今天给各位分享小学英语语法总结的知识,其中也会对小学英语有哪些语法进行解释,如果能碰巧解决你现在面临的问题,别忘了关注本站,现在开始吧!
小学英语有哪些语法
一、小学英语单数变复数的规律
1、多数情况下在名词后面加s。
2、以s、x、sh、ch为结尾的词在词尾加es。
3、以f、fe为结尾的词去掉f或fe加ves。
4、以辅音加y结尾的词,变y为ies。
5、以元音加y结尾的词,直接加s。
6、不规则变化。
eg:man-men,woman-women,policeman-policemen,policewoman-policewomen。
二.小学英语名词所有格语法
1、变法:在人名后面加's
记住:'s要译成“的”。
eg:Lucy(名词所有格)Lucy's
2、如果是2个或2个以上人的名词所有格要在最后一个人名加's。
eg:LilyandLucy(名词所有格)LilyandLucy'S
3、以s结尾的名词复数所有格在后面加’。
三、小学英语一般疑问句
1、一般疑问句最基本的变法:be提前,用问号读升调。
2、my变成your,our变成your,Iam/Weare变Areyou,Ican变Canyou。
3、注意人名不论放在什么位置都要大写。
4、一般疑问句翻译成汉语都有“吗”。
四、形容词比较级
比较级的句子结构通常是:什么+动词be(am、is、are)+形容词比较级+than(比)+什么。如:
例句:I'mtallerandheavierthanyou.
翻译:我比你更高和更重。
五、语法易错点
1、a、an的选择:元音字母开头的单词用an,辅音字母开头的单词用a。
2、am、is、are的选择:单数用is,复数用are,I用am,you用are。
3、have、has的选择:表示某人有某物,单数用has,复数用have。I,you用have。
4、thereis,thereare的选择:表示某地有某物,某人,单数用thereis,复数用thereare。
5、some、any的选择:肯定句用some,疑问句和否定句用any。
6、疑问词的选择:what(什么)、who(谁)、where(哪里)、whose(谁的)、why(为什么)、when(什么时候)、which(哪一个)、howold(多大)、howmany(多少)、howmuch(多少钱)。
小学英语语法知识点总结
英语的比较级
口诀:一者比较用原级,比较级限二者比,三者三者往上比,最高级的用法起;若甲乙程度相同,as…as结构体;若甲某方面不及乙,notso/as…as来担起;中间形、副连接要切记!
例:1、--ourEnglishisverygood.
——Butmybrotherlearnsitmuch______thanIdo.(’97山东)
A.goodB.wellC.betterD.best
【析】在英语中,alittle,alot,much,even等词可以用来修饰形容词或
副词的比较级,故本题的正确答案是C项。
2.Don‘tworry.Yourgrannywillget_______(’98昆明)
A.wellandwellB.betterandbetter
C.wellandbetterD.goodandwell
【析】表示"越来越……"可以采用"比较级+比较级"或"moreand
more+原级"的结构,如果是单音节的形容词或副词,则用前一结构;如果是
多音节词,则可以用后一种结构,故本题的正确答案是B。
3.Chinaisoneof________intheworld.(‘98山西)
A.theoldestcountryB.theoldestcountries
C.mucholdercountryD.mucholdercountries
【析】在英语中,要表示"其中最……的之一",应使用"oneof+形
容词的最高级形式+名词的复数形式"。根据题意,本题应选B项。
4.Thegirldoesn’trun________theboy.(‘98广州)
A.muchfasterasB.asfasteras
C.morefastthanD.sofastas
【析】在英语中,可以使用"as…as"表示"两者在某方面一样";用"not
so/as……as"表示"两者在某方面不一样",以上两种结构都必须使用形容
词或副词的原级。由以上分析可知本题的D项最符合题意。
5.LiLeiwrites______ofallthestudentsinourclass.
A.morecarefullyB.themostcarefulC.morecarefulD.mostcarefully
【析】在这道题中,有的学生选B,只想到了用最高级形式,而忽略了write是实义动词应用副词,也有的学生认为D的前边应该加the,这就属于对知识的掌握不够熟练或忘了副词的最高级前边的the可加可省,所以做题一定要考虑周全,避免会的题失分。答案为D.
顺义区杨镇二中王翠芹
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一、考纲搜索:
熟练掌握形容词、副词比较等级的构成和good,well,many,much等不规则变化。
熟练运用所学句型表示两者和三者或三者以上人或事物的比较
初步掌握用much,alittle等副词修饰比较等级的用法
二、真题再现
1.-Whichis____seasoninBeijing?(2003年)
-Ithinkit'sautumn.
A.goodB.betterC.bestD.thebest
解析:正确答案为D。该题的核心词为season。根据比较级与最高级的知识,两者之间用比较级,而三者或三者以上用最高级,北京有四季,因此本题应选择最高级。又因为形容词最高级前要加定冠词the,因此答案为D。
2.-Whichis__________,thesun,themoonortheearth?(2004年)
--Ofcourse,themoonis.
A.smallB.smallerC.smallestD.thesmallest
解析:正确答案为D。该题的核心词在第一句句尾,"thesun,themoonortheearth",提问的对象为三者,应该选择最高级。
3.TheairinBeijingisgettingmuch_____nowthanafewyearsago.(2005年)
A.cleanB.cleanerC.cleanestD.thecleanest
解析:正确答案为B。该题的核心词为than,than一词是比较级的标志。
4.Mobilephonesareverypopularnowandtheyare_____thanbefore.(2005年)
A.cheapB.cheaperC.cheapestD.thecheapest
解析:正确答案为B。该题与第三题相似,核心词为than。
三、命题揭密
2006年中考对形容词与副词比较级、最高级的考查依然是重点内容。同学们除了要熟练掌握比较级与最高级最基本的形式之外,其特殊用法更是出题的热点,要重点掌握。
四、重点提示
除了最基本的形式之外,形容词的原级,比较级与最高级还以其它一些特别形式存在,这往往就是容易设题的地方,同学们一定要重点掌握:
1)原级有相同也有倍数
1>当比较的对象A与B情况对比相同时,要使用以下结构:
主语+谓语(系动词)+as+形容词/副词原形+as+从句。
IstudyEnglishashardasmybrother.我同我兄弟一样学习努力。
2>原级结构中可插入表达倍数的词,表示为"为….若干倍",当与有表示倍
数比较的词在一起时候等,他们的位置是,倍数词+as…as…,或倍数词+more…than…即:
Thisriveristwiceaslongasthatone.这条河的长度是那条河的两倍。
Smokingissoharmfultopersonalhealththatitkillspeopleeachyearseventimesmorethanautomobileaccidents.吸烟对人体健康危害如此之大以致于由它所导致的人口死亡是其他事故的7倍之多。
2)常见比较级五句型
1>Who/Which+be+比较级,AorB?
Whoistaller,TomorJohn?
Whichismoreexpensive,abicycleoracomputer?
2>~+be+the比较级+ofthetwo.(两个之中比较…的那一个,~包含在两个之中)
Tomisthetallerofthetwo.=Tomistallerthantheotherboy.
3>much/alot/even/far+比较级
Acomputeismuchmoreexpensivethanabicycle.计算机比自行车贵多了。
4>"The+形容词比较级...,the+形容词比较级...",表示"越...就越..."。
Themoreyoustudy,themoreyouknow.你学的越多,就知道的越多。
5>"形容词比较级+and+形容词比较级",表示"越来越..."。
Thecomputerischeaperandcheaper.计算机越来越便宜。
3)最高级不一定就是第一
1>Who/Which+be+最高级,A,B,orC?
Whoisthetallest,Tom,Jack,orDavid?Tom,Jack与David三个人中谁最高?
Whichisthemostexpensive,abicycle,amotorcycle,oracar?自行车,
摩托车和汽车,哪一个最贵?
2>~+be+oneofthe+最高级+复数名词,表示"最……的……之一"。
TheYellowRiverisoneofthelongestriversinChina.黄河是中国最长的河流之一。
3>"…+be+the+序数词+最高级+单数名词+范围",表示"……是…….的第几……"。
Sheisthesecondtalleststudentinourclass.她是我们班第二高的学生。
4>~+be+the最高级~that某人have/hasever+过去分词.
ThisisthemostinterestingbookthatIhaveeverread.这是我看过的最有趣的书。
北京市55中刘娜
比较级前面不能再加more了,more只能和原级形容词够成比较级.如:moreimportant.
在形容词比较级前可用much,verymuch,even,still,far,alot,lots,agreatdeal,twice,threetimes,15%,alittle,abit,rather,slightly等程度状语,以及其他表示多长,多重,多远等状语,如:aninchtaller,onekilolighter,amilefarther,anhourearlier,threeyearsolder等.在最高级前可以加thefirst,thesecond等
小学英语语法知识总结
语法是语言学的一个分支,研究按确定用法来运用的词类、词的屈折变化或表示相互关系的其他手段以及词在句中的功能和关系。为大家准备了小学英语语法知识希望能对大家有所帮助。
小学英语语法知识汇总:名词
一、定义
名词是表示人或事物名称的词。它既可以表示具体的东西,也可以是表示抽象的东西。
二、分类
1.名词可以根据意义分为普通名词和专有名词
如:Johnisastudent
student是普通名词,John是专有名词
普通名词前可以用不定冠词a/an,定冠词the或不加冠词,专有名词前一般不加冠词,专有名词的首字母要大写。
2.普通名词又可以分为个体名词、集体名词、物质名词和抽象名词,其中个体名词与集体名词是可数名词,物质名词和抽象名称是不可数名词。
3.专有名词
专有名词是表示人名、地名、团体、机构、组织等的专有名词,多为独一无二的事物。
三、名词的.数
1、名词分为可数名词和不可数名词。
可数名词——可以数的名词
不可数名词——数不清(没有复数)
Drink?milkteawaterorangejuicecokecoffeeporridge
Food?ricebreadmeatfishfruitcakedumplings
2、可数名词与不定冠词a(an)连用有数数形式,不可数名词不能与不定冠词a(an)连用,没有复数形式
many+可数名词复数
much/alittle+不可数名词
some,any,alotof(lotsof)两者都可以修饰。
3、可数名词可以直接用数词来修饰
不可数名词数词+量词+of+名词
对可数名词的数量提问用Howmany
对不可数名词的数量提问用Howmuch
4、不可数名词的量有以下两种表示方法:
1)some,much,alittle,alotof,abitof,plentyof用等表示多少。
注意既可以与可数名词复数,又可以与不可数名词连用的有:plentyof,some,alotof,lotsof,mostof等。
如Thereismuchwaterinthebottle.瓶中有很多水。
I'lltellyoumuchgoodnews.我要告诉你许多好消息。
Weshouldcollectsomeusefulinformation我们应该收集一些有用的消息。
2)用单位词表示。
用a...of表示。
如acupof(一杯......),abottleof(一瓶......)
apieceof(一张......),apairofshoes(一双鞋)
如twocupsoftea(两杯茶),fivepiecesofpaper(五张纸)
注意单位词后的动词单复数形式往往取决于单位词的单复数形式;千、百等数词与名词加用,表示复数时,数词仍保持单数,名词变复数。
如twohundredstudents(200名学生)
tenthousandtrees(10000棵树)
测试点Hecaughtalotoffish他抓到了许多鱼(此处为许多条鱼,fish的复数仍为fish或fishes)
=Hecaughtalotoffishes.
Thepaperisaboutsomefresh-waterfishes.这篇论文是有关几种淡水鱼的。(此处fish表示不同种类的鱼,加复数词尾-es)
5、可数名词分为单数和复数。
名词单数就是该词本身,在其前面加a或an。
1)单数
如adesk(一张桌子)
anolddesk(一张旧书桌)
2)复数:要表示一个以上概念时,要用名词复数形式
规则变化
1)一般情况下加-s
如book--books(书)desk--desks(书桌)
2)以s,x,ch,sh结尾加-es
如box--boxes(盒子)bus--buses(公共汽车)
注意①以th结尾加-s,month--months
②stomach--stomachs
3)以辅音字母+结尾,变y为i再加-es。
如city--cities(城市)country--countries(国家)
注意以元音+y,直接加s。如:day--days(天),boy--boys(男孩)
4)以f或fe结尾,复数变f或fe为v再加-es
如knife-knives(书),half-halves(一半)
(thief,wife,life,shelf,knife,leaf,self,half,wolf)
注意①有少数词后直接加s,如roof-roofs(屋顶)
5)以o结尾
(1)辅音字母加o结尾名词的加-es
如tomato-tomatoes(西红杮)
potato-potatoes(土豆)
(2)元音字母加o结尾名词的加-s
如piano-pianos(钢琴),zoo-zoos(动物园)
photo-photos(照片),kangaroo-kangaroos(袋鼠)
kilo-kilos(千克)
注意zero两种方式都可:zero-zeros或zeroes(零)
不规则变化
1)元音字母发变化。
如man--men(男人),woman--women(妇女)
tooth--teeth(牙齿),foot--feet(脚)
mouse--mice(老鼠),policeman--policemen(警察)
policewoman--policewomen(女警察)
2)词尾发生变化。
如child--children(小孩),ox--oxen(公牛)
3)单、复数形式相同。
如fish--fish(鱼),sheep--sheep(绵羊),deer--deer(鹿),Chinese--Chinese(中国人),yuan--Yuan(元),jinn--jinn(斤)
注意不说anEnglish,要说anEnglishman.
①fish作鱼肉讲时不可数,没有复数。
②fishes指各种不同种类鱼或指几条鱼。
4)形似单数,实为复数意义。
如people(人,人们)thesepeople
(不说apeople,可说aperson)
police(公安,警察)tenpolice
(不说apolice,可说apoliceman)
5)由man和woman构成的合成名词,变复数将名词及man或woman都变成复数。
如amandriver-mendrivers(男司机)
awomandoctor-womendoctors(女医生)
6)合成名词变为复数时,通常只将里面所含的主体名词变为复数。
如passer-by-passers-by(过路人)
busdriver-busdrivers(汽车司机)
注意如果没有主体名词,就在最后一词上加-s。如:
grown-up-grown-ups(成年人)
letter-box-letter-boxes(信箱)
注意①hair和fruit通常作单数,表示总体。若表示若干根头发或若干种水果,则需用这两个词的复数形式。
如Wouldyoulikesomemorefruit?你要不要再吃点水果?
Weboughtalotoffruitfromthemarket.我们从市场上买了许多水果,
Chinahassomegoodfrits.中国有一些好的水果。(指种类)
Shehasafewwhitehairs.她有几要白头发。
Hisblackhairisgoingwhite.他的黑发逐渐变成灰白色。
注意②wind,snow和rain这类词,有时也可以有复数形式,表示多次的风、雪或雨。
注意以boy和girl开头的复合名词变成复数时,一般只把后一名词变成复数。
如boystudent-boystudents(男学生)
girlfriend--girlfriends(女朋友)
7)有些名词只有作复数。
如scissors(剪刀)apairofscissors(一把剪刀)trousers(裤子)shorts(短裤)jeans(工装裤)compasses(两脚规)scales(天平)sunglasses(太阳镜)surroundings(环境)savings(储蓄)writings(作品)
名词+man(woman)构成的复合名词,其复数形式通常与简单名词一样,即把man(woman)改成men(women)。
如Englishman--Englishmen(英国人)
Frenchwoman--Frenchwomen(法国妇女)
注意German不是复合词,它的复数是Germans。
好了,文章到这里就结束啦,如果本次分享的小学英语语法总结和小学英语有哪些语法问题对您有所帮助,还望关注下本站哦!