初中英语阅读理解100篇及答案？初中英语阅读理解100篇及答案解析

中国机械与配件网2024年01月26日 22:262510

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【初中英语新阅读建议】初二英语阅读理解100篇

英语新课标的基本中心是以人（学生）为本，教师的根本任务是为学生的全面发展和终身学习奠定基础。基于这一理念，笔者对学生提出了笔者自己的“新阅读建议”：提倡的不是消极地从“苦”读书中得到“新”乐趣，而是全面改变对读书的心态。首先必须下定决心告诉自己：不再为应付考试而读书。减少了读书的强迫性，就增加了读书的宽广性。“新阅读建议”者，所追求的就是透过全方位的读书，使自己、使家人、使朋友成为一个全方位的现代人。读书是无法由他人代劳的，是要自己投入的。学生再忙也要读书；笔者告诉学生：最庸俗的人是不读书的人；最吝啬的人是不买书的人；最可怜的人是与书无缘的人。

一.创造阅读的环境

在教室的最后一排的桌子上摆放图书、杂志，如《读者》、《青年文摘》、《格言》、《英语周报》、《英语辅导报》、《CrazyEnglish》、《21Century》等等。黑板报上的内容每天由一个学生自己负责，他在自己负责的那一天里，想在黑板报上贴什么就贴什么，想写什么内容就写什么内容，想画点什么就画。总之，那一天黑板报就是他表演的舞台。笔者对学生提出的口号是“SHOW出你自己！”学生想出彩，就必须多阅读，多思考，读准备。一周之后，由学生自己评出“黑板报闪亮之星”，奖品当然也是图书：本月新出的《读者》、《青年文摘》、《格言》、《英语周报》、《英语辅导报》、《CrazyEnglish》、《21Century》等等。扉页上写下“奖品”二字。

在家访过程中，鼓励学生阅读经典名著，鼓励学生之间相互借书，有兴趣的也可以搞手抄书。阅读经典名著的好处是可以培养一个人的素养，让同学心中有一种正确而优雅的为人处世观。现代流行的通俗作品虽然让人感染到时代的气息，跟上潮流的步伐，但不朽的经典名著凝聚了世代人类思想艺术的精华，可以陶冶思想情操，给人以深沉的思维空间。从小读经典名著，加以思考，对学生的人格塑造有很大的好处。学生通过这些不朽的文学作品而认识、感悟到的世界，对真善美、假恶丑的认识和理解，对人生哲理潜移默化的接受，比我们成人的说教要深刻得多、有效得多。随处可看到书，随处可拿到书，让学生习惯与书为伍，但不以逼迫方式要求他阅读。

二.家长会上多次强调阅读的重要性

笔者所任教的学校是广东省河源市紫金县一所重点农村中学，笔者在每次家长会上都会鼓励家长和学生一起读书。具体方法有：

首先，家长每天陪学生阅读至少10分钟。形式可以是父母读给学生听，或是一起读，也可以学生读给父母听。心理学家西格曼博士曾提出：睡前10分钟的亲子共读除了可帮助入睡外，对学生的免疫系统，倾听的技巧及想象力的发展都有帮助。对于十多岁的青少年及他们的家长来说，要求他们做“睡前”的亲子阅读困难是很大的，笔者在家长会上解释这个“睡前”不是要求他们在睡觉之前，妈妈在床边讲故事，而是父母在学生休息前，定个固定的时间来一起阅读。

其次，父母以开放的态度与学生讨论书中的内容。笔者在实践中已和学生建立了良好的师生关系，笔者既是学生的朋友又是学生的老师，就是因为笔者尊重学生，以平等的身份，开放的态度与之讨论问题。笔者也把这一做法告诉了家长。当家长能以平等的身份，开放的态度与学生讨论问题时，与学生的关系必会融洽。初中学生具有强烈的求知欲和探索精神，他们兴趣广泛、思想活跃、敏感，与成人相比较少有保守性，他们喜欢进行奇特的幻想，在许多方面都有创新的见解。因为有了较深刻的内心体验，所以自我需要的范围扩大了，需要满足的要求也提高了。家长如若一味的说教，是不可能让学生信服的。但是如果学生与家长能共同阅读，一起讨论，家长不但与学生共同学习，而且家长思想上严谨的逻辑性及全面性一定会使学生信服，同时，该活动也发展了学生的推理、分析、与鉴赏能力。

经过这几年的学习研究，笔者感受到：学生阅读能力的提高是一个长期而漫长的过程。如果光是想提高学生的英语阅读能力，只专注提高英语中考分数，仅仅教给学生一些阅读策略，这些都是不够的。进入初中后，随着青春期的到来，由于在生理方面出现急剧的变化，在他们心理方面产生了巨大的影响，学生在身心发育和内心世界有了诸多显著特点。只有注学生全面发展，关注学生的诸多显著特点，才能全面的培养学生的英语阅读能力。

龚伟华，教师，现居广东紫金。

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初中英语阅读理解及答案解析

卖雨伞的老人

Yesterdayevening,whenIwenttotownwithmymother,wemetastrangeoldman.Itwasraininghardandwehadnoumbrella(伞).Weweretryingtogetintoataxiwhenhecameuptous.Hewascarryinganiceumbrellaandhesaidthathewouldgiveittousforonlyapound.Hehadforgottenhiswallet,hesaid,neededtaxi-fare(出租汽车费)togobackhome.Mymotherdidn’tbelievewhathehadsaidatfirst,andaskedhimalotofquestions.Buttheoldmandidn’tgetintoataxi.Wefollowed(跟随)himandfoundhewentintoapub(小酒店)andboughthimselfaglassofwhiskey(威士忌)withthepound.Afterhedrankit,heputonhishatandtookuponeofthemanywetumbrellasthereandwentoffwiththenewone.Soonafterthat,hesolditagain.

1.Theoldmansoldanumbrellatothewriterandhermother.

2.Hegaveittothemforonlyapoundbecausehehadforgottenhiswalletandneededtaxifaretogobackhome.

3.Theumbrellawasworthmorethanonepound.

4.Theoldmansoldhisownumbrella.

5.Hewasanhonestman.

参考答案与解析：

1.A推理判断题。虽然文中不可直接找到答案，但由后文的boughthimselfaglassofwhiskey(威士忌)withthepound.中pound前用的是the(那)和hesolditagain中的again(又)可推断出，作者和他母亲买了那个老人的伞。

2.B事实细节题。由文中所述这个老人收钱后并没乘taxi回家，而是去pub喝酒可知。

3.A推理判断题。他要将伞卖给作者时说foronlyapound中的only可以推断，那把伞不只值1英镑。

4.B推理判断题。这个老头先卖给了作者一把伞，可是他喝酒后又tookuponeofthemanywetumbrellasthere，并将其很快卖掉，由此推断卖的并不是他自己的伞，而是别人的伞。

5.B推理判断题。这个老人原来说卖伞乘taxi回家，事实上是上pub喝酒，后来又拿别的'雨伞去卖掉，由此可推断他是不诚实的

为儿童制定法律的益处

Ingeneral，lawsforchildrenareagoodthing.

Onehundredyearsagoinindustrialcountries,childrenworked18hoursadayinafactoryatageseven.Thefactoryownercouldbeatachildwhofellasleeporwasnotfastenough.Bothparentsandteacherscoulddothesame.

Today,therearemanylawsaboutchildrenallovertheworld.Somepeoplethinkchildrenmustobeyrulesortheyshouldbepunished，othersdonotagree.TheInuitsorEskimosinAlaskaalmostneverpunishtheirchildren.Theparentsdon’thitthem.Ifthechildrengotoofar，theparentspunishthembymakingfunofthem.

ChildreninotherpartsoftheworldarenotasluckyasEskimochildren.Americanparentscanspank(打……臀部)theirchildrenathome，butateachercannothitachildinapublicschool.ThisisalsotrueinGermany.Incontrast(对比),itisagainstthelawforanyonetohitachildinSweden.Swedishparentscannotspanktheirchildren.Thechildrenalsohaveaspecialgovernmentofficialwhoworksfortheirrights.Thereisevenaplanforchildrentodivorcefromtheirparentsthoughthisisnotalawyet!

根据短文内容回答下列各问题。

16.Howwerechildrentreatedinindustrialcountries100yearsago?

________________________________________.

17.Whatdoestheauthormeanby“gotoofar?”

________________________________________.

18.CanateacherinGermanyhithisstudentsinpublicschool?

________________________________________.

19.WhatkindofpeoplecanbeatchildreninSweden?

__________________________________________.

20.Whatdoesitmeanby“aplanforchildrentodivorcefromtheirparents?”

_________________________________________.

参考答案与解析：

【文章大意】通常而言，为儿童制定法律是件好事。100多年前，在工业国家，7岁大的孩子在工厂一天要工作18小时，工厂的老板可以打小孩，家长和老师们也可以这样做。今天世界上有很多保护儿童的法律。有些人认为儿童应该遵纪守法，否则就要受到惩罚。其他人则不同，爱斯基摩人从不惩罚儿童。如果孩子们做得太过份了，父母亲用开玩笑的方式来惩罚他们。在其他地方则不同，美国的家长可以在家打孩子的屁股，但老师不能在学校打学生。德国跟美国一样。但在瑞士任何人都不能打孩子，并有专门的政府部门来维护孩子们的权利。

16.Theyweretreatedverybadly.

17.Dosomethingtoomuch.

18.No,hecan’t.

19.Nonecandothat.

20.Aplanforendingthechildren’srelationshipwiththeirparents.

怎么交朋友

Itshardtomakefriendsifyoustayathomealoneallthetime.Getoutofthehouseanddothingsthatwillputyouintouchwith(接触)otherpeople.It'seasiertomakefriendswhenyouhavesimilarinterests.

Don'tbeafraidtoshowpeoplewhatyourereallygoodat.Talkaboutthethingsyoulikeanddobest.Peoplewillbeinterestedinyouifthereissomethinginterestingaboutyou.

Lookatpeopleintheeyewhenyoutalktothem.Thatway,they'llfinditeasiertotalktoyou,orpeoplemaythinkyou'renotinterestedinthemandmaystopbeinginterestedinyou.

Beagoodlistener.Letpeopletalkaboutthemselvesbeforetalkingabout“me,me,me”.Asklotsofquestions.Showaninterestintheiranswers.

Trytomakefriendswiththekindofpeopleyoureallylike,respect(尊敬),andadmire(羡慕)—notjustwiththosewhoareeasytomeet.Befriendlywithalotofpeople.Thatway,you'llhaveabiggergroupofpeopletochoosefromandhavemorechancesformakingfriends.

1.Howcanwehavemorefriends,getintouchwithotherpeopleorstayathome?

2.WhenJimtalkstopeople,healwayslooksright,left,oratthefloor.Doyouthinkit'sright?Whyorwhynot?

3.Cindyalwaystalksaboutherselfwhenshetalkstootherpeople.Whatadvice(it'80doyouthinksheneedstofollow?

4.Whatshouldyoudoifyouwanttohavemorechancesformakingfriends?

5.What'sthemainideaofthepassage?

参考答案与解析：

1.Getintouchwithotherpeople.回答选择问句不能用Yes或No来回答，而是从选项中选择一项进行回答。本题答案由第1段前两句可知。

2.No./Idon'tthinkso.Becausepeoplemaythinkhe'snotinterestedinthem./Becauseheshouldlookatpeopleintheeye./Becauseit'simpolite/notpolite可在第3段找到答案。

3.Beagoodlistener./Letpeopletalkaboutthemselvesbeforetalkingabout“her,her,her.”/Listentootherpeoplefirst可根据第4段的内容来回答。

4.Befriendlywithother(alotof)people./Trytomakefriendswiththekindofpeopleyoureallylike,respectandadmire—notjustwiththosewhoareeasytomeet./Getouttomeetotherpeople.

5.Howtomakefriends/Tomakefriends/Makefriends./Makingfriends根据首尾段即可概括出

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