关于四年级数学上册的手抄报资料
数学在生活里和我们息息相关，而数学手抄报和学生也是息息相关的。不知道怎么做数学手抄报?下面是我为大家带来的，希望大家喜欢。
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关于四年级数学上册的手抄报的资料参考一、数学谜语
1马路没弯猜一数学名词直径
2舌头猜一计数单位千
3苏东坡踏翠猜一数学家苏步青
4诊断之后,大夫动笔猜一数学运算开方
57÷2猜一成语不三不四
6两牛相斗猜一数学概念对顶角
7修路不能坑坑洼洼猜一数学名词平行
8员猜一数学名词圆心
9灭火猜一中国数字一
10春雨洒故园猜一数学家陈景润
二、趣味数学小故事
1、八戒吃了几个山桃?
八戒去花果山找悟空，大圣不在家。小猴子们热情地招待八戒，采了山中最好吃的山桃整整100个，八戒高兴地说：“大家一起吃!”可怎样吃呢，数了数共30只猴子，八戒找个树枝在地上左画右画，列起了算式，100÷30=3.....1
八戒指著上面的3，大方的说，“你们一个人吃3个山桃吧，瞧，我就吃那剩下的1个吧!”小猴子们很感激八戒，纷纷道谢，然后每人拿了各自的一份。
悟空回来后，小猴子们对悟空讲今天八戒如何大方，如何自已只吃一个山桃，悟空八戒的列式，大叫，“好个呆子，多吃了山桃竟然还嘴硬，我去找他!”
哈哈，你知道八戒吃了几个山桃?
2、唐僧师徒摘桃子
一天，唐僧命徒弟悟空、八戒、沙僧三人去花果山摘些桃子。不久，徒弟三人摘完桃子高高兴兴回来。师父唐僧问：你们每人各摘回多少个桃子?
八戒憨笑着说：师父，我来考考你。我们每人摘的一样多，我筐里的桃子不到100个，如果3个3个地数，数到最后还剩1个。你算算，我们每人摘了多少个?
沙僧神秘地说：师父，我也来考考你。我筐里的桃子，如果4个4个地数，数到最后还剩1个。你算算，我们每人摘了多少个?
悟空笑眯眯地说：师父，我也来考考你。我筐里的桃子，如果5个5个地数，数到最后还剩1个。你算算，我们每人摘多少个?
唐僧很快说出他们每人摘桃子的个数。你知道他们每人摘多少个桃子吗
四年级数学手抄报谜语
四年级数学手抄报谜语
数学是一门严谨的学科，所以大家对于数学学习并不是那么的.有兴趣，数学谜语就是为了打破数学的严谨性，让大家对于学习数学有兴趣而创造的。下面是我为大家收集的数四年级数学手抄报谜语大全，可供大家参考。
篇一：四年级数学手抄报谜语
1、断纱接头(打一数学名词)延长线
2、抬头望月正好初八(打一三角函数名)正弦；
3、一笔债务(打一数学名词)负数
4、两牛打架(打一数学名词)对顶角
5、大甩卖(打一数学名同)绝对值
6、再见吧妈妈(打一数学名词)分子分母
7、医生提笔(打一数学名词)开方
8、99(打一成语)百无一是
9、110(打一成语)一成不变
10、103与1002(打一成语)千变万化
11、大同小异(打一数学名词)近似
12、并驾齐驱(打一数学名词)平行
13、周而复始(打一数学名词)循环
14、考试不作弊(打一数学名词)真分数
15、夏周之间(打一数学名词)商
16、捷道(打一数学名词)直径
17、算盘珠(打一数学名词)代数
18、一支队伍长又长,有头无尾排成行,""的后面分小节,节节外表都一样。(打一数学名词)循环小数
19、岁岁重阳，今又重阳(打一数学名词)循环节
篇二：四年级数学手抄报谜语
1、横看是把尺,竖看是根棒,年龄最最小,大哥它来当。(打一数字)1
2、像个蛋不是蛋,说它圆不大圆,说它没有它又有,成千上万连成串。(打一数字)0
3、五四三二一。(打一数学名词)倒数
4、讨价还价。(打一数学名词)商数
5、你盼着我,我盼着你。(打一数学名词)相等
6、这个脑袋真正灵,忽闪忽闪眨眼睛,东南西北带着它,加减乘除不费劲。(打一用具)计算器
7、四个兄弟一样长,两两相对围成框,阅兵队形常用到,对称轴儿有四条。(打一平面图形)正方形
8、员。(打一数学名词)圆心
9、一加一不是二。(打一字)王
10、一减一不是零。(打一字)三11、八分之七。(打一成语)七上八下
12、成绩是多少。(打二数学名词)分数、几何
13、兄弟三人齐上路,有快有慢不停步,走了三百六十日,没有走出玻璃铺。(打一用品)钟表
14、哪个数字倒立后能变大?6
15、加减乘除,本领真大,做道算题,眼睛直眨。(打一工具)计算器
16、平时它比谁都小,但只要靠上谁,它就比谁都大,而且它越多就越大。(打一数字)0
17、哥哥长,弟弟短,天天赛跑大家看,哥哥跑了12圈,弟弟刚刚跑一圈。（打一实物）时针、分针
18、兄弟七个排成行,大哥二哥隔道墙,全家心想合一处,无奈隔墙没有窗。(打一计算工具)算盘
19、一脚勤快一脚懒,一脚钢针一脚尖,懒脚原地先站稳,快脚围也转圈圈。(打一学习用品)圆规
20、一只宝盘乌又乌,盘中不满百粒珠,只要用手拨一拨,千变万化许多数。(打一计算工具)算盘
21、能分曲直,能辨短长,要问长短,请它帮忙。(打一文具)尺22、独木桥畔百万兵,分开主下两队行,上边兵强一当五,下边兵多昕号令。(打一计算工具)算盘
23、其中。(打一数字)二
24、灭火。(打一数字)一
25、不耻下问。(打一数学名词)求解
26、怎样才能钓大鱼?(打一数学名词)延长线
27、弟弟千百万,在哥周围站,到哥等距离,围成保卫圈。(打一几何图形)圆
28、不带零头(打一数学名词)整数
29、考试作弊(打一数学名词)假分数
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四年级下册数学手抄报图片
数学在人的生活中处处可见，息息相关。若能良好的使用数学，则能使我们的生活变得更加快捷。做数学手抄报也是一种学习数学的方法。下面我为大家带来的是四年级下册数学手抄报图片，希望大家喜欢。
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数学的手抄报资料：数学谜语
1.磨拳擦掌
谜底：等角
2.谁押林冲去沧州(打两个数学用语)
谜底：两个解、差(问答法.答曰：两个解差，分开即是)
3.一(打一成语)
谜底：大有人在
4.十百千(打一成语)
谜底：万无一失(别解为没有“一”和“万”)
5.一二三四五六七九十(打一字)
谜底：口(谜面意为“只”少“八”)
数学的手抄报内容：趣味数学小故事
故事1
鸡兔同笼这个问题，是我国古代着名趣题之一。大约在1500年前，《孙子算经》就记载了这个有趣的问题。书中是这样叙述的：今有鸡兔同笼，上有三十五头，下有九十四足，问鸡兔各几何?
这四句话的意思是：有若干只鸡兔同在一个笼子里，从上面数，有35个头;从下面数，有94只脚。求笼中各有几只鸡和兔?你会解答这个问题吗?你想知道《孙子算经》中是如何解答这个问题的吗?
解答思路是这样的：假如砍去每只鸡、每只兔一半的脚，则每只鸡就变成了“独角鸡”，每只兔就变成了“双脚兔”。这样，(1)鸡和兔的脚的总数就由94只变成了47只;(2)如果笼子里有一只兔子，则脚的总数就比头的总数多1。
因此，脚的总只数47与总头数35的差，就是兔子的只数，即47-35=12(只)。显然，鸡的只数就是35-12=23(只)了。
这一思路新颖而奇特，其“砍足法”也令古今中外数学家赞叹不已。这种思维方法叫化归法。化归法就是在解决问题时，先不对问题采取直接的分析，而是将题中的条件或问题进行变形，使之转化，直到最终把它归成某个已经解决的问题。
故事2
今天，我看一个故事，叫《燕子考青蛙》。故事是这样：一天，燕子对青蛙说：“咱们比一比谁的数学好。青蛙同意了。青蛙出题：上个星期一我吃了一只害虫，星期二吃了3只害虫，以后每天比前一天多吃两只害虫，问一星期共吃多少只害虫?燕子说：”1+3=44+5=99+7=1616+9=2525+11=3636+13=47，你一共吃了49只害虫。
青蛙说：“你考我吧。”燕子说：“上星期一我吃了两只害虫，星期二吃了4只，以后每天比前一天多吃2只害虫，问我一个星期……”“吃了56只害虫”。燕子没说完，青蛙已经说了答案。燕子说：“算得这么快!教教我速算的窍门吧”。青蛙让燕子画7个圈，然后按第一个圈放一只害虫，后面的圈比前一个圈多两只，它们的顺序是1、3、5、7、9、11、13，加起来是49，青蛙在每一个圈外各放一只害虫，再用49+7=56。燕子赞青蛙真聪明。
数学的手抄报资料：数学的名言
1、给我五个系数，我讲画出一头大象;给我六个系数，大象将会摇动尾巴。——柯西
2、上帝创造了整数，所有其余的'数都是人造的。——L·克隆内克
3、发现每一个新的群体在形式上都是数学的，因为我们不可能有其他的指导。——达尔文
4、纯数学是魔术家真正的魔杖。——诺瓦列斯
5、数学是无穷的科学。——赫尔曼外尔
6、数学对观察自然做出重要的贡献，它解释了规律结构中简单的原始元素，而天体就是用这些原始元素建立起来的。——开普勒
7、数学中的一些美丽定理具有这样的特性:它们极易从事实中归纳出来，但证明却隐藏的极深。——高斯
8、数学不可比拟的永久性和万能性及他对时间和文化背景的独立行是其本质的直接后果。——埃博
9、问题是数学的心脏。——P.R.Halmos
10、上帝创造了整数，所有其余的数都是人造的。——克隆内克
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