其实丽水学院怎么样的问题并不复杂，但是又很多的朋友都不太了解浙江丽水学院怎么样，因此呢，今天小编就来为大家分享丽水学院怎么样的一些知识，希望可以帮助到大家，下面我们一起来看看这个问题的分析吧！
丽水学院怎么样在二本学校中如何
这几年丽水学院爬升的很厉害，学校排名一年比一年靠前，学校取得的成就是有目共睹的，可能和换了校领导有关，学校的校风越来越好，学校也取得了很多的成果，在同类二本中算是靠上的，学校的3D打印，中药，龙泉青瓷都比较有名。已经好中南民族大学联合培养硕士，现在好像和复旦大学签署了协议联合培养博士。丽水的旅游业，生态产业在全国都很有名，加上现在丽水高铁开通，对于丽水的发展有很大促进作用，相信以后学院会发展的越来越好。
规模：目前学校面积是1000亩左右，学校正在扩建，西区在扩建1300亩，相当于再建一个丽水学院这么大的校区，学生人数现在是12000人左右，专业有45个，每年都在申办新的专业，和外国大学合作办的专业有不少，像中瑞护理专业是和瑞士合作的，国际商务专业是和美国一个大学合作的，由美国大学派老师授课，最近学校召开党代会表示要以“生态“崛起，建设”两山“战略而需要的新兴大学，十年后申报大学，我像以后会叫浙江民族大学或者浙南大学，叫丽水大学的可能性感觉不大，毕竟这名字不好听。
设施：学校的寝室很好，基本是四人寝、六人寝，独卫，热水，八人寝占少数，东区要差点，毕竟老寝室了，当然东区的新寝室也建好了，感觉比西区的要好很多，有点公寓的味道，感觉丽水学院的寝室和其他学校相比都要好的多，空间要大很多，空调是四楼以上有，四楼以下比较随机，据说是因为电压受不了，应该会逐渐把空调都装上，旧的教学设施在逐步更新，基本都是新的。
老师：梨园的老师还是很好的，牛人很多，很多老师教学水平都很高，一点不比好学校的差，其实学校好坏不代表老师好坏，梨园老师都比较敬业吧，年轻老师越来越多，很容易和学生打成一片。
二级学院：学校经过合并目前有八大二级学院，因为丽水有个华侨县，一个华侨学院还在筹备建设中。民族学院是丽水学院第一大的二级学院，也是最有钱的二级学院，也是华东地区第一个民族学院，少数民族卓越班的会全班到中南民族大学学习一年，相当于联合培养硕士，据说是因为学校要申办民族专业的硕士点才这样的。
对外交流：浙江省内对丽水学院也有扶持，每年丽水学院会派大约50多名大一学生去浙工大、宁大、浙师范、杭师范等学校学习一年，学校和韩国湖南大学、台湾师范大学，美国一些大学等学校有很多项目，交换生之类的，好像是交换一年，只要自己能力好就有很多机会。
学校对学生很不错，尤其是对贫困生，每年还有回家路费补助，对贫困生很照顾，特困生过节都会有钱资助。浙南地区只有这一所本科高校，丽水市对学院的扶持也有很多。
浙江丽水学院怎么样
丽水学院：位于浙江省，丽水市是一所本科层次的普通高校，学校设有人文学院、数理学院、外国语学院、化学与生命科学学院、计算机与信息工程学院、教育学院、艺术学院、经济贸易与管理学院、机械电子与建筑工程学院、医学院、体育系等11个二级学院，拥有一批高中级教师。
丽水学院是一所本科层次的普通高校。其前身是创建于1906年的处州学堂。学校于2004年5月经教育部批准，升格更名为丽水学院，主要承担为丽水市和浙江省经济社会发展培养输送各类高级专门人才的任务，是浙江省文明单位和全国精神文明建设先进单位。校园占地900亩，校舍建筑面积31万平方米，教学仪器设备总值5758万元，馆藏图书97万册。学校设有人文学院、数理学院、外国语学院、化学与生命科学学院、计算机与信息工程学院、教育学院、艺术学院、经济贸易与管理学院、机械电子与建筑工程学院、医学院、体育系等11个二级学院（直属系）和1个成人教育学院，共有23个本科专业和47个专科专业。有普通全日制本专科在校生12800名，在职教职工962名（专任教师733名，副高以上职称教师260名，其中正高39名）。学校与美国肯恩大学，加拿大纽布朗斯维克大学，西班牙伊塞普大学等国外6所大学建立了合作关系。
丽水学院形成并坚持地方性、师范性和民族性三大办学特色定位，围绕地方支柱性产业和基础教育对人才的需求，培养理论基础扎实、具有较强实践能力和创新精神的应用型高级专门人才。全校师生艰苦奋斗，奋发图强，开拓创新，努力将学校建设成为一所符合国家标准、适应社会需要、有较高办学水平和鲜明地方特色的合格本科学院。
丽水学院就业情况怎么样
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高考填报志愿时丽水学院就业情况怎么样一直是同学们十分关心的问题，以下是丽水学院就业指导中心2015年发布的丽水学院就业质量报告，当然每一年的就业情况、就业率变化都不大，供大家参考。
学校共有2014届毕业生3024名，本科毕业生2159名，高职高专毕业生865名。截至2014年12月，我校毕业生年底就业率为96.03%，其中本科生为96.66%，高职高专为95.45%。2014届毕业生结构基本情况见表2-1，其中本科毕业生占毕业生总人数的比例为71.39%，男生、女生占毕业生总人数的比例分别为39.45%、60.54%。
我校2014届毕业生只有20.6%直接通过校园招聘渠道落实工作单位；通过校外招聘途径落实工作的比例达到了79.4%；家人朋友等的推荐发挥了不可忽视的作用，达到35.50%；通过网络媒体求职的比例为31.6%。
为便于比较分析，我们定义“满意率”为“非常满意”与“比较满意”的比例之和。从表4-3的统计结果可见，2014届毕业生对当前工作的总体满意率为62.43%。本科生与高职生的满意度相差明显，分别为64.02%和38.56%；女生的满意率为64.72%，比男生略高。从满意率的统计结果可见，满意率随着学历的`提高而提高，本科生的满意率比高职生高26.36%；男生的满意率略低于女生。2014届毕业生对当前所落实工作的总体不满意率仅为14.25%。
2014届有47.34%的毕业生暂定月薪在2000-3000元之间，占50%左右。有30%的毕业生暂定月薪在3000元以上，接近三分之一。暂定月薪分布的性别差异如图4-2所示。显然，月薪4000元以上的高薪段，男生的比例明显高于女生，2000元下的低薪段，女生比例略高，总体暂定月薪男生高于女生。
2014届毕业生有69.46%以上的同学认为所找到的工作与所学专业比较对口或完全对口，有14.35%的同学认为完全不对口。总体上，2014届毕业生工作与专业的对口度较高，女生专业对口度明显高于男生，高出17.9个百分点，本科的专业对口度与高职的专业对口度差别不大。
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