小学生三人搞笑相声剧本?小学生三人搞笑相声剧本大全

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三人小品剧本(小学生) 超搞笑

A:看你瘦得像狗似的,吃了不少苦吧?过来我看看你面相。

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B:这还看面相?

A:我们门诊有面相服务。

B:挺悬乎的。

A:小眼睛、单眼皮、外加一个金钩鼻。这嘴怎么长得像肚脐呢?!行啊兄弟,我发现人五官上的所有缺点,全长在你一个人脸上了。你要不受虐待,全厂工友们都不答应啊。

C来了,进门

C(边走边说):这年头,做人难啊!你说做个地球人咋那么难呢?

A:这咋来了一位肥如猪的?

A:来,做做做

C:大夫啊!有所不知,别看我这么胖,其实保守折磨啊!

C:你瞧,这肚子,辣椒水灌的,这脸,都被打的肿成这样了

B:兄弟,谁打的啊,跟我老板一样?

C:还能是谁?当然是“你傻了吧唧”公司的总裁“我傻了吧唧”呗

B:兄弟,同仁啊!我俩一公司!大哥!

C:小弟!

2人抱在一起

A:别那么亲热了,人家看见了以为同性恋列!

B、C:谁同性恋啊!

A:唉,看你们那么可怜,就送你们一副对联吧,上联是:只要生活过得去。下联是:哪怕头上长点绿。横批:忍者神龟。对了,我不得不问一下,你们的老板长啥模样啊

B、C:我们单位的人曾经写过一副对联来形容他的长相:

B:上联是:看背影急上千军万马

C:下联是:猛回头吓退各路诸侯

A:横批是什么?

B、C:我的妈牙!

B:都说地球人是脆弱的,我就这么稀里糊涂上班了。自从我我加入他们公司啊每天是起得比鸡早,吃得比猪差,干活干的比驴还多呢!啥也别说了,大哥,全是眼泪啊~

C:你还算好的啊!我还被骂,被打啊

A:我得赶紧吹点小牛,开始骗钱了。

C:啊?

A:没什么,我说再这样就该废了。

B、C:大夫…你得救我呀!

A:好说好说,针对你这种情况,我给你提供两种你对付老板的套餐:一种是恐怖套餐;一种是和平套餐,你自己选吧~

C:恐怖套餐,太吓人了。我胆小,你给我说一下和平的吧。

A:和平套餐,是吧!这个呢,涉及到一个知识产权的问题。

C:明白…知识产权…你看这样行不?(掏200元钱来)

A:行!看你挺诚心,告诉你吧。和平套餐用最简单的语言说就是——辞职!

C:辞职?这基本上是办不到的,你是不了解具体情况,我还有2000块工资在那压着呢!我啥都没了,那不就完了吗?

B:大夫,和平套餐我也做不到,你给我来恐怖的吧

A大夫做出要钱的手势

B给了大夫50元钱

A:这不耗子给猫当三陪,你要钱,不要命了!这让我很为难。

B:大夫,我也很为难啊

A:就50块钱呐,

B:这不还有点零钱嘛!你能要不?

A:你以为我不敢收,是不?(把零钱放入口带)我跟你们说啊,这恐怖套餐具有一定的危险性,需要一定的毅力和勇气!

B:我们都这样了,还怕什么啊?

C:你就直说吧,我坚持的住

A:喝点酒,壮下胆喝完酒之后,趁酒劲,找个街角,得躲着:抠掐挠拧咬,拳打脚踢踏我就不信了,整不死他~

C这要出人命的啊?

A:我也知道,我这主要是要吓唬吓唬他,来个老太太抹口红——给她点颜色看看

B:能行吗?

A:狗咬屁股~肯定的

C这传呼…老板呼我呢我去给他回一个啊…

我那饭盒手机在宿舍充电呢把你的手机借我用一下

A:病人同志,收你这一点点门诊费,我还要搭个手机费~快点打啊!哎,等会,我给你交代两句!

C:嗯,你说好了

A:一要狠、二要忍,忍无可忍无须再忍!实在不行你就自杀吧

C:啊?老板,我对你没意见,刚才信号不好,哦,请4个同事在多美味吃饭啊,叫我们也去啊,谢谢~~啊!交钱呐~~多少钱呐?8800呀,啊,没事~我不是对你有意见。我是说啊,请4个同学吃饭才花8800也太为我省钱了!行,我马上就去!诶,88

大夫,我们得马上去给我老板交钱去,咱俩今天聊的挺好的,以后我再来听你教导吧!

A:好!再见,唉~这钱赚得太容易了吧。赶紧给我老妈打一个电话。汇报汇报

(招手机)。夷?手机呢?惨了,被那个臭豆腐拿走了,(朝远方)别跑啊!

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一、小品特点:

1、短小精悍,情节简单。这是小品与其它艺术作品和艺术表现形式最基本的区别。小品属于“文化快餐”,它是一碟精美的“小菜”,而不是什么火锅大烩菜。

2、幽默风趣,滑稽可笑。小品是“笑”的艺术。好的小品大多有足够的笑料,让人在笑声中受到启发,得到教益。

3、雅俗共赏,题材广泛。小品反映的小题材、小事件源于基层和老百姓中间。人世冷暖、世相百态都是小品描写的对象,都可以通过小品这种形式在艺术上得到升华,在舞台上进行演出。

4、贴近生活,角度新颖,语言精练,感染力强,这是小品创作的基本要求。只有贴近生活的作品,群众才喜闻乐见,才易于接受。源于生活,高于生活,适度夸张,事例典型,这是成功小品的要领。

5、针砭时弊,内含哲理。透过表面现象,讽刺一些不合理的事物,揭示一定的哲理,寓教于乐。这既是小品的本意也是人民群众对它的进一步要求。

二、小品创作:

1、深入生活,贴近生活,体验生活,从生活中找灵感。要用艺术的眼光去发现题材,挖掘题材。象黄宏、宋丹丹的小品《超生游击队》,赵丽蓉、巩汉林的小品《如此包装》,赵本山、范伟、高秀敏的小品《卖拐》、《卖车》等,都是在生活中发掘出的老百姓所熟知的凡人小事,通过他们活灵活现的演出,使观众捧腹大笑,回味无穷。

董卿和蔡国庆表演小品《超生游击队》

2、题材宜小不宜大,要“大题小做”,不要“小题大做”。切忌包罗万象,搞“高大全”,一个小品最好只反映一件事物,或者只反映一件事物的一个侧面。内涵丰富,说理充分的题材,是电视系列片或长篇小说的事,不要混为一谈。

3、要有笑料和“包袱”,语言要生动、幽默、诙谐,不要扳着面孔说话。小品最宝贵的,是语言的生动有趣、妙语连珠。要巧妙地运用各种修辞手法,切忌平铺直叙。有时一个“借用”语能使观众开怀大笑。如宋丹丹的“一颗洁白的门牙去年也光荣地下岗咧”,赵本山在说到与老伴重新和好时的“后来又涛声依旧”了,都是高超的借用语言的范例。

4、不要把小品写成相声或小戏剧,要突出小品的特点。有些小品作者用心良苦,立意也不错,总想把小品写的很有思想性,对人有教育意义。但表演效果适得其反,就是因为他们没有把戏剧和小品真正区别开来。

适合小学生的三人表演简短搞笑相声小品剧本

(甲上台,边走边回头看,差点摔倒状。走到台中间定了定神,然后从兜里掏出一把扇子,“啪”打开又合上)

甲:今天,我给大家伙说段相声,相声的名字叫《一主二仆》。您说什么?两个女仆哪去了?不瞒您说,二位仆人正在忙着给我做家务活儿呢?不能来了。各位对不起了(抱拳)。这么着?今天由我给大家说段单口相声,大家说,怎么样?(这时两位女士走上台)我先给大家来句定场诗,“飒爽英姿没带枪,曙光初照舞台上,今天趁着二女都不在,老子要把男人(‘啪’一摔醒木)当一当。”

(这时两位女士站在甲旁边,甲学单田芳评书味道)话说今天这段相声,那是相当的好听,光说这“一主二仆”四个字,不用问?那绝对是仆人两旁站,主人立中央,要问主人姓什么?(“啪”一摔醒木,回头看见两边女士了,装胆小状)

乙丙:说阿,接着说啊。

甲:(犹豫)我说,我刚才说哪了?

乙:你说,仆人两边站,主人立中央,

丙:要问主人姓什么?啪,(一摔醒木)姓什么呀,说啊?

甲:这还用问吗?大家伙这不早就看出来了吗。

乙:丙:(迟疑状)

甲:啊?您想啊,这不正好是“一主二仆”,不,是“一仆二主”嘛?

乙丙:(拍甲肩膀)嘴改得还挺快啊,有你的?(站回自己位置)

甲:好嘛,这两位姑奶奶,打哪儿钻出来的,差点没吓死我。

乙:哎?说什么呢?丙:大点声?

甲:啊,没说什么?我说:这两天…我奶奶,打乡下…蹿过来了,差点…没找到家,吓死我了。(擦汗)好嘛?她们这是什么耳朵啊.

乙:告诉你,今天本小姐在台上,你说话可要留点神。

甲:知道,知道。

丙:你听好了,今天本公主在场,你说话可要分个主次先后。

甲:明白,明白

乙:你既然知道了,还不快把本小姐介绍给大家

丙:你既然明白了,还愣着干什么,还不快把本公主向大家做个介绍。

甲:好嘛?她们比我还急呢?得,我先给大家介绍,介绍啊,(走向乙)这位小姐是

丙:(咳嗽)

甲:啊,这位公主是(走向丙)

乙:(咳嗽)

甲:这位小姐是(走向乙)

丙:(咳嗽)

甲:啊,这位公主是(走向丙)

乙:(咳嗽)

甲:我介绍不了啦。你们两位这是得了“哮喘”病吧?啊?你们自己说,我应该先介绍谁吧。

乙:你想先介绍谁,就介绍谁?

丙:你认为先介绍谁,就介绍谁?

甲:好,好,好,这么着?(对观众)我看她们谁挣钱多,谁挣钱多?我就先介绍谁。(转身对乙丙)你们二位听好了啊?我现在问你们,你们一个月挣多少钱啊?

乙:八千。

甲:什么?八,八千块啊。你呢?

丙:一千

甲:一千?呸,还有脸说呢?。人家八千块,你一千块…

丙:美金…

甲:啊,美,美金啊。1美金等于8块钱人民币,1000美金等于8000块…块人民就…就币。这不一样多吗?

乙丙:(互相看了一眼)

甲:我再问问你们,听好了啊?你的职业是什么?

乙:这么跟您说吧,单位里人员上下都是我说了算。

甲:干部?好啊,有权?好。你呢?

丙:解剖学家。

甲:医生?白衣天使,好啊,我再问你们,你们今年多大啊

乙:本小姐今年23岁整

丙:本公主今年24岁

甲:那是她大…

丙:差365天。

甲:这不废话吗?(对观众)我看这么问不行?干脆,我就直接问她们姓什么?什么职位?(转身对乙)哎,我问你?你姓什么呀?

乙:我?姓“单”(dan)

甲:姓单?叫什么啊。

乙:单人旁

甲:有叫单人旁的吗?好嘛,这位感情是汉字偏旁部首啊。我跟你说,姓单,不好?

乙:怎么不好啊?

甲:您想啊,姓单,是吧。啊?“单乃独也,独乃孤也,孤乃寡也。”

乙:你怎么说话呢?

甲:反正姓单不好,赶紧把姓改了吧。

乙:那也得要我爸妈同意啊。

甲:哎?刚才你说,你是干什么来的?

乙:单位里员工上下都是我说了算。

甲:您瞧您?怎不早说啊?哈哈…

乙:这位感情是看人说话啊。

甲:您说单位里的人员上下都是你说了算,

乙:对,而且我叫他上,他就得上,我叫他下去,他就得下去。

甲:您看我这张臭嘴,您是干部?干部姓单,好,好啊。

乙:干部姓单?就好啦。

甲:好,干部姓单,是吧。啊,“单乃个也,个乃头也,头乃官也。”姓单?好啊。

乙:什么人品呢?

甲:哎?我再问您,您在单位里具体负责什么的?

乙:我啊?负责人员上下啊。

甲:太好了,管人事的,以后用得着。哎,我问您,人事调动归您管吗?

乙:人事调动?你说的是调动工作吧。

甲:对,对,太对了。

乙:管不了,哪是属于人事部。

甲:那您是哪个部?

乙:我,电梯部。

甲:咳,您说这么热闹感情您是开电梯的啊。去,去…

乙:狗眼看人

甲:(走向丙)公主,您好。别理那位,我告诉您,(笑)她是开电梯的。

丙:我早就看出来啦。

甲:是啊。我问问您,您贵姓啊?

丙:我?姓“双”

甲:她们这姓怎么都这么怪呀,您叫什么啊?

丙:双立人

甲:双立人?好嘛,还是汉字偏旁部首。告诉你,姓双?不好。

丙:怎么不好了?

甲:您想啊,姓双,是吧。啊,“双乃对也,对乃眼也,对眼乃缺陷也。”

丙:谁对眼啊。你看清楚了再说话

甲:您不是对眼?噢,那您就是鸡眼。

丙:你才是鸡眼呢?有把鸡眼长脑袋上的吗?

甲:哎?您刚才说您是干什么来的?

丙:解剖学家

甲:动刀子的,解剖学家?

丙:对,您想解剖哪儿,

甲:我哪儿也不想剖。好嘛,好好的大活人我凭什么要解剖自己啊。

解剖学家?姓双,好啊,好。

丙:怎么个好法啊

甲:您想啊,解剖学家姓双,是吧。啊,“双乃偶也,偶乃像也,偶像乃名人也。”

丙:什么乱七八糟的啊。

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时间:某天下午放学的时候地点:网吧游戏厅

人物:网吧黄老板(简称:老)小学生张小量(简称:小)

张小量的姑妈、中学教师李老师(简称:张)

布景:台口立一木牌,上书“皇帝网吧”桌子一张、椅子两把电脑显示器模型一台鸡毛掸子一把大脚丫短信笑话网

【幕启,老板上,打开电脑,边唱边作整理桌椅状,用鸡毛掸子四处打扫。

老:游戏游戏,你最有魅力,游戏游戏,你让我赚大把的人民币!唉,这段时间“非典”病毒到处飞,整斗我的网吧冷冷清清的。看斗“非典”结束了,生意要好起来了,哪个晓得学校又喊得严,说要来逮,学生些一害怕,就尽都不敢来了。(又到台口张望,又来回走动,烦躁不安的样子,坐下)这个黄帝也是,还不回来。哎,你回来嘛也悄悄给我带几个生意来嘛!

小:【小学生背着书包上。(他将红领巾包着额头,后脑勺系着结。蹲着跑上台,双手作握手枪状,伸臂前指,或左窜右闪,或单腿跪在地上作瞄准状,口中发“啪啪”射击声。在网吧门口停下,从包里掏出一纯净水瓶子扔到老板脚下,嘴里发“砰”声,矮着身窜进去,枪指老板,大喝)“不准动!举起手来!”

老:(抬头,举手,作恐惧状)YES,SIR!求求你,别开枪,我投降。(然后哈哈大笑,一伸拇指)小子,佩服佩服!一看你这好身手,就晓得是个电脑游戏的高手啰。

小:(不好意思)高手?唉,我还差得远呢。你有没得《三角洲特种部队》?我只有这个游戏才打稍微得熟点。

老:(起身相让)有有有,CS的射击游戏我这全部都有。

(小孩二话不说,坐下就玩,老板在旁边看着)

老:小朋友,你是那个学校的?以前你好像没来玩过哟?

小:城西小学的。今天我是特意到你皇帝网吧来打游戏的。

老:为啥?

小:嘿,尽都说你这儿培养出了不少的游戏高手。我是专门来拜师的。

老:当然!皇帝网吧出了个“网吧皇帝”,晓得不?那个皇帝就是我的娃儿——黄帝!你得我这儿来打,我让我儿子黄帝教你——他打游戏,硬是死鱼的尾巴——不摆了。

小:哇噻,黄帝就是你的儿子呀?他可是我的偶像哟。喂老板,你马上就喊他来教我两招?。

老:这个娃儿,不晓得跑得哪干去了,还没回来。你今后可以经常来玩,碰斗他的机会就多了?。喂喂喂!这个地方敌人很多,该用AK-47。吔,你是打得没得好好哟。

小:唉,打的时间太少——我爸爸管得不晓得有好紧。

老:怪不得。

小:喂,老板,这咋子没得人打游戏呢?

老:头几天都还多得很的人呢!那些学生娃儿说今朝是李老师的值周,要得网吧头来逮,就尽都不敢来啰。

小:(吃惊地回头)李老师?哪个李老师?我……我不打啰……(眼睛却又紧盯着电脑,手一刻不停,舍不得的样子)

老:城南中学的李老师,你怕啥子?你是城西小学的学生,他还管得倒你呀?没得事得!

小:(站起身来,继续打着游戏,看看门口,犹豫)……我……我不打了……

老:还没过斗瘾嘛,是不是?不要害怕,他一个老师敢咋子?敢打你呀?你看啷多娃儿进来,执法部门才有权利管,他老师?是狗咬耗子——多管闲事!他来?我门都不要他进!

小:(犹豫)我……我……

老:啷子——我得门口去跟你盯斗。要是老师朝网吧走过来啰,我就跟你报警,你就马上藏斗。要得不?

小:(坐下)要得。

老:(指斗屏幕)喂喂喂,那块石头后头有两个狙击手,你扔手雷去炸他。我得门口去跟你看斗。(走到门口,在椅子上坐下,作掀开门帘状,探头,急缩头,小声地喊)小娃儿,快点藏起来,鬼子进村啰。

小:我看斗啰,都被我打死了三个了。砰!哈哈!又糟了一个!

老:不是的,是李老师当真来啰。

小:(一下跳起来)男的还是女的?好多岁?

老:女的,三十七八。

小:(急了)糟了糟了,这哈涮得繁啰。(到处看,到处转,东蹲一下西藏一下。)

老:快点,要拢啰。

(小孩一下子钻进桌子底下,两只手抱着头,但屁股露在外面,直哆嗦)

老:不要害怕,我掩护你。(很镇定地,作用鸡毛掸子打扫卫生状)

李:【上,大步向前走,边走边说】这几家网吧,整斗娃儿些书不好生点读……唉,一个那么优秀的学生……(到网吧门口,喊)黄老板——

老:哪——位?噢,李老师呀!今天又是到我网吧头来尽职尽责呀?

李:不是,我是来家访的。

老:算啰,李老师,真人面前何必说假话?家访?找学生娃儿吧?

李:既是家访,也是找学生娃儿。

老:对不起,家访请到家里,我这儿是店子。至于找学生娃儿嘛,你看,这儿巴斗纸飞飞“未成年人,严禁入内!”。我是奉公守法的好商家,里头绝对没得学生娃儿得。你李老师虽然是成年人,但我这儿是只欢迎顾客,要找学生娃儿请出示“执法证”,否则嘛——恕不奉陪。

李:我是来找——你家黄帝的。

老:绝对没得。啥子?找黄帝?就算找斗了,也是在我家里——店家店家,我是以店为家。何况,根本就没得人得。要有,你扇我两挞耳。(迎进店子,自己到电脑桌前椅子坐下,把椅子挪进去将小孩遮严点)看嘛,里头一个人花花都没得——哎,除了我们两个哈。

李:(跟进,四处看)我这进来了,是家访呢,还是店访呢?

老:哎呀老师,你是有文化的,何必跟我们两个咬文嚼字呢。也不要怪我心头不安逸。你们老师整斗我们网吧的生意斗没得。

李:再穷不能穷教育,再整不能整娃儿。老板,上次我给你说的把网吧趱远点,不晓得考虑的怎么样了?

老:趱?我这个网吧隔你们校门口二百零一米——我是用皮尺量过的哟——没违反啥子“学校周围200米内不准开网吧”的有关规定罗?整娃儿,哎哎哎,打游戏就是整娃儿哪?你看我家黄帝,人又聪明,学习成绩又好,游戏还打得倍儿棒……

李:我晓得。学生中间流传的话,“东邪西毒,南帝北丐”,指的是我们城里的学生四大游戏高手,“南帝”就是城南的你家——黄帝。

老:你看,这打游戏好好哟,眼光要犀利,手指拇要麻利,脑袋瓜子要伶俐,又学斗了知识,又锻炼了能力。我家黄帝打哈哈儿游戏,我都晓得。哈哈,我儿子也算有特长罗。

李:不光是名人,还有名言呢。他使劲给你网吧打广告,说:蜘蛛请蚊子去耍,蚊子起先都不去,后头蜘蛛说:我这干儿是上了网的哟。那蚊子就去了。他说,蚊子斗晓得上网,你看网吧的魅力大不大?

老:(笑)聪明……哈哈……

李:我晓得,你家黄帝聪明。

老:那是当然。

李:我晓得,你家黄帝以前成绩好。

老:那是当然。

李:我晓得,你家黄帝现在得逃课去打游戏了。

老:那是当然。哎哎哎,啥子?逃课去打游戏?这……是真的呀?

李:蒸的呀?还是煮的呢!他一下午课都没去上,不会是不好吧?

老:不好?头哈中午得我这打游戏都还精神昂昂的,他心头才不好!肯定悄悄地得别干去打游戏去了!老子只同意他打游戏,但尽敢搞去搞来课都不去上啦!老子不回去整死他!

李:你家黄帝半天半天地请假都几次了。同学些反映他就是去打游戏去了。现在,他的成绩已经是全年级第一百六十多名了——要晓得,以前他可是十多名的哟。

老:(恼怒地)老子马上去找他!看是哪个网吧老板敢让我黄帝进去打游戏,我不掀他的店子!

李:那……你呢?

老:(尴尬了一下,走向台口,做关卷帘门的动作)管他的哟。先把他找回来再说。

(小孩儿发觉要关门,急了,挪动身子,蹬着了椅子,发出声音)

李:哪个?

老:没得人得,是……耗子,噢不,是猫……

李:是哪个?自己自觉点出来。不然……

(小孩儿哆嗦着退出来,背对着李老师站着)

老:李老师,这是……

李:哪个学校的?转过身来。

(小孩儿哆嗦着转过身来,低着头)

李:你!(暴怒着,从桌子上拿起鸡毛掸子扬起欲打。小孩儿护着头,跑着躲避。)

老:(急阻止)喂喂喂!要保护妇女儿童的合法权益哟!小学生,又不是你们城南中学的,你管那么多干啥子?

李:你……(又举起鸡毛掸子,重重击在桌子上)我就要管!

老:喂,你要搞清楚,你是老师哟!当老师的,你竟然打学生!我要去投诉你!(抬腿往外走)

小:(急拉住老板)叔叔,不要!他……他就是我姑妈。

老:(转回身来)你姑妈?这……李老师,他……自己进来的。第一次来,真的是第一次。我……又认不倒……不然……

李:(瘫软地坐在椅子上,放下鸡毛掸子,很疲倦地摆着手)不说了。养不教,父之过;教不严,师之惰。

小:姑妈……

李:小量,游戏只能是一种课余的娱乐,不能荒废了学习!(把小孩的红领巾从额头上解下来,端端正正地给他系好)姑妈相信你。走,我们回家。

老:哎——李老师……不好意思哟。我说话算话,来,你扇我两挞耳。

李:说这些干啥子?老板,你家黄帝——

老:我一定好好教育。你不扇,我自己扇。

李:黄老板,走,我们去找你家黄帝?

老:(大喜)那……咋子好意思呢?

李:娃儿更重要!己所不欲,勿施于人!老板,希望你能把握好父亲和老板角色之间的尺度,合法、合情、合理地办好你的网吧。

老:(很尴尬)是是是……

李:你走城北的“一网打尽”网吧那几家;我们走城东的“自投罗网”网吧那几家。再打电话回去,让黄帝他妈他们去城西的“网中网网吧”那几家。关门,走!

老、小:(一齐)走!

三人谢幕。切光。】