其实科学小实验 简单家里可以做的的问题并不复杂，但是又很多的朋友都不太了解哪些适合在家做的亲子科学小实验你知道吗，因此呢，今天小编就来为大家分享科学小实验 简单家里可以做的的一些知识，希望可以帮助到大家，下面我们一起来看看这个问题的分析吧！
哪些适合在家做的亲子科学小实验你知道吗
适合在家做的亲自实验有奔跑的胡椒粉、自动行驶的小船、游动的小鱼、彩虹桥、会喝水的杯子、魔法水杯、不会溢出来的水、有力量的扑克牌、火山爆发、沉浮试验、融化冰块、奔跑的色彩、长大的毛毛虫、小小喷水器等等，其中不会溢出来的水、有力量的扑克牌和小小喷水器可以采用家中常见的器材进行试验，相对其他试验更容易操作。
不会溢出来的水
拿一个塑料一次性透明水杯，水杯里面装自来水，水量装满到将要溢出来的状态，然后再往水杯里放入一枚硬币，接着放入第二枚，这时我们会观察到水还是没有溢出来。这个试验可以让孩子了解到水是有一定黏性和张力的，放入硬币后，水杯的水面虽然升高了，但是水杯边沿的水会受到水分子之间的黏性，也就是所谓的水表面张力，无形中有一种力量在托住，从而让将要溢出来的水不流出来。
有力量地的扑克牌
尝试用一张扑克牌放在一只空的一次性塑料杯上，然后放一枚硬币在扑克牌上，扑克牌立即会掉落。但是，如果在一次性塑料杯中加满水，然后执行同样的操作，扑克牌就不会掉下来。这个试验同样是让小朋友了解到水面是具有黏性和张力的，水面的张力能把扑克牌拉住。
小小喷水器
在我们平时的生活中会有很多空置的塑料瓶，是这个空置的瓶子可以用来做实验的器材。取一只空置的矿泉水瓶子，在瓶子下方戳一圈小洞，然后再往戳了小洞的瓶里装满自来水。这个时候我们可以通过拧瓶盖的方式来操作试验，如果把瓶盖拧紧，瓶子的小洞就不会喷水，如果拧松瓶盖，瓶内的水就会从小洞喷出来。这个试验可以让小朋友了解到外界大气压的作用，瓶盖拧紧时，小洞口处的水面与外接待连通，洞口处北大气压着，所以不会流出来，而瓶盖拧松后，洞口水面会受到大气压的作用，水就会喷出来。
十个简单的科学小实验是什么
十个简单的科学小实验是。会变色的花，互不理睬的气球，电池家族，磁力线，美丽的彩虹，水笛，自制陀螺，自制沙漏，自制喷泉，自制泡泡水。
会变色的花
材料准备两枝浅色带茎的花，相同的透明瓶两个，蓝色墨水。实验操作，将两个透明瓶内注入相同多的水，其中一个滴入几滴蓝色墨水，将两支花分别放入透明瓶内，几天后观察花朵颜色的变化。
互不理睬的气球
材料准备气球两个、干燥的绒布或绒毛衣、细线。制作方法把两只气球吹满气，绑好以防止漏气，并用细线连在一起。实验操作让幼儿手提细线的中间，会发现两只气球是相互靠在一起的。让幼儿用干燥的绒布绒毛衣分别在两只气球上充分摩擦，然后再提起线，会看到两只气球分开了。
电池家族
材料准备各种型号不一的电池、电动玩具一个电池家族图。实验操作让幼儿观察电池的外形特征，按照型号、功能给电池分类或排队。引导幼儿选择合适的电池，按照正确的方法装入电动玩具内，使电动玩具动起来。
磁力线
材料准备一个小盘子，一个塑料袋;一张手工纸，一些铁屑;一根条形磁铁。实验操作将磁铁放入塑料袋中，接着在沙堆里搅拌，然后拿出塑料袋放到小盘子里，取出磁铁，铁屑就会掉下来，多次以后就能取得很多铁屑。
将磁铁放到手工纸上，在周围均匀地撒上收集到的铁屑，轻轻敲打手工纸，由于磁场的作用，纸上就会出现磁力线的图案了。
美丽的彩虹
材料准备两个塑料水瓶，一支圆规，一把锥子，一些水。一根小号缝衣针。实验操作用缝衣针在塑料瓶盖上扎大概二十几个小孔，将塑料瓶灌满水，盖紧瓶盖，人背对太阳，握住瓶子，轻轻地挤压使水喷出来，就能看见彩虹了。
用锥子在另一个瓶盖上扎孔，重复上面的试验，这次从瓶盖上喷出的小雨中就看不到彩虹了。幼儿在用缝衣针扎孔时要指导幼儿注意使用缝衣针的方法，使用缝衣针时要注意不弄到手上
水笛
材料准备一根长吸管，一把剪刀，一只玻璃牛奶瓶，一瓶水。实验操作用一直空的玻璃牛奶瓶，向瓶中放入大半瓶水，用剪刀在长吸管大约三分之一处剪个口子，使它几乎断开，但还要连着一点。
使吸管在切开处弯曲，将吸管较长的一段插入水中，切口处于水面上，使劲向吸管吹气就会听见声音，调整吸管在水中的位置，声音又会发生变化。
自制陀螺
材料准备废旧光盘、水彩笔、各种颜色的即时贴。制作方法用各种即时贴装饰光盘，然后将粗细适中的水彩笔从光盘中小孔穿入，并固定住。实验操作让幼儿用力拧转陀螺，然后放手，让陀螺旋转，看谁的陀螺旋转时间最长。
自制沙漏
材料准备两两相同的矿泉水瓶若干瓶口大小不一、沙子、秒表。制作方法两个相同的矿泉水瓶为一组，在其中一个矿泉水瓶中装入适量的沙子。每组瓶子中装入的沙子数量不变。分别将每组矿泉水瓶的瓶口相对并用透明胶带扎紧，可以在瓶身做简单的装饰，沙漏即制作完成。
自制喷泉
材料准备两个大一些的空饮料瓶如雪碧瓶、大头钉、水。制作方法在一个雪碧瓶的瓶身一侧竖排用大头钉扎若干个直径大小相同的小孔。在另一个雪碧瓶的瓶盖上扎数个直径大小不同的小孔。
自制泡泡水
材料准备洗衣粉、餐洗净、肥皂片、小勺子、水、杯子。实验操作请幼儿任意选择一种材料放入水杯里搅拌做成泡泡水，吹泡泡玩。指导建议提示幼儿用各种材料做泡泡水，看看哪一种材料溶解的速度快，哪一种材料容易吹出泡泡来，以及材料和水以多大的比例结合吹出的泡泡才又大又多。
三年级能在家做的的小实验有哪些
三年级在家可以做的科学小实验有奔跑的色素、浸不湿的纸、气垫效应、水中的硬币等等。
奔跑的色素做法介绍：
材料：3个杯子、色素、热水、温水、冰水、标签
1、准备实验的材料。
2、在三个杯子里分别放入热水（70-80°C），温水、冰水，并贴上标签。分别加入2滴色素，进行观察。
3、可以看到热水中色素扩散得很快，温水其次、在冰水中扩散最慢。
科学小实验的意义介绍
1、科学实验能激发学生的学习兴趣，小学年龄段的学生正处于具体运算阶段，这个时期教师的引导尤其重要，只有充分激发他们的学习兴趣，才能让他们调动身体各个感官全身心投入到课堂中。
2、科学实验能培养学生的科学精神，在进行科学实验时，遵循一定的科学程序，观察、假设、实验、检验、结论等。学生在进行这些科学实验时，慢慢就学会了一定的科学方法，掌握了一定的科学思维，有了一定的科学精神，乐于探讨、不断求真。
3、科学实验能提高学生的创新能力，小学阶段是培养学生学习能力的重要阶段，这一阶段要用科学的方式来培养学生的学习能力。
科学实验能让学生在这样的作出假设、实验探究、检验结论的过程中，充分调动各个感官，全身心地积极主动热情地去探究、去验证、不断提高自己的学习能力。
文章到此结束，如果本次分享的科学小实验 简单家里可以做的和哪些适合在家做的亲子科学小实验你知道吗的问题解决了您的问题，那么我们由衷的感到高兴！