情何以堪下一句怎么接
问题一：情何以堪下一句怎么接“情何以堪”出自《世说新语》
原文为“昔年种柳，依依汉南。今看摇落，凄怆江潭。树犹如此，
。”。也有作“物犹如此，
”。
堪:承受。
何以:
，即“以何”。
意思:感情又怎么能承受这种打击呢？在不同的语境解释略有不同。
下面可以接甚是无奈。
问题二：情何以堪，下一句是什么有情不似无情苦一寸还成千万缕;花易谢,雾易失,梦易逝,云易散。物尤如此,情何以堪?流水纵把相思寄,芬芳过后总是空.且惜眼前金缕。千里荡荡暮霭烟波,一寄扁舟顺水东流。归帆茫茫浪滔飘,看斜阳,风雨云游。
问题三：情何以堪下一句怎么接“情何以堪”出自《世说新语》原文为“昔年种柳，依依汉南。今看摇落，凄怆江潭。树犹如此，。”。也有作“物犹如此，”。堪:承受。何以:，即“以何”。意思:感情又怎么能承受这种打击呢？在不同的语境解释略有不同。下面可以接甚是无奈。
问题四：何以爱情下一句怎么接何以基本解释
1、用什么
何以教我
2、为什么
何以出尔反尔？
“何以爱情”可解释为：用什么来爱/为什么要爱；主要还是要通读上下文才能有更贴切的解释！！
鄙人拙见，望理解！
问题五：情何以堪的下面该接什么好捏？“情何以堪”出自《世说新语》
原文为“昔年种柳，依依汉南。今看摇落，凄怆江潭常树犹如此，人何以堪。”。也有作“物犹如此，人何以堪”。
堪:承受。
何以:宾语前置，即“以何”。
意思:感情又怎么能承受这种打击呢？在不同的语境解释略有不同。
下面可以接甚是无奈。
问题六：情何以堪下一句怎么接堪尼老木
问题七：情何以堪下一句怎么接“情何以堪”出自《世说新语》
原文为“昔年种柳，依依汉南。今看摇落，凄怆江潭。树犹如此，
。”。也有作“物犹如此，
”。
堪:承受。
何以:
，即“以何”。
意思:感情又怎么能承受这种打击呢？在不同的语境解释略有不同。
下面可以接甚是无奈。
问题八：情何以堪下一句怎麽接花易谢,雾易失,梦易逝,云易散。物尤如此,情何以堪?
也可能是这种:昔年种柳，依依汉南。今看摇落，凄怆江潭。树犹如此，人何以堪。
问题九：情何以堪迷句我看到两种，花易谢,雾易失,梦易逝,云易散。物尤如此,情何以堪?
昔年种柳，依依汉南。今看摇落，凄怆江潭。树犹如此，人何以堪。
问题十：尚且如此下一句接什么情何以堪！
情何以堪下一句怎么接比较幽默
情何以堪
下一句
泪莫轻流
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对联是中国传统文化的瑰宝，
春节时挂的对联叫春联，办喜事的对联叫庆联。
对联是利用汉字特征撰写的一种民族文体，一般不需要押韵（律诗中的对偶句才需要押韵）。
骈文与律诗是对联的两大直接源头。对联在自身发展过程中，又吸收了古体诗、散文、词曲等的特点。因而对联所用句式，除了律诗句式、骈文句式外，还有古体诗句式、散文句式、仿词曲句式。不同句式适用格律不同、宽严不同。其中律诗句式平仄要求最严，古体诗句式则除了对句末平仄有要求，其他位置平仄不拘。
对联的要求
对联文字长短不一，短的仅一、两个字；长的可达几百字。对联形式多样，有正对、反/对、流水对、联球对、集句对等。但不管何类对联，使用何种形式，都必须具备以下特点：
1. 要字数相等，断句一致。除有意空出某字的位置以达到某种效果外，上下联字数必须相同，不多不少。
2. 要/平/仄相合，音调和谐。传统习惯是「仄起/平/落」，即上联末句尾字用仄声，下联末句尾字用/平/声。
3. 要词性相对，位置相同。一般称为「虚对虚，实对实」，就是名词对名词，动词对动词，形容词对形容词，数量词对数量词，副词对副词，而且相对的词必须在相同的位置上。
4. 要内容相关，上下衔接。上下联的含义必须相互衔接，但又不能重复。
一、字句对等。
一副对联，由上联、下联两部分构成。上下联句数相等，对应语句的字数也相等。
二、词性对品。
上下联句法结构中处于相同位置的词，词类属性相同，或符合传统的对仗种类。
三、结构对应。
上下联词语的构成、词义的配合、词序的排列、虚词的使用，以及修辞的运用，合乎规律或习惯，彼此对应/平/衡。
四、节律对拍。
上下联句的语流节奏一致。节奏的确定，可以按声律节奏“二字而节”，节奏点在语句用字的偶数位次，出现单字占一节；也可以按语意节奏，即与声律节奏有同有异，出现不宜拆分的三字或更长的词语，其节奏点均在最后一字。
五、/平/仄对立。
句中按节奏安排/平/仄交替，上下联对应节奏点上的用字/平/仄相/反。单边两句及其以上的多句联，各句脚依顺序连接，/平/仄规格一般要求形成音步递换，传统称“/平/顶/平/，仄顶仄”。如犯本通则第十条避忌之，或影响句中/平/仄调协，则从宽。上联收于仄声，下联收于/平/声。
六、形对意联。
形式对举，意义关联。上下联所表达的内容统一于主题。
情何以堪下一句怎么接比较幽默(情何以堪下一句怎么接成语)
1、情何以堪下一句怎么接成语。
2、情何以堪下一句怎么接比较幽默。
3、情何以堪下一句怎么说。
4、情何以堪怎么下句话回复。
1.“情何以堪”下一句是“流水纵把相思寄，芬芳过后总是空。
2.”原文如下：花易谢，雾易失，梦易逝，云易散。
3.物尤如此，情何以堪？流水纵把相思寄，芬芳过后总是空。
4.且惜眼前金缕。
5.千里荡荡暮霭烟波，一寄扁舟顺水东流。
6.归帆茫茫浪滔飘，看斜阳，风雨云游。
7.“情何以堪”出自《世说新语》，它是由南朝宋临川王刘义庆组织一批文人编写，又名《世说》，其内容主要是记载东汉后期到晋宋间一些名士的言行和轶事。
8.《世说新语》依内容可分为“德行”、“言语”、“政事”、“文学”、“方正”等三十六类，每类有若干则故事，全书共有一千二百多则，每则文字长短不一，有的数行，有的三言两语，由此可见笔记小说“随手而记”的诉求及特性。