大家好，如果您还对语言表达题不太了解，没有关系，今天就由本站为大家分享语言表达题的知识，包括语言表达题目的问题都会给大家分析到，还望可以解决大家的问题，下面我们就开始吧！
语言学题目
第一章，语言的功能
思考与练习
一、填空题
1、语言的功能包括（）和（）功能。
2、语言的社会功能包括（）和（）功能。
3、在各种信息传递形式中，（）是第一性的、最基本的手段。
4、人的大脑分左右两个半球，语言功能及计数、推理能力等由（）半球掌管，音乐感知、立体图形识别等能力由（）半球制约。
5、儿童语言习得一般经过（）阶段和（）阶段，这是儿童学话的关键两步。
二、判断
1、文字是建立在语言基础之上的再编码形式。2、当说话者陈述一个客观事实时，说话中不具有主观性。
3、书刊上的话语不具有人际互动功能。
4、抽象思维要以语言为形式依托。
5、布洛卡区在大脑的右半球前部。
6、聋哑人不会说话，所以不具有抽象思维的能力。7、不同语言结构的差异体现出思维方式的不同。8、汉语名词没有数的变化，所以汉语没有区别单数和多数的概念。
三、思考题
1、为什么说语言是人类最重要的信息传递的手段。2、语言的人际互动功能表现在哪些方面？
3、为什么说思维离不开语言？
4、语言思维功能的生理基础是什么，有哪些体现。
5、儿童语言习得的临界期指什么？临界期的存在说明语言的哪些特征？
6、不同语言思维方式的特殊性体现在哪些方面？7、张三说，“我们先发明了电视，然后才给电视命名，所以思维不需要语言。”张三的错误在哪里？8、举例说明语言在社会生活中的作用。
第二章
•例题:下列短语中的“语言”一词，哪些属于语言学术语中的“语言”，哪些属于“言语”?
•1这部作品的语言很美
2语言无味，面目可憎
•3亚洲语言研究
4语言必须接近大众
•5社科院语言研究所
5向人民学习语言
•思考：用符号交际的优点？
乔纳森《格列佛游记》写到飞岛国里的百姓想饶开语言用实物进行交际，于是每个人都带着一个大口袋，里面装着要说的全部的东西，要表达什么就从口袋里掏出那个东西。语言是由符号组成的系统，人们掌握了这些符号就能相互交际
思考：•指鹿为马的故事：秦朝二世皇帝的时候，丞相赵高想造反，怕别的臣子不附和，就先试验一下。他把一只鹿献给二世，说：“这是马。”二世笑着说：“丞相错了吧，把鹿说成马了。”问旁边的人，有的不说话，有的说是马，有的说是鹿。事后赵高就暗中把说是鹿的人杀了。
•请问：指鹿为马的故事能否成为语言符号具有任意性的例证？
•答：不能。
Ø第一，任意性是就某个语言符号创制时而言的，而指鹿为马是语言符号在使用当中发生的情况。
Ø第二，指鹿为马的现象只涉及极少数人的交际，而且是特殊时期出现的，是少数，是个别。
Ø第三，指鹿为马具有其他非语言学的原因（政治）在内。已经超出语言学的范围了
思考与练习
一人的语言能力主要表现在哪些方面？
二俗语说“人有人言，兽有兽语”，试谈谈你对这句话的看法。
第四章
练习题
o1下列各组词中都属于复合词的一组是()
oA大学人民reader
oB劳动阿姨railway
oC瓶子老虎unhappy
oD道路材料classroom
o2下列各组词中都属于派生词的一组是()
oA大学人民reader
oB劳动阿姨railway
oC瓶子老虎unhappy
oD道路材料classroom
练习题
o1下列词组中都属于述宾结构的一组是()
oA洗衣服好天气readthenewspaper
oB看电视吃西瓜theredsun
oC上学校逛大街playfootball
oD站稳扫干净turnonthelight
练习题
o2下列词组中，结构类型与其他各组不同的一组是()
oA年轻漂亮/朴素大方
oB我们大家/首都北京
oC铁路民航/工人农民
oD贯彻执行/讨论研究
练习题
o1下列词的词形变化形式属于变更词尾的一组是()
oAman--men
Bbring--broughto
Cslow--slower
Dsee--saw
o1下列各组词的词形变化形式属于词根内部元音，辅音发生变化(内部屈折)一组是()
oAI--me
Bfoot--feet
oCwork--works
Dchild--children
练习用变换的方法区分下列句法多义的句子
关心的是他母亲虚构故事吓坏人非常热爱祖国和人民的英雄我在火车上写字。三个学校的老师反对他的意见咬死猎人的狗
第七章
练习
下列都属于行业用语的是()
A保墒手术声调磨床
B角色招标公民树木
C聪明黑洞功率民主
D江河讲义卸装对红
练习
在一种语言内部划分地域方言时的依据主要是()
A语法B词汇C词义D语音
练习
同一语系中的语言可根据它们亲属关系的亲疏远近依次分为()
A语族语支语群
B语族语群语支
C语群语族语支
D语支语族语群
练习
下列语言都属于印欧语系斯拉夫语族的是()
A波兰语白俄罗斯语阿尔巴尼亚语
B法语西班牙语罗马尼亚语
C俄语捷克语塞尔维亚语
D德语荷兰语英语
练习
至今语系系属不明的语言是()
A鄂伦春语傣语乌克兰语
B京语日语朝鲜语
C苗语赫哲语匈牙利语
D阿拉伯语苗语缅甸语
练习汉藏语系包括我国的()
A壮语苗瑶语族汉语
B塔克克语达斡尔语土家语
C布朗语鄂温克语侗台语族
D藏缅语族傣语柯尔克孜语
第八章
练习
•下列属于汉语从日语借形而来的借词是()
•A经济革命自由独裁
•B卡通保险玻璃电影
•C思想摩托灿烂丞相
•D社会坦克快餐信纸
练习•新中国成立前的洋泾浜是语言的()。
•A借用B双语现象C转用D混合
练习
•柴门霍夫所创造的世界语是()
•A世界共同语B洋泾浜
•C国际辅助语D克里奥尔语
练习与思考
•语言接触有那些类型？
•什么是借词？
•什么是语言联盟？
•什么是系统感染？
•什么是语言替换？
•语言替换要经过一个怎样的过程？
•什么是语言的“底层”？
•什么是自愿替换和被迫替换？
•什么是文白异读？为什么会出现文白异读？
•历史上借用其他民族的语言作为通用书面语主要有哪三种情况？
•什么是共同语？成为共同语基础方言取决于什么条件？
•民族共同语和国家共同语有何不同？
•什么是洋泾浜和混合语？二者有何联系和区别？•世界语是一种什么样的语言？它有没有前途？为什么？•纵观语言接触的不同类型，我们可以看到语言接触是遵照什么样的方式进行的
语文语言表达题答题技巧
语言表达题
1.语病修改。从语病、简明、连贯、得体角度考虑。首先判断要准确，动小手术(增、删、调、换)，不改变原意，答案表述要规_范，注意审题，不要把正确的改为错误的。
2.仿写。明确评分要点，要求严格按下列要点进行仿写。①内容合理(上下文意衔接、情调一致等);②句式仿写(句式结构一致、运用手法一致等);③修辞上，注意比喻和排比手法;④符合题目要求，尤其特殊要求;⑤语句通顺(否则扣分)。
3.扩展。①答案必须体现题目的明示要求和暗示要求(明示要求有的在题干上，有的在语言材料中)，如2000年“歌声”一题，明示要求：以“歌声”为重点，“不少于30字”;暗示要求：要体现二者的差别，要以描写为主，构思新，文笔好。②答案表述要通顺，不漏字，不重字，不出现语病，书写认真。
4.压缩语段。①理解和归纳是压缩的前提和基础;②注意审清题干的要求和限制。高考往往强调有侧重的压缩;③合乎题干要求，要点全面，答案通顺。
5变换(选用)句式。①明确变换的原则;不得改变原意。②注意把握原句的'句间关系。③语句要通顺。
6.得体、连贯题。要根据要求来作答。
答题技巧：
1.读懂读清题干，是做题的根本。题干一定要读两遍，命题人说，题干上的话没一个字是多余的。读清读懂了题干，题目也就成功了70%。
2.按题干的提示要求做题。题干既是要求，同时也是提示，是暗示。所以按照提示要求做题会事半功倍。
3.语言表达题每年会出现一些新题型。每位考生心理要有所准备，但其测试的方式方法可能有些与平时的不同，而能力要求却是每位考生早就心中有数的。
4.识图识表题，可以在平时训练一下。准备这一部分的测试，其考查的形式一定要多一些，全一些。有备无患。
语言表达题——句子仿写
1.苍松在白雪中屹立是一种坚持：小草在暴风雨中挺立也是一种坚持：
2.“0”是一个舞台，在等待你的翩然舞姿：“0”是一所监狱，让你沉闷的不能呼吸
语言表达题的介绍就聊到这里吧，感谢你花时间阅读本站内容，更多关于语言表达题目、语言表达题的信息别忘了在本站进行查找哦。