史上最强的单词记忆法 英语单词趣味记忆法
英语单词是学习英语的基础，那么怎样才能增强英语单词的记忆呢，有哪些英语单词趣味记忆方法呢，下面我为大家总结一下，仅供大家参考。
一定要每次都大量地背。因为自己不比别人聪明，所以背完单词，别人忘掉五分之一，自己决不会比别人忘得少。然而，别人每天背十个单词，自己却可以背一百个，忘掉五分之一，还剩八十个，是别人最聪明状态下的十倍。每天一百个是最低限。其实背到后来您会发现这个要求并不高，一个月后，您可能自然而然地就背到三百或者五百。
背字典！为什么要背字典呢？因为字典上每个词的解释比较全面，而且相同字母开头的单词都集中在一起。不是什么字典都可以拿来背的，一定要找只包含自己想背的词的字典。另外，最好有英文方式的解释和例句。而且，一定要有音标！如果是为了考TOFEL或者GRE，注意要选美音音标的字典。一般教材课文后面的词汇表都是为那些认认真真听课的好学生准备的，想走捷径就千万不要去背那些东西。
趣味英语单词记忆法Ⅰ：同音异形字记忆法。
将读音相同但拼写不同的单词归纳一起，就会觉得易记并能在听力考试中很好地区别出来，如：write—right，no—know，by—buy等。
学习英语单词的方法有很多，但是总结起来就“三多”——多看、多读、多记，相信只要付出努力，那么就一定会有回报的。
Ⅱ：反义词记忆法。
归纳意义相反的单词，会提高记忆单词的效率，如：long—short，tall—short，dirty—clean等。
Ⅲ：同义词记忆法。
在复习中学会归纳词义相近的词，记忆会特别牢固，不易出错，如：hear—listen;look—watch—see;desk—table等。
Ⅳ：单词分类记忆法。
英语课本中表示类别的单词较多，记忆时通过分类比较，归纳整理，把所学内容“梳成辫子”，使零乱的知识系统化，以突出其联系性、条理性、完整性，印象会特别深，如数字、动词、食物、人体部位、星期、月份、动物、衣服、家具电器、颜色、学习用品、交通工具、代词、形容词等，如：动物：cat、dog、bird、fish、等。
Ⅴ：音近词记忆法。
少儿英语学习中也有不少发音相近的单词，孩子们很容易听错继而写错的，将这类单词归纳一起，让孩子练拼练读，可以很好地掌握发音要用的口型和舌位，如：see—she，shorts—socks等。
英语单词背了就忘怎么办学会循环复习，还要注意记单词后，及时读课文，画出所记的单词，短语，句型等。结合句子记忆和使用单词。
利用小纸片（单词本）或大的纸，正面写单词，，反面写对应的意思。早上背新单词，接下来的一天都反复看随身携带的单词本。用a4纸按上述方法誊抄单词，贴在墙上或别的地方。尽可能在生活中多用你学到的新词汇
英语单词趣味记忆方法有哪些
记忆英语单词的方法很多，采用什么样的方法之要因人而异，采用的方法也不能太过于单一，采用一些有趣的方法有助于记忆，趣味记忆法就是记忆英语单词的方法之一。下面是由我给大家带来关于英语单词趣味记忆方法，希望对大家有帮助!
英语单词趣味记忆法
一、直观记忆法
七八年级的学生好奇心和表现欲强。对颜色、文具、水果、动物、食品、交通工具等名词以及表示情感的形容词，可运用实物、图片、简笔画、多媒体等直观教具，让学生看、听、说、练，一举多得，活学活用。如：教orange时，可拿个桔子问学生：“What'sthis?”“It'sanorange.”如果哪个学生说得好，就把桔子奖励给谁，那学生的积极性就更高了。教tall，short，fat，thin时，可画些夸张的简笔画或者展示一些搞笑的图片，如：展示姚明和潘长江的全身图片，介绍：“YaoMingistallandPanChangjiangisshort.”学生们立刻会争相猜出tall和short的意思。
二、游戏记忆法
活泼好动是中学生的天性，对于一些表示动作和方位等的单词可以让学生游戏来记。如在教run，walk，jump，pull，push时，可以让一个学生发命令，几个学生做动作，其他学生造句。如：S1：“Run.”被指定的学生开始做跑的动作，S2：Hecanrun.S3：Look!Heisrunning.S4：Herunseveryday.看谁动作快又准，谁造句多又好。在教near，beside，under，behind等方位词时，可把一些教具放在教室内外不同的地方，由老师问：“Whereis…?”其他学生竞猜：“Isitbehindthedoor?”….也可让学生站在不同的位置，让学生分组问答。这样，学生在玩耍中不知不觉记住了要学的单词和句子。
三、谐音记忆法
谐音是记忆的窍门。对那些枯燥难记的单词进行谐音处理，形成有趣、富有意义的句子，能大大提高记忆力。
例如：ambulance(救护车)――俺不能死;economy(经济)――依靠农民;pest(害虫)――拍死它;admire(羡慕)――额的妈呀;terrible(可怕的)――抬若爆;memory(记忆)――埋没哩;umbrella(伞)――俺不热了;journey(旅行)――接你……
运用谐音记忆单词，学生在爆笑的同时，就轻松搞定了所学单词。
四、联想记忆法
联想记忆法指依据发音和单词的构成通过联想把简单的单词变成有意义的句子或更多的句子的方法。联想记忆尽管显得荒.唐可笑和牵强附会，它的新颖奇妙却让学生感受到了联想英语的灵活实用又趣味盎然，他不仅有助于掌握知识，还能开阔思路、增强理解、提高记忆，是学习英语的一种有效的方法。例如：
1.science-科学
分析：s-外形像蛇;ci-“吃”的近似拼音;e-鹅的拼音;n-像门;ce-厕所
联想：科学课上蛇吃鹅，忍不住在门后上厕所。
2.butterfly-蝴蝶
分析：butter-黄油;fly-飞。
联想：蝴蝶很喜欢在黄油上面飞。
3.glove-手套
分析：g-“哥”的拼音首字母;love-喜爱。
联想：哥哥很喜爱这双手套。
4.change-改变
分析：chang-“嫦”的拼音;e-“娥”的拼音。
联想：嫦娥改变了对猪八戒的看法。
5.excited-兴奋的
分析：ex-“一休”的近似拼音;ci-“吃”的近似拼音;
te-“天鹅”的拼音首字母;d-“的”的拼音首字母。
联想：一休终于吃到了天鹅的屁股，感到非常兴奋。
英语单词记忆的趣味方法
1、口诀记忆法
对一些形近押韵的词，如：ear，hear，bear，dear，fear，year，clear等，看起来有点蒙，而编个口诀就可以串记这些单词且不易忘记。
有一只bear(熊)，
非常爱wear(穿)，
看见个dear(亲爱的)，
激动得tear(流泪，泪)，
但有点fear(害怕)。
突然他hear(听见)，
美眉要pear(梨)，
他立刻clear(明白)，
双双过year(年)。
2、词义辨析记忆法
present，president，peasant，parent这一组词往往让学生抓狂，仔细观察，则有规律可循。
present(礼物)由pre预先+sent(送出);
president(总统)由present(礼物)+id(身份证)组成;
peasant(农民)由pea(豌豆)+s(像蛇)+ant(蚂蚁)组成;
parent(父/母亲)由pa(爸爸)+rent(出租)组成。
助记：办事预先送的是礼物，礼物里夹上身份证当总统，农民看见蛇吃蚂蚁拉豌豆，出租的爸爸是父/母。
3、拆分记忆法
对一些符合构词规律的单词，可根据单词构成规律拆分单词并赋予各个部分特定的意义，然后掌握单词。
1.派生词的拆分法：
例1，加前缀法：view，preview，review
例2，加后缀法：use，useless，useful
2.合成词拆分法：
basketball(篮球)、basket(篮子)+ball(球)
blackboard(黑板)、black(黑色的)+board(木板)
headache(头疼)、head(头)+ache(疼痛)
4、推理记忆法
总结单词构成的规律，然后使之推广到一类词，以“穿针引线”的方式进行记忆和信息提取的方法即推理记忆法。例如，在记忆weekly时，不难分析出它是由名词week(周)+“ly”构成的，其新的意义为“每周一次的，每周一次地，周刊”三个意思，得出规律：“时间名词+ly”意思为“每……一次的;每……一次地;……刊、……报”。最后将其推广到“daily，quarterly，yearly”，形成一系列的记忆。又如“windy”(有风的)，可推出“rainy，cloudy，sunny”等等。
两点常见记忆单词的误区
1、以记忆单词为重，忽视单词的运用。
很多考生总希望在复习一开始就把单词全掌握，这可能吗?每天除了记单词什么也没精力干了，结果单词记了又忘，无形中在心理上给自己一个错误的认识：考研很难!要知道单词的记忆本来就是一个记了就忘的过程，所以一定要在适当的时候巩固记忆。记了不忘几乎是不可能的，同时在心理上一定要有所准备，要能接受得了这种遗忘现象!不要急躁，更不能气馁。忘记了就抓紧时间再去记忆。
2、一开始记单词就用一些联想记忆法。
这里说的联想记忆和"三遍记单词法"里的联想记忆是同一概念。这种情况下不是说要反对联想记忆，只是在一开始记单词时，不宜采用这个办法。而且联想记忆法不是用来记单词的，它的最大作用是加强理解单词词义的。在掌握了大纲词汇的前提下，可以适当联想记忆一下。可以拓宽词汇量，加强对词义的理解。但是在你刚开始记忆单词时，最好别联想，原因很简单，就是在没有一定的基础词汇，也没有进行联想。阅读时遇见很多"熟悉的陌生单词"的现象的原因主要就是对单词的意思把握不准确，把形近或意近的单词都联系起来了、联想起来了。
猜你喜欢：
1.巧记英语单词的8种方法推荐
2.9种实用的英语词汇记忆法
3.一天记住1000个英语单词的方法
4.史上最全的英语单词记忆法
5.世界记忆大师教你记英语单词
小学英语单词趣味记忆法
在英语的学习中，记忆单词是学生学习的最大障碍，尤其是小学生刚开始学习英语，想要把单词记住是有一定难度的，这就需要一些记忆方法了。下面是由我给大家带来关于小学英语单词趣味记忆法，希望对大家有帮助!
小学英语单词趣味记忆法
一、比较法记单词
比较是人类认识客观事物的一种思维方法，过比较我们能更好地了解词与词之间的差异及共性，从而能较好地掌握单词。
1.反义词比较
absent(缺席的)-present(在场的)
broad(宽)-narrow(狭窄的)
sweet(甜)-bitter(苦)
failure(失败)-success(成功)
superior(高级的)-inferior(低级的)
fertile(肥沃的)-barren(贫瘠的)
2.同义词比较
include-comprise
invent-create
empty-vacant
allow-permit
stupid-foolish-silly
beautiful-pretty-good-looking
3.同形异义词比较
well(好)-well(井)
yard(院子)-yard(码)
ear(耳朵)-ear(穗)
dear(亲爱的)-dear(昂贵的)
4.形似词比较
tense(紧张的)-terse(简洁的)
violate(侵犯)-isolate(孤立)
noise(噪音)-poise(使平衡)
lesson(功课)-lessen(减少)
prescribe(开处方)-proscribe(禁止)
guilt(有罪的)-guild(协会)
二、单词记忆分类法
将英语单词按一定的方式分类，词间的联系造成更多的思维条件，以便加深记忆。单词的分类法很多，可按词性、词形、词义、读音等分类。
1.按单词的意义分类
例如交通工具及与交通相关的单词bike,bus,jeep,truck,taxi,train,plane,ship,motor-cycle,sportscar,pilot,driver,vehicle,engine,gasoline,trafficjam,rushhour等。
2.按字母组合分类
例如以ace字母组合形式的常用词face,surface,lace,palace,place,necklace,fireplace,replace,pace,space,outpace,race,brace,grace,disgrace,trace等。
三、意形联想法
记忆单词最好不要孤立地去记，要尽可能学会根据事物突出的外形、特征，把有关的东西联系起来记。如形与义的联想，如：把eye中的两个e看成两只眼;把bird中的b和d看成一对翅膀;把bed中的b和d看成一副床架，e是中间的床板;把giraffe中的ff看成长颈鹿长长的“脖子”;又如:elbow(肘)和rainbow(彩虹)都与bow(弓箭)的形状酷似。再有antenna(AmE)原指蚂蚁的触须，后引申为“天线”，天线不正形似蚂蚁的“触角”吗?
采用趣味联想法记忆单词，不仅让你思路敏捷，更会让你在轻松气氛里牢记单词。
四、谐音联想记忆法
英语中有些单词的发音与汉语的读音非常相似，我们常常称之为偶合词，发现这一巧合也非常有助于单词的记忆。例如：attorney律师(我托你);admire赞美(我的妈呀);pest害虫(拍死它);candle蜡烛(看到);delegate代表(代理给他);finance财政，经费(犯难事);genius天才(创吉尼斯的人);bake焙烤;harmony和睦;fine罚;pal伴儿;defend提防;tow拖;conquer攻克;fee费;deny抵赖;haul嚎;stone石头;sting叮咬。
英语中有不少单词，我们可依据它的发音与汉语发音进行对比联想，用谐音的方式展开丰富的联想。如：
handle:处理，谐音为“很多”。
belch:打嗝，谐音为“不要吃”。
tighten:收紧，谐音为“太疼”。
小学英语单词记忆的方法
分割记忆联想法
该方法就是将一个单词分成几个部分，再利用它们之间的意义进行联想，从而达到形象记忆的效果。比如：
campus(校园):camp(营地)+us(我们)，对学生而言，我们的营地就是“校园”。
cargo(货物):car+go，货物装好车就走。
dragon(龙):龙的身体很长，要dragon(拖着)。
island(岛):is+land，岛也is(是)land(土地)。
ion(离子):in+on，离子游离于in和on之间。
mustache(胡子):must+ache，干刮mustache(胡子)，must(一定)ache(疼)。
onus(负担):分开为onus，就是落在我们肩上的负担或责任。
assassin(暗杀者):含有两个ass(蠢驴、笨蛋)和sin(罪过)，表明这样的罪行只有蠢驴才会犯。
abridge(缩短)-a+bridge，一座桥缩短了两岸的距离。
ascertain(使清楚)-分开读就是ascertain(认为必然)
manage(处理)-man+age男人到了一定年纪就可独立处理事情。
damage(损害)-dam(坝)+age坝时间长了，很容易遭受损害。
carpet(地毯)-carpet地毯上有玩具小车和宠物。
正反记忆法
英语中有不少回文单词。如:live倒过来就是evil。谜语:鼠辈造反(打一英语单词)。谜底是star。因为star从后往前读，正好是rats。又如:
are-era(时代)
bin(贮藏器)-nib(笔尖)
but-tub(盆)
deer(鹿)-reed(芦苇)
door-rood(十字架)
doom(注定)-mood(心情)
deem(认为)-meed(适当的报答)
dot(点)-tod(狐)
evil(罪恶)-live(生活)
God(上帝)-dog(狗)
gnat(小烦扰)-tang(强烈的味道)
gulp(吞)-plug(插座)
gut(内容，实质)-tug(猛拉，苦干)
keel(船的龙骨)-leek(韭葱)
loop(环)-pool(水池)
loot(赃物)-tool(工具)
meet-teem(充满，涌现)
nip(呷)-pin(大头针)
nod(点头)-don(大学教师)
not-ton(吨)
on(在……上)-no(不)
pan(平底锅)-nap(小睡)
part-trap(陷阱)
pets(宠物)-step(步)
pots(壶)-stop(停止)
put-tup(公羊)
rail(铁轨)-liar(说谎者)
ram(公羊)-mar(弄糟)
raw(生的)-war(战争)
saw(锯)-was(be的过去式)
sloop(小型护航舰)-pools(池塘，复数)
smart(机灵的)-trams(电车)
snap(猛咬，争购)-pans(平底锅，复数)
tap(水龙头)-pat(轻拍)
ten-net(网)
tog(衣服)-got(get的过去式)
tom(雄猫)-mot(警句)
tops(顶)-spot(点)
tun(大酒桶)-nut(坚果)
猜你喜欢：
1.十大快速有效的英语单词记忆方法
2.星期的单词记忆顺口溜
3.简单实用的英语单词记忆方法
4.小学生记英语单词的十大方法
5.英语单词记忆的20种方法
6.小学生英语单词记忆妙招