大家好，如果您还对人教版四年级下册语文期末试卷不太了解，没有关系，今天就由本站为大家分享人教版四年级下册语文期末试卷的知识，包括人教版四年级下册语文期末试卷题的问题都会给大家分析到，还望可以解决大家的问题，下面我们就开始吧！
人教版四年级下册语文期末测试题
小学生要想提高语文成绩还需要多做题，因为试卷的练习会让你得到新的收获。下面是我为大家整理的人教版四年级下册语文期末测试题，希望对大家有用!
人教版四年级下册语文期末测试题一一、看拼音，写词语。(10分)
tuījiànshuǐdàojuānxiàngōuqúdàgài
()()()()()
wéifànjìránbìmiǎnshūcàijūnyún
()()()()()
二、给加点字选择正确的读音，用“——”标出。(3分)
薄壳(bóbáo)模仿(mómú)调转(diàotiáo)
绽开(dìngzhàn)堵塞(sèsāi)给予(jǐgěi)
三、把下列成语补充完整，并选择填空。(6+2=8分)
寻()问()()生()死()木难()
()()壮观山外()()()死()伤
1.医生，为人们解除病痛的折磨，受到人们的广泛赞誉。
2.夏天，下过了一场雷雨，天空出现了一道彩虹，那情景真是。
3.这次比赛，我输得心服口服，让我知道了的道理。
4.清明时节，想到那些为了我们今天幸福生活的革命先烈，我不由顿生崇敬之情。
四、完成下面的句子练习。(5分)
1.例：(深蓝的)天空中挂着(一轮金黄的)圆月。
()礼花()绽放。(将句子写具体)
2.球员手中的一只球牵动着千千万万颗心。
改成“被”字句：
3.山泉叮叮咚咚地流向远方，一群群鱼儿在泉水里游着。
改写成拟人句：
4.她的笑声像银铃样清脆，一串一串地追着人走。
仿写：像，。
5.听了我的话，我妹妹七嘴八舌地乱嚷起来。(在原句上修改病句)
五、根据课文内容填空。(2+5+7=14分)
1.半学期来，有许多人物给我们留下了深刻的印象，如的竺可桢、的祁黄羊……他们的优秀品质值得我们学习。通过学习课文，我们还明白了许多道理，从《》一文中，我们知道了尊重他人，相信他人，给人自由与选择的机会，其本身就是一种最佳选择;从《苹果里的五角星》一文中，我懂得了……这些文章使我受益匪浅。
2.“正()我喜欢吃鱼，()才不能收人家的鱼。你想，()我收了人家的鱼，那()要照人家的意思办事，这样就难免要违犯国家的法纪。现在想吃鱼就自己去买，不是一直有鱼吃吗?”这两句话是说的，我能用两个成语来形容他的品质，那就是、。
3.“，水村山郭酒旗风。”这句诗出自(作者)的(诗题)。写一句你课外搜集到的描写春天的诗“，。”春天，也是植树的好季节，“多栽一棵树，;亿万棵树连起来，。”
六、下列几句话，排列顺序正确的一组是()。(2分)
1.我们首先游览著名的“园中之园”谐趣园。
2.一进园门，只见壮丽的佛香阁掩映在郁郁葱葱的树木中。
3.我们怀着胜利的喜悦踏上了万寿山顶。
4.清晨，我们相约去颐和园。车上，我们兴高采烈地说着、笑着。
5.我们出了谐趣园，从万寿山南麓开始登山。
A.23514B.23415C.42153D.32415
七、阅读片段或短文，完成指定练习。(7+7+14=28分)
(一)
他们来到隆中，只见那里的山冈蜿蜒起伏，好像一条等待时机腾飞的卧龙。冈前几片松林疏疏朗朗，潺潺的溪流清澈见底，茂密的竹林青翠欲滴，景色秀丽宜人。离诸葛亮的住处还有半里多路，刘备就下马步行。到了诸葛亮的家，刘备上前轻轻敲门。出来开门的童子告诉刘备，诸葛先生正在草堂午睡。刘备让童子不要惊醒先生，吩咐关羽、张飞在门口休息，自己轻轻地走进去，恭恭敬敬地站在草堂的台阶下等候。等了半晌工夫，诸葛亮翻了一个身，又朝里睡着了。又等了一个时辰，诸葛亮才悠然醒来。刘备快步走进草堂，同诸葛亮见面。
1.这段话选自课文，主要写。(2分)
2.从文中加点的词语，我体会到了。(1分)
3.对于诸葛亮，我会用、等成语来形容他。我还知道、等故事也是出自(作者)写的《三国演义》。通过读《三国演义》这本书，我知道了“破关兵三英战吕布”中的“三英”指刘备、、;还知道许多跟“三国”有关的歇后语，如“()打黄盖——一个愿打，一个愿挨”等。(4分)
(二)
萨沙朝着蔷薇丛走去。他掀起雨衣，盖在粉红的蔷薇花上。滂沱大雨已冲掉了好几片花瓣，花儿低垂着头，因为它娇嫩纤弱，毫无抵抗能力。
现在我该不是最弱小的了吧妈妈萨沙问道
1.“”画出第一自然段中描写萨沙动作的词。(1分)
2.请给第二自然段加上标点。(2分)
3.判断，在括号里打上“√”或“×”。(1分)
读萨沙说的这句话要读出亲切、和蔼的语气。()
4.“滂沱大雨”这个词形容。跟它意思相近的词还有、。请你代表蔷薇花说句感谢的话吧：。(3分)
(三)书法家王羲之
王羲之是我国晋代著名的书法家。他的书法艺术已经达到了极高的境界，被称为“书圣”。自他以后研究书法的人，没有不吸取他在书法上的成就的。现在书店里还摆着他最得意的书法作品《兰亭序》，那是古今书法的典范。王羲之的书法艺术是怎样造就的呢?
王羲之出身在晋代名门家庭，自幼喜爱书法，对功名却很淡薄。他曾经临摹过好多书法家的字帖，并对他们的书法特点进行了仔细地研究。他还(钻专)门学习过汉朝书法家张芝的草书，很有心得体会。
王羲之不但善于学习历代书法家的长处，而且经过(刻克)苦研究，独创了自己的书法艺术风格。他苦心琢磨字体的间架结构、笔画和笔势，一有空就用手在衣服上写字。天长日久，把衣服都划破了。后来，他到永嘉做官，也总在池边苦心(练炼)字。之后，他就在池里洗砚刷笔，把一池水全染成了黑色，于是人们便称此池为“墨池”。就这样，他终于在书法艺术上取得了辉煌的成就。
1.从括号内选择正确的字打“√”。(3分)
2.联系上下文理解词语。(2分)
琢磨：淡薄：
3.把下面句子换一种说法，原句意思不变。(2分)
自他以后研究书法的人，没有不吸取他在书法上的成就的。
4.用横线画出连接第2、3自然段的过渡句，它的作用是(2分)
5.你能说说王羲之书法艺术取得成功的原因吗?(2分)
(1)
(2)
6.读了这篇文章后，你一定很受教育，是否想起了哪一位刻苦学习的同学?请简要介绍他的事例。(3分)
八、口语交际。(5分)
金娜匆匆走进教室，习惯性地用卫生纸把自己的座位擦干净，随手将纸团扔在地上，同学张敏看见后说：“你很讲个人卫生哩!”金娜不好意思地笑了笑说：“。”随即把纸团捡起来扔进了教室后面的废纸篓里。
1.张敏的话实际意思是
2.金娜听了张敏的话，会怎么说呢?联系整段话，将金娜的话补充完整。
九、习作。(25分)
亲爱的同学们，在这半学期里，你们学校一定组织了许多丰富多彩的活动。请你选择印象最深的一项活动，将它写出来，与大家分享一下。注意：要将活动的经过写具体，写出你的真情实感，相信你会写得很棒!
人教版四年级下册语文期末测试题二一、看拼音写词语。(8分)
qiáocuìmùyùrónɡmáojīfěnɡ
()()()()
xiázhǎiwénzikūqìtiánjì
()()()()
二、给加点字选择正确的读音(6分)
暂时(zànzhàn)蜕皮(tuótuì)草垛(duǒduò)
卑鄙(bībēi)淙淙流淌(cónɡzōnɡ)游览(lǎnrǎn)
三、按要求写词语(6分)
近义词：大概—()激励—()赤诚—()
反义词：普通—()聪明—()美丽—()
四、把下面的词语补充完整(6分)
胸()成()喜()望()得意()()
生()活()妙()横()妙()可()
五、写出相应的句子(5分)
1、八仙过海-------
2、打开天窗-------
3、亡羊补牢------
4、姜太公钓鱼-------
5、雨后竹笋------
六、选择合适的关联词语。(4分)
如果……就……既……又……既然……就……虽然……但是……
⑴、()我们现在不努力学好本领，将来()不能更好的为人民服务。
⑵、人人都说这种造型()美观()大方。
⑶、你()答应了他的要求，()应该做到。
⑷、()我不是伟大的鞋匠，()我从小就跟着父亲学到了做鞋子的艺术。
七、按要求改句子(10分)
1、清脆的歌声打断了我的思路。
改为“把”字句
改为“被”字句
2、爱“唱歌”的白鲸不就是海洋中的歌唱家吗?(改为陈述句)
3、夏天，老人们都爱到河边的树荫下钓鱼。(缩句)
4、晚会上，同学们表演了许多一个个精彩的节目。(修改病句)
八、给下面各句选择合适的修辞手法，把序号填在括号里(8分)
A比喻B拟人C反问D夸张
1、深秋的九寨沟简直是一位神奇的魔术师。()
2、教室里非常安静连一根绣花针落地都能听见。()
3、虫子叫了，就像虫子说话似的。()
4、这个连衣服都穿不整齐的人，怎么能是伟大的人呢?()
九、默写《绝句》(4分)
绝句
，。
，。
九、阅读欢乐岛(23分)
(一)(8分)
深秋的九寨沟，简直是一位神奇的魔术师。天气多变，一会儿晴，一会儿阴，一会儿雨，一会儿雾，也有同时出现东边云雨西边晴的现象。天气变，感觉也变：雨水洗过的九寨沟，像一幅水粉画;阳光沐浴着的九寨沟，像一幅油画;云雾缭绕的九寨沟，又像一幅国画。头天还是五彩纷呈的高地，第二天就可能变成白茫茫的雪原，色彩由斑斓转换成素装。
1、本段话的中心句是。(1分)
2、画横线的句子运用了、的修辞手法。(2分)
3、用像……像……又像写一句话(2分)
4、天气多变的具体表现(3分)
(二)可爱的家乡-------大理(15分)
我的家乡大理是个可爱的地方。这里山水秀丽，物产丰富，不仅在云南有名，而且在全中国甚至全世界都很有名。
大理的风景十分优美。苍山十九峰，白雪罩顶，彩云绕腰，山泉清澈，山花争艳，森林郁郁葱葱。美丽的苍山吸引着无数游客去攀登，去观赏。三百里洱海在阳光下，波光浩荡，蔚蓝的水衬着洁白的帆，如诗如画。夜晚，明月东升，光照洱海。海面上波光闪烁，仿佛是游龙的银鳞;近岸处渔火点点，笑语声声，真让人分辨不清是在人间还是在仙境。
大理的物产十分丰富。苍山上有数不清的树木;洱海里有各种各样的鱼虾，坝子里良田千顷，盛产粮食、蔬菜和各种水果。家乡的特产大理石更是驰名中外。大理石是用途很广，可以做基石，铺地面，贴墙壁;可以制成花瓶、屏风和各种精美的工艺品;还可以做笔架、砚台等文具和杯盘桌凳等生活用具。大理石制品十分漂亮，白的如玉，洁净无瑕;彩的如霞，色泽斑斓;墨绿的、赤黄的、水纹的，每一种都是那么晶莹光洁，令人赏心悦目。
大理如此美丽富饶，我爱我的家乡﹗
1、照样子，写词语。(3分)
郁郁葱葱
2、在括号里填上合适的词语(4分)
()的地方()的苍山()的水()的帆
3、用“‖”为短文分段，用“﹏﹏﹏”画出文中一个比喻句。(2分)
4、用“———”画出第2、3自然段的重点句。(2分)
5、大理石的特点是什么?(4分)
十一、作文(20分)
同学们一定有自己喜欢的东西吧﹗小狗、菊花、赛车……请把你喜欢的一样东西介绍给大家，要把你喜欢它的原因写清楚。
2010年人教版四年级下册语文期末试卷及答案
一、基础知识（60分）
1、读拼音，写词语。（10分）
luòtuówānyánɡònɡxiànshāohuǐshùnjiān
骆驼蜿蜒贡献烧毁瞬间
chénɡfápíláobiànlùnxīɡàiyúchǔn
惩罚疲劳辩论膝盖愚蠢
2、给带点的字选择正确的读音，并用“√”标出。（4分）
浙江（zhézhè√）啄食（zhuó√zuó）栖息（qī√xī）剥皮（bābāo√）
3、多音字组词。（4分）
nán(困难)juàn(猪圈)sāi(塞车)tán(弹琴)
难圈塞弹
nàn(逃难)quān(圆圈)sài(出塞)dàn(子弹)
4、比一比，组词。（4分）
忘（忘记）绕（环绕）采（采摘）徽（厂徽）
妄（妄想）饶（饶恕）睬（理睬）微（微笑）
5、先将成语中的错别字用“＿”标出，并把正确的字写在（）里。（4分）
清撤见底（澈）赏心阅目（悦）气极败坏（急）攻棋不备（其)
具精会神（聚）鱼惯而行（贯）迷或不解（惑）波阑壮阔（澜）
6、在（）里填上合适的词语。（8分）
(美丽)的鲜花（快速）地奔跑表演得（精彩）尽情地（歌唱）
7、选择题。把正确答案的序号写在（）里。（4分）
（1）用部首查字法查字，“攀”字应先查（D）
A、“栈”字部B、“大”字部C、“林”字部D、“手”字部
(2)选词填空。
一只美丽的蝴蝶，（A）落在了小姑娘那胖乎乎的手上。
A、竟然B、果然C、自然
（3）“采菊东篱下，悠然见南山。”是（C）的诗句。
A、王维B、苏轼C、陶渊明D、白居易
（4）下面句子中引号的作用是（C）
罪恶的子弹还威胁着娇嫩的“和平之花”。
A、表示引用B、表示特定的称谓C、表示特殊含义
8、按要求写句子。（14分）
（1）改写句子。
①有哪一个花园能比得过这时天山的无边繁花呢？
改写成陈述句：没有一个花园能比得过这时天山的无边繁花。
②盲女孩抓住了睁着眼睛的蝴蝶。
改写成“把”字句：盲女孩把睁着眼睛的蝴蝶抓住了。
改写成“被”字句：睁着眼睛的蝴蝶被盲女孩抓住了。
（2）在原句上修改病句。
①在庆“六•一”活动中，我校的全体师生和班主任老师登台表演了文艺节目。
②这个故事深深地感受（动）了我。
（3）造句。
①从词语“悄然、赞赏、争先恐后、气喘吁吁”中，任选一个造句。
体育节到了，同学们争先恐后地去报名，唯恐落后。
②虽然……但是……
虽然明天是周末可以休息，但是我还要去上兴趣班。
9、填空。（8分）
（1）把下面语句补充完整。
①爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。
②水滴穿石——非一日之功。
（2）先把诗句补充完整，再按要求填空。
“童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。”诗句选自宋代诗人范成大的《四时田园杂兴》。其中“未解”的意思是不懂。“供”的意思是从事。诗句的意思是：小孩不懂耕种和织麻，但也在桑树荫下学种瓜。
得分
二、阅读（15分）
（一）阅读语段，回答问题。（5分）
有一次，我用医生的听诊器，静听自己的心跳，那一声声沉稳而有规律的跳动，给我极大的震撼，（这就是我的生命，单单属于我的）。我可以好好地使用它，也可以白白地糟蹋它。一切全由自己决定，我必须对自己负责。
1、按原文填空。（1分）
2、从文中找出下列词语的反义词。（1分）
慌张——（沉稳）爱惜——（糟蹋）
3、这段话主要写作者用听诊器感悟生命。（1分）
4、划“——”线句子的含义是什么？（2分）
答：划线句子的含义是：每一个人的生命都是属于自己的，每个人都有生命的权利，你可以对生命负责，让它发挥出应有的价值，也可以放弃生命。
（二）阅读短文，回答问题。（10分）
||看完电视以后，老王一整夜都没有睡好。第二天一大早就往武汉打电话，直到九点，那端才传来儿子的声音：“爸，什么事？”老王连忙问：“昨晚的天气预报看了没有？寒潮快到武汉了，厚衣服准备好了吗？要不然，叫你妈给寄……”
儿子漫不经心地说：“不要紧的，还很暖和呢，到真冷了再说。”老王絮絮叨叨，儿子不耐烦了，说：“知道了，知道了。”说完就放下电话。||
||老王刚准备再拨过去，电话铃声突然响了起来，是他住在哈尔滨的老母亲打来的，声音有点儿发颤：“天气预报说，北京今天要到寒潮，你加了衣服没有？”寒风阵阵，穿过窗户的缝隙吹进室内，老王还来不及答话，打了一个大喷嚏。
母亲听到儿子的喷嚏声可急了：“已经感冒了吧？怎么这么不听话？从小就不爱加衣服……”絮絮叨叨，从他七岁时的“劣迹”说起。老王赶紧截住母亲的话：“妈，你那边天气怎么样呀？”老人回答道：“雪还在下呢！”
老王不由自主地愣住了。||
在寒潮初袭的清晨，老王深深牵挂的是北风尚未抵达的武汉的儿子，却忘了匀一些给住在北风起处的故乡的已经年过七旬的老母亲。
人间最温暖的亲情，为什么竟是这样的？老王自己都有点发愣。
1、给第四自然段没有标点的地方加上正确的标点符号。（2分）
2、在文中找出下列词语的近义词。（1分）
急忙——（赶紧）到达——（抵达）
3、给带点的字选择正确的解释，把正确答案的序号写在括号里。（1分）
老王深深牵挂的是北风尚未抵达的武汉的儿子……（C）
A、拉B、牵涉C、挂念
4、短文已用“||”分成三段，第一段主要写的是：
老王牵挂武汉的儿子，给他打电话要他注意保暖。（2分）
5、给短文加一个题目，最合适的一项是（C）。（填序号）（1分）
A、母亲的电话B、父亲的唠叨C、牵挂D、电话
6、文中表现老王和老母亲说话时共同特点的一个词语是絮絮叨叨。（1分）
7“人间最温暖的亲情，为什么竟是这样的？”含义是什么？（2分）
答：含义是：每一个做父母的首先想到的是对自己孩子的温情，却忘了对自己父母的关心和问候。
三、习作（25分）
题目：，我想对你说
要求：
1、先想一想，你想对谁说；然后把题目补充完整。
2、再想一想，你想说什么，然后把你想说的话写具体。
3、语句通顺，字迹工整，不写错别字，400字以上。
人教版小学四年级下册语文期末试卷及答案
在语文学习过程中，做好试卷的练习是很有必要的。下面是我收集整理关于人教版小学四年级下册语文期末试卷及答案以供大家参考学习。
人教版小学四年级下册语文期末试卷题目
一、积累，让我的知识更丰富!(53%)
1.看拼音写词语。(10分)
chángshèngjiǎngzhāngwānyánbáshèxiàhǔ
()()()()()
diānbǒfúlǔgǎngàosāorǎopúfú
()()()()()
2.比一比，再组词。(5分)
衰()禁()燥()湍()
衷()婪()躁()瑞()
3.把词语填写完整。(4分)
姗姗而()良()美景()倒是非朝花夕()
慷慨()词()为己有生死()择抚今()昔
4.根据提示写带有“看”的词语。(7分)
向上看()向远处看()目不转睛地看()向下看()
向四周看()仔细地看()怀着敬意地看()
5.给下面的手选择正确的解释。(6分)
手：①人的上肢前端。②拿着。③亲自动手。④技能.本领。⑤有某种特长的人。⑥小巧易拿的。
玩具手枪()手不释卷()行家里手()
留着一手()他的手稿()秉笔直书()
6.选择恰当的词填空。(8分)
安静寂静平静清静宁静幽静
①那时天还没有大亮，四周非常()。
②我独自走在()的小路上，心情显得格外的()。
③在这个()的夜晚，大地似乎也睡着了。
如果……就……虽然……但是……因为……所以……
①骆驼()身体很大，()走路并不笨拙。
②()将来我有什么要教给孩子，我()会告诉他：和时间赛跑，就会成功。
7.按要求写词句。(2+2+3+2+4分)
①羁鸟恋旧林，()。(东晋)陶渊明
②欲速，则();见小利，则()。《论语》
③一寸光阴()，寸金难买()。
④我们是东海捧出的()，琉球是我的()，我就是()。⑤照样子写比喻句。
例：天上的太阳像个火球，热辣辣地照着大地。
⑥将下列句子换一种说法。
A.春天那美好的景象，怎么不叫人陶醉呢?
B.那双渴望读书的大眼睛，激励着千百万孩子更加努力学习。
二、阅读，把我带入丰富多彩的世界!(22%)
(一)课文片段阅读。(5+6分)
1.《乡村大道》这首诗写出了乡村大道().().().().().()等特点。乡村大道既指()，也指()。
2.谈话更随便些了，我把心中那个不解之谜说了出来：“我看你们走得很慢，怎么反而常常跑到我们前头去了呢?你们有什么近道吗?”他听了，黑生生的脸上显出一丝得意的神色。他想了想说：“我们哪里有近道，还不和你们走的一条道?你们走得快，可是你们在路上东看西看，玩玩闹闹，总停下来呗!我们跟你们不一样。不像你们那么随便，高兴怎么就怎么。一步踩不实不行，停停住住更不行。那样，两天也到不了山顶。就得一个劲儿往前走。别看我们慢，走长了就跑到你们前边去了。你看，是不是这个理?”
我心悦诚服地点着头，感到这山民的几句朴素的话，似乎包蕴着意味深长的哲理。
①我的“不解之谜”是。
②挑山工和游人走路不一样在哪里?
③挑山工这几句话包蕴着什么哲理?
(二)课外拓展阅读。(3+1+3+4分)
“给”永远比“拿”愉快
高尔基在意大利(休养休息)时，他的儿子跟着妈妈来(盼望看望)爸爸。儿子在爸爸住的院子里(裁载栽)了好些花籽，不久，就回国去了。
后来，鲜花盛开了。高尔基看着(zháozhuózhe)窗前怒(lùnù)放的鲜花，心里很高兴，就给儿子写了一封信。信是这样写的：
要是你不管在什么地方什么时候留给人们的都是美好的东西像鲜花啦好的思想啦还有对你的非常好的回忆啦那么你的生活该是多么愉快啊
“那时侯，你会感到所有的人都(需须)要你。要知道，‘给’永远比‘拿’愉快!”
是啊，“给”永远比“拿”愉快!
1.根据上下文，在括号里划去不正确的音.字.词。
2.短文中“怒放”这个词的近义词是。()
3.在第3节的空格里加上标点符号。
4.“‘给’永远比‘拿’愉快!”这句话中“给”的意思是;“拿”的意思是。这句话的意思是：
。
三、习作，放飞我的思维，表达我的想法!(25%)(任选一题习作)
1.想象作文：《太阳城里的规则》
2.无论是林间的小道，还是水泥大道，都发生过许许多多令人难忘的事。请以《放学路上》为题，写一篇文章。
人教版小学四年级下册语文期末试卷答案
积累，让我的知识更丰富!
1.看拼音写词语。
(昌盛)(奖章)(蜿蜒)(跋涉)(吓唬)(颠簸)(俘虏)(港澳)(骚扰)(匍匐)
2.比一比，再组词。(略)
3.把词语填写完整。
姗姗而(去)良(辰)美景(颠)倒是非朝花夕(拾)
慷慨(陈)词(据)为己有生死(抉)择抚今(追)昔
4.根据提示写带有“看”的词语。
向上看(仰望)向远处看(眺望)目不转睛地看(凝视)
向下看(俯视)向四周看(环顾)仔细地看(打量)怀着敬意地看(瞻仰)
5.给下面的手选择正确的解释。
玩具手枪(⑥)手不释卷(①)行家里手(⑤)
留着一手(④)他的手稿(③)秉笔直书(②)
6.选择恰当的词填空。
①那时天还没有大亮，四周非常(清静)。
②我独自走在(幽静)的小路上，心情显得格外的(平静)。
③在这个(宁静)的夜晚，大地似乎也睡着了。
①骆驼(虽然)身体很大，(但是)走路并不笨拙。
②(如果)将来我有什么要教给孩子，我(就)会告诉他：和时间赛跑，就会成功。
7.按要求写词句。
①羁鸟恋旧林，(池鱼思故渊)。
②欲速，则(不达);见小利，则(大事不成)。
③一寸光阴(一寸金)，寸金难买(寸光阴)。
④我们是东海捧出的(珍珠一串)，琉球是我的(群弟)，我就是(台湾)。
⑤照样子写比喻句。例：天上的太阳像个火球，热辣辣地照着大地。(略)
⑥将下列句子换一种说法。
A.春天那美好的景象，怎么不叫人陶醉呢?
改为：春天那美好的景象，真叫人陶醉。
B.那双渴望读书的大眼睛，激励着千百万孩子更加努力学习。
改为：那双渴望读书的大眼睛，难道不能激励千百万孩子更加努力学习吗?
阅读，把我带入丰富多彩的世界!
一.课文片段阅读。
1.《乡村大道》这首诗写出了乡村大道(长远).(宽阔).(险峻).(曲折).
(坎坷).(丰沃)等特点。乡村大道既指(家乡大道)，也指(人生之路)。
2.①我的不解之谜是挑山工怎么常常跑到我们前头去了呢?。
②挑山工和游人走路不一样在哪里?
答：游人一路东看西看，玩玩闹闹总停下来;挑山工是一个劲儿往前走。
③挑山工这几句话包蕴着什么哲理?
答：无论做什么事只有认定目标.坚忍不拔.勇于攀登，才能取得成功。
二.课外拓展阅读。
1.根据上下文，在括号里划去不正确的音.字.词。
(保留：休养.看望.栽.zhe.nù.需)
2.短文中“怒放”这个词的近义词是绽放。
3.在第3节的里加上标点符号。(“，，，，，……，!”)
4.“给’永远比‘拿’愉快!”这句话中“给”的意思是给予.奉献;“拿”的意思是索求。这句话的意思是：要以奉献为乐，不要只想着自己的个人利益;要为大众谋幸福，为社会作贡献。
习作，放飞我的思维，表达我的想法!
好了，文章到这里就结束啦，如果本次分享的人教版四年级下册语文期末试卷和人教版四年级下册语文期末试卷题问题对您有所帮助，还望关注下本站哦！