人教版五年级下册语文期中试卷，人教版语文五年级下册期中测试卷

中国机械与配件网2024年01月31日 16:312900

今天给各位分享人教版五年级下册语文期中试卷的知识，其中也会对人教版语文五年级下册期中测试卷进行解释，如果能碰巧解决你现在面临的问题，别忘了关注本站，现在开始吧！

人教版五年级下册语文期中测试卷及答案

五年级学生通过语文课本上的自读课文的学习，巩固所学的知识。我为五年级师生整理了五年级下册人教版语文教材期中考试试卷及参考答案，希望大家有所收获!

人教版五年级下册语文期中测试卷

一、结合具体的语言环境，在括号里填上恰当的汉字。10分

1、蒙汉情深何忍别，tiānyá碧草话斜阳!

2、一位旅客正望着这些ɡēbì滩上的卫士出神。

3、天和地的界限并不那么清晰，都是hunhuánɡyìtǐ。

4、我站在骆驼的面前，看它们jǔjué的样子。

5、我在九岁的时候就发现了有关pēitāi发育的规律。

6、楚王说：“shíhuàshíshuō，我不生气。”

7、小金花的妈妈与敌人tónɡɡuīyújìn了。

色流不及绞尽

运转及待出外

三、按要求写词语。8分

1、写四个表示磨砺意志的成语。

___________________________________________

2、照样子写词语。

例：天对地青山对对红雨

3、看着课间操场上的情景，你想到了哪些词?

_____________、_____________

4、可以和“坚持”搭配的词有___________、___________、

四、按要求写句子。10分

1、用关联词把两句话合并成一句。

骆驼的毛皮太不整齐了。我真想拿把剪刀替骆驼剪一剪。2分

__________________________________________________________

2、北京申奥成功，华夏儿女怎能不欣喜若狂呢?改成陈述句。2分

__________________________________________________________

3、在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。照样子写句子。2分

________________________________________________________

__________________________________________________________

4、请你描述一下“溪上青青草”的画面，用上比喻或拟人的修辞方法。4分

__________________________________________________________

五、改病句。4分

1、小明十分爱护时间。

_______________________________________________

2、在班会课上，同学们实事求是地揭发了他的优点和缺点。

_______________________________________________

3、这篇文章后，对我教育很大。

_______________________________________________

4、联欢会的音乐和舞蹈真好听。

_______________________________________________

六、排列顺序。5分

而人类又靠吃动植物生长。

植物靠阳光、水分和大气中的氧、二氧化碳生长。

对地球来说，太阳十分重要。

由此可见，地球上的生命是不能缺少太阳的。

动物靠吃植物生长。

积累运用

七、把下面句子补充完整。10分

1、怪生无雨都张伞，。

2、最喜小儿无赖，。

3、，无志空长百岁。

4、地满红花红满地，。

5、风风雨雨，。

口语交际

八、请根据提示写话。5分

2010年4月14日，青海省玉树县发生了7.1级大地震，使许多孩子失去了父母，成了孤儿。请你以同龄人的身份，安慰一下那里的小学生。

__________________________________________

阅读理解

九、一课内阅读7分

这次，我看到了草原。那里的天比别处的更可爱，空气是那么清鲜，天空是那么明朗，使我总想高歌一曲，表示我满心的愉快。在天底下，一碧千里，而并不茫茫。四面都有小丘，平地是绿的，小丘也是绿的。羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都给无边的绿毯绣上了白色的大花。那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠***流，轻轻流入云际。这种境界，既使人惊叹，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇丽的小诗。在这种境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。

1、这段话描写的是的美丽风光。3分

2、用“﹏”画出文中的比喻句。2分

3、对最后一句分析正确的一项是2分

A、草原上的牛马懂得欣赏美景，也陶醉了。

B、作者借物喻人，间接赞美了草原的美丽景色。

C、草原上的牛马多，突出了草原景色的特点。

二课外阅读15分

他，又攀上了一座高峰

1993年10月南宁市二中学生黄天明在第五届国际青少年奥林匹克计算机比赛中获得了银牌为祖国争了光被评为南宁市杰出中学生新长征突击手

“梅花香自苦寒来。”黄天明的成绩，来自他惊人的毅力和个人的勤奋。他十分喜欢数学，常常专心致志地做数学练习，往往为解一道题，花上几天时间。他想，如果从这里到火车站有三条路，把每条路都走一次，就能知道哪条最近、最快;学数学也是这样，常用多种方法计算，才能使今后的计算做到既准确又迅速。

天明从小学开始学计算机。多年来，他总是提前学习初中、高中，甚至大学的课本。多少次，他为解一道题吃不下饭，睡不着觉。妈妈喊吃饭，他却走错了方向……就这样，他啃了一本又一本计算机书，打下了扎扎实实的知识基础。

具备了聪颖的天资和勤奋的精神，要取得优异成绩，还需要升华的契机。小学辅导员把他引入计算机那奇妙无穷的世界，推举他参加市、自治区、全国的多次比赛，让他崭露头角。进入中学后，学校购进新型的计算机供他随时操作。数学老师更是热心地辅导他，使他的知识不断丰富，能力不断提高。1990年至1993年，黄天明以优异的成绩冲出了南宁、广西，走向中国，并飞向了世界。

荣誉没有使他陶醉。黄天明仍在不懈地拼搏。他正准备参加下一届国际青少年奥林匹克计算机大赛，去攀登新的高峰!

1、在下列字正确的音上打“√”。2分

赛sàishài颖yǐnyǐng契qìqiè醉zuìzhuì

2、给第一自然段加上标点。3分

3、在文中找出下列词语的近义词。4分

聪明推荐优秀发奋

4、“升华的契机”在文中的意思是哪一个?打“√”。2分

A、使固态物质变为气体，发生变化的关键。

B、提高并发生转变的机会。

C、老师的关心、帮助。

5、题目“他，又攀上了一座高峰”中的“高峰”指什么?4分

____________________________________________________________

习作展示

十、习作。20分

一滴水可以折射出太阳的光辉，一件小事可以反映出一个人的美好心灵。选取自己童年里印象最深的人或事写一篇作文。注意把内容写具体，表达自己的真情实感。字数在350—400之间

↓↓↓下页检视"人教版五年级下册语文期中测试卷答案"↓↓↓

人教版五年级下册语文期中试卷及答案

一、我是小小书法家(5分)

líbawānyánzāogāocháoxùndùjuān

()()()()()

fǔmójiūchánzhānmàobènzhuōmánglù

()()()()()

二、我写同音异形字(8分)

1、yì()满()处意()洋()

2、yuán()故()由()因有()

3、jié国庆()()尽全力()住他()出

4、màn()山遍野()延()不经心快()

三、词语充值卡(3分)

()大()秀无可()()

历()艰()()心()魄

()泻()下晶莹()()

四、我把词语送回家(6分)

激烈热烈猛烈壮烈强烈剧烈

1、()的海风掀起了滔天巨浪。

2、明明的发言太精彩了，教室里顿时响起一片()的掌声。

3、汽车快速经过颠簸的路面时，车上的物品不由()地抖动起来。

4、为了保守党的秘密，赵一曼同志最后()地牺牲了。

5、今天上午，我们和四年(2)班展开了一场()的拔河比赛。

6、夏日里，那()的阳光让人们觉得可怕。

五、给加点的字选择正确的释义。(只填序号)(4分)

1、相顾一笑()三顾茅庐()顾客盈门()奋不顾身()

顾：A.前来购买东西。B.拜访。C.看。D.怜惜;眷恋

2、银装素裹()素质教育(素不相识()衣着素净()

素：A.颜色单纯;不艳丽。B.本色的;白色的.。C.本来的;原来的。D.素来;向来。

六.判断下列句子运用了什么修辞方法。(4分)

1、这时候的槐乡连风儿打的漩涡都是香气扑鼻，整个槐乡都浸在香海中。()

2、是刀在剥皮吗?是火在烧身吗?是剑在剔骨吗?是针在穿心吗?苏格拉底看到这惊心动魄的一幕，心中不由得跟着战栗起来。()

3、小树在风中摇摆着那细细的腰。()

4、人与山的关系日益密切，怎能不使我们感到亲切、舒服呢?()

七、快乐大变身。(7分)

1、喂，老头，去博物馆怎么走?(改换成礼貌用语)

____________________________________________.

2、一声巨响把我吓一跳。(改为“被”字句)

____________________________________________.

3、妈妈说：“我明天去书店。”(改为转述句)

____________________________________________.

4、雪花落下来。(扩句，扩两处)

________________________________________________.

5、我遇到困难的时候，同学们总是虚心热情地帮助我。(修改病句)

_________________________________________________.

6、我们中国人是有骨气的。(改为双重否定句，句意不变)

____________________________________________.

7、小花性格孤僻。她在学习上有股钻劲。(用关联词语连成一句话)

____________________________________________.

八、请你给句子排排队(6分)

()一群蜜蜂正忙着采蜜呢!

()小溪里一群鸭子快活地游来游去。

()脚下小溪唱着愉快的歌。

()再远处是一片金黄的油菜花。

()春天的郊外景色多美呀!

()溪边一簇簇的野花开得火红火红的。

九、积累展示。(7分)

1、忆年十五心尚孩，____________。

2、__________，一览众山小。

3、操千曲而后晓声，_____________。

4、欲把西湖比西子，_____________。

5、__________，万里清风来。

6、请写一句“节约用水”的宣传标语。

______________________。

7、写出两个含有夸张意思的成语_____________________

十、阅读大舞台。(22分)

(一)《白杨树》(11分)

白杨树从来就这么______。哪儿___它，它就在哪儿很快地______，_________。不管遇到风沙还是______，不管遇到干旱还是______，它总是那么_____，那么_____，不____，也____。

1、把横线部分补充完整。(5分)

2、从爸爸的话中你了解到白杨树哪三个特点?(3分)

(1)_____________________

(2)_________________

(3)_____________________

3、从短文中找出一组反义词。(1分)

()---------()

4、这段话展示了边疆建设者身上特有的()精神。(2分)

(二)孝心无价(11分)

我不喜欢一个苦孩子求学的故事。家庭十分困难，父亲去世，弟妹嗷嗷待哺，可他大学毕业后，还要坚持读研究生，母亲只有去卖血······我以为那是一个自私的学子。求学的路很漫长，一生一世的事业，何必太在意几年蹉跎?况且这时间的分分秒秒都苦涩无比，需用母亲的鲜血灌溉!一个连母亲都不爱的人，还能指望他会爱谁?把自己的利益放在至高无上位置的人，怎么能成为为人类献身的大师?

我也不喜欢父母卧床而断然离去的游子，无论你有多少理由。在一位行将就木的时候，将他对人世间最后的期冀斩断，以绝望之心在寂寞中远行，那是对生命的大不敬。

我相信每一个赤诚忠厚的孩子，都曾在心底向父母许下“孝”的宏愿，相信来日方长，相信水到渠成，相信自己必有功成名就、衣襟还乡的那一天，可以从容尽孝。

可惜人们忘了，忘了时间的残酷，忘了人生的短暂，忘了世界上有永远无法报答的恩情，忘了生命本身有不堪一击的脆弱。

父母走了，带着对我们的深深的挂念。父母走了，遗留给我们永远无法偿还的心情。我们就永远无言尽孝。

有一些事情，当我们懂得的时候，已不再年轻。世上有些东西可以弥补，有些东西永远无法弥补。

“孝”是稍纵即逝的眷恋，“孝”是无法重视的幸福。“孝”是生命交接处的链条，一旦断裂，永远无法连接。

赶快为你的父母尽一份孝心。也许只有一处豪宅，也许是一片砖瓦，也许是大洋彼岸的一只鸿雁，也许是近在咫尺的一个口信，也许是一顶纯黑的博士帽，也许是作业簿上的一个红√，也许是一桌山珍海味，也许是一个野果，一朵小花。也许是花团锦簇的盛世华衣，也许是一双洁净的旧鞋，也许是数以万计的金钱，也许只是含着体温的一枚硬币······

但在“孝”的天平上，它们等值。

只是，天下的儿女们，一定要抓紧啊!趁你父母健在的光阴。

1、请你从文中找一个反问句，并改为陈述句。(2分)

______________________________

2、“但在‘孝’的天平上，它们等值。”句中“它们”指的是(2分)

_____________________________

3文中的省略号有什么作用?想一想，“孝”还可以是什么?(4分)

______________________________

4、读了这篇文章后，你想说些什么?(3分)

______________________________

十一、习作芳草地(28分)

在我们的成长过程中，经过努力各方面都有了进步，请选择其中一件事写一篇作文，要体现出你有了怎样的进步，题目自拟，400字左右。

【参考答案】

一、篱笆蜿蜒糟糕潮汛杜鹃抚摩纠缠毡帽笨拙忙碌

二、溢益义溢缘缘原缘节竭截杰漫蔓漫慢

三、高挺奈何尽辛惊动倾(崩)而缤纷(剔透)

四、猛烈热烈剧烈壮烈激烈强烈

五、1、CBAD2、BCDA

六、1、夸张2、排比和比喻3、拟人5、反问

七、1、老爷爷，请问去博物馆怎么走?2、我被一声巨响吓了一跳。3、妈妈说，她明天要去书店。4、鹅毛般的雪花纷纷扬扬地落下来。5、当我遇到困难的时候，同学们总是热情地帮助我。6、我们中国人不是没有骨气的。7、虽然小花性格孤僻，但是她在学习上有股钻劲。

八、632514

九、1、健如黄犊走反复来2、会当凌绝顶3、观千剑而后识器4、淡妆浓抹总相宜5、天门一长啸6、水是生命之源(本)7、气吞上河惊天动地等

十、(一)1、直需要生根发芽长出粗壮的枝干雨雪洪水直坚强软弱动摇2、(1)高大挺秀(2)顽强生存(3)坚强不屈3、坚强软弱4、顽强坚定立志奉献

(二)1、一个连母亲都不爱的人，不能指望他能爱谁。2、第8自然段中列举的对父母做的事。3、省略了所要列举的内容。4、孝心无价，我们应该尽我们的努力，去向父母尽孝。

人教版语文五年级下册期中测试卷

人教版小学五年级《语文》（下册）

班级：姓名:学号：分数:

（试卷满分100分，3分书写分，要认真书写哦！）

第一部分：基础知识积累与运用。（32分）

一、读拼音，写汉字。(4分)

jǔjuéhuòhuànwǔrǔchāzuǐ（）（）（）（）

二、下列各组词语中，加点的字读音全部正确的一组是（）。（3分）A、好（hào）客似（sì）乎蒙（měnɡ）古包咀嚼（jué）B、清平乐（lè）亡（wánɡ）赖剥（bāo）皮系（jì）铃铛C、应（yìnɡ）声暖和（hé）情不自禁（jìn）沉没（mò）三、下列各组词语中，没有错别字的一组是（）。（2分）

A、抚摸天崖翠色欲流巾飘带舞B、幻稚纺碍绞尽脑汁随心所欲C、盗贼出息面不改色安居乐业D、高歌清淅不昔代价一碧千里四、给下列词语中带点的字选择恰当的解释，把序号填在括号里。（4分）

1、欲：①欲望②想要，希望③需要④将要2、拥：①抱②围着③群众拥护④聚到一块

翠色欲流（）随心所欲（）一拥而上（）拥戴（）五、按要求改写句子。（6分）

1、虽然在课堂上发笑，但是我受到了老师的批评和惩罚。（修改病句）

____________________________________________________________________2、羊群走到哪儿都像给无边的绿毯绣上白色的大花。（仿写句子）

____________________________________________________________________3、楚王说：“我我原来想取笑大夫，没想到反让大夫取笑了。”（转述句）

____________________________________________________________________六、判断。下列各题对的打“√”，错的打“×”。（3分）1、《草原》的作者是老舍。（）

2、“大伙把袖子举起来，就是一片云”可以用成语“摩肩接踵”来形容。（）3、本学期我们又认识了几种新的文学形式：如《半截蜡烛》是相声。（）七、读文言文要注意节奏和韵味，下列朗读停顿正确的一句是（）。（2分）A、未闻/孔雀/是/夫子家禽。B、未闻/孔雀/是夫子家/禽。C、未闻孔雀/是/夫子家禽。D、未闻/孔雀/是夫子/家禽。八、请将左右两边相对应的内容用线段连接起来，并完成填空。（3分）蒙汉情深何忍别吾将上下而求索地满红花红满地浪淘风簸自天涯九曲黄河万里沙天涯碧草话斜阳路曼曼其修远兮天连碧水碧连天

看到同学浪费时间，不好好学习时，我会用这句名言：“___________________”来教育他。九、口语交际：为了美化校园，让每一块墙壁说话。校长想请同学们当设计师给下列地方设计标语。可以用合适的名言佳句，也可以自己创新。（4分）

学校草坪：_________________________________________________________

教室图书角：_________________________________________________________

第二部分：阅读积累与运用。（30分）

一、阅读选段，回答下列问题。（15分）

_______________________

老锁匠一生修锁无数，技艺高超，收费合理，深受人们的敬重。

老锁匠老了，为了不让他的技艺失传，他挑中了两个年轻人，准备将一身技艺传给他们。一段时间以后，两个年轻人都学会了不少本领。但两个人中只有一个能得到真传，老锁匠决定对他们进行一次考试。

老锁匠准备了两个保险柜，让两个徒弟去打开，谁花的时间短，谁就是胜利者。结果大徒弟只用了不到10分钟就打开了保险柜，而二徒弟却用了半个小时。

老锁匠问大徒弟：“保险柜里有什么？”大徒弟眼中放光：“师傅，里面有很多钱，全是百元大钞。”问二徒弟同样的问题，二徒弟支吾了半天说：“师傅，我没看见里面有什么，您只让我打开锁，我就打开了锁。”

老锁匠微微一笑说：“其实，不管干什么行业都要讲一个‘信’字，尤其是我们这一行，要有更高的职业道德。我收徒弟是要把他培养成一个技艺高超的锁匠，他必须做到心中只有锁而无其他，对钱财视而不见。否则，心有私念，稍有贪心，登门入室或打开保险柜取钱易如反掌，最终只能害人害己。我们修锁的人，每个人心上都要有一把不能打开的锁。”说完，郑重宣布（大徒弟、二徒弟）为他的正式接班人。

1、给短文加上合适的题目，写在文前的横线上。（2分）

2、“接班”的“班”用音序查字法应查___，用部首查字法应查___部。（2分）

3、在文中括号里合适的词语上打“√”，用横线在文中画出师傅这样做的理由。（1+2分）

4、开好锁后，老锁匠问两个徒弟时，他们各是怎样的表情：大徒弟________，可见他被钱财所吸引；二徒弟支吾了半天，可见他________________。（3分）

5、老锁匠说：“我们修锁的人，每个人心上都要有一把不能打开的锁”，这“不能打开的锁”指的是_______________________________________（2分）6、阅读本篇短文，你最欣赏文中那个人物？为什么？（3分）

____________________________________________________________________二、阅读短文，回答问题。（15分）

给予是幸福的

从前有个年轻人在沙漠中迷失了方向，他饥渴难忍，快要支持不住了。他仍然拖着沉重的脚步，一步一步地向前走，终于找到了一间废弃的小屋。

这间屋子已经很久没人住了，风吹日晒中摇摇欲坠。在屋前，他发现了一个吸水器，就用力抽水，却一滴水也没有。他失望到了极点。

忽然，他看见吸水器旁有一个水壶，壶口被木塞紧紧地塞住了。壶上有一张纸条，上面写着：你要先把这壶水灌到吸水器中，然后才能打水。但是，请在你走之前一定要把水壶装满。他小心翼翼地打开水壶塞，里面果然有满满一壶水。

这个人面临着艰难的抉择，要不要按纸条上说的，把这壶水倒进吸水器里？如果倒进去后吸水器不出水，岂不白白浪费了这壶救命之水？相反，要是把这壶水喝下去，就会保住自己的生命。他思索再三，最后，他下决心照纸条上说的做，吸水器中果然涌出了泉水！他痛痛快快地喝了个够。休息了一会儿，他重新把水壶装满水，塞上壶塞，在纸条上加了两句话：“请相信我，纸条上的话是真的。你只有把一己之利置之度外，才能尝到甘美的泉水。”1、在文中找出下列词语的反义词。（3分）

坚不可摧——（）粗心大意——（）苦涩——（）2、把下面句子换种说法，不改变句意。（2分）

如果倒进去后吸水器不出水，岂不白白浪费了这壶救命之水？

___________________________________________________________________________3、“你只有把一己之利置之度外，才能尝到甜美的泉水。”这句话中的“置之度外”的意思______________，这句话的意_______________________________________________（3分）4、面对着满满的一壶水，年轻人面临着艰难的抉择，他有哪些选择？请在文中用横线画出。（2分）5、请你找出本文中心句，并用波浪线画出。（2分）6、想一想，如果他把这壶水喝了，会发生什么事？（3分）

___________________________________________________________________________

教室图书角：_________________________________________________________

第二部分：阅读积累与运用。（30分）

一、阅读选段，回答下列问题。（15分）

_______________________

老锁匠一生修锁无数，技艺高超，收费合理，深受人们的敬重。

1、给短文加上合适的题目，写在文前的横线上。（2分）

2、“接班”的“班”用音序查字法应查___，用部首查字法应查___部。（2分）

3、在文中括号里合适的词语上打“√”，用横线在文中画出师傅这样做的理由。（1+2分）

4、开好锁后，老锁匠问两个徒弟时，他们各是怎样的表情：大徒弟________，可见他被钱财所吸引；二徒弟支吾了半天，可见他________________。（3分）

____________________________________________________________________二、阅读短文，回答问题。（15分）

给予是幸福的