大家好，今天来为大家分享学制是什么的一些知识点，和学制是什么意思的问题解析，大家要是都明白，那么可以忽略，如果不太清楚的话可以看看本篇文章，相信很大概率可以解决您的问题，接下来我们就一起来看看吧！
学制是什么意思
学制是：国家根据教育方针、政策，对各级各类学校的任务、学习年限、入学条件等所作的规定。有时专指各级各类学校的学习年限。
现行学制：幼儿园读3年。小学读6年，初中读3年（有少量的小学读5年，初中读4年）。高中读3年。大学读4年。有少量的“九年一贯制”学校。有少量的“十二年一贯制”学校。
学制改革新办法：
1.幼儿园一般读3年。允许幼儿读2年或4年。
2.小学一般读6年。允许小学生读4年、5年、7年、8年。
3.初中一般读3年。允许初中生读2年、4年。
4.高中一般读3年。允许高中生读2年、4年、5年。
5.本科一般读4年。允许大学生读3年、5年、6年。
6.创办大量的“二十八年一贯制”学校。28年=3年（幼儿园）+6年（小学）+3年（初中）+3年（高中）+4年（本科）+2年（硕士）+3年（博士）。
扩展资料：
三种基本类型：双轨制(一轨是学术教育，另一轨是职业教育)、单轨制、分支式学制。
1双轨制的产生既与古代教育等级性有关，与资产阶级的自身利益有关，又与资本主义发展初期脑力劳动和体力劳动还存在严重的分离有关。
第一次世界大战，特别是第二次世界大战之后，随着生产领域中脑力劳动和体力劳动的进一步结合，加上教育民主化浪潮压力，双轨制才逐渐至下而上并轨。
2单轨制最早产生于美国，后被世界许多国家先后采纳。这种学制相对于来说，是一种历史的进步，有利于教育的普及，有利于提高全民的素质。
3分支型是一种在初等教育阶段强调共同的基础性教育，到中等教育阶段分职业教育和普通教育两个分支的学制。
改革方向
1为了构建终身教育体系，我国的学制区域弹性和灵活。
2为了普及九年义务教育，我国规定了“九年一贯，六三分段”的基本学制。
3为了逐步普及高中阶段教育，我国正在逐步完善高中阶段的教育结构。
4为了实现高等教育的大众化，我国高等学校的类型趋于多样化。
5为了适应经济社会发展和就业的需要，我国将健全和完善职业教育体系。
参考资料：百度百科——学制
“学制”是什么意思
学制：是学校教育制度的简称，在现代教育制度的形成过程中，最先形成和完善起来的是学校教育系统，最初的教育制度就是学校教育制度，简称学制。
随着现代教育的发展，学制已经不只是学校教育制度的简称，而是各种施教机构系统的总称，指一个国家各级各类学校的系统，它规定各级各类学校的性质、任务、入学条件、学习年限以及它们之间的纵向和横向关系。
扩展资料：
分支型学制是现代学校教育制度的一种，跟以西欧各国为代表的双轨学制和以美国为代表的单轨学制相对应，以前苏联为代表。分支型学制是一个国家的学校体系在初等教育阶段和中等教育阶段的一定阶段由单一的学校系统构成，而在此后的阶段（初中或高中以后）开始分化的多种学校系统与之衔接。这样构成的整个学校体系就像一把叉子，所以这种学制类型又被称为分叉型学制。
我国是一个没有阶层划分的国家，为了让每个人充分享受教育，人尽其才，我国的是分支制的学制体系，即在小学初中，享受相同的教育，在高中，本、专科大学，硕、博研究生阶段，根据其专长进行学术型教育和应用型教育。
参考资料：百度百科学制
参考资料：百度百科分支型学制
学制是什么意思学制怎么填
学制是：国家根据教育方针、政策，对各级各类学校的任务、学习年限、入学条件等所作的规定。有时专指各级各类学校的学习年限。学制这一栏就是学习的这段时间是多久。
一般全日制专科是三年。本科的学制一般有学制二年制（专科起点两年制本科），四年制（一般），五年制（医学类、建筑学）。成人的话学制是两年半或三年，学校是几年制的就填几年，就是在大学里读几年毕业的时间。
学制的类型
现代学制有三种基本类型：双轨学制（一轨是普通学术教育，另一轨是职业教育）、单轨学制、分支型学制。
1、双轨学制
双轨学制以英国为代表。一轨自上而下，其结构是大学（后来也包括其他高等学校）、中学（包括中学预备班、独立学校）。
此外在中学以下还有家庭教育；另一轨从下而上，其结构是小学及其后的职业学校（早期主要是与小学相连的初等职业教育，后来增加了初中，形成了与初中连接的中等职业教育）。后来随着社会改革的深入，英国尝试在初中高中进行融合，允许双规之间进行一定程度的交流。
2、单轨学制
单轨学制以美国为代表。从小学、中学到大学，各级各类学校相互衔接，但是艺术教育、体育教育等独立于这个体系之外。
3、分支型学制
分支型学制以苏联为代表。在初等教育阶段和中等教育阶段由单一的学校系统构成，此后（初中或高中）开始分化，形成多种学校系统（普通学术教育和职业教育）与之衔接。这样构成的整个学校体系就像一把叉子，所以这种学制类型又被称为分叉型学制。
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