适合二年级的简短小故事
适合二年级的简短小故事
适合二年级的简短小故事，事我们每个人都或多或少的有接触过不少，故事是文学体裁的一种，强调情节的生动性和连贯性，较适于口头讲述。以下分享适合二年级的简短小故事。
适合二年级的简短小故事1哇!哇!哇……”音乐王国又诞生了一名可爱的小仙子，她妈妈希望她唱的歌悦耳动听，所以为她取名叫“悦儿”。
转眼，悦儿已经长大了，她成了音乐王国最美丽的仙子，也是最爱唱歌的仙子。音乐王国的人都很喜欢她。她有一个美好的愿望：她希望世界上所有人都能听到她的歌声。但这个愿望不可能实现。因为，音乐王国有这样一个规定：所有仙子都必须生活在音乐王国，没国王允许，不得离开王国半步。可是悦儿对外面的世界十分向往，所以她来到王宫拜见国王。
悦儿对国王说：“亲爱的国王，我有一件事想请求您答应。”
国王微笑着对她说：“悦儿，是什么事呀?”
悦儿说：“请您让我离开音乐王国，去外面的世界看一看!”
国王大吃一惊，他问道：“悦儿，难道是我们音乐王国不好吗?”
听了国王的话后，悦儿急忙解释道：“不，国王，音乐王国很好，我也很爱这里，但是我……”
还没等她说完，国王就打断了她的话。他说：“悦儿，我不管你有什么原因，都不能离开这里!”
于是，悦儿伤心的离开了。但她并没有放弃要离开音乐王国的决心，而且，听了国王她的决心还更坚定了。她一直在等待机会，等待一个能让她逃到外面世界的机会。终于，机会来了。
二年级简短童话故事2
—个孩子在山上种了一片苞米。苞米快要成熟的时候，被狗熊发现了。狗熊钻进苞米地吃了一些，扔了一些，糟蹋了一地。
孩子找狗熊去讲理。狗熊满不在乎地说：
“你的苞米是让我给糟蹋了，你能把我怎么样呢?”
孩子说：“我要你包赔。”
狗熊说：“我若是不包赔呢?”
孩子说：“那我就叫你知道知道我的厉害。”
狗熊说：“我劝你还是忍了吧，我有的是力气。”
孩子说：“我光听说狗熊傻，可没听说狗熊有力气。”
狗熊火了，指着一个磨盘大的石头说：
“等我把这块石头扔到山下去，你就知道我是不是有力气了。”
狗熊背起了磨盘石，故意在草地上走了一圈儿，顺着陡坡把石头扔下山去。磨盘石发出隆隆的巨响。狗熊得意地哼了一声。
孩子说：“背石头不算力气大，能拔下一棵树才算力气大。”
“那你就等着瞧吧!”
狗熊说着，吭哧吭哧拔起树来。费了九牛二虎之力，到底把一棵松树给拔下来了。
孩子说：“你能把松树拖到东边的湖里去吗?如果你能把树扔到湖里，让它像船一样漂起来，我就服你了。”
狗熊真的把大树拖到湖里了。可是，他已经累得筋疲力尽，站进湖里以后，本想爬到岸上来，却“扑通”一声落到水里去。孩子趁机跳过去，揪住狗熊的耳朵，把他的脑袋摁到湖里，灌了他一肚子水。
狗熊告饶了，答应了孩子的要求，给孩子赔偿：自己要当一头牛，学会拉犁，帮助那个孩子种地。
适合二年级的简短小故事2某日，狡猾的狐狸在林中寻找食物，一不留意掉进坑内。它担心无法再出去，非常害怕会死在洞里。因此，当狐狸听见上面的脚步声时。狡猾的狐狸立刻想出了一条诡计，便开始大声地喊道：“是谁在上面啊?”
“是我，老虎。”
“你在上面干嘛呢，我的朋友?”狐狸急切地问道。
“我正在找东西吃啊。”老虎回答说：“你在下面干什么呀?”
狐狸装着吃惊的模样说：“怎么，你还没听说那不幸的消息吗?许多人讲，明天天空将要塌下来。”
“多可怕呀。”老虎惊恐万状地回答道，“我还没听说过呢。你认为天真的会塌下来吗?”
“那还用说，”狐狸答道，“我藏在坑里就是为了这个。当天空塌下来的时候，我藏在这里，就不至于被压死。你是我多年的老朋友啦，我不忍心看到你被压死，所以才告诉你这件事。”
“感谢你，你真够交情，”老虎感激地说，“能不能让我也到坑里来，和你待在一块儿?”
“噢，随你的便，我反正都无所谓，”狐狸说，“如果你想下来，随便罢。”
这样，老虎便跳进了坑里。它们交谈了一会儿，狐狸便开始胳肢老虎。老虎不爱打闹，又非常怕痒，可狐狸却没完没了，它不停地胳肢老虎。老虎忍无可忍地吼了一声:“别再闹了，不然我就要把你扔到坑外面去，让天塌下来压死你。”
可是狐狸根本不理睬，反而越演越烈。最后老虎真的发火了，它说：“如果天塌下来压死你，我才不管呢。”说完，它就把狐狸抛出坑外。
狐狸正求之不得，高兴得不得了。它的阴谋得逞了。到了坑外，狐狸拔腿就跑，把愚蠢的老虎留在坑里了。
狐狸很狡滑，常常去骗别人，可是，总是有愚蠢的家伙上当啊。
老虎就愚蠢地轻信了狐狸的话，跳了进去，并把狐狸抛出坑外。而他自己还得意洋洋呢!
简短童话故事二年级2
女孩妮妮很烦恼。自从她的妈妈去世之后，爸爸每天都愁眉苦脸的，似乎有种说不出的痛苦。
秋天到了，妮妮独自一人走在田野间的小道上，不知不觉撞上了一棵大树。天哪，虽然现在是秋天，可是这棵大树仍然翠绿茂盛。
“你好，这里是树精邮局!”一条绿色的蛇微笑着说。
妮妮吓了一跳。
“喵，喵!”一只猫瞪大了眼睛望着妮妮。
“别怕，它是这里的门卫。”蛇带着妮妮来到了一扇绿色的小门前，敲了敲门。
门开了，妮妮小心翼翼地走了进去。
一个戴着绿色帽子的精灵与妮妮握了握手：“您好!请问需要我帮您邮寄信件吗?”
“我能不能给天堂里的妈妈写一封信呢?”妮妮问。
树精点了点头，递给妮妮一片树叶和一支笔。妮妮唰唰地写了起来，写自己很苦恼，爸爸也很难过，还尽情诉说了对妈妈的思念…
妮妮写完后，树精摆摆手，一阵风吹了过来，卷走了那片树叶。
“请问费用是多少呢?”妮妮问。
“一个吻。”树精回答。
于是，妮妮轻轻地吻了树精一下。树精长高了一些，脸变得红扑扑的。
这时候，一片树叶随风飘来了，是妈妈的回信吧?妮妮认真地读了这封信。果然是妈妈的笔迹!妮妮感动地流泪了。妮妮要求树精把信送到爸爸那里去。
爸爸收到信后，脸色变得好了很多，脸上也渐渐有了笑容。其他人都觉得有些奇怪，只有妮妮明白，是树精帮了自己一个大忙!
适合二年级的简短小故事3二年级小英雄故事简短
适合小学二年级讲的英雄故事-......一:小侦察员张嘎抗战时期,生活在白洋淀的小男孩张嘎与唯一的亲人奶奶相依为命.为了掩护在家养伤的八路军侦察连长钟亮,奶奶英勇地牺牲在日军的刺刀下,而钟亮也被敌人抓走.嘎子历经艰辛,找到八路军,当上了一名小侦察员.他配...
抗日小英雄的故事(简短)-......1、活在歌声里的小英雄——王二小“牛儿还在山坡吃草,放牛的却不知哪儿去了……”这首名为《歌唱二小放牛郎》的叙事民歌传唱了许多年,优美的旋律和动人的故事影响了几代人.王二小家在河北沫源的一个小山村.抗日战争爆发后,...
抗日小英雄故事大全-......王二小中国少年抗日英雄.1929年生于河北省涞源县上庄村.抗日战争时期,王二小的家乡是八路军抗日根据地,经常受到日本鬼子的“扫荡”,王二小是儿童团员,他常常一边在山坡上放牛,一边给八路军放哨.1942年10月25日(农历9月16日),日本鬼子又来“扫荡”,走到山口时迷了路.
敌人看见王二小在山坡上放牛,就叫他带路.王二小装着听话的样子走在前面,为了保卫转移躲藏的乡亲,把敌人带进了八路军的埋伏圈.突然,四面八方响起了枪声,敌人知道上了当,就气急败坏地用刺刀挑死了王二小.机智勇敢的小英雄王二小,就这样被日本侵略者残酷地杀害了,牺牲在涞源县狼牙口村,年仅13岁.正在这时候,八路军从山上冲下来,消灭了全部敌人
急!!!!!简短的英雄故事-......抗日小英雄王二小河北省涞源县,位于河北西部,与山西交界,抗日战争时期晋察冀根据地之一.抗日英雄王二小就生长在这里.关于王二小的英雄故事我就不多所说.鬼子发现上当后,先是残忍地剁去二小右手的五个手指,又用刺刀刺向二小的'...
比较短的小英雄故事370字-......小英雄林浩的故事林浩是汶川县小学二年级学生,汶川大地震发生时,林浩和很多同学被压在废墟下.当他艰难的爬出废墟后,他选择的不是离开,而是不顾自己的生命安危,
折回废墟把另外两名同学救了出来.后来有记者问林浩为什么要去救人,林浩挠挠脑袋,说:“我是班长!”今年6月,林浩被评为抗震救灾优秀少年他是汶川大地震中年龄最小的救人小英雄.
王二小英雄故事概括-......王二小英雄故事概括:王二小是中国少年抗日英雄.在一次鬼子的扫荡中,王二小用自己的机智与勇敢把鬼子带到了八路军的伏击圈,消灭了鬼子,安全转移了群众.王二小是共青团员,他一边放牛一边替八路军放哨,有一天敌人来扫荡,走到...
谁有适合小学生讲的英雄故事-......小英雄雨来
抗日英雄的故事100字左右.-......马本斋1901年出生于河北省献县的一个回族农民家庭.早年投身奉军当兵,逐级升至团长.1931年九一八事变后,面对国土沦丧,报国无门,因不满国民党蒋介石政府的对日不抵抗政策,毅然弃官卸甲,回到了故乡河北省献县东辛庄.1937...
王二小的英雄故事30字-......王二小的英雄故事:1942年的一天,日本鬼子来到一个村子扫荡,走到山口时迷了路.敌人看见王二小在放牛,就叫他带路.王二小装着听话的样子走在前面,为了保卫乡亲们,把敌人带进了八路军的埋伏圈;突然,四面八方响起了枪声.鬼子...
小英雄故事50字左右-......王二小...1942年10月25日(农历9月16日)那一天,日本鬼子又来扫荡,走到山口时迷了路.敌人们看见王二小在山坡上放牛,就叫他带路.王二小装着听话的样子走在前面,为了保卫转移躲藏的乡亲们,把敌人带进了八路军的埋伏圈.
突然,四面八方响起了枪声……鬼子发现上当后,非常生气和惊恐,又看见王二小正准备逃走,就在王二小快要安全的一刹那,鬼子用枪打中了他,又用刺刀刺向二小的胸膛,把他弱小的身躯摔在一块大石头上!
适合二年级的小故事(5篇)
【#儿童故事#导语】童话故事中有生动的情节、丰富的情感，同时也蕴含着一定的语言知识。童话故事不仅能吸引学生进入学习情境，也符合学生以形象思维为主的心理特点和学生学习语言的认知特点。孩子的世界纯白无暇，他们对未来世界充满憧憬和幻想，喜欢小故事，也爱经典童话故事阅读。下面是无整理分享的适合二年级的小故事，欢迎阅读与借鉴，如果你觉得不错的话可以分享给更多小伙伴哦！
1.适合二年级的小故事：蛋宝宝和小乌龟
母鸡妈妈生了一只蛋，蛋宝宝很调皮，它趁着母鸡妈妈不注意，骨碌骨碌滚出了家门。
“骨碌骨碌”滚呀滚，蛋宝宝滚到了小乌龟的身边，对乌龟说：“你好，我们交朋友好吗？”
乌龟答应了。
蛋宝宝交到了一个好朋友，它又骨碌骨碌滚回了母鸡妈妈的身边，嘿嘿，母鸡妈妈没发现。
过了没多久，母鸡妈妈终于把蛋宝宝孵出来了。
蛋宝宝变成了小母鸡，小母鸡一出壳，第一件事情就是要去找它的好朋友。
它蹦呀蹦，跳呀跳，来到了小乌龟身边，说：“小乌龟，我的朋友，你好吗？”
小乌龟疑惑的说：“对不起，我好像没有你这个朋友啊？”
小母鸡高兴的说：“我就是那只蛋呀！我现在长大啦！所以变成了这个样子。”
小乌龟恍然大悟：“原来是这样啊！小母鸡，我很想你啊！”
说完，它们紧紧拥抱在一起。
2.适合二年级的小故事：飞翔的小蚂蚁
小蚂蚁的腿受伤了，整天待在家里哪儿也不能去，很无聊。
好朋友们知道了，它们悄悄商议着，都希望能给小蚂蚁一次开心的旅程。
小蚂蚁却哭着说：“我的腿受伤了，怎么能去旅行呢？”
朋友们都说：“可以！可以！”
说着，它们齐心协力，拖来一根蒲公英，对小蚂蚁说：“好朋友，请上来吧！”
小蚂蚁抓住蒲公英的茎，风一吹来，小蚂蚁就随着蒲公英一起飞上了蔚蓝的天空。
风吹啊吹，蒲公英飘啊飘，小蚂蚁飞啊飞，它看见了丛林、山涧、泉水，全都像画出来似的，真是太美啦！它还看见了小鸟、白云、蝴蝶，小蚂蚁和它们一起快乐的舞蹈。
终于，小蚂蚁看累了，它准备回家了，当它降落的时候，朋友们都来迎接它，它感觉真幸福！
3.适合二年级的小故事：被风筝带上天空
一天，小白兔、小乌龟、小猴子和小松鼠一起来到山坡上放风筝。
小白兔的是一个蜈蚣风筝，小乌龟的是一个花朵风筝，小猴子是一只燕子风筝，小松鼠则带的是怪兽风筝。
小白兔说；“我们来比赛吧！看谁的风筝放的！”
小乌龟、小猴子和小松鼠都说好。
它们都开始放起风筝来了。
风筝飞呀飞，小动物们拽呀拽，可开心啦！
突然，小白兔大声喊；“救命啊！救命啊！”
小动物们一瞧，呀！原来小白兔被风筝带上了天空。
小乌龟说：“别怕！我来救你！”说着拽住了小白兔的裤脚。
小猴子说：“别怕！我来啦！”说完往上一跃，抓住了小乌龟的尾巴。
小松鼠说：“别怕！我来救你！”然后一把拽住了小猴子的长尾巴。
渐渐地，风筝越飞越高，越飞越高，把小动物们都带上了高高的天空，它们飞呀，飞呀，一点也不怕了，反而觉得真开心！
4.适合二年级的小故事：风姐姐打喷嚏
“阿嚏！阿嚏！”风姐姐不停地打着喷嚏。
扬起了一阵灰尘，迷了小兔子的眼睛。
小兔子真难受！
风姐姐不好意思地说：“真对不起，小兔子，我不是故意的。”
“阿嚏！阿嚏！”
扬起了一阵灰尘，迷了小猪的眼睛。
小猪用手揣啊揣。
风姐姐红着脸说：“不好意思啊，小猪，我的鼻子很难受。”
大象伯伯说：“这不能怪你，要怪就怪人类把环境污染的太严重了，汽车尾气、工业气体排放等造成空气都被污染啊！”
大家都点了点头。
5.适合二年级的小故事：小熊猫交朋友
有一天，小熊猫走在路上，看见了小猪，于是小熊猫说：“小猪，你真是可爱，让我和你交个朋友好吗？”
“当然行。”小猪说。
小熊猫上小猪家作客，路上碰见了大象，便停下和大象打招呼。
“大象，你的长鼻子太漂亮了，”小熊猫说：“我们交朋友好吗？我和小猪交过朋友，可我不喜欢它，傻乎乎的家伙。”
“好吧，”大象说。
小熊猫去森林，在大树下它看见了小猴子。
“小猴子，你的尾巴真好看，”小熊猫说：“我和大象交了朋友，可是大象就是个傻大个，请你和我做朋友好吗？”
小猴子看了看小熊猫，然后说：“不，我不想与你做朋友。”说着就走了。
小熊猫觉得非常惊讶，它在小猴子身后大声喊道：“你为什么不愿意和我做朋友啊？”
适合二年级的励志小故事
四个过桥人：
有一处地势险恶的峡谷，涧底奔腾着湍急的水流，而所谓的桥则是几根横亘在悬崖峭壁间光秃秃的铁索。
一行四人来到桥头，一个盲人：一个聋子，以及两个耳聪目明的正常人。四个人一个接一个抓住铁索，凌空行进。结果呢?盲人：聋子过了桥，一个耳聪目明的人也过了桥，另一个则跌下深渊丧了命。
难道耳聪目明的人还不如盲人：聋人吗?是的!他的弱点恰恰源于耳聪目明。
盲人说：“我眼睛看不见，不知山高桥险，心平气和地攀索。”
聋人说：“我耳朵听不见，不闻脚下咆哮怒吼，恐惧相对减少很多。”
那个过了桥的耳聪目明的人则说：“我过我的桥，险峰与我何干?激流与我何干?只管注意落脚稳固就够了。”
道理：积极地面对周围的环境，不要被虚张声势所威吓，要知道，那多半都是纸老虎，唯有一颗坦然面对而又积极进取的心才可排除虚张声势对你的威吓。
二年级学生特点：
1、二年级学生可以熟练地做自己想做的事，并能把自己的想法简单地记下来。无论写字、绘画还是课余时间的游戏都比较自如。在此之前，与成年人最大的差别就在于不会用文字表达思想。
2、二年级学生也渐渐产生竞争意识，因为已经能够判断自己的能力大小，所以在发现别人的表现比自己好或者差时，相应地会引起心理的变化。当别人不如自己时，内心暗暗感到自豪得意。
3、无论在教室活动还是室外游戏，孩子都会表现出争先恐后的特点。教师让做一件事时，马上会出现竞赛似的场面，最先做完的学生会高高举起手，等待教师表扬自己。