大家好,今天小编来为大家解答以下的问题，关于英语听说训练，英语听说训练app这个很多人还不知道，现在让我们一起来看看吧！
广东高考英语听说训练
广东高考英语听说训练
广东高考英语听说考试要求考生掌握并能运用英语语音、词汇、语法基础知识以及所学功能意念和话题。下面是我分享的英语听说训练，希望能帮到大家!
PartAReadingAloud
Inthispart,youarerequiredtowatchavideoclipandreadafterthespeakerinthevideo.
Besidemanyatropicalriver,therehangsthebiggestofallseedpods,theseabean.Thesehugecontainershouseoneofthemostsuccessfulofallvegetabletravelers.Onebyone,theseabeansstartontheirvoyages.ThisoneissettingoffdownasmallriverinAfrica.Afterafewmiles,even,perhaps,afewhundredmiles,theseedarrivesatthemouthofitsriver.Itcanvoyagethroughgroupsofislandsandoutintotheopenseatoridethegreatoceancurrentsforasmuchasayearandstillremainalive.(57”)
PartBRolePlay
Inthispart,youarerequiredtoactasaroleandcompletethreecommunicativetasks:listentoaspeaker,askthespeakerthreequestionsandthenanswerfivequestions.
情景介绍(30”)
角色：你是Mary。
任务：(1)与Tom谈论喜剧表演的`话题;
(2)根据谈话内容回答另一同学的提问。
生词：comedian喜剧演员;update更新
Nowpleaseaskthespeakerthreequestions.Youhavetwentysecondstopreparethequestion.Whenyouhearabeep,begintoaskthequestion.
Q1:你做什么让观众大笑?
________________________________________________________________(10”)
A1:Listentoanswer1.
Q2:你是怎么成为一个喜剧演员的?
________________________________________________________________(10”)
A2:Listentoanswer2.
Q3:有什么成功的秘诀吗?
________________________________________________________________(10”)
A3:Listentoanswer3.
Nowpleasegetreadytoanswerfivequestions.Youareallowedtensecondstopreparetheanswer.Whenyouhearabeep,begintoanswerthequestion.
Q1:Listentoquestion1.
A1:________________________________________________________________(10”)
Q2:Listentoquestion2.
A2:________________________________________________________________(10”)
Q3:Listentoquestion3.
A3:________________________________________________________________(10”)
Q4:Listentoquestion4.
A4:________________________________________________________________(10”)
Q5:Listentoquestion5.
A5:________________________________________________________________(10”)
PartCRetelling
Inthispart,youarerequiredtolistentoamonologueandthenretellitbasedonwhatyouhaveheard.
梗概：Tom斥责用鞋砸他新车的女孩，却发现她是为了帮助他人。
关键词：hit(砸),shoe(鞋子),gesture(手势),help(帮助),send(送)
Nowpleasegetready.Whenyouhearabeep,begintoretellit.(120”)
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
PartB
Tapescript:
W:Hello,Tom!Thatwasaperfectshow!
M:Thanks,Mary.I’mgladthatpeoplelikedit.
W:Youdidawonderfuljob.Youmusthavedonealottogiveussuchashow.
M:Yes.Ipracticedmanytimesinfrontofthemirror.Ineededtomakesuremybodylanguageandfacialexpressionswerereallyamusing.
W:Yeah.Theaudienceburstintolaughtermanytimesduringyourone-hourshow.Theywereindeedamused.
M:Iliketoseepeoplelaughing.Laughterisgoodforyourhealth.Itreducesstress.
W:Butwereallylaughwhenweareonourown,dowe?
M:No.That’swhypeopleneeduscomedianstomakethemlaugh.
三问部分：
Question1:Whatdoyoudotolettheaudiencelaugh?/Whatdoyoudotomaketheaudiencelaugh?
Answer1:Usually,Itelljokes.Togetclosetomyaudience,IcatchupwiththelatestnewsinsocietyandIputtheminmyjokes.Ithinktheaudiencelovesthiskindofjokesmost.SometimesImakefunofsomefamouspeopleandpopstars.(爱英语吧http://www.2abc8.com/整理)
Question2:Howdidyoubecomeacomedian?
Answer2:Well,myfatherwasonceacomedian.IwatchedtoshowsinceIwasalittleboy.IlearnedsomeskillsfromhimandthenItookatwo-yearcourseincomediantrainingcenterwhenIwassixteen.Afterthat,Ibegantoperformeverywhereinthecountry.
Question3:Doyouhaveanysecretstosuccess?/Whatsecretstosuccessdoyouhave?/Arethereanysecretstosuccess?
Answer3:Therearenosecretstosuccess.Ittakesalotofeffort.Youhavetoworkharderthananyoneelse.Itdoesn’thappenbyitself.Agoodcomedianshouldreadalotsoastocreatemorejokes.Ifyoudon’tupdateyourjokes,you’llsoonloseyouraudience.
五答部分：
Question1:HowlongwasTom’sshow?
Answer1:Onehour.
Question2:Whyislaughtergoodforourhealth?
Answer2:Itreducesstress./Becauseitreducesstress.
Question3:Whatkindofjokesdoaudienceslikemost?
Answer3:Jokesaboutthelatestnewsinsociety./Theylikejokesaboutthelatestnewsinsocietymost.
Question4:HowlongdidTomstudyinthecomediantrainingcenter?
Answer4:Twoyears./Hestudiedtwoyears.
Question5:Whyshouldacomedianreadalot?
Answer5:Tocreatemorejokes./Inordertocreatemorejokes.
PartC
Tapescript:
AShoeforHelp
Tomwashappilytravelingdowntotowninhisexpensivenewcar.Attractedbythescenery,hesloweddown.Suddenly,somethinghitthesidedoorofthecar.Tomstoppedthecar,steppedout,andfounditwasashoe.Helookedaroundandsawalittlegirlwithonebarefoot.Hebelieveditwasthegirlwhothrewtheshoeathiscar.Hewasangry,walkedtoherandshouted,“Whydidyoudoit?Itisanewcar.Don’tyouknowitisexpensive?”Thegirltriedtoexplainbutwasunabletospeak.Withtearsinhereyes,shetriedherbesttomakegestures.ItseemedthatshewantedtotakeTomsomewhere.Inthedirectionshewaspointingto,Tomsawabigboylyingontheground,awheelchairbesidehim.Tomrealizedthegirlwasaskingforhelp.Shecouldnotputtheboybackintothewheelchair,becausehewastooheavyforher.Tomrantotheboy,liftedhimbackupintothewheelchair,wipedthedirtoffhisfacewithahandkerchiefandsenthimtoanearbyhospital.
参考复述：
Tomwenttotravelinhisnewcar.Whenhewasseeingthescenery,suddenlysomethinghitthedoorofhiscar.Tomstopped,steppedoutandfounditwasashoe.Hesawagirlstandingwithoutashoeinherfoot.Hebelievedthegirlthrewtheshoeathiscar.Heshoutedtothegirltoaskwhythegirldidthat.Thegirltriedtomakegesturestoexplain.Tomknewthatshewantedtotakehimtosomeplace.ThenTomsawaboylyingontheground,awheelchairbesidehim.Herealizedthatthegirlwasaskingforhelp.Heimmediatelyputtheboybackinthewheelchair,wipedthedirtoffhisfaceandsenthimtoahospital.
;高考英语听说训练
高考英语听说训练
听说测试题的语料是来自生活的真实语料，而不是为了检测知识而专门准备的不具备交际条件的语料。下面是我整理的高考听说顺联技巧，希望能帮到大家!
英语人机对话口语考试分三部分：第一部分：ReadingAloud根据视频大声朗读文章，要求流利通顺，文章中有一定的新词汇。(20分)
第二部分：RolePlay要求扮演角色，与电脑互问互答，先根据提示问三个问题，再回答五个问题。(16分)
第三部分：OralCompetition口头作文，听一篇文章，然后根据故事梗概和关键词，复述该故事。(24分)
第一部分
1).听前抢读和预测:预测可能出现的词汇(尤其是关键词),和出题方向。
如:情景介绍:女士和男士谈论即将来临的面试
预测:关键词interview
可能出题方向Whenwillyouhavetheinterview?
Howwillyougothere?
Areyoupreparedfor/nervousaboutit?
2)做笔记,抓关键信息
前面的英文短片部分和三问部分是所有听力信息的输入部分，这两部分要做好听力笔记。在三问环节，计算机会回答两遍.计算机回答问题的内容往往是下一部分回答的答案或提示。
观看英文短片时要在听懂大意的同时留意涉及的人物、事物、时间、行为等相关信息(5w1h)，并适当做笔记,在短时间内强记细节信息,如年代,单价,折扣价,门牌号等。
练习快速记笔记，用最简洁的符号记录信息。如字母/箭头/数字/汉字/图形等。
如:考生用英语提问：新图书馆周末开放吗?
(Isthelibraryopenonweekends?)
计算机回答
(Yes.It‘sopenfrom9:00a.m.to7:00p.m.onweekendsanditopensonehourearlierfromMondaytoFriday.播放2遍)
计算机提问
(WhendoesthenewlibraryopenfromMondaytoFriday?播放2遍)
考生回答计算机提问(Itopensat8:00a.m.fromMondaytoFriday.)
3)准确获取信息后，考生不需要再关注画面，应更留心使用规范的英语进行问答。
4)时间上的把握,注意力高度集中(整个过程)
5)放弃过去的信息。
第二部分话题一个人情况(Personalinformation)
1.你的名字有什么特殊的意义吗?_________________________________________________
2.你的家乡在哪里?_____________________________________________________________
3能否谈一下你最喜爱的兴趣或爱好?_____________________________________________
4.你擅长和不擅长的事情是?_____________________________________________________
5.你认为自己有什么优点和缺点?_________________________________________________
6.你想了解对方打算将来从事什么职业。____________________________________________
1.Doesyournamehaveanyspecialmeaning?
2.Whereisyourhometown?/Wheredoyoucomefrom?/Whereareyoufrom?
3.Couldyousaysomethingaboutyourfavoritehobbyorinterest?
4.Whatareyouespeciallygoodatandwhatareyounot?
5.Whatkindofmeritsandshortcomingsdoyouthinkyouhave?
6.Whatkindofcareerdoyouwanttotakeinthefuture?
话题二家庭、朋友与周围的人(Family,friendsandpeoplearound)
1.能否谈谈你的家庭情况?_______________________________________________________
2.父母亲是最好的老师，不是吗?__________________________________________________
3.你认为父母应该如何教育孩子?_________________________________________________
4.你认为朋友在你生命中重要吗?__________________________________________________
5.你通常是怎样结交朋友?________________________________________________________
6.你认为在网上能结交到真正的朋友吗?___________________________________________
7.你是否和室友和谐相处?_______________________________________________________
8.好室友都有什么共同点?_______________________________________________________
9.你想了解如何和室友建立良好的关系。____________________________________________
1.Couldyousaysomethingaboutyourfamily?
2.Parentsareourbestteachers,aren’tthey?
3.Howdoyouthinkparentsshouldeducatetheirchildren?
4.Doyouthinkfriendsplayanimportantpartinyourlife?
5.Howdoyouusuallymakefriends?
6.Doyouthinkitispossibletomakerealfriendsonline?
7.Areyougettingalongwellwithyourroommates?/Doyouliveinpeacewithyourroommates?
8.Whatkindofsimilaritiesdogoodroommatesshare?
9.Howcanwesetupagoodrelationshipwithourroommates?
话题三周围的环境(Personalenvironments)
1.你想知道对方目前是否住学校宿舍。______________________________________________
2.能否描述一下你的住所呢?_____________________________________________________
3.你在那里住多久了?___________________________________________________________
4.你认为居住在那里怎么样?_____________________________________________________
5.你的住所有什么优点和不足?___________________________________________________
6.住在学校和住在家里，你更喜欢哪个?_________________________________________
1.Doyouliveinyourschooldormitoryatpresent?
2.Couldyoudescribetheplaceyoulivein?
3.Howlonghaveyoulivedthere?
4.Howdoyoufeelaboutlivingthere?
5.Whatkindofadvantagesanddisadvantagesdoestheplaceyouliveinhave?
6.Whichdoyouprefer,livingoncampusorlivingathome?
话题四日常生活(Dailyroutines)
1.你一天中最忙碌的是哪段时间?_________________________________________________
2.一般来说，你什么时间有空?____________________________________________________
3.你想了解对方最喜欢的放松方式。________________________________________________
4.空余时间你喜欢独处还是和朋友一起?___________________________________________
5.周末对你而言重要吗?_________________________________________________________
6.你通常怎么度过周末?_________________________________________________________
1.Whatisthebusiestpartofyourday?
2.Generallyspeaking,whenareyoufree?
3.Whatisyourfavoritewaytorelax?
4.Doyouprefertospendyourfreetimealoneorwithyourfriends?
5.Areweekendsimportanttoyou?
6.Howdoyouusuallyspendyourweekends?
话题五学校生活(Schoollife)
1.你们目前在学校学习哪些科目?_________________________________________________
2.你觉得哪个科目最实用?_______________________________________________________
3.在学习方面，你有什么不满的地方吗?____________________________________________
4.你的高中生活是否快乐又充实?_________________________________________________
5.最让你难忘的高中生活经历?___________________________________________________
6.你想了解住在学校宿舍有何利弊。_______________________________________________
1.Whatsubjectsareyoulearningatschoolforthemoment?
2.Whichsubjectdoyouthinkismostpractical?
3.Isthereanythingyouarenotsatisfiedwithaboutyourstudies?
4.Isyourhighschoollifehappyandfull?
5.Whatisthemostunforgettableexperienceinyouhighschoollife?
6.Whatadvantagesanddisadvantagesdoeslivinginaschooldormitoryhave?
话题六兴趣与爱好(Interestsandhobbies)
1.你最喜欢的运动是什么?_______________________________________________________
2.你想知道它有什么特别之处。___________________________________________________
3.你喜欢单独一人运动还是和朋友一起?___________________________________________
4.人们的爱好会随着年龄的增长而改变吗?_________________________________________
5.在爱好上投入过多的时间是否会带来负面影响?___________________________________
7.你认为男人和女人是否通常拥有不同的兴趣?_____________________________________
1.Whatisyourmostfavoritesport?/Whatkindofsportdoyoulikebest?
2.Whatisspecialaboutit?
3.Doyouprefertodosportsaloneorwithyourfriends?
4.Willpeople’shobbieschangeastheygetolder?
5.Willspendingtoomuchtimeonhobbiesbringusnegativeeffects?
6.Doyouthinkthatmenandwomenusuallyhavedifferentinterests?
话题七个人情感(Emotions)
1.你最近感觉如何?_____________________________________________________________
2.什么事情会令你感到焦虑?_____________________________________________________
3.你想了解对方通常如何克服焦虑的情绪。_________________________________________
4.你想知道学业上的竞争是否会让对方感到压力。____________________________________
5.压力是无法避免的，不是吗?____________________________________________________
6.适度的压力有利于更高效的学习，对吗?__________________________________________
1.Howdoyoufeelrecently?
2.Whatkindofthingswillmakeyoufeelworried?
3.Howdoyouusuallygetridofworries?
4.Doesthecompetitioninstudiesmakeyoufeelstressed?
5.Stressissomethingthatwecannotavoid,isn’tit?
6.Stressofaproperdegreeisbeneficialtous,isn’tit?
话题八人际关系(Interpersonalrelationships)
1.你认为人际关系在人们生活中起到什么作用?_____________________________________
2.与人和谐相处为何重要?_______________________________________________________
3.你如何和父母、老师、同学相处?________________________________________________
4.你想知道哪些个性品质有助于与人建立友好的关系。________________________________
5.你认为幽默可以改善人际关系吗?_______________________________________________
6.你是否有过与人相处不愉快的经历?_____________________________________________
1.Whatroledoyouthinkpersonalrelationshipplaysinourlife?
2.Whyisitimportanttoliveinpeacewithothers?
3.Howdoyougetalongwithyourparents,yourteachersandyourclassmates?
4.Whatkindofpersonalitiesdoyouthinkarehelpfulforestablishingafriendlyrelationshipwithothers?
5.Doyouthinkhumorhelpstoimproveourrelationshipwithothers?
6.Haveyoueverhadanyunpleasantexperienceofnotgettingalongwellwithothers?
话题九计划与愿望(Plansandintentions)
1.你有规划自己生活的习惯吗?___________________________________________________
2.你期望被哪所大学录取?_______________________________________________________
3.你打算就读什么专业?_________________________________________________________
4.你考虑过出国深造吗?_________________________________________________________
5.你想知道对方将来有没有可能自己去创业。________________________________________
6.你最大的人生目标是什么?_____________________________________________________
1.Doyouhavethehabitofplanningyourlife?
2.Whichuniversitydoyouexpecttogetadmittedto?
3.Whatsubjectdoyouwanttomajorin?
4.Haveyoueverthoughtofgoingtogetsomefurthereducationabroad?
5.Isitpossiblethatyoustartyourownbusinessinthefuture?
6.Whatisyourbiggestlifegoal?
话题十节假日活动(Festivals,holidaysandcelebrations)
1.能否介绍一下你们国家最盛大的传统节日?_______________________________________
2.这个节日有什么特别的.意义吗?_________________________________________________
3.你想了解人们如何庆祝这个节日。________________________________________________
4.你最喜欢哪个节日?___________________________________________________________
5.过节时你最喜欢做的事情是什么?_______________________________________________
6.你觉得什么节日将来会更受欢迎?_______________________________________________
1.Couldyoupleasesaysomethingaboutthebiggesttraditionalfestivalinyourcountry?
2.Doesthisfestivalhaveanyspecialmeaning?
3.Howdopeoplecelebratethisholiday?
4.Whatisyourfavoritefestival?
5.Whatdoyouenjoydoingmostduringfestivals?
6.Whatkindoffestivalsdoyouthinkwillbecomemorepopularinthefuture?
话题十一购物(Shopping)
1.你喜欢购物吗?_______________________________________________________________
2.你每周花多少时间购物?_______________________________________________________
3.你比较重视质量还是价格?____________________________________________________
4.你买过二手货吗?____________________________________________________________
5.你最常逛的是哪类商店?______________________________________________________
6.你想知道对方有否尝试过网上购物。_____________________________________________
1.Doyouenjoyshopping?
2.Howmuchtimedoyouspendonshoppingeveryweek?
3.Doyoupaymoreattentiontoqualityortoprice?/Whichdoyoupaymoreattentionto,qualityorprice?
4.Haveyouevenboughtsecond-handthings?
5.Whatkindsofshopsdoyouusuallygoto?
6.Haveyouevertriedonlineshopping?
话题十二饮食(Foodanddrink)
1.你特别喜欢哪些类型的食物?___________________________________________________
2.在你家中通常谁做饭?_________________________________________________________
3.你喜欢在家里吃饭还是在餐馆吃饭?_____________________________________________
4.你认为什么是健康的饮食?______________________________________________________
5.经常吃快餐弊大于利，不是吗?___________________________________________________
6.你想了解对方国家的主食是什么。_________________________________________________
1.Whatkindsoffooddoyouparticularlylike?
2.Whousuallycooksinyourhome?/Whousuallydoesthecookinginyourhome?
3.Doyouprefertoeatathomeorinrestaurants?
4.Whatdoyouthinkisahealthydiet?
5.Therearemoredisadvantagesthanadvantagesabouteatingfastfood,aren’tthere?
6.Whatisthemainfoodinyourcountry?
话题十三健康(Health)
1.什么才是健康的饮食习惯?_____________________________________________________
2.睡眠不足对健康有什么影响?___________________________________________________
3.吸烟为何有害健康?___________________________________________________________
4.什么样的锻炼有助于健康?_____________________________________________________
5.你想了解怎样可以保持心理的健康。______________________________________________
6.身心健康的人更长寿，对吗?____________________________________________________
1.Whatisahealthydiet?
2.Whateffectdoeslackofsleephaveonourhealth?
3.Whyissmokingharmfultoourhealth?
4.Whatkindsofphysicalexercisehelpustokeephealthy?
5.Howcanwestayhealthymentally?
6.Thosewhostayhealthybothphysicallyandmentallytendtolivelonger,don’tthey?
话题十四天气(Weather)
1.一年中你最喜欢哪个季节?_____________________________________________________
2.天气潮湿时你会做什么?_______________________________________________________
3.你的城市经常很热吗?_________________________________________________________
4.能否比较一下你家乡和其它城市的气候?_________________________________________
5.降雨对人们的生活产生怎样的影响?_____________________________________________
6.你想知道气候与人类活动之间有什么关系。________________________________________
1.Whatisyourfavoriteseasonoftheyear?
2.Whatwillyoudowhentheweatheriswet?/Whatwillyoudoonwetdays?
3.Isitoftenveryhotinyourcity?
4.Couldyoucomparetheclimateinyourhometownwiththatinothercities?
5.Howdoesrainaffectpeople’slife?/Whatkindofeffectdoesrainhaveonpeople’slife?
6.Whatistherelationshipbetweentheclimateandhumanactivities?
话题十五文娱与体育(Entertainmentandsports)
1.你多久看一次电影?___________________________________________________________
2.假如你有机会学习演奏一种乐器，你会选择哪种乐器?______________________________
3.你想知道学习音乐有什么好处。__________________________________________________
4.你觉得哪种运动将来会更受欢迎?_______________________________________________
5.运动在我们生活中起到什么作用?_______________________________________________
6.越来越多的人开始意识到运动的重要性，对吗?____________________________________
1.Howoftendoyougotoseeafilm?
2.Ifyouhadthechancetolearnamusicalinstrument,whatmusicalinstrumentwouldyouliketolearn?
3.Whatbenefitscanpeoplegetbystudyingmusic?
4.Whichsportdoyouthinkwillbecomemorepopularinthefuture?
5.Whatroledoessportplayinourlife?
6.Moreandmorepeoplegettoknowtheimportanceofdoingsports,don’tthey?
;英语听说训练技巧
英语听说训练技巧
引导语：很多同学都很困扰，不知道如何提高英语听说能力，下面我就和大家来说说提高英语听说能力的方法吧，希望可以帮助到您。
一、听力训练技巧
技巧一：精听
进行精听练习，要选一些难易程度适当的小短文、小故事、小对话等，注意生词不要太多，内容不要太偏。否则，完全听不懂的材料，对于听者只是一种“噪音”，对学生掌握外语不会有帮助。进行精听的教学有三个步骤：
第一步，做笔记。在开始听之前，教师先把文章的中心思想及所谈论问题的关键交待给学生，然后逐句讲解，让学生对人名、地名、年龄、价码等边听边做笔记，防止一听而过，印象不深而忘记。有时一连串的人名、地名、数字等接踵而来，令人目不暇接，很难记下来。对此，应采取缩写或符号代记的方法速记下来，这对提高听力技巧大有帮助。
第二步，学会辨认要点，抓住关键信息。在听力训练中，让学生先抓大意、后记细节，注意克服“只见树木、不见森林”的通病。在听短文时，一要参照选择项;二要注意捕捉主题句;三要特别注意过渡性词语(即承接词)，这些承接词起着承上启下、对照和比较、引申和转折、推论和总结等作用。实践和研究表明：对听过的核心内容迅速地记录一下，哪怕是瞬间的“留意”一下，其效果要比只听不记强得多。
第三步，进行复述，确保不遗漏信息。听完一个段落后，马上在大脑里复述所获得的信息，对不清楚的地方，在重放时再着重去获取。这样坚持下去，复述的能力就会大大增强，复述的速度也会大大加快，遗忘的词语就会越来越少。
技巧二：泛听
泛听，是一种在不停顿、不反复听的情况下，着重听出讲话者的主要语意的一种提高听力水平的技巧。
泛听的应用范围非常广，如英语新闻广播或电视节目。许多电视、广播播放的英文歌曲、短剧、风情简介等都可以作为泛听的材料。对于使用非本民族语言的人，在不重复的情况下，要想完全听懂英语电影、广播节目是极为困难的，所以要鼓励学生不要失去信心。在开始泛听时，许多地方听不懂，并不奇怪。在听的时候，要特别全神贯注，尽量离声源近一些，远离干扰，以便集中精神。如果有的单词听不懂，不要停下来，而应继续听下去。同时，尽量选听一些自己熟悉的'人文风情、地理概况等，可大大提高泛听能力泛听的训练效果不可能立即显示出来，必须长期坚持。许多心理学家指出，学外语像孵小鸡一样，需要一个“孵化”阶段，表面看不出什么变化，但实际上在逐渐变化。
二、口语训练技巧
技巧一：课堂教学要以学生为中心灵活施教
在以往的课堂教学中，口语课往往被教师所控制，学生常常处于被动、消极的地位。现代教育学家认为，教师的作用固然重要，但是教师不应是课堂的中心，学生应是教学的出发点和终结点，是教学过程中的最重要的因素。教师应成为学生学习的组织者、引导者。
首先，营造一个良好的课堂氛围。口语教学最好在轻松、愉快、和谐的气氛中进行，让教师成为学生语言实践中的重要参与者。
其次，选择最符合学生实际的口语教学方式。如在教学中，采用适合中专学生喜闻乐见的看图会话的方式，把全班分成若干个组，每组45人，围成一圈，形成一个愉快、和谐的课堂气氛。在预习单词和词组之后，让他们一起谈课文中的图画、相互提问。各小组发挥想像，得出了各种不同的答案，小组成员相互纠正错误并讨论分析图画，教师分别给予帮助和指正。
最后，让学生自己归纳总结，教师讲评。学生可以向发言者提问，然后教师对全班各组的描述进行讲评，改正学生发言中运用不当的语法知识和习惯用语，按照英语语言习惯，规范学生听、说的综合能力。
技巧二：让学生了解英语国家的社会人文知识，可以提高学生的英语综合素质
由于学生对英语国家风俗习惯不了解，往往说英语口语不得体。不恰当的英语语法、语音方面的错误更难被英语国家所接受。事实上，英语国家和以英语为工具的其他国家注重的是语言交际的内容，而不是语言的形式。说英语的外国人由于不了解英语国家的习俗，不了解“什么人在什么场合应说什么话”的规律，造成说话不得体。这种不得体的语言往往被英语国家的人误解为不礼貌。学生在使用语言的过程中出现问题往往与我们外语教学脱离社会语言实际环境有关，学生学会了语言形式，却不了解其社会内容，缺乏语言得体性的意识。教师应有意识地培养学生观察和理解语言的社会语境，观察什么场合用什么语体;了解说话的身份、交谈者之间的交往深浅与语体的关系。在基础阶段，则有意识地把语言形式与社会语境结合起来。只有大量地了解英语的社会人文背景知识，才能克服“中国式”英语的现象，才能充分做到语言达意。
三、语音基础训练技巧
技巧一：熟练掌握音标及各种字母组合的发音规律
语音音标及各种字母组合的发音规律，是构成整个英语口语的基础，是进行口语交流的最基本的先决条件。要准确地理解别人的话或表达自己的意思，都必须以发送正确的语音信息为基础。语音构成了整个语音现象中最基本规范，这个规范是我们每个要进行口语交流的人所必须遵循的。否则，就会出现诸多恶果：1)你说出的英语别人听不懂;2)别人说出的纯正英语你听不懂;3)容易造成单词读错、记错、写错等许多“暗病”。
技巧二：熟练掌握好三种十分有效的方法
第一，认真模仿。可以模仿英语教师的正确音调，也可以反复听读英语录音带提供的标准音调，还可以多收看电视播放的基础英语课程。要点是先认真听，听准后再认真模仿，模仿得越逼真越好。
第二，读英语绕口令。针对自己的发音问题有目的地读，效果很好。如发不好，这个元音，就多读Afateatcatchesablackrat这类绕口令。
第三，进行朗读练习。在基本上掌握了单词词汇的发音和拼写规律之后，再进行相应的口语体的音韵学学习和训练。训练时，首先要纠正学生关于“会读、会写，就会说”的错误思想，必须充分认识到口语不仅在用词、句法、思维表达方式上，还在语法形式等方面不同于书面语。其音韵、语调规律更具有自己一套特有的结构和表达，甚至口语体语言的直接发声行为也并不一定与其组成词汇的发声相对应。
好了，文章到此结束，希望可以帮助到大家。