笑话适合小学生
小学生幽默笑话1、老师：你怎么每天不洗脸?吃的早餐渣还在脸上了。
小学生：老师，那你猜猜我吃的是什么。
老师：果酱面包。
小学生：老师，你猜错了。那是昨天吃的。
2、一天上语文课老师叫用“的，地，得”三个字造句
结果班上的一个同学自告奋勇的起来说了“妈妈说我们家的地得拖了!
3、语文课上，老师讲完“缘木求鱼”这个成语后，请同学再想一个意思相近的成语。一男生答：“杀鸡取卵。”老师纠正：“错了，缘木求鱼指的是方向、方法不对而达不到目的。”
男子坦然答道：“老师，我杀的是公鸡!”
4、老师：你来说说你的理想是什么吗?
小学生：吃得好，穿得好。
老师：你的理想能不能更高些?
小学生：吃得更好，穿得更好。
5、小学二年级我班上一同学的作文：“这个周末我去了乡下外婆家，满山都是成熟了的马铃薯，挂在枝头随风摇动。”
6、老师：作业为什么没做呢?
我同学：今天天太冷，我爸用我的作业生火取暖了。
7、考完期末考试后，老师在班上批评我考得不好。他说：“××同学，你怎么考了这么点儿分，全班一平均，你严重拖了咱班的后腿。”
我听后很是不解，就举起手问：“老师，咱班又不是猪，还分前后腿?”
小学常用四字成语造句
①小学二年级四字成语造句。
1)吾志所向，一往无前，愈挫愈奋，再接再励。
(2)吾志所向，一往无前，愈挫愈者，再接再励。
(3)转告俺们滴花艺师哩，估计她会再接再励的。
(4)仔细研究我的相册内容，发现都是吃的，再接再励啊。
(5)唯有声多谢表我心，我会再接再励，以谢亲们的支持。
(6)我不是一个幸福的女人，要再接再励才行。
(7)虽然这次考试你取得了好成绩但一定要再接再励,千万不要骄傲自满,故步自封。
②四字成语解释及造句
有很多，举例:
1·初出茅庐：原比喻新露头脚。现比喻刚离开家庭或学校出来工作。缺乏经验。
2·高山流水：比喻知己或知音。也比喻乐曲高妙。
3·卧薪尝胆：薪：柴草。睡觉睡在柴草上，吃饭睡觉都尝一尝苦胆。形容人刻苦自励，发奋图强。
4·价值连城：形容物品十分贵重。
5·游刃有余：刀刃运转于骨节空隙中，在有回旋的余地。比喻工作熟练，有实际经验，解决问题毫不费事。
6·完璧归赵：璧：宝玉。本指蔺相如将和氏璧完好地自秦送回赵国。后比喻把原物完好地归还本人。
7·闻鸡起舞：听到鸡叫就起来舞剑,后比喻有志报国的人及时奋起。
8·指鹿为马：指着鹿，故意说是马。比喻故意颠倒黑白，混淆是非。
9·望梅止渴：原意是梅子酸，人想吃梅子就会流涎，因而止渴。后比喻愿望无法实现，***。
10·价值连城：形容物品十分贵重。
11·游刃有余刀刃运转于骨节空隙中，在有回旋的余地。比喻工作熟练，有实际经验，解决问题毫不费事。
12·循规蹈矩：循、蹈：遵循，依照。规、矩是定方圆的标准工具，借指行为的准则。原指遵守规矩，不敢违反。现也指拘守旧准则，不敢稍做变动。
13·微不足道：微：细，小；足：值得；道：谈起。微小得很，不值得一提。指意义、价值等小得不值得一提。
14·三顾茅庐：顾：拜访；茅庐：草屋。原为汉末刘备访聘诸葛亮的故事。比喻真心诚意，一再邀请。
15·浮光掠影：水面的光和掠过的影子，一晃就消逝。比喻观察不细致，学习不深入，印象不深刻。
16·不甚了了：甚：很；了了：明白。不很明白，不很懂。
17：恍然大悟：恍然：猛然清醒的样子；悟：心里明白。形容一下子明白过来。
18·欢呼雀跃：高兴得象麻雀一样跳跃。形容非常欢乐。
19·声色俱厉：说话时的声音和脸色；厉：严厉。说话时声音和脸色都很严厉。
20·独木难支：一根木头支不住高大的房子。比喻一个人的力量单薄，维持不住全局。
③四字成语解释，出处以及造句。越多越好
火中取栗huǒzhōngqǔlì[释义]偷取炉火里烤熟的栗子。比喻冒险为别人出力；自己上了当；却一无所得。[语出]故事见十七世纪法国寓言诗人拉·封登的寓言《猴子与猫》。[正音]栗；不能读作“sù”。[辨形]栗；不能写作“粟”。[近义]代人受过为人作嫁[反义]坐享其成
④用四个四字成语造句
~如饥似渴：
同学们如饥似渴地努力学习.
0、无事生非
造句：有不安本分的强盗,有无事生非的强盗.
1、兴高采烈
造句：庆“六一”的游园活动中,同学们兴高采烈地玩了许多游戏.
2、怒气冲冲
不知为什么,他怒气冲冲地走进了教室.
3、聚精会神
教室里同学们都在聚精会神地听老师讲课.
4、
自言自语
在路口经常可以看到一个老人,坐在那里自言自语。
5．
千钧一发
就在要撞车的千钧一发的时候,司机紧急刹住了汽车.
6．
雨后春笋
改革开放以来,工厂如雨后春笋般地不断涌现
.
7．
琳琅满目
那里展出的的东西琳琅满目,使我们的眼睛应接不暇.
8．
顶天立地
他大公无私,真是一个堂堂正正、顶天立地的男子汉
9．
千方百计
老师千方百计调动我们的学习积极性.
10.小心翼翼：
他小心翼翼地把花瓶擦干净,然后轻轻地放在书桌上.
11.焕然一新：焕然
看到我们班焕然一新的精神面貌,校长脸上露出了欣慰的笑容.
12.胸有成竹：
这次考试,我胸有成竹,一定能取得好成绩.
13.别具一格：
他写的这本书构思巧妙,别具一格.
14.草木皆兵
造句:这一天大家都是惊疑不定,～,迨及到了晚上,仍然毫无动静.
15赤膊上阵
造句:他终于～,亲自出马了.
16.乌合之众
造句:外边虽有些人,也是～,不相统摄.
17.成语:四面楚歌
造句:在这～里,凭你怎样伶牙俐齿,也只得服从了.
18.成语:用兵如神
造句:三国时期的诸葛亮神机妙算,～.
19.成语:有勇无谋
造句:毕丰～,极贪酒色,不恤下人,喽罗尽皆离心.
20.成语:坚壁清野
造句:不许出战,只是～,待这干贼寇粮尽力弛,方可追他.
21.首尾乖互
你这人说话这样首尾乖互,叫我怎么信任你.
22.引颈受戮
犯人知道自己罪责难逃,只有引颈受戮了.
23.衣不曳地
这几天工作太多了,他都已经衣不曳地了.
24.水洁冰清
她是这样一个水洁冰清的人,怎么会和那些坏人在一起.
25.如鲠在喉
我知道真象,但又不能说出来,真是如鲠在喉呀.
26.仰事俯畜
爸爸每天起早摊黑,仰事俯畜,非常辛苦.
27.为恶不悛
这个人为恶不悛,终究要受到法律的制裁.
28.无补于时
⑤四字词语造句大全二年级
崇高峻岭：这座山崇高峻岭,该怎么爬上去呢?
不计其数：天上的星星不计其数,数也数不清.
天高气爽：秋季果实累累,天高气爽,真是个美丽的季节.
五彩缤纷：美丽的春天,花儿五彩缤纷,真美.
美轮美奂：我们经过一个美轮美奂的区域,不禁啧啧赞叹.
一碧千里：蓝蓝的天空一碧千里.
始料不及：小明竟没有获得比赛的冠军,这是所有同学都始料不及的.
废寝忘食：他学习这么刻苦,可谓废寝忘食.
阳光明媚：今天是个阳光明媚的日子.
默不作声：小明总是很自卑,从来默不作声.
一本正经：他一本正经的告诉了我真相.
随心所欲：他这么随心所欲,总有一天会毁了自己.
运转自如：这台机器经过修理,终于能够运转自如了.
一动不动：他站在那儿,一动不动,像个木头人.
小心翼翼：他小心翼翼的捧着手心里的宝贝.
了如指掌：他对这件事简直是了如指掌.
实话实说：你实话实说,我可以从轻发落.
不惜代价：他总是不惜代价的付出.
精卫填海：精卫填海的故事真感人.
愚公移山：我们一定要学习愚公移山的精神.
含辛茹苦：父母含辛茹苦的把我们拉扯大,我们不能辜负他们.
百折不挠：保尔正是以他那种百折不挠的精神,成就了精彩的人生.
千里迢迢：他千里迢迢的赶来,就是为了这件事儿.
赴汤蹈火：为了班长,我赴汤蹈火,在所不辞.
坚贞不屈：梅花那种坚贞不屈的精神值得我们学习.
⑥用四个四字词语造句
1、今天春光明媚,小王到了人山人海的集市上逛街,他对摊子上的货物爱不释手,忽然发现自己的钱包被人偷走了,大家对他爱莫能助.(所用成语:春光明媚、人山人海、爱不释手、爱莫能助)
2、刚从外面回来,小红就忐忑不安地来回踱步,平时笑容可掬的脸上惊惶失措,一听见开门声,她就迫不及待地迎了出去.(忐忑不安、笑容可掬、惊惶失措、迫不及待)
3、街角的妙手回***店在这两年间起了天翻地覆的变化,因为新来的黄中医身怀绝技又高风亮节,所以那里常常聚满了春风满面的谢恩人.(妙手回春、天翻地覆、高风亮节、春风满脸)
4、在老师们千方百计的调动下,同学们都如饥似渴地努力学习着,看,教室里同学们都在聚精会神地听讲,但还是要注意劳逸结合.(千方百计、如饥似渴、聚精会神、劳逸结合)
5、千里迢迢地赶来,竟看到亲人气息奄奄的样子,她一双秋水盈盈的眸子霎时间泫然欲泣.(千里迢迢、气息奄奄、秋水盈盈、泫然欲泣)
6、张奶奶的心肝宝贝长了一副浓眉大眼、活泼可爱之余还心灵手巧,在耳濡目染之下也学会了家族代代相传的手艺.(心肝宝贝、浓眉大眼、心灵手巧、耳濡目染、代代相传)
7、教育孩子绝不能操之过急,要因材施教、循循善诱,才能做到真正的教导有方.(操之过急、因材施教、循循善诱、教导有方)
8、黑帮长年累月的闹事让当地的居民人心惶惶,终日提心吊胆,像只惊弓之鸟.(长年累月、人心惶惶、提心吊胆、惊弓之鸟)
9、冬天来了,冰天雪窑里一片白雪皑皑,在这个时间只穿着单衣想翻过这片雪山,无疑是担雪塞井,只能得到苦不堪言的结果.(冰天雪窑、白雪皑皑、担雪塞井、苦不堪言)
10、对于他们来说,春暖花开意味着渡过难关、苦尽甘来,可以再也不为饥寒问题而担惊受怕,因此一个个都笑逐颜开.(春暖花开、渡过难关、苦尽甘来、担惊受怕、笑逐颜开)
⑦小学常用成语解释及造句
【同心协力】心：思想；协：合。团结一致，共同努力。
只要我们同心协力，就一定能战胜困难。【一拥而入】拥：拥挤。形容很多人同时闯进来
体育场的大门刚一打开，球迷们就一拥而入。
【完璧归赵】本指蔺相如将和氏璧完好地自秦送回赵国。后比喻把原物完好地归还本人。
现在我把这本书完璧归赵，请你查收。
【怒气冲冲】冲冲：感情激动的样子。形容非常生气。
不知为什么，他怒气冲冲地走进了教室。
【理直气壮】理直：指理由正确、充分；气壮：气势旺盛。"理直气壮"指因理由充分而能挺直腰杆说话，形容说话很有道理，底气十足。
他的话理直气壮，说得大家不知如何回答。
【聚精会神】聚、会：聚集。形容注意力非常集中。
教室里同学们都在聚精会神地听老师讲课。
【神机妙算】形容善于估计形势有很强的预见性
诸葛亮草船借箭，真是神机妙算啊！
【自言自语】自己和自己说话
在路口经常可以看到一个老人，坐在那里自言自语。
【不假思索】假：借助；依靠。思索：思考探究。不用思考就作出反应。形容做事、说话敏捷、迅速。也指不认真地随便乱说。
他复习得很全面，对于老师提的问题，他都能不假思索就回答出来。
【千钧一发】形容情况十分危急。
就在要撞车的千钧一发的时候，司机紧急刹住了汽车。
【别具一格】别：别处的，独特的。
他写的这本书构思巧妙，别具一格。
【精兵简政】简：使简化
有些单位必须精兵简政，不断提高工作效率。
【迫不及待】迫：急迫。待：等待。及：到。急得不能再等待了，形容心情急切。
他那迫不及待的样子，引起了一阵哄堂大笑。
【五光十色】形容色彩鲜艳，花样繁多。
一到夜晚，五光十色的灯把厦门装扮得更加美丽。
【胸有成竹】原指画竹子要在心里有一幅竹子的形象。后比喻在做事之前已经有成熟的思考和完整的计划。
这次考试，我胸有成竹，一定能取得好成绩。
【小心翼翼】翼翼：严肃，谨慎的样子。
他小心翼翼地把花瓶擦干净，轻轻地放在书桌上。
【雨后春笋】形容新生事物大量涌现。
改革开放以来，工厂如雨后春笋般地不断涌现。
【攻无不克】克：攻下。攻打城池，没有攻不下的。形容英勇善战，百战百胜。
他领导的科研小组，十几年来以攻无不克的气势，解决了一个又一个难题。
【琳琅满目】比喻眼前出现了许多精美的事物。
那里展出的的东西琳琅满目，使我们的眼睛应接不暇。
【举世闻名】举：全。闻：传遍。全世界的人都知道。形容非常著名。
中国的万里长城是举世闻名的伟大建筑。
【顶天立地】形容形象非常高大，气概豪迈。
他大公无私，真是一个堂堂正正、顶天立地的男子汉。
【初出茅庐】茅庐：草房。原比喻刚露头角。初次出来做事,现比喻刚离开家庭或刚到工作岗位上，缺乏经验。
他虽然初出茅庐，工作起来却是有条有理。
【千方百计】方】方法。讲】办法。想尽和用尽各种办法。
老师千方百计调动我们的学习积极性。
【波澜壮阔】澜：***浪；壮阔：雄壮而又宽大。指水面辽阔。比喻声势雄壮，规模宏大，景象非常壮观。
面对波澜壮阔的大海，他十分激动。
【津津有味】津：口液；唾液；津津：兴趣浓厚的样子。形容趣味很浓或很有滋味的样子。
他正在津津有味地看着一本漫画书。
【赞叹不已】指赞叹不止，不间断的赞叹。连声赞赏不止。
看到他写了漂亮的毛笔字，大家赞叹不已。
【争先恐后】争：争着；先：前面；恐：唯恐；后：后面。比喻争着向前，唯恐落后。
发令枪一响，运动员们争先恐后地在跑道上飞奔起来。
【沁透心脾】原指吸入芳香气味、新鲜空气或喝了清凉饮料等时，感到舒适和愉快。也用来形容文艺作品的美好与感人所给予人的清新爽朗的感受。
花儿开了，飘来了一阵阵沁透心脾的香味。
【如饥似渴】比喻要求很迫切，就像饿了急着要吃饭，渴了急着要喝水一样。
同学们如饥似渴地努力学习。
【焕然一新】焕然：鲜明光亮的样子。形容旧的面貌改变了，呈现出崭新的面貌。
看到我们班焕然一新的精神面貌，校长脸上露出了欣慰的笑容。
【兴高采烈】兴：兴致。采：精神。烈：旺盛。形容非常高兴的神情。
庆"六一"的游园活动中，同学们兴高采烈地玩了许多游戏。
⑧小学二年级学生都学习过哪些四字成语
炎黄子孙、历史悠久、雨过天晴、植树造林、绿树成荫等
⑨用三个四字成语造句大全
成语造句
1、薪尽火灭：咱们的观点既是云云不同，那麼从今以后版你别再来见权我，从这个时候起薪尽火灭好了。
2、郑人买履：我们做任何事情时都要根据实际情况，灵活处理，否则就会闹郑人买履的笑话。
3、不动声色：接完电话，他不动声色地走了出去。
4、为恶不悛：这个人为恶不悛，终究要受到法律的制裁。
5、摩肩接踵：春节前几天的菜市场上，人们摩肩接踵，忙着买东西。
6、大打出手：他们原本是好朋友，想不到竟为了一件小事而大打出手。
7、各抒己见：在班级会议上，大家各抒己见，气氛热烈。
⑩小学生成语造句50句
1、做任何事都要打好基础，不能有空中楼阁的想法。
2、好逸恶劳:红太狼好逸恶劳，我不喜欢她。
3、我们作为学生一定要多读书，多看报，学习更多的知识，不要像青蛙那样坐井观天。
4、一鸣惊人:我做泥塑手工的时候，手眼并用，希望以后能当个泥塑家，一鸣惊人!
5、一鸣惊人:小明平时写作业效率很低，今天半个小时就把全部作业做完了，真是一鸣惊人啊!
6、小宝宝又哭又闹，哥哥给他讲道理，可是小宝宝不知道，真是对牛弹琴!
7、熟能生巧:我弹琴弹到难的曲子时，妈妈鼓励我多练习，熟能生巧。
8、大家有灾难的时候，贪生怕死的人总是最先逃跑的那一个。
9、做错事的人用谎话来掩饰自己往往说话都是自相矛盾的
10、人类请不要贪得无厌，否则最后的还是自己。
11、我们要多读书，多接触别的地方，不能做井底之蛙。
12、我们不能学狐狸狐假虎威，伤害别的小动物。
13、我有的时候喜欢狗，我有的时候又怕狗，这不是自相矛盾吗?
14、我在电视上看见一名叔叔奋不顾身地抢救落水儿童。
15、小红和小文是同桌，小红语文成绩好，小文数学成绩好，他们互相取长补短，学习成绩不断在进步。
16、惠惠姐姐看书多，积累的成语、词汇丰富了，写一篇优美的文章是水到渠成的事。
17、螳螂捕蝉--我们玩抓人游戏，陈雨扬引胡纪元过来，我在后面螳螂捕蝉。
18、我到表弟家玩，他爸爸在的时候，他敢打我，这是典型的狐假虎威。
19、出尔反尔:他总是出尔反尔，说话不算数，真拿他没办法。
20、我和张熙瑜是好朋友，一个活泼开朗，一个文静大方，我们取长补短，互助互爱。
21、我们不能叶公好龙，要喜欢就真正喜欢，不能表里不一、看起来喜欢，其实一点都不喜欢。
22、我去北京的时候参观了国家博物馆，那里的文物个个都是无价之宝。
23、我和奶奶去图书馆借书，一上午一本书也没借到，真是徒劳无功啊!。
24、井底之蛙:老师对我们说要读万卷书，行万里路，不要做井底之蛙。
25、你种的小苗不能拔苗助长，把它拔高，要不然它会蔫掉，面对事实，应该耐心的等待。
26、我们做任何事情都不能纸上谈兵、光说不练，要光说又练全把式。
27、我们听见别人说我们有缺点，不能不改、继续下去，就不可救药。
28、得意忘形--一个小孩掉进水里，一位叔叔奋不顾身地掉进去救起了他。
29、每天早晨，我一听到闹钟响，就起床学习，这也算是闻鸡起舞吧。
30、我们不能做事情做到一半就放弃了，要坚持到底，不要半途而废。
31、假期的时候，我们几个小伙伴玩疯了，得意忘形，结果一个小朋友把嘴巴嗑伤了。
32、在学校，成绩好的同学也会有缺点，成绩差的同学也有他的优点，因为尺有所短，寸有所长。每个人都要虚心向别人学习，才能不断进步。
33、我在家中拼乐高积木的时候，总能迅速拼出一个很复杂的模型，这是熟能生巧的原因。
34、你们俩优点不同，所以应该互相学习，取长补短。
35、昨天，彤彤来我家玩，她的琴弹得比我好，我的舞跳得比她棒!于是，她弹琴，我跳舞。观众们都说:“我们的表演是取长补短，相得益彰”。
36、昨天我吃完早饭，在上学的路上差点迟到了，而今天闹钟还没响我就起床了，真是惊弓之鸟。
37、不可救药:小红总是忘带东西，真是不可救药。
38、一鸣惊人:平常成绩一般的小明，这次期中考试得了全年级第一名，真是一鸣惊人呀!
39、得过且过:我们做事情不要得过且过，要认认真真。
40、这学期我们学了几首唐诗，但是爸爸告诉我，中国古诗词博大精深，学的这几首只是管中窥豹，还要多学多背。
41、李丽号称很喜欢蝴蝶，但真正见到蝴蝶又很害怕，标准的叶公好龙。
42、我跟爸爸下象棋在快要输的时候，想出了一个妙招起死回生，赢了爸爸。
43、只知空谈理想而不去实践，不过是画饼充饥罢了。
44、一箭双雕:跳舞是件一箭双雕的事情，既可以锻炼身体，又可以学习的舞蹈技术。
45、当我和妈妈得知爸爸马上下班回来，我对妈妈说:“今天我们在楼下守株待兔吧”。
46、井底之蛙:妈妈对我说:要多读好书，才能有更多知识，不要做井底之蛙。
47、我们在学习的时候，不能急于求成，否则就会犯拔苗助长的错误。
48、暑假里，凯力哥哥带我去捞鱼，捞了半天，连一条小鱼也没捞到，真是徒劳无功啊!。
49、在晚托班，我做作业总是比吴梦飞快，因为我是专心致志的。
50、家长说的话小明都不听，真是不可救药。
51、井底之蛙:我们不要做井底之蛙这样的人。
52、熟能生巧:我折一只青蛙，折不好，经过多次的练习，我便折的又快又好了。这就是熟能生巧的结果!
53、半途而废:风车我总是做不好，当我想放弃的时候，我对我自己说:不要半途而废。最后我终于做成了。
54、一个人做事情如果半途而废了，那这件事情就等于没做成。
55、妈妈整天说:“嘉盛，你要取长补短，这样才能进步哦!”那时我还不是很懂“取长补短”的意思，到了这学期，我们学了《识字四》，我才知道妈妈是要我去学习其他同学的优点。
56、如果把射箭练到熟能生巧的程度，那你射箭准是百发百中。
57、狐假虎威他总是接老师的名义做坏事。
58、考了100分的小明得意忘形，结果，下次考差了。
59、精卫填海和愚公移山虽然讲的不是同一件事，但是他们的精神是一样的。
60、半途而废--我上游泳课，每次训练要游1800米，非常累，可是我会坚持下来，不能半途而废。
61、我和哥哥在一起学习，可以取长补短，共同进步。
62、在我看电视前，我和妈妈约好了看半个小时，结果呢，我看了1个小时，所以，妈妈觉得我出尔反尔。
63、对牛弹琴--我对着一只蝴蝶在说话，可它好像什么也听不懂，真是对牛弹琴。
64、毛遂自荐:小明班级要选劳动委员，小明毛遂自荐让自己当劳动委员。
65、专心致志:黄可上课总是专心致志的。
66、熟能生巧:我做数学作业很快就做完了，那是因为我熟能生巧。
67、我表弟生活在乡下，外面发生的事情一点也不知道，犹如“坐井观天”一样。
68、我每天在家坚持画画，既动脑又动手，真是一箭双雕。
69、百发百中:他打靶百发百中，赢得了大家的喝彩。
70、在幼儿园里，壮壮霸占了一堆玩具，有点贪得无厌。
你见过最好笑的小学生滥用成语的笑话是什么
成语是中国文化中一颗璀璨的明珠。许多成语包含一个故事，解释一个事实，启发人们。孩子小的时候，父母喜欢给孩子看成语故事。这些成语故事短小精悍，深受孩子们的喜爱。但是，有些孩子读成语故事，不懂它的意思，而是在写单词或写作文时随意，所以闹出很多笑话。
记得吗，我上小学的时候，老师让一个学生在黑板上造句。最后一晚，我的母亲和我的孩子一起死了。当我们看到它时，我们忍不住笑了起来。这么多年过去了，我仍然记忆犹新。可以看出，滥用成语会闹出很多笑话。事实上，这样的事情有很多。我们来看看这位小学生写的作文《学霸》
小学生在作文中滥用习语，笑到读完为止
这篇不到一百字的短文，用了两个成语：“闭眼养神”。第一个成语形容雪巴。当你闭着眼睛听课时，你就知道老师哪里说错了！你见过这样的恶霸吗？反正我也没见过。
更有趣的是，小作者写道，他和薛坝“平等”。原来，他以为自己也是雪巴。但是，我一睁开眼睛，老师就知道下课了。哈哈哈，雪霸和雪扎真是平等的。虽然习语运用不当，但孩子们的思想还是很新颖独特的。这孩子典型的“冷幽默”。
让我们看看下一封：给爸爸的信
小学生在作文中滥用习语，笑到读完为止
这篇文章也很搞笑。可以说有些成语是相当恰当的。例如，用亲昵来描述父子关系是非常好的。用“沾沾自喜”来形容被表扬后的心境是恰当的；用“独特”修饰“儿子”来强调自己是父亲的独生子，与别人不同，仍然勉强过关。然而，如“奋不顾身”、“功成名就”、“天长地久”等错误的对象。但是，“放弃一切前功尽弃”，“东山再起”是不恰当的。难怪老师建议他多读些成语故事。
如果你多看成语故事，把成语的意思弄清楚，你就不会想当然地拿课文开玩笑了！
下面的文章，老师给了100分，让人觉得费解，明明用了成语，怎么还满分？也许老师真的很佩服孩子们的成语词汇！
小学生在作文中滥用习语，笑到读完为止
在这篇100多字的短文中，让我们看看这个小家伙用了多少成语？
第一段：“各奔东西”、“各自为政”、“各行其是”。前两个用来形容恋人的分手！
第二段：指手画脚，来者不拒，呆头呆脑，臭气熏天，和蔼可亲，同室作案，残忍残忍，随时待命，勇往直前，扶危济困。可惜的是，除了“哑巴”和“和睦相处”用得好，别人还真不敢恭维。
可以说，孩子们已经积累了很多习语，但是在讲那么多笑话之前，他们并没有理解它们的意思。