等；305．β＝44°．∵AB∥CD，∴α＝β6．（1）∠B＝∠D（2）由2x＋15＝65－3x解得x＝10，所以∠1＝35°【1．3（2）】1．（1）两直线平行，同位角相等（2）两直线平行，内错角相等2．（1）³（2）³3．（1）DAB（2）BCD4．∵∠1＝∠2＝100°，∴m∥n（内错角相等，两直线平行）．∴∠4＝∠3＝120°（两直线平行，同位角相等）5．能．举例略6．∠APC＝∠PAB＋∠PCD．理由：连结AC，则∠BAC＋∠ACD＝180°．∴∠PAB＋∠PCD＝180°－∠CAP－∠ACP．10．（1）B′E∥DC．理由是∠AB′E＝∠B＝90°＝∠D又∠APC＝180°－∠CAP－∠ACP，∴∠APC＝∠PAB＋∠PCD（2）由B′E∥DC，得∠BEB′＝∠C＝130°．【1．4】∴∠AEB′＝∠AEB＝12∠BEB′＝65°1．2第2章特殊三角形2．AB与CD平行．量得线段BD的长约为2cm，所以两电线杆间的距离约为120m【2．1】3．15cm4．略5．由m∥n，AB⊥n，CD⊥n，知AB＝CD，∠ABE＝∠CDF＝90°．1．B∵AE∥CF，∴∠AEB＝∠CFD．∴△AEB≌△CFD，2．3个；△ABC，△ABD，△ACD；∠
位数、众数分别是1615cm，162cm5．从众数看，甲组为90分，乙组为70分，甲组成绩较好；从中位数看，两组（3）答案不唯一．如：可先将九年级身高为162cm的所有女生挑选出来成绩的中位数均为80分，超过80分（包括80分）的甲组有33人，乙组有作为参加方队的人选．如果不够，则挑选身高与162cm比较接近的26人，故甲组总体成绩较好；从方差看，可求得S2甲＝172（平方分），S2乙＝女生，直至挑选到40人为止256（平方分）．S2甲＜S2乙，甲组成绩比较稳定（波动较小）；从高分看，高于6．（1）甲：平均数为96年，众数为8年，中位数为85年；乙：平均数为9480分的，甲组有20人，乙组有24人；其中满分人数，甲组也少于乙组．因年，众数为4年，中位数为8年此，乙组成绩中高分居多．从这一角度看，乙组成绩更好（2）甲公司运用了众数，乙公司运用了中位数6．（1）x甲＝15（cm），S2甲＝2（cm2）；x乙＝15（cm），S2乙＝35（cm2）．（3）此题答案不唯一，只要说出理由即可．例如，选用甲公司的产品，因为33它的平均数、众数、中位数比较接近，产品质量相对比较好，且稳定S2甲＜S2乙，甲段台阶相对较平稳，走起来舒服一些（2）每个台阶高度均为15cm（原平均数），则方差为0，走起来感到平稳、【4．4】舒服1．C2．B3．24．S2＝25．D7．中位数是1700元，众数是1600元．经理的介绍不能反映员工的月工资实6．乙组选手的表中的各种数据依次为：8，8，7，1．0，60％．以下从四个方面给际水平，用1700元或1600元表示更合适出具体评价：①从平均数、中位数看，两组同学都答对8题，成绩均等；复习题②从众数看，甲比乙好；③从方差看，甲组成员成绩差距大，乙组成员成绩差距较小；④从优秀率看，甲组优秀生比乙组优秀生多1．抽样，普查2．方案④比较合理，因选取的样本具有代表性7．（1）3．平均数为144岁，中位数和众数都是14岁4．槡2平均数中位数众数标准差5．286．D7．A8．A9．10，32004年（万元）5126268．310．不正确，平均成绩反映全班的平均水平，容易受异常值影响，当有异常值，如几个0分时，小明就不一定有中上水平了．小明的成绩是否属于中2006年（万元）65303011．3上水平，要看他的成绩是否大于中位数（2）可从平均数、中位数、众数、标准差、方差等角度进行分析（只要有道理即可）分；乙318分；丙307分，所以应录用乙．如从平均数、中位数、众数角度看，2006年居民家庭收入比11．（1）三人的加权平均分为甲2952020202004年有较大幅度提高，但差距拉大（2）甲应加强专业知识学习；丙三方面都应继续努力，重点是专业知识和工作经验【4．5】12．（1）表中甲的中位数是75，乙的平均数、中位数、投中9个以上次数分1．方差或标准差2．4003．（1）18千克（2）27000元别是7，7，04．八年级一班投中环数的方差为3（平方环），八年级二班投中环数的方差（2）从平均数、方差、中位数以及投中9个以上的次数等方面都可看出54甲的成绩较好，且甲的成绩呈上升的趋势【（5．3（1）】3）答案不唯一，只要分析有道理即可1．①⑥2．C第5章一元一次不等式3．（1）x＞3（2）x＜－3（3）无数；如x＝9，x槡＝3，x＝－3等8【5．1】（4）x≥槡－24．（1）x≥1（2）x＜45．x＞2．最小整数解为31．（1）＞（2）＞（3）＜（4）＜（5）≥2．（1）x＋2＞0（2）x2－7＜5（3）5＋x≤3x（4）m2＋n2≥2mn6．共3组：0，1，2；1，2，3；2，3，47．a＜－323．（1）＜（2）＞（3）＜（4）＞（5）＞【5．3（2）】4．1．（1）x≤0（2）x＜43（3）x＜3（第4题）2．（1）x＞2（2）x＜－73．（1）x≤5（2）x＜－35．C56．（1）80＋16x＜54＋20x4．解不等式得x＜72．非负整数解为0，1，2，3（2）当x＝6时，80＋16x＝176，54＋20x＝174，小霞的存款数没超过小明；当x＝7时，80＋16x＝192，54
＋20x＝194，小霞的存款数超过了小明5．（1）x＜165（2）x＜－1【6．（1）买普通门票需540元，买团体票需480元，买团体票便宜5．2】（2）设x人时买团体票便宜，则30x＞30³20³08，解得x＞16．所以171．（1）（2）³（3）（4）³（5）人以上买团体票更便宜2．（1）≥（2）≥（3）≤（4）≥（5）≤（6）≥【5．3（3）】3．（1）x＜22，不等式的基本性质2（2）m≥－2，不等式的基本性质3（3）x≥2，不等式的基本性质2（4）y＜－1，不等式的基本性质1．B2．设能买x支钢笔，则5x≤324，解得x≤644335．所以最多能买64支3．设租用30座的客车x辆，则30x＋45（12－x）≥450，解得x≤6．所以304．－45x＋3＞－45y＋35．a≥2座的客车至多租6辆6．正确．设打折前甲、乙两品牌运动鞋的价格分别为每双x元，y元，则4．设加工服装x套，则200＋5x≥1200，解得x≥200．所以小红每月至少加4工服装200套5³06y≤06x＜06y，∴45y≤x＜y5．设小颖家这个月用水量为x（m3），则5³15＋2（x－5）≥15，解得x≥55数学八年级上875．至少为875m33750．所以商店应确定电脑售价在3334至3750元之间6．（1）140－11x95．设该班在这次活动中计划分x组，则3x＋10≥5（x－1），｛解得3x＋10≤5（x－1）＋1，（2）设甲厂每天处理垃圾x时，则550x＋495³140－11x7≤x≤7．5．即计划分7个组，该班共有学生31人9≤7370，解得x6．设购买A型x台，B型（10－x）台，则100≤12x＋10（10－x）≤105，解得≥6．甲厂每天至少处理垃圾6时0≤x≤25．x可取0，1，2，有三种购买方案：①购A型0台，B型10台；7．（1）设购买钢笔x（x＞30）支时按乙种方式付款便宜，则②购A型1台，B型9台；③购A型2台，B型8台30³45＋6（x－30）＞（30³45＋6x）³09，解得x＞757．（1）x＞2或x＜－2（2）－2≤x≤0（2）全部按甲种方式需：30³45＋6³10＝1410（元）；全部按乙种方式需：（30³45＋6³40）³09＝1431（元）；先按甲种方式买30台计算复习题器，则商场送30支钢笔，再按乙种方式买10支钢笔，共需30³45＋6³10³09＝1404（元）．这种付款方案最省钱1．x＜122．7cm＜x＜13cm3．x≥24．82【5．4（1）】5．x＝1，2，3，46．0，17．（1）3x－2＜－1（2）y＋12x≤0（3）2x＞－x21．B2．（1）x＞0（2）x＜13（3）－2≤x＜槡3（4）无解8．（1）x＞73．（1）1≤x＜4（2）x＞－14．无解5．C2（2）x≥1116．设从甲地到乙地的路程为x千米，则26＜8＋3（x－3）≤29，解得9＜x≤9．（1）－4＜x＜－2（2）－0．81≤x＜－0．7610．m≥310．在9千米到10千米之间，不包含9千米，包含10千米11．－2＜x＜17．（1）－3＜a≤－1（2）412．设小林家每月“峰电”用电量为x千瓦时，则056x＋028（140－x）≤053³140，解得x≤125．即当“峰电”用电量不超过125千瓦时使用“峰【5．4（2）】谷电”比较合算3x－2＞0，烄13．m≥21．1烅，解得2（3＜x≤42．24或3514．设这个班有x名学生，则x－1（）x＜6，解得x＜56．23x－2）³4≤烆202x＋14x＋17∵x是2，4，7的倍数，∴x＝28．即这个班共有28名学生3．设小明答对了x题，则81≤4x≤85，解得2014≤x≤2114．所以小明答15．设甲种鱼苗的投放量为x吨，则乙种鱼苗的投放量为（50－x）吨，得对了21题9x＋4（50－x）≤360，｛解得30≤x≤32，即甲种鱼苗的投放量应控制在3x＋10（50－x）≤290，4．设电脑的售价定为x元，则x－3000＞10％x，｛解得33331x－3000≤20％x，3＜x≤
30吨到32吨之间（包含30吨与32吨）563．略4．略5．C6．如图第6章图形与坐标【6．3（1）】【6．1】1．A（－2，1），B（2，1），C（2，－1），D（－2，－1）1．C2．A′（3，5），A″（－3，－5）2．（3，3）3．（1）东（北），350（350），北（东），350（350）3．点A与B，点C与D的横坐标相等，纵坐（2）495标互为相反数4．A（2，1），C（4，0），D（4，3）．点F的坐标为（4，－1）5．（1）横排括号内依次填A，B，C，D，E；竖排括号内由下往上依次填1，2，4．（1）A（1，6），B（3，2），C（1，2），它们关于（第y轴对称的点的坐标分别为6题）3，4，5（（2）略－1，6），（－3，2），（－1，2）（6．（1）星期一、星期三、星期四、星期五的最高气温分别记做（1，21），（3，5），2）略（4，12），（5，13）；其中（6，18）表示星期六的最高气温，这一天的最高5．（1）略（2）B6．（1）略（2）相同；相似变换气温是18℃【6．3（2）】（2）本周内，星期天的最高气温最高；由于冷空气的影响，星期一、二气温降幅最大1．（1）右，3（2）（－3，3）（3）（x，1）（0≤x≤3）2．略7．在（2，7）处落子3．（1）把点A向下平移6个单位得到点B（2）把点A向右平移4个单位，再向下平移4个单位得到点C【6．2（1）】（3）把点C向左平移4个单位，再向下平移2个单位得到点B1．（2，－3），3，22．C3．（1）平行（2）平行（4）点（－3，－1）向右平移3个单位，再向上平移2个单位，得到点（0，1）4．（1）A（1，4），B（－1，2），C（1，0）（2）略（3）分别在一、二、三、四象限4．（1）（－3，m＋4）（2）－25．（1）（－2，2）（2）m＝－35．图略，A′，B′，C′的坐标分别为（－1，0），（1，0），（0，1）6．（1）训兽馆，海狮馆，鸟馆6．（1）C（－2，－3），D（－2，3），图略（2）A代表“长颈鹿馆”（8，9），B代表“大象馆”（4，2）（2）将AB向左平移4个单位，或以y轴为对称轴作一次对称变换7．图略．使点A变换后所得的三角形仍是等腰直角三角形的变换有：【6．2（2）】①把点A向下平移4个单位到点（1，－2）；1．－4，（－8，0）②把点A先向右平移2个单位，再向下平移4个单位到点（3，－2）；2．过点A且垂直于AB的直线为y轴建立坐标系，A（0，0），B（5，0），C（5，③把点A向右平移2个单位到点（3，2）；5），D（0，5）④把点A先向右平移1个单位，再向下平移1个单位到点（2，1）；⑤把点A先向右平移1个单位，再向下平移3个单位到点（2，－1）数学八年级上复习题5．（1）s＝360－70t（2）220，表示汽车行驶2时后距离B地220km6．（1）R，I（2）是（3）16Ω1．（1）四（2）（0，1）（3）12．（2，5，2）7．（1）（从下至上）8，32（2）573．（1）k＝2，t＝2（2）k＝－2，t＝－2（3）是，因为风速随时间的变化而变化，且对于确定的时间都有一个确定4．图形略．直角三角形的风速5．图略，直线l上的点的纵坐标不变；向上平移3个单位后所得直线l′上任【7．2（2）】意一点的坐标表示为（x，1）6．±27．光线从点A到点B所经过的路程是7071．（1）x为任何实数（2）t≠－1的任何实数8．（1）A（0，－1），B（0，2），C（4，2），D（4，－1）（2）1429．南偏东20°方向，距离小华86米2．（1）－4；5（2）x＝1（2y＋3）；－110．（1）图略3．（1）y＝x＋14，4＜x＜14（2）20cm（2）图案Ⅱ各顶点的坐标分别为（－2，－1），（－4，－1），（－1，－3）（3）不能，因为以9，5，15为边不能组成三角形（3）①各顶点的横坐标、纵坐标分别互为相反数；②△ABC绕原点旋转4．（1）v＝2t，0≤t≤20（2）v＝16180°后，得到图案Ⅱ5．y＝1第2x2，0≤x≤107章一次函数6．（1）y＝x2槡＋9，x＞0（2）5cm（3）8cm【7．1】【7．3（1）】1．s，t；60千
米／时2．y，x；120元／立方米1．－3，0；－1，－1；－3，13．常量是p，变量是m，q2．（1）y＝12x，是一次函数，也是正比例函数4．常量是10，110，变量是N，H．13岁需97时，14岁需96时，15岁需95时（2）y＝500－3x，是一次函数，但不是正比例函数5．（1）T，t是变量（2）t，W是变量6．f，x是变量，k是常量3．（1）Q＝－4t（2）20（3）－172【7．2（1）】4．（1）y＝2000x＋12000（2）220001．y＝（1＋306％）x；5153；存入银行5000元，定期一年后可得本息和为5．（1）y＝002t＋50（2）80元，122元5153元6．（1）T＝－4．8h＋24（2）9．6℃（3）6km7．（1）是（2）23．85元；65．7元；129．4元2．（1）瓜子质量x（2）1463．（1）－4（2）43（3）44．（1）4．9m；122．5m（2）4s58【7．3（2）】3．（1）y＝600x＋400（2）1120元4．（1）Q＝95x＋32（2）2121．－3；2－62．B5．（1）当0≤x≤4时，y＝12x；当x＞4时，y＝16x－16（3．（1）y＝2x＋3，x为任何实数（2）1（3）x＜－32）12元／立方米，16元／立方米（3）9立方米26．20，904．（1）y＝53x＋253（2）不配套【7．5（2）】5．（1）84cm（2）y＝27x＋3（3）11张x＝3，6．（1）可用一次函数来描述该山区气温与海拔的关系．y＝－x1．｛200＋22y＝2（2）400≤x≤8002．（1）2（2）2，80（3）40千米（4）y＝20x（5）y＝40x－80【x＝17．4（1）】3．｛（近似值也可）y＝21．（1）（3，0）；（0，6）（2）－2（3）一，三；一，三，四2．D4．（1）2；6（2）3（3）y＝3x（4）y＝－x＋8（5）1～5（包括1和5）3．（1）y＝－3x＋3（2）不在4．图略5．设参加人数为x人，则选择甲旅行社需游费：75％³500x＝375x（元），选择5．（1）y＝16－2x，0＜x＜4（2）图略乙旅行社需游费：80％³500（x－1）＝（400x－400）（元）．当375x＝400x－6．（1）y1＝50＋0．4x；y2＝0．6x（2）略400时，x＝16．故当10≤x＜16时，选择乙旅行社费用较少；当人数x＝16（3）（250，150）．当通话时间为250分时，两种方式的每月话费都为150元时，两家旅行社费用相同；当16＜x≤25时，选择甲旅行社费用较少7．（1）不过第四象限（2）m＞3课题学习【7．4（2）】方案一，废渣月处理费y1＝005x＋20，方案二，废渣月处理费y2＝01x．1．C2．5＜s＜113．y1＜y2处理费用越高，利润越小，因此应选择处理费用较低的方案．当产品的月生产4．（1）B（0，－3）（2）A8，（）量小于400件时应选方案二；等于400件时两方案均可，大于400件时，选方30，k＝98案一5．（1）1000万m3（2）40天6．（1）y＝320000－2000x复习题（2）方案为A型车厢26节，B型车厢14节，总运费为268000元1．s，，（）0；（0，7）【p；0．053L／km；p＝0053s；10．62．在3．77．5（1）】21．y＝22x2．如y＝－x＋1等4．x≠35．B6．A7．（1）y＝－52x（2）y＝2x＋4598．y＝0．5x＋15（0≤x≤18），图略9．y＝－2x－1x＋y＞10，｛①10．（1）2（2）y＝2x＋30（3）10个0．9x＋y＝10－0．8．②11．（1）S＝－4x＋40（2）0＜x＜10（3）P（7，3）由②，得y＝9．2－0．9x．③12．（1）24分（2）12千米（3）38分把③代入①，得x＋9．2－0．9x＞10，解得x＞8．又由x≤10且为整数，得x＝9，或x＝10．总复习题把x＝9代入③，得y＝1．1；把x＝10代入③，得y＝02．所以饼干的标价为每盒1．A9元，
牛奶的标价为每袋1．1元；或饼干的标价2．D3．D4．B5．B6．B7．D为每盒8．2510元，牛奶的标价为每袋02元9．3010．x＞－511．40°12．等腰三角形底边上的中线、顶角的平分线和底边上的高互相重合；直角27．7三角形斜边上的中线等于斜边的一半；等边对等角；28．（1）1500元∠BAD；内错角相等，两直线平行（2）印刷费为（2．2³4＋0．7³6）³2000＝26000（元），总费用为26000＋1500＝27500（元）13．12≤x＜214．图略15．516．4（3）设印数为x千册．17．由已知可得Rt△BFD≌Rt△CED（HL），得∠B＝∠C．所以△ABC是①若4≤x＜5，由题意，得1000³（2．2³4＋0．7³6）x＋1500≤等腰三角形60000，解得x≤4．5．∴4≤x≤4．5；18．10米19．D20．C21．C22．D23．C24．B②若x≥5，由题意，得1000³（2．0³4＋0．6³6）x＋1500≤60000，解得x≤5．04．∴5≤x≤5．04．25．（1）A（1，槡3）（2）槡334综上所述，符合要求的印数x（千册）的取值范围为4≤x≤4．5或26．设饼干的标价为每盒x元，牛奶的标价为每袋y元，则5≤x≤5．04
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