呼风唤雨的世纪是什么体裁
《呼风唤雨的世纪》的体裁是科技说明文。《呼风唤雨的世纪（中小学科普经典阅读书系）》是2020年长江文艺出版社出版的图书，作者是路甬祥，激励孩子们去探索未来科学的无限可能。
路院士用详实的科学知识与诚挚亲切的语言，将“人与自然”、“生物技术”、“创新发明”等科学前沿话题娓娓道来，为孩子们开启了解科学、认识科学的旅程。
路甬祥是流体传动与控制专家、中国科学院原院长，长期从事于流体传动及控制技术研究。20世纪80年代提出“系统流量检测力反馈”、“系统压力直接检测和反馈”等原理，并与机电液一体化插装技术相结合，开发出系列新型电液控制器件与工程系统。
科技说明文（科普说明文）是指反映和总结处于世界前沿的自然科学和技术工程（如太空探测、环境保护、生物进化、人体生理、物质微观探索、植物转基因研究等）及社会科学方面的发展状况、科研动向和最新科研成果的文章。科技说明文主要考查的是学生的理解能力及阅读能力，在阅读中发现问题，然后在所问问题中找出答案。
科学说明文和一般说明文一样，也是以“说明”为主要表达方式，以传授科学知识为根本任务，介绍事物，阐明事理，说明事物运动、变化、发展规律的。阅读说明文应当抓住主要的说明方法，并搞清楚各种说明方法的联系和作用，这样才能比较准确地把握说明的内容和文章的结构。
呼风唤雨的世纪是哪个世纪
1、在20世纪以前。人类的生活又是怎样的呢？
2、大家觉得21世纪还会有哪些发现与发明？
20世纪，人类登上月球，潜入深海，洞察百亿光年外的天体，探索原子核世纪的奥秘；20世纪，电视、程控电话、因特网以及民航飞机、高速火车、远洋船舶等，日益把人类居住的星球变成联系紧密的“地球村”。
人类生活的舒适和方便，是连过去的王公贵族也不敢想的。科学在改变着人类的精神文化生活，也在改变着人类的物质生活。
扩展资料
《呼风唤雨的世纪》是一篇说明文，从中知道了科技对人类社会发展的重要性。
题目中“呼风唤雨”在词典中解释为“使刮风下雨，原指神仙道士的法力，现在比喻能够支配自然”，在课文中比喻人类在利用自然方面取得了重大突破，不再像从前那样受到自然条件的严格限制。
没有科学技术，人类只能顺从自然。人们生活在一个日出而作、日落而息的“农耕社会”，只能在神话中“寄托自己的美好愿望”；但是拥有了科学技术，人类就能改造自然，改变自己的生活方式。
呼风唤雨是什么世纪
20世纪。
《呼风唤雨的世纪》主要讲了20世纪一百年间的科学技术发展历程，文中一共有5个自然段，可以分为三个部分:，具体如下：
第一部分（第1段）：20世纪是呼风唤雨的世纪。
第二部分（第2~4段）：科学技术对人类的意义。
第三部分（第5段）：点明文章的主旨——科学技术改变了人类的生活方式，它将使人类的生活更加美好。
扩展资料
说20世纪是是一个呼风唤雨的世纪，是因为：“呼风唤雨的世纪”是指人类能利用科学技术来支配自然的二十世纪。
这句话出自《呼风唤雨的世纪》。
二十世纪是一个呼风唤雨的世纪科学技术迅猛发展给人类带来了便利的生活和日新月异的变化。
随着现代科技的迅速发展，特别是通信技术、通讯技术和交通技术的发展，世界各地的人们相互之间的联系和交通越来越迅速，好像能做到面对面的交流和沟通，缩小了地球上的时空距离，国际交往日益频繁便利，因而整个地球就如同是茫茫宇宙中的一个小村落一样。所以地球被形象地称为“地球村”。