各位老铁们好，相信很多人对千万不要上中外合作办学硕士都不是特别的了解，因此呢，今天就来为大家分享下关于千万不要上中外合作办学硕士以及千万不要上中外合作办学中外合作办学就业尴尬的问题知识，还望可以帮助大家，解决大家的一些困惑，下面一起来看看吧！
为什么千万不要上中外合作办学 中外合作大学有哪些优缺点
一、中外合作大学有哪些优缺点中外合作大学优点：
第一，自己的专业由学生自主选择
为了提高学生在专业方面的自主选择权，一般的中外合作办学大学都会选择在大一刚入学时并不分专业，先广泛地涉及学习各个学科和领域的最核心的基础课程，在对每个学科的主要内容和学习方向有了一定的了解和比较之后，再根据自身的长处或兴趣在大二的时候做出专业的选择。
如在上海纽约大学、昆山杜克大学都是在大二年级时选定专业方向，而西交利物浦大学也同样提供自由转专业的机会。这样的分专业形式，不仅能使学生在充分了解各科课程和自身兴趣所在后更加科学理性地选择专业，还能够充分地保证学生的学习积极性和对知识的探索兴趣，而不是在强制性按数来选定专业。
第二，师资更加国际化、小班化英语教学更加符合国外的教学模式
作为中外合作办学的学校，国际化的师资力量和教材能够使得学生的学习更加具有国际视角，更偏西方教育的教学内容和小班化教学的上课方式不仅能保证更加有效的学术创新交流和师生关系培养，还能够让学生们进一步地感受和适应国外的教学模式，使得学生们在日后的出国深造学习中免除了中外教学模式差异所带来的不适应感，比一般中国学生更具有竞争力。
同时值得一提的是，除了深圳北理莫斯科大学使用中俄双语教学，其他的六所大学都是采用的全英文教学模式，是完全接轨国际的国外教育模式了。
第三，办学模式更加灵活，进入国外高校更加方便
由于很多学校都会有各种“2+2”或“3+1”模式可以选择，即在国内读两至三年后直接前往国外合作的高校读一至两年后顺利毕业的话便可以获取国内国外两个毕业证明，对于一些本就想出国深造的同学来说是一个更加简便有效的途径。
中外合作大学缺点：
第一，由于中外合办大学的教学与国内的教育体系和课程体系差距太大，因而学生无法适应常规的考研考试，几乎不可能在国内读研，毕业生只有可能自主创业或者出国进一步深造。
第二中外合办大学每年相比于常规大学更加昂贵的学费也是其门槛之一，每学年6-10万甚至更贵的学费，对于一些家庭来说也是一笔不小的负担，对于普通家庭来说，是需要认真考虑的一个问题。
二、选择中外合作办学需注意事项有哪些
一、关注所就读的中外合作办学机构或项目是否是经过合法审批
最主要的是要查看办学者是否能提供审批部门所颁发的同意其办学的文件。其中，新批及已完成复审省市通过复审的本科以上中外合作办学机构与项目(包括内地与港澳台地区合作办学项目与机构)名单，目前已通过教育部中外合作监管工作信息平台、教育部网站、教育部教育涉外监管信息网予以公布。可通过登陆以上网站查看相关信息确认所就读的中外合作办学机构与项目是否合法。
二、关注实际办学情况，尤其是教育教学质量高低
应通过向在读学生询问等多种方式了解实际办学情况。在质量方面要关注决定与影响中外合作办学质量的几个关键因素，如，学生入学标准;师资配备情况，包括是否配备了一定数量和比例的比较好的外方教师;教授什么样的课程;在什么地方办学，有无很好的教学环境和条件，是否在氛围良好的大学内，有没有足够的图书馆、实验室，操场等教学辅助设施可供使用等等。
三、关注学校的招生简章与实际办学情况是否一致
按照规定，合作办学招生简章需要在审批办学的教育行政主管部门备案。要注意考察学校招生简章与在教育行政主管部门备案的内容是否一致。尤其是办学地点，收费项目与数额(须由中外合作办学所在地省政府批准)，招生人数，开设课程等。
四、关注招生标准
按照规定，实施我国高等学历教育的，须按照同地区同批次计划内录取，降低批次录取是违反国家规定的。实施外国教育机构学历、学位教育的，其录取标准应当不低于外国教育机构在其所属国的录取标准。一般来讲，录取标准比较低，录取学生的水平参差不齐，办学质量很难保障。录取标准高，办学质量才有可能更好。
五、关注招生计划
按照规定，颁发中国高等学校学历学位的中外合作办学招生必须纳入国家高等学校招生计划。而实施实施外国教育机构学历、学位教育的，也由国家教育主管部门核定了相应的招生计划数。
千万不要上中外合作办学中外合作办学就业尴尬
随着国内外的高教深入交流，不论是名校还是普通本科院校中，都会设有部分中外合作办学项目，并且以此诞生了中外合作办学高校。
那么，为什么会有人说“千万不要上中外合作办学”和“中外合作办学就业尴尬”呢？本期，笔者就将为大家解答这两个问题。
一、为什么说千万不要上中外合作办学？
关于中外合作办学，最早可参照1995年发布的《中外合作办学暂行规定》，以及2018年发布的《关于批准部分中外合作办学机构和项目终止的通知》。
而按照这两部分的规定和通知，目前中外合作办学的合规合法，能够以学科教育项目的形式，获得中外合作院校颁发的学历，因此从规定方面来看并不存在问题。
那是什么导致了“千万不要上中外合作办学”这类说法的诞生呢？主要还是因为其收费高低、办学模式及市场混杂的原因，问题大致如下：
1）收费普遍较高，常人难以接受：不论是中外合作办学专业，还是中外合作办学高校，目前收费都普遍高于一般专业，家境一般的考生很难接受；
2）办学模式新颖，但性价比有限：许多中外合作办学项目中，不仅是收费贵，往往还需要留学或者更长学习时间才能获得与学费相等的学历，相较于普通专业性价比很低；
3）市场混杂不堪，项目乱象丛生：随着大量中外合作办学项目到来的，除了正常的优质院校资源外，还有很多国外三流甚至是不合规大学，由此出现了“花钱受骗”的情况。
那么市场真如传言中所说的“千万不要上中外合作办学”一样吗？其实非也。教育部早在2018年就已整治过相关项目，而目前的中外合作办学项目也已凸显了其优点：
1）两个学校联手，两个学位到手：正如前文所说，中外合作办学项目为很多学生提供了获得国内院校和国外院校学历的捷径，也让从本科开始的留学考研之路更加通畅；
2）中式地域环境，西式教学方法：中外合作办学项目的出现，诞生了在国内体验国外教学模式的方法，为想学习外国大学知识和感受多种教学方式的学生，提供了新方法；
3）录取分数更低，教学资源不差：分数稍低的同学来说，虽然中外合作办学的学费高昂，但其录取分数要求往往会稍低一些，是想要进入优秀院校的选择之一。
总结：虽然过去中外合作项目诞生了各类问题，但随着市场乱象得到整治，也逐渐显现出了自身的优势，为感兴趣和对应的目标人群，提供了特别的求学途径，而非一概而论的“千万不要上”。
二、中外合作办学就业尴尬？
前文虽然提到了中外合作办学项目的优点，但在就业——具体则是国内就业的方面上，中外合作办学项目属于劣势，与其原有的留学读研优势相比，属于将优点边缘化。
话虽如此，即便是劣势，本身多数中外合作项目对学历和学位证书的影响并不明显，多数毕业生都反应学历证书上不会特别标注，因此对于普通就业并不存在问题。
而尴尬之处在于，中外合作办学项目本身使用两校合作的优势，为学生创造更好的读研空间或者国际化学习机会，若抛弃优势与专注于学科学习的普通专业相比，确实尴尬。
另一方面，随着BAT（百度、阿里、腾讯）等大厂招聘竞争的白热化，细致如专业和实绩的面试比拼，会让中外合作办学项目的同学，在不读研的前提之下，提前败下阵来。
此外，如果坚定地选择在国内读研，中外合作办学项目的同学也同样没有优势。
中外合作办学是坑人的吗
中外合作办学不是坑人的。
中外合作办学通常是指外国教育机构同中国教育机构在中国境内合作举办的以中国公民为主要招生对象的教育机构，目前所称的中外合作办学一般是指国家鼓励的在高等教育、职业教育领域开展的中外合作办学。
中外合作办学主要实行“2+2”分段培养模式，学生先在国内学习2年，后2年可以自主选择在国内院校学习或者到国外的合作办学院校进行学习。也有一些合作办学项目采用的是“3+1”或者"4+0"模式或者其他模式。
中外合作办学的学费整体比较贵，大多数是在每年2-4万（在选择不出国的情况下）。如果选择出国花费肯定高，贵点的高到17万。
一般情况下，学生正常完成学业，发放国内大学毕业证和学位证，国外合作大学的学位证（国外只有一个证书），无论国内还是国外的毕业证都受教育部认可。
理科一批次位次上涨前十名中，前三名是医科类大学。考生对医学类专业的追求持续升温，尤其是临床医学类、中医学等医学类专业。
理科一批位次上涨前十名中有将近一半的院校是中外合作办学。东华大学的中外合作专业是“轻化工程”，该专业是学校的强势专业。值得一说的是东华大学是211，同样的位次很难读到211层次的学校。北京化工大学也是211。
好了，关于千万不要上中外合作办学硕士和千万不要上中外合作办学中外合作办学就业尴尬的问题到这里结束啦，希望可以解决您的问题哈！