各位老铁们好，相信很多人对英语语法初中归纳总结都不是特别的了解，因此呢，今天就来为大家分享下关于英语语法初中归纳总结以及英语语法初中归纳总结表格的问题知识，还望可以帮助大家，解决大家的一些困惑，下面一起来看看吧！
初中英语语法重点总结归纳
初中英语语法包括词类的用法、时态的用法、句式的用法等等，接下来分享我总结归纳的初中英语语法重点，供参考。
词类的用法(一)名词
(1)名词的数
名词分为可数名词和不可数名词。不可数名词没有复数形式，可数名词有单数和复数之分，复数的构成如下：
①最常见的是在后面加s。例：boy-boys、girl-girls
②以s,x,sh,ch结尾加es。例：bus-buses、watch-watches
③以辅音字母+y结尾，变y为i再加es。例：baby---babies、city-cities
④以y结尾的专有名词或元音字母+y结尾的名词变复数时，直接加s。例：monkey---monkeys
⑤有些以f或fe结尾的，把f或fe变ve加s。例：leaf-leaves、shelf-shelves
(二)代词
(1)人称代词：I我、you你、he他、she她、they他们
(2)指示代词：this这、that那、these这些、those那些
(3)反身代词：myself我自己、himself他自己、yourself你(们)自己
(4)疑问代词：who谁、what什么、which哪个
(5)不定代词：some一些，many许多、both两个、两个都、any许多
(6)关系代词：which……的物、who……的人、that……的人或物
(7)相互代词：eachother互相、oneanother互相
(8)连接代词：who,whom、whose、what、which、whatever
(9)替代词：one(单数)、ones(复数)
(三)动词
(1)实义动词：说(say)、看(see)、走(walk)、听(listen)
(2)情态动词：能够(can)、会(can/will)、该/应该/应当(should)
(3)系动词：be、keep、rest、remain、stay
时态的用法1、一般现在时：表示经常、反复发生的动作或行为
Westudyhardatschooleveryday.我们每天在学校努力学习
Theearthmovesaroundthesun.地球绕着太阳转
2、一般过去时：表示在过去某个时候发生的动作或存在的状态，也表示在过去某段时间里经常发生的习惯性动作
What did you do during the last summer vocation? 你去年暑假做了什么?
Bobsawamoviebefore。鲍勃已经看过电影了。
3、一般将来时：表示将要发生的动作或存在的状态及打算、计划或准备做某事
WearegoingtoShanghainextMonday.下周一我们去上海
Iwillgotothemovies.我要去看电影
4、现在进行时：表示在说话时或现阶段正在发生的动作或存在的状态
Theyareplayingbasketballnow.他们正在打篮球
Sheispreparingherlessonsnow.她现在正在预习功课.
5、现在完成时：表示在说话时结束的某一动作或状态
Ihavejustturnedoffthelight.我刚刚把灯关上.
ehasdonealotofwork.他干了许多工作。
6、现在完成进行时：表示从过去某一时间开始一直延续到的动作。这一动作可能刚刚开始，也可能仍在继续，并可能延续到将来
Shehadbeensufferingfromabadcoldwhenshetooktheexam.她在考试前一直患重感冒.
Howlonghaveyoubeenreadingthisbook?这本书你读了多久了?
祈使句祈使句表示请求、命令、建议等等，其中谓语动词一律用原形而且句子中通常不用主语。
1.肯定的祈使句
动词原形开头，例如：
Standup.起立。
Bequiet，please.请安静。
2.Let引出的祈使句，例如：
Let’splayball.我们玩球吧。
Letmehelpyou.让我来帮你。
3.否定的祈使句
Don’t+动词原形，例如：
Don’tswimintheriver.别在河里游泳。
Let所引导的祈使句有两种否定方式
Let’s(us，me)+not+动词原形，例如：
Let’snotsayanythingaboutit.对于这件事，咱们什么也不要说。
Don’tlet+第三人称代词的宾格或名词+动词原形.
Don’tletthemplaywithfire.别让他们玩火。
初中英语重点语法归纳总结
初中阶段的英语语法的学习是非常重要的，下面我就大家整理一下初中英语重点语法归纳总结，仅供参考。
初中英语语法之一般现在时(1)经常性、习惯性的动作或存在的状态。e.g.Igotoschoolonfoot.Heisverybusynow.
(2)表示主语的特征、性格、能力、爱好等。e.g.Hecanswim.Iworkhard.IlikewatchingTV.
(3)表示客观真理e.g.Therearesevendaysinaweek.Themoonmovesroundtheearth.
其结构按正常语序，即“主语+谓语+其它”，有时为了起强调作用，时间状语也可提前.其句式变化可分为两种情况：
(1)表示动作，一般人称作主语的，变否定句须在动词前加助动词don’t;变一般疑问句须在句首加助动词do。E.g.Theyhavelunchat12:00.Theydon’thavelunchat12:00.Dotheyhavelunchat12:00?
(2)单三人称做主语的，变否定句须在动词前加助动词doesn’t;变一般疑问句须在句首加助动词does。E.g.JennyspeaksEnglishverywell.Jennydoesn’tspeakEnglishverywell.DoesJennyspeakEnglishverywell?
初中英语重要的比较结构用法归纳1.as…as结构。该结构的意思是“与…一样”，其间应接形容词原级，不能用比较级或最高级。如：
Heisastallashisfather.他与他父亲一样高。
Heisasbusyasbefore.他还是像以前那样忙。
在否定句中第一个as也可换成so，其意为“不如”：
Heisnotas[so]tallashisfather.他不如他父亲高。
Heisnotas[so]busyasbefore.他不像以前那样忙。
2.moreandmore与themore…,themore…：前者表示“越来越……”，后者表示“越……，越……”。如：
Ourcountryisgettingmoreandmorepowerful.我们国家越来越强大。
Themorewegettogether,thehappierwewillbe.人聚得越多，我们越快活。
3.morethan与lessthan：前者“(指数量)多于”、“不只是”、“非常”等，后者表示“少于”、“比……少”。如：
I’veknownhimformorethan10years.我已认识他10多年了。
Heismorethanafathertoher.他待她胜过父亲。
Shewasmorethankindtous.她对我们很友好。
Itcostmelessthan10pounds.我买它没要上10英镑。
Sheeatslessthansheshould.她吃得比她应该吃的少。
状语从句的常见类型Whenshesawit,sheturnedred.她看到它时脸红了。(时间状语从句)
HewasangrybecauseIwaslate.他很生气因为我迟到了。(原因状语从句)
Ifyoucome,he抣lbepleased.如果你来，他会高兴的。(条件状语从句)
Hewassoangrythathecouldn’tspeak.他气得话都说不出来。(结果状语从句)
Althoughheispoor,he’shappy.虽然穷，但他仍很快乐。(让步状语从句)
YoumustdoasItellyou.你必须按我告诉你的去做。(方式状语从句)
Putitwhereyoucanreachit.把它放在你可以拿到的地方。(地点状语从句)
Speakclearlysothattheymayunderstandyou.讲清楚些，以便他们能理解你。(目的状语从句)
以上就是我为大家整理的初中英语重点语法归纳总结。
初中英语语法归纳总结
英语对于很多人来说都是很难的科目，英语学习要讲究方法，我整理了英语语法的总结，供大家参考。
初中英语语法归纳总结（1）过去进行时：显然过去进行时表示过去某一时刻正在做什么，常和特定的时间状语如atthattime，atsixyesterday，atthatmoment，whenhecamein等连用。
一般将来时：表示将要发生的动作或存在的状态，常与表示将来时间状语如nextyear,tomorrow等连用。
现在完成时：顾名思义，现在完成时表示的是已经完成的动作，但动作造成的影响还在，常被just,already,yet等副词修饰。如：HehasalreadygonetoTianjin.对现在造成的影响是他已经不在这儿了。
初中英语语法归纳总结——名词的数一般情况下,在词尾加s.
eg.book——books,dog——dogs,pen——pens,boy——boys
以轻辅音结尾的名词后的s的读音为[s]，以浊辅音和元音结尾名词后的s读音为〔z〕。
(2)以s,x,ch,sh结尾的词名词变复数时,要在词尾加es.
eg.beach——beaches,brush——brushes,bus——buses,box—boxes(es读音为〔iz〕
(3)以―辅音字母+y‖结尾的名词,先变y为i,再加es.
eg.city——cities,family——families,documentary——documentaries,country——countries,
strawberry——strawberries(ies读音为[iz])
初中英语语法归纳总结（3）(4)以o结尾的名词，变复数时情况如下：
①,.tomato—tomatoes,potato—potatoes,hero—heroesnegro——negroesmongo——mongoesp
②结尾是两个元音字母的加s,eg.zoo—zoos,radio——radios③某些外来词变复数时词尾加s,eg.piano—pianos
④一些名词的缩写形式变复数时，词尾加s,
eg.photo(photograph)——photos,kilo(kilogram)kilos
初中英语语法归纳总结（4）⑤zero变复数时，既可加s,也可加eg.zeros/zeroes
(5)以f或fe结尾的名词变复数时,先把f或fe变为v,再加es.
eg.wife——wives,leafleaves,half——halves,knife—knives,thief——thieves(res读音为[vz]
(注意：roof的复数为roofs;scarf的复数为scarfs/scarves)
初中英语语法归纳总结（5）(6)有些名词由单数变复数时，不是在词尾加s或es,而是变换其中的字
eg.man——men,woman——women,policeman——policemen,Englishman——Englishmen,Frenchman——Frenchmen,foot——feet,tooth——teeth,
child——children,mouse—mice,Ox—Oxen(公牛)
关于英语语法初中归纳总结和英语语法初中归纳总结表格的介绍到此就结束了，不知道你从中找到你需要的信息了吗 ？如果你还想了解更多这方面的信息，记得收藏关注本站。