大家好，如果您还对想学会计应该从哪里开始不太了解，没有关系，今天就由本站为大家分享想学会计应该从哪里开始的知识，包括想学会计应该从哪里开始学的问题都会给大家分析到，还望可以解决大家的问题，下面我们就开始吧！
我想学会计,应该从哪里入手呢具体应该步骤是什么
现在会计行业，零基础入门会计证书是初级会计职称。
步骤：了解证书考试详细内容
熟知报名考试时间
参加报名考试
取得相对应的会计证书
零基础可以考的证书
初级会计职称考试报考时间：2019年报名时间预计为2018年11月
报考条件：
1）坚持原则，具备良好的职业道德品质；
2）认真执行《中华人民共和国会计法》和国家统一的会计制度，以及有关财经法律、法规、规章制度，无严重违反财经纪律的行为；
3）履行岗位职责，热爱本职工作；
4）具备国家教育部门认可的高中毕业以上学历。
高中学历认定政策：普通中专、成人中专、职业中专和技工学校的合格毕业生取得的学历，等同于教育部门认可的高中毕业学历。总之一句话，只要有中专高中及以上学历均可报考。
MACC报考条件
考试内容
注册会计师报考条件：
专业阶段考试报名条件
1、具有完全民事行为能力；
2、具有高等专科以上学校毕业学历，或者具有会计或者相关专业中级以上技术职称。
综合阶段考试报名条件：
同时符合下列条件的中国公民，可以申请参加注册会计师全国统一考试综合阶段考试：
1、具有完全民事行为能力；
2、已取得注册会计师全国统一考试专业阶段考试合格证。
有下列情形之一的人员，不得报名参加注册会计师全国统一考试：
1、因被吊销注册会计师证书，自处罚决定之日起至申请报名之日止不满5年者；
2、以前年度参加注册会计师全国统一考试因违规而受到停考处理期限未满者。
专业阶段考试免试条件：具有会计或者相关专业高级技术职称的人员（包括学校及科研单位中具有会计或者相关专业副教授、副研究员以上职称者），可以申请免予专业阶段考试1个专长科目的考试。
考试时间：专业阶段2018年10月13-14日
考试科目：专业阶段考试科目：《审计》、《财务成本管理》、《经济法》、《会计》、《公司战略与风险管理》、《税法》；综合阶段考试科目：《职业能力综合测试（试卷一）》、《职业能力综合测试（试卷二）》。
注：CPA难度较大
我想自学会计,应该从哪开始需要买什么书看
学会计的关键在于领悟，领悟会计的思维方式和处理事情的方法。
想学习会计，看考会计初级职称的考试教材。再看考会计中级职称的教材。很系统，很全面，很清楚，其他教材容易误导你。
会计知识更新很快，只有职称考试的教材才能跟上变化。
要勤，多学、多问、多练。
首先从会计科目入手，背熟科目核算内容，首先背熟。不理解也要背下来，然后逐一琢磨，理解。
背熟会计科目核算内容，参照有关分录，尽量多思考为什么这样做，
记住记帐规则：
有借必有贷，借贷必相等
注意会计科目分类：
资产、成本、费用类的借方表增加，贷方表减少。
所有者权益、负债、收入、利润类的借方表减少，贷方表增加。
报表方面和试算平衡方面注意平衡算式：
“资产+费用=负债+所有者权益+收入”
学习记账规则和记帐流程，学习会计制度，学习基础知识，拓宽经济类知识面，
了解会计分录中的业务内容和流程。
在实践中积累经验，多参加审计、查帐之类的工作，向别人学习经验。
多看会计、财务、税务方面的杂志、报纸，学习案例和技巧
注意灵活运用，逐步做到精准核算，合理避税。
会计从业资格证考试科目分为三科，分别是《财经法规与职业道德》、《会计基础与实务》、《初级会计电算化》。
会计专业技术初级资格考试设《经济法基础》、《初级会计实务》两个科目。
会计专业技术中级资格考试设《财务管理》、《经济法》、《中级会计实务》三个科目。
新手学会计应该从哪里入手
新手学会计应该从哪里开始着手
一、熟悉会计和计算机的基础知识本课程要求在基础会计、企业财务会计、计算机基础等课程开出后进行。学生进入本课程学习前已经了解了会计原理及实务、计算机软件操作及硬件使用等相关知识并具备了文字录入的基本技能。如果学生对相关知识的掌握还有欠缺的话可能会影响到本课程的学习。因此要求学生在学习本课程前一定要掌握好相关的课程如基础会计、财务会计、计算机应用基础文字录入技能计算机硬件使用要具备一些计算机网络知识能够完成手工会计模拟实训只有掌握了相关的课程以及相关的操作技能具备了比较扎实的基础才能真正的把会计电算化课程学懂、弄通。
二、细心比较电算化和传统手工处理业务的异同手工会计和电算化会计有很多相同点和不同点。学生在学习的过程中一定要注意分析和比较两者之间的相同点和差异通过观察比较、分析揣摩来理解和体会为什么要开展会计电算化进而对会计电算化的应用原理、操作流程、会计电算化的优越性有更加深刻的认识。三、充分利用上机练习提高操作技能会计电算化是一门操作性强实践动手能力要求高的一门课程所以科学合理的安排理论学习和上机实验是十分必要的。要充分利用有限的上机时间完成每一个功能模块的操作练习而且尽量做到反复进行练习以便达到不但会用而且熟练地效果。
四、积累操作经验学会简单的维护会计电算化人才要求具有多元化的知识结构这就要求作为会计电算化从业操作人员是个多面手不但要懂得会计制度规范、会计理论、会计实务还要具备计算机软硬件、网络基础等相关知识。对于系统的使用既能操作又能进行简单的软硬件维护排除故障解决好使用中出现的问题。在实际工作当中能够做到知识扎实、技能全面能够胜任多个岗位对学生就业求职会有更大帮助能够得到更多的就业岗位和更大的发展空间。要练就一身过硬本领要靠平时的用心观察、勤学好问把每一次出现的问题、以及解决的办法都作为经验的积累做好记录只有这样才能成为一专多能高素质复合型人才。
五、掌握原理做到举一反三触类旁通随着会计电算化工作的不断深入电算化的普及率也在不断地提高。值得注意的是各单位受地域、行业、企业规模等等因素的影响所使用的财务软件不尽相同我们不可能也没必要学会使用每一种财务软件因为所有商品化的财务软件都符合财政部财务软件规范的框架除了系统平台、界面风格、操作的流程、操作习惯等有所不同外基本原理完全相同因此在学习过程中要理解会计数据是如何被输入、加工处理以及输出的要注意掌握规律、原理做到掌握基本原理会用一类软件举一反三、触类旁通以不变应万变。
六、角色扮演模拟演练在学习过程中要模拟情景进入角色。大家在学习时不要为学习而学习要树立将来要从事会计电算化工作的职业目标今天之所学是为了明天之所用。平时学习时就要进入角色把自己当做是一名会计电算化从业者把每一次上机练习都当做是一次工作的经历把每一次模拟实训都当成是一次岗位体验。只有这样学习目的才会更加明确学习才会更有动力才会更加热爱专业才会产生紧迫感和使命感。
OK，本文到此结束，希望对大家有所帮助。