大家好，今天给各位分享英语音标课程教学视频的一些知识，其中也会对英语音标课程教学视频免费进行解释，文章篇幅可能偏长，如果能碰巧解决你现在面临的问题，别忘了关注本站，现在就马上开始吧！
音标具体怎么学
1．、听音训练：
学习国际音标，需要多听，通过反反复复的听力练习，达到强化记忆。如果有条件，可以多听老师朗读音标，也可以使用录音带反复听音。
另外大家也能前往沪江英语（精品课）成长树零基础板块，第二部分学音标中有个发音表，其中的每个音素都可以循环倾听，强化记忆。
2、模仿练习：
学习国际音标的发音，要注意观察老师的口型，观察发音部位的变化，主动模仿发音，初学者可以对着镜子模仿练习。
特别是元音发音的舌位高低、口腔开口度大小与音色关系十分密切，可以通过镜子观察口型上的区别，观察舌尖、舌面、舌叶的活动情况，比如u和o、i和e、e和ε等等。掌握准确口腔开口度，对于准确发音具有非常重要的意义。
3、注意比较：
比较有两个方面：一是音标本身发音特点的异同比较，分清特色，避免混淆，注意其发音音色上的差别；二是注意普通话音素和外语（课程）或方言音素音色的差异，例如普通话的音素［p］、［k］、［t］与英语中的音素［b］、［g］、［d］的异同。
通过比较，可以有效认识到音素上的差异，从而准确发音。特别是要注意普通话音素和英语音素的差别，有些浊音音素，都是普通话音系中所没有的，初学者不能把它们与普通话的一些辅音混为一谈。
4、多动口：
动口是加强实践的关键和核心，听音也好，模仿也好，比较也好，最终要归结到自己发音这一目标上来，所以勤动口是掌握国际音标发音的关键。俗话说，“三天不写手生，三天不念口生”，说的就是要加强动手动口能力的培养。
因此学习国际音标，要时时加强语音训练，勤动口，反复实践练习。在实践中比较，在实践中体会差别，做到熟能生巧，这样自然就掌握国际音标的发音了。
扩展资料：
在学习音标时，以下几个事项需要注意：
1、字典的注音不是很准确的。注音只能知道单词是发什么音的；但不能知道怎样发音。要靠自己的发音实践补充这个不足。关于字典的问题，在此不推荐国内的字典。建议学美语使用Webster或Random。
2、国际音标并不准确，对美国英语来说更是如此，比较准确的音标是Webster，即韦氏音标，能够比较好反映美国人的实际发音；还有K.K.音标等。
3、初学音标不可能准确无比。要慢慢地纠正自己的发音。
4、用心体会纯正美国人的发音。
参考资料来源：新东方-初学者如何攻破音标?
英语48个音标发音视频教程
学好英语音标是学会英文单词的重要条件，具体视频教程：音标发音教程
音标列表如下
/i/--发音要领的是:舌尖抵下齿，舌前部抬高，舌两侧抵上齿两侧，口形偏平。
/i:/--发音要领是发音时舌尖抵下齿，前舌尽量抬高、舌位高于/i/:口形扁平。
/e/--发音时舌尖抵下齿，舌前部稍抬起，舌位比/i:/低;唇形中常，开口度比/i:/大。
/a/--发音时舌尖抵下齿;舌前部稍抬高，舌位比/e/更低;双唇平伸，成扁平形。
/a:/--/a:/是长元音。发音时口张大，舌身压低并后缩，后舌稍隆起，舌尖不抵下齿。双唇稍收圆。
/。/--发音时口张大，舌身尽量降低并后缩，双唇稍稍收圆。
/o:/--它是长元音。发音时舌后部抬得比/○/即美式/a/美式/。/高，双唇收得更圆更小，并向前突出。
/u/--发音时舌后部抬起，舌身后缩，舌尖离开下齿。双唇收圆，稍突出。
英语音标48个发音教学视频
英语音标48个发音教学视频如下：
元音（20个）：长元音：/ɑ://ɔ://ɜ://i://U:/；短元音：/ʌ//ɒ//ə//ɪ//ʊ//e//æ//æ//eɪ//aɪ//ɔɪ/；双元音:/ɪə//eə//ʊə//əʊ//aʊ/。
辅音（28个）：轻辅音：/p//t//k//f//θ//s/，浊辅音：/b//d//g//v//ð//z/，轻辅音：/ʃ//h//ts//tʃ//tr/，浊辅音：/ʒ//r//dz//dʒ//dr/，鼻音：/m//n//ŋ/，半元音：/j//w/，边音：/ǀ//l/。
有两个读音。一是放在音标结尾发“呕”，浊音；而是放在音标中发“了”，浊音，所谓浊音，就是声带要振动的音；轻音就是发出了但声带却不振动的音所有的元音都是浊音，声带都要振动。
辅音内容：
（注：多数辅音的读音与拼音差别不大，可以通过拼音来进行谐音；还有一部分辅音没有对应的拼音字体，这里我们主要是针对/θðʃʒ/这四个辅音）其中，/θ/和/ð/这两个音标，它们并没有相近似的拼音来对应，主要是靠嘴形来记忆。
/θ/――上下牙齿咬着舌头尖，发“斯"的音；/ð/――舌头顶上牙堂发拼音z一声；/ʃ/――师；/ʒ/――牙齿闭合，舌头虚碰牙齿发拼音r一声。
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