单摆实验报告中有哪些预习问题
这个报告预习中通常会涉及以下几个问题：
1、单摆的定义和性质：需要了解单摆的基本定义和性质，包括单摆的构成、运动规律、周期与频率等相关概念。
2、实验原理和装置：需要了解单摆实验的原理和装置设计，明确实验中所用的材料和仪器设备，并知道如何正确操作这些装置。
3、测量与分析：需要了解实验中的测量方法和数据处理技巧，明确测量单摆的周期、振幅等物理量所需的仪器和步骤，同时学会使用电子计时器等仪器进行数据记录和分析。
4、实验注意事项：需要了解实验中的安全注意事项和实验操作规范，以确保实验过程安全顺利。
物理实验中单摆的试验预习报告怎么写
《基础物理》实验报告学院：国际软件学院专业：软件工程2010年12月20日实验名称利用单摆测量重力加速度姓名xxxx年级/班级2010级学号xxxxxx一、实验目的四、实验内容及原始数据二、实验原理五、实验数据处理及结果（数据表格、现象等）三、实验设备及工具六、实验结果分析（实验现象分析、实验中存在问题的讨论）一、实验目的利用单摆来测量重力加速度二、实验原理单摆在摆角小于10°时的振动是简谐运动，其固有周期为T=2π，由此可得g=。据此，只要测出摆长l和周期T，即可计算出当地的重力加速度值。由此通过测量周期T,摆长l求重力加速度三、实验设备及工具铁架台（带铁夹），中心有孔的金属小球，约1m长的细线，米尺，游标卡尺（选用），秒表等。四、实验内容及原始数据（一）实验内容1．在细线的一端打一个比小球上的孔径稍大些的结，将细线穿过球上的小孔，制成一个单摆。
2．将铁夹固定在铁架台的上端，铁架台放在实验桌边，使铁夹伸到桌面以外，把做好的单摆固定在铁夹上，使摆球自由下垂。
3．测量单摆的摆长l：用游标卡尺测出摆球直径2r，再用米尺测出从悬点至小球上端的悬线长l'，则摆长l=l'+r。
4．把单摆从平衡位置拉开一个小角度（不大于10°），使单摆在竖直平面内摆动，用秒表测量单摆完成全振动30至50次所用的时间，求出完成一次全振动所用的平均时间，这就是单摆的周期T。
5．将测出的摆长l和周期T代入公式g=求出重力加速度g的值。
（二）原始数据1．用游标卡尺测量钢球直径2rn123456直径2r(cm)1.7121.7121.6921.6921.7121.7222．用米尺测量悬线长l'n123456悬线长l'(cm)91.9091.9091.9191.9091.8891.903．用秒表测量摆动50个周期用时为1’34’’84=94.84’’五、实验数据处理及结果（数据表格、现象等）1．钢球直径平均值2r=(1.712+1.712+1.692+1.692+1.712+1.722)÷6=1.707(cm)2．悬线长平均值l'=(91.90+91.90+91.91+91.90+91.88+91.90)÷6=91.898(cm)3．摆长l=l'+r=91.898+1.707=93.605(cm)4．求出完成一次全振动所用的平均时间，即单摆的周期TT=94.84÷50=1.8968(s)5．计算g将测出的摆长l和周期T代入公式g==10.27六、实验结果分析（实验现象分析、实验中存在问题的讨论）误差分析：为什么所得g=10.27大于标准值？1．振动次数：可能是振动次数的有问题2．摆长测量：可能是摆长测量偏大3．秒表使用：可能是开表晚了
大学物理实验报告-单摆
1、单摆在角度较小的时候是简谐振动,因为有个tanx=x在角度较小时的近似,但是这个一般是在小于5度时发生的.
2、实际试验时如果大于5度但是大于的幅度较小这种近似误差还是不大,在用不精确测量（比如试验中用表测周期）的情况下这种误差不会被捕捉到,于是好像是周期还是一样的.
3、关键原因可能是试验设计上的问题.让摆角更大一些,比如20度,30度,甚至45度,就会发现问题.