老铁们，大家好，相信还有很多朋友对于阿德的梦和阿德的梦原文的相关问题不太懂，没关系，今天就由我来为大家分享分享阿德的梦以及阿德的梦原文的问题，文章篇幅可能偏长，希望可以帮助到大家，下面一起来看看吧！
二年级的收获怎写
在这一学期里，老师教给了我许多做人的道理，还指导我作文，把我带进了知识的海洋……今年，我最大的收获是作业有了很大的进步，而且字也写得好看了许多。在老师的鼓励下，我的胆子大了许多。有一次，老师让我们讲一个《寓言故事》，我第一个举手，到讲台前讲。我很自信、很流利地把故事讲完。回到座位，我的心里快乐极了，我终于勇敢地战胜了胆怯。
一个学期在我们的欢声笑语中飞快的溜走了，我觉得在这一学期，我有了很多收获。
其中，我在卫生方面有了很多收获。以前，我总是会不注意地把一些废纸随便扔到地上，不但把地上弄的到处都是脏兮兮的，还让同学们都离我远远的，因为他们都不喜欢不讲卫生的孩子。于是，我下定决心，一定要把这个坏毛病改掉。
以后，我就带着一个装废纸的小布袋去上学，虽然我有时把废纸装进布袋的“肚子”里，但有时我还想把纸扔到地上。于是，我对自己说：“打扫卫生的小朋友多辛苦呀！如果我再扔纸不是给他们增加负担吗？”
终于，我改掉了扔纸的毛病，同时，我也明白了一个道理：功夫不负有心人。
第三篇：我的收获
这一学期快要结束了，我得到了很多收获，我从一个不懂事的孩子变成了一个有知识的少年
首先，我的语文知识有了很大的收获。这学期，我学会了700个生字。在老师的精心培育下，我也学会了写日记、写作文。妈妈陪着我读完了两本《十万个为什么》。
其次，我在数学方面也有了很大的进步。我学会了脱式计算，加、减、乘、除法混合运算，万以内数的初步认识，还有重量单位克和千克。
另外，我的画画水平也有了很大的提高。我知道画画的基本知识是：浓墨涂抹，轻笔细描。我学会了画卡通画，素描物体。我画的乌龟、老鼠、恐龙、小猫栩栩如生，活灵活现。
下半年，我就要升三年级了。我要好好学习，天天向上，争取在各方面更上一层楼！
第四篇：我的收获
这一学期快要结束了，我得到了很多收获，我从一个不懂事的孩子变成了一个有知识的少年首先，我的语文知识有了很大的收获。这学期，我学会了700个生字。在老师的精心培育下，我也学会了写日记、写作文。妈妈陪着我读完了两本《十万个为什么》。其次，我在数学方面也有了很大的进步。我学会了脱式计算，加、减、乘、除法混合运算，万以内数的初步认识，还有重量单位克和千克。另外，我的画画水平也有了很大的提高。我知道画画的基本知识是：浓墨涂抹，轻笔细描。我学会了画卡通画，素描物体。我画的乌龟、老鼠、恐龙、小猫栩栩如生，活灵活现。下半年，我就要升三年级了。我要好好学习，天天向上，争取在各方面更上一层楼！
第五篇：我的收获
时间像飞一般地过去了，在这学期里，我学到了许多新知识。读了《玩具柜前的孩子》，我懂得了要节约用钱；读了《我为你骄傲》，我懂得了做人要诚实；读了《守株待兔》，我懂得了不能有不劳而获的思想；读了《阿德的梦》，我懂得了要想让梦变成现实，就必须做出努力……我利用课余时间看了许多书，从书中，我知道了“用分来计算的人比用时来计算的人,时间多五十九倍”。我知道了“书籍—当代真正的大学”。我还知道了“我们是国家的主人，就应该处处都为国家着想”。我也希望在下一学期里学到更多的知识。
篇六：我的收获
这一学期快要结束了，我有很多收获。我从一个不懂事的孩子变成一个有知识的孩子。
在语文方面我有了很大的进步。在老师的教导下我认识了700个生字，我学会了写作文、写日记，积累了许多好词好句。在妈妈的陪伴下，我读完了一本《成语故事》。
在生活上我在很多收获。我会帮妈妈做一些简单的家务。比如：擦桌子、洗内裤、洗袜子、扫地。我还学会了穿衣服、穿鞋子、叠被子、整理房间．．．．．．
期末即将来到，我会更加努力，争取有更大的收获，我相信，只要有辛勤的付出，就会有更大更多的收获。
有兴趣学习美工的同学可以加老师的扣扣免费学习扣扣号码是
前面是402中间是079后面是957
住的梦仿写作文
1.老舍住梦的景物描写
读老舍《住的梦》
2013年《读者》第14期，选登了老舍散文《住的梦》，随意而风趣，雅致而风流，读来轻松愉快，让人浮想联翩。“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”，这种“居者有其屋”的理想，自古以来就是普通百姓的一个梦。然而对于老舍来说，他“住的梦”却是精神层面的，说到底是在寻找一个具有理想主义和浪漫色彩的精神家园。
在老舍看来，理想住的地方一年四季是不同的：春天是杭州，二十年前的二月，曾住过两天；夏天青城山最理想，虽然只住过十天；秋天一定要住北平，北平之秋，就是天堂；冬天呢，还没打好主意，香港和广州不在考虑之列，不是成都便是昆明——以四海为家！
“在西湖上我看见了嫩柳与菜花，碧浪与翠竹。山上的光景如何？没有看到。三四月的莺花山水如何，也无从晓得。但是，由我看到的那点春光，已经可以断定，杭州的春天必定会教人整天生活在诗与图画中的。”
夏天的青城山“到处都是绿，而且都是像嫩柳那么淡，竹叶那么亮，蕉叶那么润，目之所及，那片谈而光润的绿色都在轻轻地颤动，仿佛要流入空中与心中去似的。这个绿色会像音乐似的，涤清了心中的万虑，山中有水，有茶，还有酒。”
“从我的生活经验去判断，北平之秋便是天堂。轮天气，不冷不热。论吃食，苹果、梨、柿、枣，葡萄，都每样有若干种。至于北平特产的小白梨与大白海棠，恐怕就是乐园中禁果吧，连亚当与夏娃见了，也必滴下口水来……论花草，菊花种类之多，花式之奇，可以甲天下。西山有红叶可见，北海可以划船——虽然荷花已残，荷叶还有一片清香。”
冬天“成都或者相当的合适，虽然并不怎么和暖，可是为了水仙、素心腊梅、各色的茶花与红梅绿梅，仿佛就受一点寒冷，也颇值得去了。”
游走于青山绿水之间，需要一身壮士的侠骨；钟情于四季花开，则少不了一份文人的柔情。然而，一个如此珍惜自己、热爱生活的人民艺术家，却因在“文革”中不堪忍受的屈辱和折磨，采取极端手段结束了自己的生命。这既是个人的一种抗争，也是一个时代的悲剧。以这种惨烈方式寻找归宿的，首先就会让人想到魂归汨罗江的屈原，当然，诗词爱好者们也不能忘记投身于昆明湖水之中的那位《人间词话》作者王国维。
2.住学住人住梦的作文600每个人都有属于自己的梦想，不管生活是绚丽还是灰暗。我也有属于自己的美丽梦想，那就是长大后成为一名医生。
打小的时候起，我就觉得医生无私、无畏的奉献，令人敬佩。它们身着白大褂，在病人最需要的时候伸出援助之手、救死扶伤，时刻为病人解除痛苦，给他们带去希望以及战胜病痛的信心，履行着“白衣天使”的神圣使命，与疾病相抗衡。在我心目中，他们的职业是伟大而崇高的。
有些人害怕当医生，认为医生每天都在与血战斗，弄不好还会感染……为什么我还想当医生呢？说来话长，我亲爱的外婆身上患有多种疾病——高血压、高血糖、高血脂、心脏病、痛风……这让我说说都觉得心痛。有一次，外婆的心脏病复发了，只见外婆一声不吭，紧紧抓住身下的床单，用一只胳膊肘支起了身子，汗如雨下。看着外婆痛苦的样子，我的眼泪不停地在眼眶里打转，情不自禁地留下了两行晶莹的泪水，嘴里还不住地喊：“外婆，你要快点好起来，你要快点好起来……”虽然这声音不是很大，但是，我的心比谁都痛！通过这件事，既坚定了我长大后当医生的决心，又让我下定决心，一定要把外婆的所有病都治好！
我一天天地长大，学的知识一天天多起来，也使我懂得了：要实现梦想，不是一句空话，有了梦想，就要努力不懈地去实现，如果失败了，也要继续坚持，那么梦想才会实现。
我知道，做一个医生并不容易，要有很高的学历，要有爱心、要……还要有一种不怕困难的精神。我深信，“只要功夫深，铁棒也能磨成针”。梦想就像土壤里的一粒种子，种子需要我辛勤灌溉。为了实现这个理想，我一定要努力。我每天吸收各个方面的知识，使我的理想与现实不断缩短距离。
从现在起，我要多看一些有关医学方面的书籍，吸取经验、知识，当然，我也要刻苦学习，掌握多方面知识。“书山有路勤为径，学海无涯苦做舟”，等到长大的时候，我将运用这些知识，争取做一个世界瞩目的医学家！
梦想在我心中！在梦想的海洋充满各种困难，但我有信心冲破各个难关，去追求我的梦想，实现我的梦想！
3.《住的梦》怎么分段落不管我的梦想能否成为事实，说出来总是好玩的：春天，我将要住在杭州。二十年前，我到过杭州，只住了两天。那是旧历的二月初，在西湖上我看见了嫩柳与菜花，碧浪与翠竹。山上的光景如何？没有看到。三四月的莺花山水如何，也无从晓得。但是，由我看到的那点春光，已经可以断定杭州的春天必定会教人整天生活在诗与图画中的。所以，春天我的家应当是在杭州。
夏天，我想青城山应当算作最理想的地方。在那里，我虽然只住过十天，可是它的幽静已拴住了我的心灵。在我所看见过的山水中，只有这里没有使我失望。它并没有什么奇峰或巨瀑，也没有多少古寺与胜迹，可是，它的那一片绿色已足使我感到这是仙人所应住的地方了。到处都是绿，而且都是象嫩柳那么淡，竹叶那么亮，蕉叶那么润，目之所及，那片淡而光润的绿色都在轻轻的颤动，仿佛要流入空中与心中去似的。这个绿色会象音乐似的，涤清了心中的万虑，山中有水，有茶，还有酒。早晚，即使在暑天，也须穿起毛衣。我想，在这里住一夏天，必能写出一部十万到二十万的小说。
秋天一定要住北平。天堂是什么样子，我不晓得，但是从我的生活经验去判断，北平之秋便是天堂。论天气，不冷不热。论吃食，苹果，梨，柿，枣，葡萄，都每样有若干种。至于北平特产的小白梨与大白海棠，恐怕就是乐园中的禁果吧，连亚当与夏娃见了，也必滴下口水来！果子而外，羊肉正肥，高粱红的螃蟹刚好下市，而良乡的栗子也香闻十里。论花草，菊花种类之多，花式之奇，可以甲天下。西山有红叶可见，北海可以划船——虽然荷花已残，荷叶可还有一片清香。衣食住行，在北平的秋天，是没有一项不使人满意的。即使没有余钱买菊吃蟹，一两毛钱还可以爆二两羊肉，弄一小壶佛手露啊！
阅读答案：
杭州；杭州的春天必定会教人整天生活在诗与图画中的；青城山；青城山到处都是绿；北平；北平的天不冷不热，有非常多的吃食。
都有见闻的基础能够更加的突显作者想要住在那里，并不是因为一时的冲动而是有考究的。
作者是一个享受生活，在每一处都有自己的感受并且能够具有自己见解的人。
4.奇的一个梦在一个宁静的夜晚，我做了一个非常奇怪的梦，梦到了一片美丽的大森林，大森林里住着一群活泼可爱的小动物：有三瓣嘴的小白兔、机灵的小猴和长鼻子的大象……，它们每天都在森林里吃、喝、玩、耍、睡，开开心心，永远都没有烦恼。
突然有一天，一只小白兔把大家全都找来，问了个奇怪的问题：“你们觉得我们这片大森林有什么好处吗？”伙伴们听了，七嘴八舌的说了起来，聪明才智的小猴说：“整天吊在树上荡秋千，自由自在，太好了”。大象也接着说：“我们这里的溪水不但解渴，而且又清又甜。”“对对对，溪水是甜的，大树小草是绿的，空气是清新的……”大家你一言我一语的说着大森林的好处，只有小白兔骄傲的说：“你们一定没有到过大城市里，那里有许多的游乐园，还有许多的小食品，人们开着各种各样的漂亮汽车……”。大家都用惊奇的眼神看着小白兔，希望它能带他们到大城市里去看看。
于是它们坐上飞机结伴到了它们向望的地方。当他们在天空中往下看的时候惊呆了：到处都是从工厂里冒出来的黑烟呛的人们睁不开眼睛，从汽车里排放出来的废气使人们的身体越来越差，发黄的树叶，奄奄一息的小草，浑浊的河水……，它们问小鸟忙忙的赶路是为什么，小鸟说人类为了满足自己的欲望，正在到处捕杀动物。小动物们听了，吓得赶紧回到了大森林里。
是呀，人们为了自己的利益而毁坏大自然。他们不知：绿地、小草、山川、河流等自然环境是我们共同的资源，如果家园被大家无情的破坏，美好的生活将消失在我们的眼前，当人类无奈迁居外星时，世界已经无法挽回，让我们从现在开始，由身边的小事做起，拯救独一无二的家园——地球！
5.仿写阿德的梦一篇作文阿德到月球上刚站稳脚，就发现了一件有趣的事，月球上每一个站点都有一个机器人帮助指路，正好他一抬头发现一座高科技大厦，上面挂着一块铁牌，用抹不掉的油漆写着“梅园路面号，”他想，我去问问机器人我外婆家在几楼吧。于是，他说：“hello，你好，我叫阿德，请问我外婆住在几楼？”机器人回答：“12楼。”这可把阿德给吓着了，他走上楼，一个隐形人一口气把他送到了他外婆门口。
他经过百般周折，终于见到了他的外婆，他与外婆紧紧地拥抱在一起。
突然，一个声音说：“阿德，醒醒吧。”他睁开眼睛一看，原来是一场梦啊。
6.种子的梦仿写《雪花的梦》在一个寒冷寒冷的冬日，我飘洒在浩渺浩渺的宇宙，像一只小小的可爱的蜜蜂，飞舞在飞舞在美丽的花丛。
蜜蜂在花丛中自由穿梭，用自己的方式快乐交流，而我却飞行在辽阔的天空，让风儿装扮着我美丽的姿态。梦儿伴着我愉快的路程，好奇的孩子用小手迎接我的降临，他们本想欣赏我美丽的容颜，却不知道我会魔术般的在他们手里化身为雨水。
为了尽快的享受大地的拥抱，我使劲的和风儿进行PK，我一路奋力挣脱风的阻力，朝着既定的目标，放弃风中的嬉戏。我思念儿童们兴奋的笑脸，我思念散发母性的大地，我想他们也同样思念着我，于是我加快速度奔向大地。
第一个迎接我的是一个酒楼的服务员，她把我堆成大大的雪人，还帮我打上红红的领结，戴上金边眼镜，然后把我存入数码相机变成永恒的印记。绿油油的麦苗被我轻轻覆盖，干涸的根须被我无声的滋润，农民伯伯露出开心的笑容，他们在估计着来年的好收成。
我喜欢看他们这样的开心，醉心与他们由衷的赞美，我把爱心倾心交付，从而点亮农民伯伯丰收的梦。大地母亲将我深情的拥入怀里，孩子们轻轻的把我捧在手心，我在大地的亲吻和孩子们的注视中幸福的融化，化成水的我悄悄的渗入大地。
于是我沉睡在大地的体内，陶醉在我下一个梦里，我相信：明年的冬天会更加美丽……。
7.奇妙的一个梦,作文400字左右,仿写哇！多美的星空啊！无数颗星星闪闪发亮，有大的、有小的，在飘动，在旋转。
美丽的星空像磁石一样把我吸引到她的怀抱。在她的怀里，我看到了金星、木星、火星、土星、海王星……。每到一处，我都会插上一面小红旗，不一会儿，眼前出现了飘动的美丽的小红旗，那是我走过那里的见证。此时的我，是那么高兴，那么自豪！
忽然，我看到了美丽地球，那是我的家。上面有蓝蓝的海洋、美丽的草原、高低各样的山脉，还有高楼，有农庄，有五颜六色的花……。我还看到慈祥的爷爷、奶奶、爸爸、妈妈……所有我的家人。
正当我看的入神的时候，一颗流星划过天空，那么美丽、那么灿烂。我不禁大声喊出：美丽的宇宙、美丽的星空、美丽的地球，我爱你们！
当我从梦中醒来时，感觉世界是那么美丽，并充满了好奇！
8.我的写作梦仿写怎么仿写梦像一颗星，划过夜空，想去看看它，它已经消失在空中。梦像一道彩虹，在空中矗立着，想和它跳跳舞，它已无声消失。
梦
1.作者介绍：原名周樟寿，后改名周树人，字豫山，后改豫才，“鲁迅”是他1918年发表《狂人日记》时所用的笔名，也是他影响最为广泛的笔名，浙江绍兴人。著名文学家、思想家，五四新文化运动的重要参与者，中国现代文学的奠基人。***曾评价：“鲁迅的方向，就是中华民族新文化的方向。”
2.赏析：鲁迅以“梦”的意象来表达自己的一些想法。人们做梦这一心理现象，总是发生在睡眠之时。但诗中却说，在“黄昏”时候，“很多的梦”“起哄”。这里说的“黄昏”，显然不是指日落黄昏的居委会，而是指特定的历史时期；所谓“梦”，也不是指心理现象的“梦”，而是指一种憧憬、一种希望、一种理想。
9.谁会写四年级上册第一课课文《绿叶的梦》仿写作文放眼自然，处处有着迷人的色彩：第一丝清风拂过，是万木吐翠的春，这是一个细腻的季节；第一缕阳光洒下，是鱼跃荷开的夏，这是一个清爽的季节；第一片金黄铺开，是五谷丰登的秋，这是一个寂寞的季节；第一片雪花飘下，是凛冽萧条的冬，这是一个温馨的季节。自然，将我的世界妆扮得格外美丽。
春雨潇潇洒落时，总会牵动我的心弦，把我带入那如烟如雾、如沙如尘的世界。那丝丝细雨，像滴滴甘露，让我感受着生命的活力，它们让我摆脱人间约束，放开心情，在虚空中狂奔，在寂寞中追逐。？？
夏风轻轻吹拂时，绿色向我扑面而来。山绿如碧，水清如镜，徜徉其中，你会感受到自然无穷的魅力。空闲时，我喜欢坐在窗台上，打开窗户，让夕阳的余辉照在脸上，让夏日的凉风无私地吹来。不管心中有多少怨恨、多少惆怅都可以任它吹走，只留下心灵的蓝天，任思绪飞翔，此时，我总是禁不住在心里高呼：多么美好的人生啊！？？
秋月掠过大地时，我总喜欢趴在床上，打开CD机，听一段欢快的乐曲。窗外虽然秋雨不断，夜空虽然风急云低，但我的内心却丝毫没有染上半点愁绪。？？
冬雪慢慢飘落时，屋内外的灯光交织着飘落的雪花，像一曲飘扬的音符，像一幅美丽的图画，让你浮想联翩。再过一阵，小孩们便会欢呼着堆起了雪人，打起了雪仗。想想自己小时侯的情景，一种欢乐莫名地涌上心头。要是遇上圣诞节，这雪花便成了自然送给我们的最好礼物，看着窗外的雪花，带着期待的幻想，美梦会伴你到天明。？？
自然就像一条无比绚烂的彩虹，生活像一杯浓郁可口的咖啡；自然像一支悠扬委婉的乐曲，生活像一片蔚蓝浩瀚的大海。不管生活是酸、是甜、是苦还是咸，看一看美丽的自然，我的生活便充满了情趣。？？
细细品味自然，我发现一切是如此色彩斑斓；细细感悟生活，我发现世界是如此美丽。
《阿德的梦》教学设计「优秀篇」
教学目标：
1、运用多种方法认12个生字，掌握生词;
2、通过默读课文，知道课文大意;
3、激发学生了解现代科技的兴趣，树立爱科学、学科学的价值观;培养学生的科幻意识。
教学重点：
训练学生默读课文、粗知文章大意。
教学难点：
激发学生了解现代科技的兴趣。
课前准备：
1、收集有关航天的资料。
2、课件(课文插图)。儿歌以及现代科技发展的相关资料。
3、练习册。
教学课时：
一课时
教学过程：
一、谈话引入激发兴趣
嫦娥奔月，是一个神话故事。但是在我们科技发达的今天，古人那朦胧的飞天梦想，已成为现实。
你们知道这飞天梦想是怎么实现的吗?
(学生展示自己收集到的飞天科技资料。)
二、初读课文积累生字
1、按要求读文：(1)读准字音，认清字形。
(2)默读课文，做到不出声、不指读。
2、交流反馈：
(1)小组交流识字经验，发现识字方法。
(2)找出难认的字，和同学一起讨论用什么办法一起记住。
注意区别“型”和“形”。型，模型、新型。形，形状、形式。
系，多音字。系(xì)，关系;系(jì)，系鞋带。
(3)小组汇报识字方法。鼓励学生个性化的识字经验交流。(“婆、屏、型、呜”等字可以利用熟字加偏旁认记;要注意区别“呜”和“鸣”;“喽”是语气词，可通过朗读的语气来感悟。)
三、精读课文感悟梦境
1、再读课文。带着问题读：找出阿德做了什么梦后与大家交流。
2、交流反馈：
(1)你最感兴趣的是哪一部分?
指名说并读相应段落——说说感兴趣的理由是什么?——其他人补充——指导朗读——各种形式朗读
(2)结合课文内容分组进行读书汇报。(请学生回答后，老师随机板书。)
新型飞船火星旅游定居月球
可视电话掌上电脑月球购物(太阳能汽车)
3、分段读课文，以加深对课文内容的理解。
4、巩固课文。
出示儿歌(图文对照)——学生亲自动手操作电脑排序，激发兴趣。
阿德早起要旅行，乘坐飞船是新型。
起飞时间还未到，可视电话传真情。
电话屏上见外婆，聊起畅销新车型。
预定新车无污染，动力来自太阳能。
飞船呜呜长鸣声，阿德落地未成行。
原来未系安全带，大叫一声梦惊醒。
四、拓展延伸
1、阿德心中的未来世界是如此的奇妙，你们心中的未来世界是怎样的呢?
2、学生写一写，画一画——全体交流。
3、课后阅读科学幻想的书籍。
五、感悟实践升华情感
同学们，为了我们心中的梦，为了实现我们心中的梦，让我们现在好好学习科学文化知识，长大后去探索科学的奥秘吧!
送大家一句话：科学的未来，只属于勤奋而又谦虚的年轻一代。
教材分析：
这是一篇充满幻想色彩而又富有时代意义的短文。作者以生动的笔触，记叙了阿德充满幸福和快乐的梦境。本文以“梦”为载体，以阿德乘飞船去火星旅行，与生活在月球上的外婆能打电话为线索，描绘了幻想中的神奇太空世界。本文是连环画形式的略读课文，层次清楚，语言生动活泼，内容简单，易于理解。重点应放在训练学生默读课文、粗知文章大意、展开想象，以及借助图画识字等方面。
学情分析：
喜爱幻想是低年级孩子们共有的特点，课文内容符合儿童的年龄实际。教学中应抓住感情朗读，引导学生在读中走进阿德的梦境，体会和分享他的幸福与快乐。然后启发学生结合当前的科学发展，展开丰富的想像，在说“梦”中训练语言，培养语感。激发学生了解现代科技的兴趣和培养科学幻想的意识。
学习目标：
1.会认“德、段、婆”等12个生字。
2.默读课文，知道课文的大意;能说出课文中哪些新科技给自己留下很深的印象。
3.有科学幻想意识。
教学重难点：
重点：认识本课12个生字，会默读课文，知其大意。
难点：幻想未来，能说出自己心中的未来世界是什么样的。
教学准备：
教具：生字词卡片;收集一些有关现代科技的资料、图片。
学具：生字词卡片。
教学过程：
第一课时
(一)导入新课。
1.随着现代科技的高速发展，我们的社会发生着巨大的变化，那么，若干年后人类世界又是什么样的呢?今天，我们就一起来看看阿德想象的未来世界吧!
2.齐读课题——《阿德的梦》。
过渡：阿德到底做了一个什么样的梦呢，请同学们打开书，我们一起来学习课文。
(二)默读全文，读准字音。
1.请大家默读课文，注意圈出课文中的生字和新词，然后借助拼音默默地再读几遍，并找出不懂的词语作上记号。
2.小组内提出不懂的问题，互相交流讨论。
(三)再次默读全文，亲身感悟梦境。
1.请大家再次默读全文，看看从哪个自然段可以知道是一场“梦”?
2.结合课文中的七幅插图想一想每个自然段写的是什么内容。
3.阿德梦见了什么?小组交流朗读体会。
(四)看图读文，感悟“梦”的奇。
1.随连环画逐段读文，想想课文中说的事，哪些与现实不一样。
2.同桌交流读书体会。
3.课文中哪些新科技给你留下很深的印象?
4.你从阿德的梦中，想到了什么?
(五)感悟实践。
1.学了这篇课文，谁来说说你心中的未来世界是什么样的?
2.请大家动笔把自己心中的未来世界的样子画出来吧!
(六)课堂总结。
第二课时
(一)读文排序，看图识字。
1.出示课文连环画，让学生自读全文后按顺序排列。
2.对应图贴出相应的生字卡。
3.小组交流识字经验，发现识字方法。
(1)自己拼读字卡。注意读准“型、屏、订”都是后鼻音;区别“呜—鸣”;“德”的右边中间有一横;“预”的左边没有撇。
(2)和同学交流认识的途径，识记方法。
4.练习给生字组词。
(二)积累词语。
认读“载人飞船、顺便、移居、打发、时光、外婆、聊天、屏幕、新型、污染、销售、预订、长鸣”等词语。
(三)实践交流。
1.默读全文，自己说说你心中的未来世界是什么样的。
2.展示自己画的未来世界，并在小组内交流。
3.学生上台向全班展示交流。
4.把画得好的作品展出于展示台中。
(四)课堂总结。
孩子们，为了我们心中的梦，为了实现我们心中的梦，让我们现在好好学习科学文化知识，长大后去探索科学的奥秘吧!
关于阿德的梦到此分享完毕，希望能帮助到您。