大家好，今天给各位分享职业选择理论的一些知识，其中也会对职业选择理论的三大理论是什么进行解释，文章篇幅可能偏长，如果能碰巧解决你现在面临的问题，别忘了关注本站，现在就马上开始吧！
职业选择理论是什么
Holland�借助六边形结构模型的关系特点进一步明确推论出以下几个概念，用于对职业兴趣类型或环境模式进行解释说明。
��①亚类型（sub—types）或人格模式（personality�pattern）这是指六种职业兴趣类型的组合体，一般取前二至三个职业兴趣类型来代表说明。例如，某人的测试分数组合为RICASE，通常用RI或RIC�来说明此人的亚类型或人格模式。采用兴趣量表的方式测量兴趣并非要将一个人硬性地划分为RIASEC六种类型中的某一种，而是尝试找出最能够代表其兴趣特色的组合形式。这种作法有利于了解个体间的差异，便于进行职业咨询。
��②一致性（consistency）它用于描述不同人格类型间，�不同环境模式间的亲疏关系。例如，对现实—研究型（RI）这个人格模式而言，其中的现实型和研究型都具有非社会性的特点，即都是指向事物而不是人。它们之间有更多的共同点，因此由它们组成的人格模式就具有良好的一致性。参照六边形结构模型来看，相邻类型（因其相似性和共同点多）所组成的人格模式在一致性上最好（如RI，RIA）；�相隔类型所组成的人格模式在一致性上则次之（如RA）；相对类型所组成的人格模式的一致性最差（如RS）。这种推论同样适用于对环境模式的解释。对个人而言，良好一致性的人格模式反映了兴趣、能力、价值观等诸方面的相似与和谐统一；对环境而言，良好一致的环境模式则反映了要求、机会和激励的相似与统一。这样具有良好一致性人格模式的个人和具有良好一致性环境模式的环境的交互作用会导致更多的可预测性。在职业咨询方面有助于对兴趣的稳定性和预测性做出解释。
��③分化性（differentiation）Holland认为每个个体都具备六种职业兴趣类型的成份，每个真实的环境也是多种环境模式共存的混合体。分化性是用来描述各种类型成份或各种环境模式在真实的个人或环境中所占比例的大小。六种职业兴趣类型得分的差别越大，即六种职业兴趣类型所占比例的差别越大，则其六种职业兴趣类型的分化性就越高，其职业兴趣的类型特点也就越明显，可以明确地确定其类型属性；反之，若六种职业兴趣类型所占的比例一样，则无法明确地确定其类型属性，其分化性也就最差。对环境也是一样，分化性高的环境类型特点明确，分化性低的环境其类型特点不易确定。不论是对个体还是对环境，职业兴趣的分化性越高，则其类型特点也就越明确，据此所做出的预测也就越准确，稳定性越好。
��④对等性（congrunce�）所谓对等是指人格类型和环境类型是否相同。例如，现实型的人在现实型环境中为对等，在社会型环境中则为不对等。参照六边形结构模式来看，对等程度有以下几种水平：某种类型的人在相同类型的环境中为最对等，在相隔类型的环境中次之，在相对类型的环境中则对等性最差。对等程度的高低可用于预测职业中的满意度和绩效，兴趣类型和工作环境对等程度高的人具有较多的职业稳定性，较高的职业成就感和满意度
职业选择理论是什么意思
职业选择理论
职业生涯发展贯穿于人一生的过程，在整个职业生涯发展过程中，既可能出现进入职业时的职业选择，在其它职业阶段也随时有可能发生职业转换，于是就有职业再选择行为的出现。所谓的职业选择是依照职业期望和兴趣；凭借能力挑选职业，使能力与职业需求相匹配的过程。
职业选择理论着重从个体的角度探讨职业行为，重视个体的需要、兴趣、能力、人格等内在因素在职业选择和发展中的重要作用，强调个人特性与职业特性相匹配。代表理论为帕森斯(Parsons)的特质因素论和霍兰德(Holland)的职业类型论。
(1)特质因素论
特质因素论是最早的职业指导理论，也是用于职业选择与职业指导的经典性理论，最先由美国波士顿大学的帕森斯教授提出。帕森斯明确阐述了职业选择的三大要素:①应清楚地了解自己的态度、能力、兴趣、智谋、局限和其他特征；②应清楚地了解职业选择成功的条件、所需知识和在不同职业工作岗位上所占有的优势、劣势、机会和前途；③上述两者的平衡。根据这个理论，职业选择可以分为三个步骤:第一步是评价求职者的个性特征；第二步是分析各种职业对人的要求；第三步就是进行人与职位匹配。
(2)霍兰德职业类型论
20世纪60年代,在帕森斯观点的基础上，美国著名职业指导专家霍兰德(Holland)结合当时的人格心理学概念，提出了职业类型论。经过50年的发展，现已成为影响最大的理论。主要原则为:①职业选择是个人人格的延伸和表现，个人的兴趣即是人格；②同一职业团体内的人具有相似的人格，因此他们对很多情境和问题会有类似的反应方式，从而产生类似的人际环境；③人可以分成六种人格类型:现实型、研究型、艺术型、社会型、企业型和传统型，人所处的环境也可以相应地分为六种类型:即现实型、研究型、艺术型、社会型、企业型和传统型，每一特定类型人格的人，会对相应的职业类型中的工作或学习感兴趣；④个人的人格与工作环境之间的适配与对应，是职业满意度、职业稳定性与职业成就的基础。
职业选择理论的三大理论是什么
1.物质因素论：帕森斯的特质因素理论又称帕森斯的人职匹配理论，特质因素论是最早的职业辅导理论，1909年美国波士顿大学教授弗兰克·帕森斯（FrankParsons）在其《选择一个职业》的著作中提出了人与职业相匹配是职业选择的焦点的观点，他认为，个人都有自己独特的人格模式，每种人格模式的个人都有其相适应的职业类型。
2.职业性向理论：约翰·霍兰德（JohnHolland）是美国约翰·霍普金斯大学心理学教授，美国著名的职业指导专家。他于1959年提出了具有广泛社会影响的职业兴趣理论。认为人的人格类型、兴趣与职业密切相关，兴趣是人们活动的巨大动力，凡是具有职业兴趣的职业，都可以提高人们的积极性，促使人们积极地、愉快地从事该职业，且职业兴趣与人格之间存在很高的相关性。Holland认为人格可分为现实型、研究型、艺术型、社会型、企业型和常规型六种类型。
3.职业发展阶段理论：为了综合阐述生涯发展阶段与角色彼此间的相互影响，舒伯创造性地描绘出一个多重角色生涯发展的综合图形——“生涯彩虹图”。在生涯彩虹图中，纵向层面代表的是纵观上下的生活空间，是有一组职位和角色所组成。分成：子女、学生、休闲者、公民、工作者、持家者六个不同的角色，他们交互影响交织出个人独特的生涯类型。他认为在个人发展历程中，随年龄的增长而扮演不同的角色，图的外圈为主要发展阶段，内圈阴暗部分的范围，长短不一，表示在该年龄阶段各种角色的份量；在同一年龄阶段可能同时扮演数种角色，因此彼此会有所重叠，但其所占比例份量则有所不同。
扩展资料
职业选择能力是一种综合能力，包括平衡个人特质和社会因素的匹配能力，认识自我需求和人生愿景的自省能力，设计初次择业和职业发展的规划能力，参与求职实践和获取心仪岗位的展示能力，融入职业生活和争取职业升迁的发展力等。科学的职业选择是选择者在对自身素质和工作要求清晰认识的基础上，结合个人现实需求和长远理想，运用科学的决策方法，施展多方面求职技能，最终获得心仪职业岗位并维持和发展职业的过程。
首先，职业选择必须匹配个体和环境因素。求职者的态度、能力、兴趣等个人特征与工作岗位的需求、机会等外在要素高度吻合时，求职容易取得成功，工作者个人的职业满意程度、职业稳定性以及职业成就感才会得以正向强化，职业才可能延续。其次，职业选择必须尊重个体需要。每个人都偏向选择以自我喜好的方式满足需要和避免焦虑的职业，个体因早期成长经历、个人需要满足水平、个人社会化程度、智力水准、性别类型等不同，选择职业时的动机会产生较大的差异。再次，职业选择必须运用科学的方法。职业选择是一个继续不断的历程，会历经探索、具体化、选择、澄清、评估和执行等过程，需要不断地辨别自我、处理发展性任务和解决心理社会危机。最后，职业选择必须考虑未来发展。个体的职业生涯可分为数个阶段，大学生进行职业选择时，需要了解人生各个阶段的社会角色和职业发展任务，提前设计职业发展过程中可能会遇到的问题并安排生涯发展预案。
参考资料百度百科词条职业选择能力
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