叶圣陶的文章傻子那篇文章的主要内容是什么超过四十字
主要内容:傻子还是婴儿的时候就被父母抛弃在了育婴堂里边。后来因为傻子连保姆给的粽子糖都接不住，所以大家给了一个傻子的外号。傻子六岁的时候被一个木匠领去做徒弟，又苦又累又委屈，可是傻子的心地却十分善良:他关心师兄弟;在路上捡了银元也要等失主;还把自己的馒头分给难民吃。最终他的善良还感动了国王,国王命傻子雕了一个高大的牌楼，作为永不打仗的纪念。从此傻子受到了大家的爱戴。
《稻草人》---“傻子” 阅读鉴赏
这个小故事特别朴实，却把人性体现的淋漓尽致。在面对不同人事物时，每个人的选择是不一样的，愿我们都有一颗博爱的心，包容别人的选择，也愿我们这些自认为聪明的人，不要忘记人本该善良朴实的模样。
它讲述了傻子经历的4件事，我做了5个对比。即使是现在的我们，现实生活中依然会遇到类似的事件和选择。希望从傻子的故事中我们能体会到什么。
NO.1
富翁家里要赶工，要把所有木板锯完
文中前端有这样一段话，“孩子生下来了，做父母的没法养活他，就把他送进那个大抽屉里。这种事儿总是在半夜里干的，所以别人谁也不知道。第二天，育婴堂里的人看见抽屉里有孩子，就收下来养着，让乳娘喂给他奶吃。”
这种事听着离我们很远，实则它很近。记得我小时候，经常能听妈妈说在四川某县的街头，晚上总能捡到被丢弃的孩子，妈妈现在还后悔当时没捡一个回来同我作伴。不时网络资讯中也会偶尔看到孩子被遗弃的消息。当然人们的生活变好了，这种频率也在下降。从孩子父母的角度看，它可能是民生、责任、教育等问题的综合体，因为穷养不起；因为被丈夫抛弃，自己也没有勇气独立带大一个孩子；因为未成年意外怀孕等等，他们可以有诸多理由，而孩子得到的只有一个结果，失去保护。近日周迅主演的《不完美的她》中，绪之和她的义女小鸥都是缺少爱的孩子，内心都带着伤痛，外在表现却截然不同。网络中常听到一句话，“先学会如何做父母,再生娃/在教育孩子”，这其中包含了太多人们对美好的期望和悲的排斥。
我的大姨也收养的妹妹，现已大学毕业。女孩说她曾怨过，人生就是从不理解到理解的一个过程，现在她已释然。无疑她是幸运的，现实它不总是美好的，但它也没那么差，总有温暖的手在的，如育婴堂，如我大姨。愿我们做每个决定时都慎重，它可能让你的心越来越重，也给另一个人带去悲哀。
NO.1
为富翁家赶工，连夜锯完所有木板
师傅：吩咐完，自己去睡了。
傻子：看师傅睡熟，让师兄也去睡，自己锯木头，并把自己的破棉絮让师兄拿去盖。
师兄：师兄把傻子的破棉絮铺在地上，再铺上自己的夹被。他躺在上面，骨碌一卷，就进了他的舒适安乐的王国。
师傅：天亮得太早了。师傅见没锯完的木头，很生气要打偷懒的徒弟，却在得知是傻子教他偷懒的，把傻子打了一顿并罚了他两顿饭。
傻子：阻止了师傅对师兄的毒打，自己却遭了一顿毒打，“别人三口饭一口菜，狼吞虎咽，他只好站在一旁看。”
师兄：没有任何描述，不难想象他没有担当这件事的任何责任，也没给傻子任何善良的回馈。
NO.2
傻子拾到老太太银元
傻子：虽然很晚了，他也不明白银元的价值，不明白人们为什么喜欢它？但他知道师傅喜欢银元。他想扔掉又怕丢银元的人也对银元喜欢的紧，因找不到着急，因此他一直等，“做夜市的小贩回去了，喝醉的酒客让人扶着回去了，巡查的警察走过了，店铺的门都关上了，街上空荡荡的，只有路灯放着静寂的光。”，丢银元的人却还是没有找来。他天真的怀疑是路灯丢失的。可他终是没有离开，一直等到还给失主。
师兄：第二日知道这件事后说他是傻子。
NO.3
傻子把糕和馒头分给了难民
傻子：傻子看他们可怜，觉得“他们未必知道糕是甜的，馒头是咸的。让他们尝一尝吧，反正我回去还有我分内的两碗饭呢。”，看着难民吃，他觉得很有趣。
邻居：她早知傻子有好吃的带回来，等在门口要，得知他把吃的分给了难民，她板起脸，吐了口唾沫，骂傻子。
这三件事能看到人们面对不公，金钱，弱小时的表现，没有刻意得到褒贬，但能一刀见血的看到人性的弱点，如贪婪。而这些就是平凡的我们生活中的状态。傻子和师兄的师傅，给两人塑造的是非观是不正确，他处事的偏颇给两个孩子都会带来很不好的影响。也正因为傻子的愚钝，他人性中的善良不容易被带偏，似乎有一张无形的屏障，自动屏蔽了很多不良信息，助长了他善的成长，也让他更容易坚守一些本质。这个傻憨憨的角色，让我觉得很可爱，也很羡慕。曾经的我们都是小傻子，长大了，变精了，很多本该有的品质也丢失了。
NO.4
国王打了败仗，傻子愿以死平息国王怒火
傻子：傻子非常可怜国王，于是他说：“国王...你要杀一个人解解气，就把我杀了吧！”
众人：国王愤怒时大家都屏住呼吸，可傻子让国王杀了他，众人如呼叱猪狗一样骂他傻。
国王：起初国王愤怒的扬言要把敌人全都杀死，可听到傻子愿意让国王杀了他来平息他的怒火。他却决定再也不打仗了，并邀请他喝酒赴宴。
我的思想还没有达到一定高度，也就不太能理解国王听到傻子的话就改变主意时是怎样的一种心理状态，和平和战争是两个极端，但确实只在人的一念之间，变是人之常性，也是人类生存的本能。
傻子的行为让我想到曾经看过的一条资讯，讲述的是两个印度小男孩回家路上经过吊桥时被一群混混挡住去路，要求他们一个人跳下去，不然两个人就都不能回家了。有一个小孩说：“我跳下去，你们让他回家。”就这样，这个小孩舍弃了自己的生命。不知道这个资讯的真伪，但当时感触很深。那时也正在思考佛祖割肉喂鹰的故事，因此对生命有了一些新的体会。但傻子和小男孩的行为依然是我现在不太能理解的，就如当初我不能理解忍痛割自己的肉去喂一只鹰的感受一样。那或许都是一种极致的善吧！我们凡人怕很难做到，也就更容易为那些精忠报国的英雄人物，舍己为人的平凡人落泪，被他们所感。
开篇感觉傻子的存在与否对很多人来说似乎是无关紧要的，“傻子姓什么，叫什么，没有一个人知道。”或许也没有人真正关心他叫什么，除了他自己。成人世界的人情冷漠也是如此，无关紧要四字说尽其中态度。其实我们每个人都是其他人眼中的别人，别人都是我们生活中的旁观者和观察者。人们常常探索人生的意义，活着的意义，我想读完“傻子”这篇段故事，我们或许能找到些许答案。
叶圣陶先生用旁观者的视角，来讲述了傻子6岁前的成长环境。比起《雾都孤儿》一开始就为主角营造了让人揪心的成长环境相比，傻子的成长环境只是平淡的寥寥数语，却很惹人深思。从他一出生就睡在像小棺材的大抽屉里，到他咬破乳娘的嘴唇，有了“傻子”的名号，到师兄盖着夹被，他盖破棉絮的不公等等。
起初会觉得傻子是委屈的、凄苦的，比起长相灵巧可爱又聪明伶俐的孩子，他的愚笨和外型都不会让他得到更多的关注和喜爱，他的境遇可想而知，感叹没娘的孩子像根草。后来转念想一下，如果这是现实，或许并没有那么坏，至少他并没有像难民一样衣不遮体，食不饱腹，他健健康康的长大了，还那样善良美好。傻憨憨的他是幸运的，如果是个精明人儿赶上他身上发生的事，不知内心要有多煎熬。而他的傻也比很多人更容易知足常乐，又不计较。
读这篇文章时，我也会想到一些自己的故事，和大家分享一下，当反面教材供大家参考，吸取教训。
暖水壶→品行
ThermosBottle→Conduct
大学期间，很多女生上课都愿意把水壶带上放在开水间，我班女生也一样。有一天我放在水房的水壶不见了，想着可能是别人错拿了，伙伴就和我说随便拿一个吧！我想也是，水壶都在这里，拿错了也不会有人没有壶用，于是就拿了一个。之后的情况就有些微妙了。我们同班隔壁宿舍女生的水壶也被拿走了，她很生气，她也去随便拿了一个，后以为是我拿的，但发现我不是后，也就没有再多说什么。但总归这件事不是愉快的。后来我们宿舍有一个女孩子嫉妒好友经常和男友聊天忽略了她，就把好友的手机偷偷扔进了便池，巧在当时只有我和她在宿舍，因此事还惊动了警察。当时班里同学就分成两派，一派觉得是我拿的，一派觉得是对方拿的，当然后来事情是水落石出了。但反观手机一件事，我为什么会被怀疑呢？会不会和暖壶的事情有关呢？大家可以自己推测。
这两件事对我来说也是一种警示~老人常说一句话，不是你的东西不要拿，这点也是要和成年人反复强调的。无论何时何地，具体情况如何，不要因为二三十块钱的事，而让自己个人形象沾染污点。即使你可能没有过多的想法，但人心难测，人们思想各异，落人口实的事情还是要避免。
原来，我本不是一个行事谨慎的人，只是生活中的遇到的小事多了，有的是自己身上发生的，有的是朋友身上的事，有的是社会中的事，不要说让人误会的话，不要做让人误会的事，是一个人处世的根本。正因我们不是傻子，所以会自作聪明（如认为大家都有的用就好了），所以会有情绪（如同学的水壶被拿后的愤怒），所以会做出一样的选择，却不如一个傻子的淳朴了，所以愿我们都聪明的大智若愚。
一个暖壶就看出多数人处事的欠缺，换成傻子一样捡到银元众人又会怎么处理呢？我们都是凡人要理解人性中的弱点，即贪婪、犯错。这也是常常人们会因小失大的重要原因之一。人生就是会不断犯错误，困难的是面对错误的勇气，承担错误的责任，改正自身错误的意识。无数小错误的更正，才能奠定更多正确的选择。
这件多年前发生的事，给我的启示和思考远不止如此。写这些可不是让大家骂我的哦~希望我身上发生的事能给大家有所警醒。
傻子→实验
Fool→ Experiment
高三时，同学为了验证我听不出来别人骂我，对我做了一个实验（内容比喻，早就记得不清晰了~）。她对我说：“墨墨，我觉得的你和潘金莲那么像啊！”。我冷冷的回了个“哦，是吗？”我同桌疑惑的问我“你没有听出她在骂你吗？”，当时要面子啊！回复：“听出来了，怎么？”而事实是，连重复她的原话都困难。后来我同桌对我很照顾，工作后，他介绍朋友给我认识，也常会说我是个单纯的家伙，很傻白甜。原来听不出来就会少很多烦心事，心也宽，没那么多芥蒂，更不会因此发生争执。现在什么都听的明白了，反而多了很多烦心事，要学会化解和把控情绪。前不久和伙伴聊天，他提到CBD商圈的职场人和他现在公司郊区人士的区别。他说，CBD的职场人都极为精明，而现在的同事就显得特别傻，开个玩笑都会信以为真。我问他那种好，他也说不上来。
有时会想，人们常要分个好好坏坏，比如“傻子”这个词，很多人觉得这是一种侮辱，可文中的“傻子”却能不受外界干扰的活出一般人没有的精神上的满足，比起忧虑和烦恼甚多的聪明人，活成个傻子未尝不是件好事。
《傻子》及阅读答案
傻子，泛指对不聪明、很笨的人。通常指智力低下，智商低于70的人。一般是指无法进行正常思维的人(比如痴呆)。我在此整理了《傻子》及阅读答案，快来看看吧!
“傻子”
裴志海
连长忘了他的名字，也忘了他老家是哪里的，只记得他姓陈，官兵们都叫他“陈傻子”，连队的花名册上也是这么写的。
连长第一次点名时，看到这个名字时愣了一下，皱着眉从花名册上抬起头，眯着眼睛看着面前黑压压的士兵，声音忽然低了下来，有点犹豫不决地喊出了这个名字：“陈傻子。”接着，他的眼睛茫然地看着面前的士兵们，以为不会有人答应的，这算是什么名字呢?有谁会叫“傻子”呢?
没想到的是，连长的话音刚落，队伍中应声响起了一声瓮声瓮气的声音：“在!”
连长的目光落在这个士兵身上，像被磁铁吸住了一样仔细地审视着他。这个士兵笑容里没有多么复杂的内容，一眼就能看到底，就是一种单纯的笑。
“你就叫陈傻子吗?爹妈有没有给你起另外的名字?”
陈傻子立刻答道：“报告连长，人们一直都喊我傻子，我爹我妈也是这么喊的。我来当兵时，保长让我叫陈傻子。”
连长眯着眼睛问他：“你是自愿来当兵的，还是被兵贩子弄来顶替别人的?”
陈傻子立刻回答：“报告连长，我是替我们镇长的儿子来当兵的。我爹我妈不让我说，镇长也不让我说!”
连长愣了一下：“那你怎么又说了?”
陈傻子说：“报告连长，我在家时不说，现在我到了部队，以后就和大家在一起了，我就不能说谎了，军人不能说谎!”
连长死死地盯着他，连他脸上任何一点细微的表情变化都没有放过。但连长还是有点失望了，陈傻子一点都不像是撒谎的，脸上没有任何内容，单纯得像一个不懂世事的小孩。
连长感到有些好笑，心情突然就有点好了，甚至笑了笑：“陈傻子，你放心，我一定会让你扛枪打仗的!”
陈傻子听了连长这句话，突然冲着连长跪了下来，在地上咚咚咚地磕了三个响头，抬起头来，脸上已经挂满了泪水，呜呜地哭着说：“连长，你是个好人，我一辈子都忘不了你!”
二连的士兵们都愣在那里，连长也有点手忙脚乱，忙弯下腰，把陈傻子扯了起来，说：“陈傻子，你给我记住了，你是个男人，还是个军人，不能随便就跪下来!再说，当兵就是为了打仗，我不给你发枪，难道还要给你个烧火棍?”
陈傻子站起来，“啪”地给连长敬了个礼。
(节选自《勇士》，题目编者加。)
(1)本小说描写了一个普通士兵的故事。这个士兵普通到什么程度?
(2)“报告连长”在文中连续出现三次，既是重复又是反复，起突出强调作用。请你略加诠释这一分析。
(3)文章对连长的眼睛进行了多次描写，有什么作用?请摘出几个对连长眼睛描写的传神动词(四个以上)。
(4)本小说原题是“勇士”，节选部分是小说的开头部分。根据你的推断回答，整篇小说而言“傻”和“勇”是什么关系?
9.(1)身世卑微，顶替他人当兵而来;没有人知道他的真名字，没有人知道他的老家是哪里;人们都管他叫“陈傻子”。
(2)“重复”是针对陈傻子的刻板回答而言，“反复”是指作者的写法而言。通过作者对陈傻子刻板而又重复的语言地反复描写，集中表现了陈傻子“傻”的特点。
(3)起侧面烘托作用，连长眼神的不断过度反应，强烈烘托、表现了陈傻子“傻”的特点;眯，看，落，审视，盯。
(4)衬托关系，写傻是为了写勇，欲扬先抑;升华关系，在军队的熔炉中，“傻”能锻炼成“勇”，在国恨家仇面前，“傻”能激愤成“勇”。
裴志海