育儿经验和教育方法(好的教育方法和育儿经验)

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如何教育培养孩子和育儿经验

育儿经验和教育方法(好的教育方法和育儿经验)

如何教育培养孩子和育儿经验

如何教育培养孩子和育儿经验,很多第一次当爸爸妈妈的会有很多不知道,不清楚的地方,比如对于怀孕的一些症状和孩子出生之后的育儿经验都不是很了解。以下分享如何教育培养孩子和育儿经验?

如何教育培养孩子和育儿经验1

孩子在母亲肚子的时候,大概六个月之后,他们是有微弱的意识的,那时候我们就要开始胎教,也不要在母亲怀孕的时候经常生气,吵架,这样其实是非常影响宝宝的。宝宝这时候是一张白纸,不懂生气的情绪是什么,也不知道难过是什么,但他的潜意识会记住

以后学习的时候就会觉得有一丝丝熟悉,对以后的影响非常不好。这时候最好多和孩子说说话,听点音乐,读读童话故事,这种常规的事情往往得到的回报都非常大。

在孩子生下来之后,不要一直抱着摇晃。宝爸宝妈们都认为摇晃孩子会让孩子容易入睡,情绪稳定,不会一直哭,但是十个月以内的孩子,我们是不可以一直摇来摇去的,因为这样会造成孩子脑部充血,很有可能会造成脑出血。

如果我们想要哄孩子,让孩子情绪好一点,顺利入睡的话,我们可以给孩子唱歌或者带孩子玩耍,等孩子的体力耗尽或者无聊的话,这样就平静下来了。所以我们不要像电视剧里面一般摇晃孩子,哄孩子让孩子情绪稳定下来的方式很多,不要想着摇晃最简单,所以一直使用,这样会造成孩子出现问题,宝妈们尽量避免这些危险的行为。

当孩子长大一点的时候,宝妈们就可以带孩子出去晒晒太阳,但是注意千万不要以为太阳越大就对孩子越好,那样会造成孩子皮肤晒伤,发红,这时候的孩子皮肤还是很脆弱的,承受不住太阳的剧烈猛晒。更多老人觉得带孩子晒太阳可以增加免疫力,帮助孩子补充体内的钙营养的。

专业的学者认为,其实晒太阳确实可以增加免疫力,太阳的光线虽然让人感到很温暖,却可以杀死细菌,就像螨虫也是可以晒死的。同时,太阳的紫外线可以杀死平时一些微小的细菌,而孩子抵抗力是不太行的,所以孩子可以通过晒太阳来提高自己的抵抗力。

等孩子六岁之后,我们就要明白,孩子天生就会尊敬我们、模仿我们、崇拜我们,在这时候他们认为父母无所不能,他们做不到的父母可以轻易做到,父母可能不是最好的榜样,但我们一定是影响他们人生的最主要角色。

许多心理学家研究发现,一个人的孩童年代对他的未来会产生重大影响,就像一个书香世家的孩子,他的未来很有可能也会朝书香门第发展,在孩子身上能否养成良好的习惯取决于环境和陪他们长大的父母有着重大的关系。父母是他们人生中重要的灯塔,你若不行,孩子又怎会璀璨?

从孩子们还是婴儿的时候,他们就有自己的“工作”——到处玩耍和学习。同样,我们也有自己要做的事情、感兴趣的东西。并不是说一定要他们帮我们做什么,而是我们不要强加给孩子一些事情和干涉孩子们的兴趣爱好。在他们眼中,他们的爱好和我们的爱好是一样的,父母和孩子在这方面是平等的。

父母也绝对不能把自己的东西强加给孩子,这样对他们来说是很难受委屈的,而这种委屈往往他们会用叛逆来告诉父母——我们是平等的,这个我不喜欢,你们不要把这些东西强加在我身上,世界上有不少孩子用极端的方式反抗父母,是他们不懂事吗,也许是的,但更多的是对自己的无能为力,他们无法改变自己,更无法改变父母。

最后认为教育一个孩子是非常困难的,因为他们有思想,他们有自己的爱好,过分宠溺会让他们恃宠而骄,对他们太冷淡会造成孩子认为父母不爱他们,导致性格阴沉,所以教育孩子是一件最大的学问,一个不小心就毁了孩子的一生。

如何教育培养孩子和育儿经验2

不要给孩子定太高的要求

我们平时要给孩子一点自由发展的空间,不要给他定太高的要求,同时多了解孩子的精神需要和多观察孩子的长处和不足,最后再施加引导,学会用欣赏的目光看待自己的孩子,善于捕捉她身上的闪光点,使孩子感受到我们的赞美和鼓励,从而提高孩子的自信心。

培养孩子多方面的兴趣

为了开阔孩子的视野,我们应该多培养孩子多方面的兴趣,比如在课余时间,给他报名一些他感兴趣的兴趣班,这样孩子才会在兴趣的基础上取得好成绩。

多参加一些体育锻炼

由于孩子的天性就是爱跑爱跳,因此我们平时应该多让他锻炼,因为这样既可以强身健体,又可以愉悦心情,何乐而不为呢?

提供孩子手工材料

大部分的孩子都喜欢一些手工制作,我们就尽可能给他提供材料和帮助。当看到他煞有介事地做成一个“作品”时,神情中是充满自豪的,因此,我们必须要让孩子敢于动手,在手工制作的过程中得到快乐。

培养孩子良好的习惯

一个良好的习惯养成对孩子是非常必要的,而家是孩子们主要的活动场所,所以教子的第一步就是营造一个良好的氛围,同时以身作则,让孩子养成良好的作息习惯和学习习惯,一旦看到孩子做出了努力,我们就要充分肯定。

孩子的'心田是敏感的,撒下什么样的种子就会开出什么样的.花果,因此,我真诚地希望家长们可以顺其自然、因材施教,让孩子健康成长。

如何教育培养孩子和育儿经验3

一、要充分认识家庭教育的重要意义

好家长胜过好老师。家长应该是孩子的启蒙老师,孩子最容易模仿家长的言行,只有家庭教育和学校教育有机结合起来,才能收到最好的教育效果。只有家长意识到家庭教育的重要性,主动去做好家庭教育,孩子才能健康茁壮地成长,才能成长为可以遮风挡雨的参天大树,才能成为对社会有益的栋梁之才!

所以,每个家长都要认识到这一点,并不是给孩子足够的自由就可以,并不只是创造优越的物质生活条件就是称职的,放养也需要一定的度,还需要家长收放自如地加以教育、规划,促使其更加健康地成长!

二、几种行之有效的家庭教育方法

1、言传身教法

孩子需要养成良好的学习、生活习惯,这些受父母的影响最大。你让孩子不乱扔衣服,自己回到家后却随手把衣服扔在沙发上,还口口声声地教育孩子,这种效果明显不会有效。你不让孩子看电视、上网玩游戏,在孩子做作业的时候,自己却惬意地看着烂俗的电视剧,玩着网游,这让孩子情何以堪呢?所以,以身作则,比千言万语都更管用。

2、教孩子好的学习方法

比如预习功课,上课认真听讲,和老师同步思考、加强互动,等等。只是一味的要求孩子提高学习成绩,却不懂得帮助孩子总结好的学习方法,也许并不能及时收到想要的效果。尤其是寒暑假,借来下学期的书本,让孩子抽时间预习功课,对孩子下学期的学习是有益的。

3、学会赏识教育

都说孩子还是自己的好。所以说,从内心赏识自己的孩子,应该不是一件多难的事情。只是,家长要做到教育孩子的方法得当,不要因为孩子一次考试成绩的不如意就苛责孩子,更不要因为工作压力等原因而迁怒孩子。孩子身上有很多优点,比如孩子的诚实、善良、守信,这些都是很多大人所不具备的。

能一口气说出孩子10条以上优点的家长,才是合格的家长。平等地对待自己的孩子,尊重孩子,让孩子从小树立自信,积极乐观地面对学习和生活。

4、营造温馨幸福的家庭氛围

家长要互相尊重,文明礼貌待人,营造一种温馨幸福的家庭氛围,这也是孩子健康成长必须的良好环境。让孩子体验到家庭的温暖,最好能把家长当成朋友,和你分享成长中的困惑,这是多么幸福的事情呀!

5、同孩子一起成长

活到老学到老。每个人都在不断地成长、进步、成熟,并不是因为你为人父母就什么都懂什么都对。与孩子共同成长吧,体验这其中的乐趣!

好的教育方法和育儿经验

我讲几个我的做法,不一定对每个孩子都管用,只是个人觉得还不错。

一是从小培养孩子的阅读习惯。大概从小孩6个月开始就给她买绘本、讲绘本。从最开始的《小熊宝宝》系列、《小鸡球球》系列开始,后来又买了《可爱的鼠小弟》系列、《十四只老鼠》系列、《玛德琳》系列......从给她讲,到她自己讲,是语言能力的进步过程。同时,在阅读过程中能够保持静心,也是对性格养成有好处的。

二是不刻意强化性别意识。我们对她的发展是比较顺其自然的态度,所以,虽然她是女孩子,但是从来不玩洋娃娃,对毛绒玩具的兴趣也不大,但是非常喜欢各种车子,喜欢搭积木。会自己给积木取名字,比如汪汪队的空中巡逻飞机站。听上去就很高大上,对不对?(#^.^#)小朋友去年下半年开始上幼儿园,学校有兴趣班,可以免费学一种。我们尊重她的意见,没有学舞蹈,二是选了创意美劳,就是画画做手工之类的,也蛮好。

三是制作习惯养成评分表。表格细分了二十几项内容,从早上早起穿衣洗漱开始,到上学时的表现以及放学后在家里吃饭、睡觉的表现,都设置为评分项。每天评分,做得好就奖励星星一颗,星星累加可以兑奖品。小朋友对这种做法很感兴趣,而且只要提醒她一下,就会注意好好表现。比如,以前喜欢乱丢玩具,现在设置了“整理玩具”项目,每天睡觉之前就自觉收好玩具;以前刷牙总是磨磨蹭蹭,现在只要一说有没有好好刷牙呢?立马就会去刷牙。效果还不错。

四是如果小朋友没在身边,也可以通过每天视频、语音留言的方式保持情感沟通,甚至是带她学习。幼儿园放假之后,小朋友就跟外公外婆先回老家了,每天睡懒觉,和邻居家小哥哥玩,很欢乐。只是问她有没有看书,嗯,没时间看。好吧,那我就换一种方式让她学习。我每天早上上班之前,给她外婆发语音,念一首诗,然后让小朋友学,晚上视频的时候检验成果。别以为她学不会,基本上一天一首,背得溜圆。小孩的记忆力真是好。所以更要抓住这个黄金年龄段呀。

大概想到了这么多,如果觉得有用,下次再补充别的。

育儿方面的教育经验

导语:育儿也有广义和狭义之分,从广义上说,凡是能够影响幼儿身体成长和认知、情感、性格等方面发展的有目的的活动,如幼儿在成人的指导下看电视、做家务、参加社会活动,等等,都可说是幼儿教育。用心、认真的爱孩子,每个孩子一日最少抱三回,行为困扰越多的抱越多。史代纳说:“没有爱,没有一件事是可能的;有爱,什么事都可为。”

优秀妈妈的45条育儿经验

1.孩子不需要太聪明,太锋芒毕露,我觉得那不是好事,关键是良好习惯的培养。

2.环境很重要,自己要做得正。

3.不要轻易养成一个坏习惯,那样你会发现,纠正一个坏习惯的时间会是2倍,3倍于养成习惯的时间;不要因为一时眼前的短暂利益妥协,随便就给孩子引入新的不良习惯,比如因为孩子不吃饭,就开电视让孩子看,来达到多喂几口饭的目的。

4.尊重孩子,习惯换位思考。

5.说真话,当你发现有些真话说出来可能会效果不好,那就注意说话的技巧,宁可说一半,说的外交辞令些,也不要说瞎话。

6.说孩子听得懂的话。习惯于讲道理的妈妈要说得简洁明了,忌讳像唐僧。

7.教育孩子注意技巧,循序渐进,不要一口吃成个胖子,一步步来;了解当前孩子的特点,不拔苗助长。

8.有预见性,明明知道这么做可能会引起孩子强烈抗争并且自己还可能妥协,那么就不要去干预孩子,否则最后结果只会更坏不会更好。

9.吃,注意比较均衡的配比即可,无需太精细;1岁以前孩子保证奶量;一岁以后注意三餐即可;一天中的饮食做不到各类搭配均衡,那么一周中的饮食搭配一下,都兼顾一下,也是可以的。

10.孩子不会饿死自己。

11.吃饭一定要在餐椅上吃,不吃,请离开。

12.外出玩不可能像家中吃得那么放心的时候,也没必要太担心,能力范围内稍微注意下,比如选家干净的饭店;其他比如菜中是不是有味精,菜是不是绿色食品等,就没必要太担心了。

13.补钙什么的做到心中有数,不缺不补;多晒太阳。

14.穿不讲究、不刻意。

15.给孩子穿衣服,少一件比多一件要好。孩子运动量大,玩出汗风一吹更容易感冒,还更不容易好。

16.孩子流鼻涕了,加一件衣服。

17.判断冷热,摸孩子后脖子。

18.不给孩子经常,动辄吃小药。天冷季节,不定期给孩子吃点vc,或者每天吃点富含vc的水果。

19.感冒症状轻的时候,比如只有流鼻涕,不需要刚开始就吃药,可以多灌水;感冒大多数是病毒性的,病毒没有特效药,吃药14天好,不吃药2个礼拜好;很多时候都是大人自己心理安慰。

20.感冒发烧去医院的话,尽量要求验血。

21.一个人可能不生病吗?不可能;所以孩子感冒的时候,小病的时候,不要惊慌失措,辩证地想,得一次感冒相当于打了一针预防针。对这种宏观上不可避免的事情,没必要太在意。

22.既然决定了让宝宝去玩就不要怕脏。

23.不影响到自己安危,不影响到他人利益,就不要对孩子的行为举止干涉太多。

24.放手让孩子玩,摸爬滚打,不头破血流就可以。

25.不是所有危险的东西都禁止孩子走近;可以控制的范围内,教孩子危险在哪里,怎么避免。

26.尽量多给孩子自己体会的机会,不直接告诉结果;让他去摸索,去磕碰,去失败。

27.教孩子学会等待。

28.教孩子对自己的行为负责。

29.教孩子付出和回报是双向的,学会感恩。

30.睡觉尽量陪孩子入睡。

31.注意保护孩子的注意力和兴趣。

32.对孩子进行寒冷训练。

33.社会上很多“早教”的方法,当不知道怎么做的时候,就不做,有所为有所不为;信奉宁缺勿滥,过犹不及。

34.孩子是社会的孩子,不要把自己太当作孩子的救世主,孩子的唯一。

35.不要过多纠缠在自己育儿细节上的为什么,理论依据,做就做了,既成事实,没那么多讲究。

36.每天尽量保证父母中的一方能够陪伴孩子玩耍一定时间。

37.每天想办法让孩子笑几次,保持良好的心情。

38.教孩子直面失败,我可以不服,但是我输得起,我可以选择放弃,也可以选择再次冲击,但是我不能在对手面前大哭。

39.有小朋友进攻,学会审时度势,先正告一次,然后的基本原则就是,打得过就打,打不过就逃;在幼儿园的时候,可以大叫吸引别人的注意力。

40.不先出手打人。

41.你对自己的东西有决定的权利。

42.3岁以后,给孩子引入每周零用钱的机制----要开始学有限的钱来办自己最想做的事,学开源,学节流。

43.常带孩子去远足,去郊外,不惧怕风雨。

44.争取每年都能回一次乡下老家,过不一样的生活。

45.不把工作的烦恼带回家。

教育孩子的方法和经验

一、家长应培养孩子坚韧的性格

人的一生总会碰到不少挫折和失败的时候。家长应注意培养孩子坚韧的性格。

首先,要教会孩子正确看待造成自己失败的原因,父母亲可以经常和孩子一起分析遇到的问题,教孩子学会从不同的角度看待身边的事物,抓住问题的关键。

其次,培养孩子的自信心,使孩子了解并发挥自己的长处。天下没有十全十美的人,而正在成长的孩子们就更需要时间来体验挫折,享受成功,进而认识自己。

家长们除了教孩子正确分析和理解造成挫折的原因外,也要帮孩子做应付困境的心理准备。

只要父母注意从小培养孩子以积极的心态来应付自己周围的一切,孩子的生活就会时时充满了阳光,当他遇到困难时,就不会总是感到自卑和畏缩了。

美国儿童心理学家经过多年的研究发现,注重培养孩子快乐的性格,有利于孩子健康成长。那么,如何培养孩子的快乐性格呢?以下几个方面可为您提供参考:

第一,密切同孩子之间的感情。在培养快乐性格的过程中,友谊起着重要的作用。因此父母要鼓励孩子与同龄人一起玩耍,让他们学会愉快融洽的人际交往。

第二,给孩子提供决策的机会和权力。快乐性格的养成与指导和控制孩子的行为有着密切的联系。父母要设法给孩子提供机会,使孩子从小就知道怎样使用自己的决策权。

第三,教孩子调整心理状态。应使孩子明白,有些人一生快乐,其秘诀在于有适应力很强的心理状态,这使他们能很快地从失望中振作起来。在孩子受到某种挫折时,要让他知道前途总是光明的,并教孩子注意调整心理状态,使他恢复快乐的心情。

第四,限制孩子的物质占有欲。因为给孩子东西太多会使其产生“获得就是得到幸福的源泉”这样一种错觉,所以应结合事例教育他们,人生的快乐不能仅与物质财富的占有划等号。

第五,培养孩子广泛的兴趣。平时注意孩子的爱好。为孩子提供各种兴趣的选择,并给予孩子必要的引导,孩子的业余爱好广泛,自然容易拥有快乐的性格。

第六,保持家庭生活的美满和谐。家庭和睦,也是培养孩子快乐性格的一个主要因素。有资料表明,在幸福的家庭中成长起来的孩子,成年后能幸福生活的比在不幸家庭成长起来的孩子要多得多。

过去常说"一张白纸好画最新最美的图画",其实,孩子生下来之后心理状况也如一张白纸一样,家长的心理素质、教养方式等因素在很大程度上决定了孩子的心理发展方向。有些家长带孩子来咨询时总是诉说孩子这不好那不好,殊不知许多问题都是由于家长的病态心理造成的。

首先,家长的过分要强、虚荣心过高会给孩子提出过高的要求,让孩子的身心承受超负荷的压力,最终导致这样那样的心理障碍甚至疾病。例如,有位家长把一个七岁孩子所有的课余时间都安排了各种各样的训练课程,钢琴、绘画、英语、书法、下棋、作文等等,结果孩子由于过于紧张造成抽动-秽语综合症。还有的孩子在家长的严密监督下仿佛学习考试都是为了家长,平时学习还可以,一到考试就紧张得不得了,失眠、厌食、歇斯底里发作等,有的'临近考试竟要放弃。

第二,家长的过分挑剔、完美主义造成孩子许多心理障碍。例如,家长对孩子写作业要求甚多,孩子写一笔要反复描,擦了写,写了擦,结果动作拖拉,有时考试都写不完,严重的还会造成强迫行为。

第三,家长的紧张焦虑情绪会传给孩子。有的孩子从小体弱多病,家长非常担忧,经常抱怨、烦躁不安、絮絮叨叨,对孩子过分关注,结果孩子变得敏感多疑、自卑、退缩、神经质。

第四,家长对孩子总是否定,让孩子失去自信心。家长总希望孩子要表现得和自己小时候一样好,甚至更好,稍有一点缺点就横加指责,把打骂当成家常便饭。有个5岁的孩子经常发脾气,做事没有长性,问他为什么会这样,他说老做不好,挨妈妈说,一天要说三次,没有表扬,所以想发脾气。

孩子的成长过程中总要出现这样那样的问题,家长要容忍孩子有缺点,耐心等待孩子成长。当发现孩子的问题时,先反省自己的问题,放松一点,自己的问题解决了,孩子的问题也会迎刃而解。自己解决不了,可以找心理医生帮助分析和矫正。

美国人教子十二法则

1、归属法则:保证孩子在健康的家庭环境中成长。

2、希望法则:永远让孩子看到希望。

3.力量法则:永远不要与孩子斗强。

4.管理法则:在孩子未成年前,管束是父母的责任。

5.声言法则:要倾听他们的声音。

6.榜样法则:言传身教对孩子的榜样是巨大的。

7.求同存异法则:尊重孩子对世界的看法,并尽量理解他们。

8.惩罚法则;这一法则容易使孩子产生逆反和报复心理,慎用。

9.后果法则:让孩子了解其行为可能产生的后果。

10.结构法则:教孩子从小了解道德和法律的界限。

11.二十码法则:尊重孩子的独立倾向,与其至少保持二十码的距离。

12.四W法则:任何时候都要了解孩子跟谁在一起,在什么地方,在干什么以及什么时候回家。

二、如何对待儿童的不合理要求?

孩子逐渐长大之后,随着各种需要的出现,对环境的探索会不断的深入,慢慢的就会提出一些不合理的要求,表现出任性的行为?那么,父母应该如何对待儿童的任性呢?

这种时候,父母只有两种办法。首先是绝对不能满足儿童的不合理要求,第二是转移儿童的注意力。

拒绝儿童的要求,可能会引发儿童的一系列行为,如哭闹、打滚,以不做某某应当做的事情相威胁等等,这时候有些父母面对这些招数往往束手无策,可能坚持一会儿就妥协了,最后以孩子的胜利而告终,这是万万不可的。这样通常滋长了孩子的气焰,降低了父母的威信,使孩子学会了下次还要如法炮制,结果往往后患无穷。孩子会越来越任性。所以呢,父母从一开始其就要坚持住,绝对不向孩子的不合理要求妥协,要把握好自己的立场,千万不能认为,只有这一个孩子,让着它吧!

拒绝儿童的不合理要求的方式要尽量委婉,尽量给儿童摆事实、讲道理,用儿童可以理解的方式来表达;有的家长知道不能答应儿童的不合理要求,但却采用了简单粗暴的方式来加以拒绝,甚至对儿童体罚,这样也是不合适的。在儿童哭闹不休的时候,父母可以避开,没有了观众,小孩子哭哭也就累了,这时候要真的避开,可不要躲在门后偷听,一旦儿童发现你在窥视它说不定哭个更起劲了,小孩子还是满聪明的。

在儿童的不合理要求被拒绝而哭闹的时候,可以采取某些方法来转移它的注意力。比如说些别的事情啊,但是这种转移注意的方式应该是中性的,不应该是一种正强化。

三、父母跟孩子说理的技巧

循循善诱,充分的说理,是家长教育孩子的重要手段,跟孩子说理不仅需要有耐心,还应

结合少年儿童的心理特征,选择恰当的方法和技巧。

首先,要充分肯定孩子的长处。古语云:“数子十过,不如奖子一长。”跟孩子讲道理,应充分肯定孩子的长处,对孩子的进步给予及时的表扬和鼓励,在此基础上再对孩子的过错予以纠正,这样孩子就容易接受大人的意见。如果一味地数落孩子,责怪孩子这也不是那也不对,只会让孩子产生自卑心理和逆反心理。

其次,所讲的道理要“合理”。跟孩子讲的道理应合情合理,不能信口胡说,也不能苛求孩子,因为大人信口胡说,孩子是不会服气的,大人的要求过分苛刻,孩子是办不到的,比如生活中有的父母自己喜欢吃零食,却对孩子大讲吃零食的坏处,如此,孩子是不会听从的。

其三,要给孩子申辩的机会。跟孩子说理时,孩子可能会对自己的言行进行辩解,大人应给予孩子申辩的机会。应该明白,申辩并非强词夺理,而是让孩子把事情讲清楚讲明白,给孩子申辩的机会,孩子才会更加理解你所讲的道理,使教育收到良好的效果。

其四,要了解孩子的情绪状况。孩子和大人一样,情绪好时比较容易接受不同的意见,不高兴时则容易偏激,因而跟孩子讲理,要充分了解孩子的情绪状况,在其情绪较好时,对其进行教育,若在孩子情绪低落时跟他说理,是不会奏效的。

四、帮孩子消除心理压力

适度的压力可以激励人奋进向上,完全没有压力会使人疲乏、懒散,但压力太大又会使人因无法承受而出现心理问题。目前,不仅是成年人有心理压力,孩子也不例外。作为父母,有责任帮助孩子克服压力,因为对孩子来说,父母应该是他们最重要、最信任的人。

那么,如何帮助孩子克服心理压力呢?

认真倾听孩子的心声要想帮助孩子首先要了解孩子,了解他们的心理压力是什么、压力来自何处。所以,父母首先要聆听孩子的倾诉,要抽出时间和孩子面对面地交谈,要专心认真地听孩子说话。只有父母肯把自己的心交给孩子,孩子才肯把心交给父母。这样,你才能了解孩子的真实情况,也才能针对问题给孩子以实际的帮助。

帮助孩子克服恐惧有时候,孩子会因为自己和有些同学做得不一样而被孤立,比如有的男孩子不愿跟着别人一起逃学、不愿在考试时跟同学一起作弊、不愿偷着学抽烟等等。他们会因此而受到嘲笑,甚至被孤立,也会由此感到恐惧、不知所措。这时,父母应当教育孩子坚持原则,不对的事就一定不能做;要让孩子知道,能够做到不随波逐流是很不容易的,这正是一个人成熟勇敢的表现,也是有主见、有头脑的表现。

让孩子分享自己的经验要孩子知道,压力人人都会有,父母也常常会有烦恼的时候。这样,可以避免说教之嫌,孩子对父母的话也就比较容易听进去了。同时,父母也应该告诉孩子自己是怎样应对困难、克服压力的,给孩子树立一个实际的榜样,以增强孩子的勇气和信心。

培养孩子的自尊这样可以加强孩子抗拒各种不良诱惑的定力,也有助于他们勇敢地面对逆境与挫折。在遇到一些具体事情时,多让孩子发表自己的意见;把一些适合孩子做的事交给他们,鼓励他们自己动手去做;尊重孩子的想法,在对一些是非问题的讨论中多让孩子发表意见等等;这些都是培养孩子自尊的好办法。孩子有自尊就会有勇气、有胆量,就会有较强的明辨是非的能力。

关心孩子的成长鼓励孩子培养广泛的兴趣爱好,平时多参加一些学校组织的课外活动或社会实践活动,这对疏导缓解孩子的心理压力是大有好处的。有些父母望子成龙心切,总是强迫孩子在课后去学这个、学那个,结果往往事与愿违。正确的做法应该是尊重孩子自己的意愿,根据他的兴趣及所长理性地进行选择和培养。

在大多数情况下,只要父母能够及早发现孩子的问题并加以适当的引导,便会有效地缓解或消除孩子的心理压力,使他们愉快地健康成长。

当孩子有过错时,不宜在吃饭的时候责备或打骂他,这样会影响孩子的食欲和消化。怎样才能帮助小朋友不再“害怕”和他人交往呢?

在日常生活中,可训练孩子沟通表达的能力。比如以非权威式教养方,让孩个多有表达自我的机会,让他试着回答“你希望吃什么”之类的问题。

对小孩子要多鼓励,建立其信心。另一方面,可多问他在学校或幼儿园的情况,让他报告一下同学们的动态,如孩子抱怨某人对他不好时,可反问他:“你觉得应该怎样对同学较好?”“你不喜欢他对你这样,有没有和他说?”让孩子想想该如何确切地表达自我,让别人明白他的情绪和想法;然后和孩子“模拟”一番,在何种情况下该怎么做,怎么说。

还要经常带小孩出去与人交往,比如周末带小孩到好朋友家过夜,让小孩体味到与人交往的快乐;母亲要尽量自己带孩子,尽管孩子还不会说话,也要多与他交流,多拥抱和爱抚孩子。如果已经出现了人际交往问题,可以通过心理训练来解决,如让孩子在款垫子上浪翻。爬行,用软毛刷刷孩子的身体,让孩子骑着羊角球跳等,严重的,就需要在心理医生的帮助下,进行专门的心理训练。

关于育儿经验和教育方法,好的教育方法和育儿经验的介绍到此结束,希望对大家有所帮助。