乐高到底好还是不好到底有没有必要给孩子报乐高班
我觉得好与不好，不在于家长怎么想，在于孩子喜不喜欢和孩子能学到什么。
我孩子也学习乐高，开始报班的时候并没有想到以后对孩子有多大的帮助，完全是因为我儿子喜欢。
因为报这个班，我儿子跟我商量了很久，说：妈妈，我也想上乐高，你给我报名吧。我记得是儿子三岁的时候。
开始接触这个的时候是在幼儿园，因为现在很多培训班都会去幼儿园做推广活动，儿子上了一节课之后就天天缠着我给报名。
后来在儿子软磨硬泡下，给孩子报了1年的，从3岁开始一直学到了现在。
也给儿子报过美术、舞蹈等，但都没坚持下去，只有这个课坚持下去了。我觉得只要孩子喜欢就可以坚持，而且一旦学了就应该努力去学。
现在孩子学到小颗粒拼装，还可以操控的装置，孩子非常兴奋，每次上完课都会跟我讲半天。
我在家里也给孩子买了很多乐高，基本都是一个系列的买，去年暑假几乎每天都在陪孩子拼搭乐高，我们会对照图纸拼搭，剩下很多，儿子会根据自己的想象拼搭很多不一样的东西，我发现孩子的想象力真的很丰富。
如果不想让孩子报班学习，在家里多陪陪孩子玩拼搭的游戏，也是很好的，锻炼动手能力的同时，思维也要跟上。
总之，不管用什么样的方法，只要孩子喜欢，你就可以陪孩子一起来完成，孩子体验到的是你陪他玩的幸福感，同时锻炼了自己动手动脑。
乐高起源于丹麦，创立于1932年，距今已有87年的历史。个人认为乐高是非常好的益智玩具，很适合孩子们玩，不过，有没有必要报班，需要具体分析。
1.幼儿阶段的大颗粒积木期
这个阶段不需要培训班，自己在家玩即可。
女儿上幼儿园第一次家长会，班主任老师推荐了唯一的玩具，就是乐高。班主任是幼儿高级教师，很有经验，所以当时就毫不犹豫地买了。女儿拿到后很喜欢，玩了很多年。
儿子现在三岁，最近几个月对乐高情有独钟（玩的是姐姐小时候买的乐高），都是自己拼，虽然主题离不开车，但是各种各样，充满了创意和想象力。
2.小学低年级的小颗粒积木、动力机械积木期
慢慢从大颗粒转向小颗粒，难度提升。
孩子自己在家玩，一般小颗粒更多是按照图纸去拼，因为确实太复杂了。会用到一些物理学原理方面的知识，比如滑动、齿轮、摩擦、力学原理等。
这个阶段，玩乐高开始出现分化，一部分想专长发展的孩子，开始报乐高班，一部分还是以自玩为主。
3.小学中高年级和初中年龄段的EV3机器人积木
专业学习的深度开始显现，各种乐高机器人大赛会推着学习者前进。乐高机器人课一般上小学后就可以逐步接触了。
乐高课程还会涉及到数学、物理、科学、机器人编程等学科知识，并学以致用。
很多老师会推荐孩子玩乐高，因为乐高确实能锻炼孩子多方面的能力。
1.有效锻炼观察力和专注力
玩乐高积木是培养孩子专注力比较好的一种方式，手要去拼，眼睛要去看，脑袋需要想，一个图案并不是那么轻易就完成的，在这个过程中，需要孩子高度专注才能有结果，特别是如果按照图纸去搭建时，更是需要集中注意力，所以这个过程中，孩子的观察力和专注力能得到很好的锻炼。
2.培养良好的思维方式
在乐高搭建的过程中，需要孩子的创意，去想象作品的样子，另外思考材料怎么用、各步骤怎么协调安排、如何分类更高效等，想象力、创造力等综合思维能力能得到有效锻炼。
3.受挫力、抗压能力的锻炼
家长的爱护有加，让孩子尝试错误的机会太少，抗挫力、抗压能力很多时候是孩子的短板。
在玩乐高的过程中，孩子自己动手做，失败会经常遇到，做好引导，他的忍耐力、抗挫折能力都会强很多；通过搭建这个过程，孩子会了解做事情不是轻易就能完成的，他的宽容度、包容度也会逐渐变好。
4.解决问题的习惯和能力得到锻炼。
在一个乐高工程搭建的过程中，会遇到各种各样的问题，图纸看错了、零件用反了、齿轮不会动、滑轮卡不住等，这些问题都需要孩子们自己想办法找到问题、分析问题、解决问题，这个过程中，孩子解决问题的习惯和能力就锻炼出来了。
5．团队精神的培养
幼儿时代，乐高积木是可以孩子们一起玩耍的玩具，到了高阶，工程任务搭建时，很多时候需要一个团队一起去完成，从小就让孩子知道团队的力量，非常有助于其团队精神、与人交往能力的培养，也是将来不可缺少的个人能力。
三、孩子要不要报乐高班
乐高班报不报，主要看孩子的兴趣和家长的规划。
可以带孩子去参加乐高班的体验课，不用当时下结论，而是观察一周，如果孩子不断表示出对乐高的兴趣，那可能就是真喜欢，如果过了三天就不提了，那可能并不是真的感兴趣。孩子不感兴趣，就不要勉强，因为学了之后还有好远的路需要走。
同时，针对初步表现出喜欢乐高的孩子，家长也要和孩子考虑整体的学习规划。
孩子的特长班，建议不超过三个，太多的话，孩子学精的几率就会变小，学了乐高可能有其他什么班就没法上，所以，家长要结合孩子的特点和擅长的地方，找到和乐高的契合点，然后再去规划学习。
避免见其他人报乐高就想自己孩子也学的情况。
如果孩子确定要报班学习了，有几点选班的建议给到你，希望有用。
1.选择靠谱的机构。
优秀的机构是学习的基础保障。
考察三家以上的机构，对比这些机构的各类证书、学员的获奖情况、老师的受教育程度、机构的运营年限、品牌情况、严谨的课程设计等，对比之下，优劣显而易见。
注重家长之间的口碑，这是很重要的一个信息渠道，可以帮助我们筛选。
正规的乐高机器人机构采用的都是乐高教具，乐高教具有独特的乐高配件，像齿轮、蜗杆、杠杆、EV3机器人等，更具有教育性。
2.选择优秀的教师
任何机构都有优秀的教师和经验欠缺的老师，给孩子挑选优秀的教师，能激发孩子的兴趣，陪孩子走过学习不断出现的瓶颈期。综合素质高的老师，更是能在各方面起到榜样的作用。
优秀的教师，能让孩子的学习事半功倍。
3.选择离家近的机构。
乐高的学习，是个漫长的过程，辅导班如果离家太远，接送和安全性是个问题，所以建议在离家较近的地方选择，或者有直达车的地方。
距离太远，或许有一天就会成为持续学习的一个障碍。
OK，今天整理到这里，陪孩子玩乐高去，哈哈
全国乐高的课程价格一般是多少
第一，在为孩子选择少儿编程课程时，会因为课程的不同而出现不同的收费方式。提到少儿编程一般如何收费，基本上都是按照课时来收费的，课时越长往往学费越高，而且课程都是有完善的授课体系的，也就是根据授课体系而言总课时长度确定，因此对每个学期的收费情况都是固定的。
第二，在考虑少儿编程一般如何收费的时候，还应该考虑的就是孩子的学习周期。因为很多家长没有把学习周期考虑在内，因此就出现了预算失控的情况。对于少儿编程课程而言如果不学习整个课程体系，那么就会严重影响学习效果，因此在计算的时候就要考虑好整个学期的。
第三，还有就是少儿编程一般如何收费这个问题也要看具体活动，因为同样的课时长度，一次性购买课程的话自然价格便宜，但是如果是分批购买课程反倒不划算，因此这方面可以体现出做好学习规划的重要性，根据孩子的年龄和情况来考虑如何选择课程，这样就可以确保真正在预算内完成课程而且还可以让孩子的效果好。
国内乐高培训机构排名
国内乐高培训机构排名如下：
广州少儿编程十大培训机构：童程童美、优胜科学派、贝乐机器人、棒棒贝贝、玛酷机器人、傲梦编程等。
1、童程童美。
童程童美，是达内教育集团旗下的青少儿教育品牌。专注3-18岁少儿编程教育服务，为孩子们打造趣味编程教育。本校开设人工智能编程、乐高创意启蒙课程、CSP信息学奥赛编程、智能机器人编程等课程，组织学员参加国内外大型科技赛事、少儿资格认证考试、科技主题的国内外游学、冬夏令营、创客实验室搭建等活动。
广州童程童美是达内教育集团下属品牌，专注于3-18岁少儿和青少年的编程教育培训，拥有多年的编程培训经验，课程均有资深名师团队研发，符合国内少年儿童成长特点，由浅入深，层次分明，自成体系，内容完善。
2、优胜科学派。
优胜科学派是一个优胜教育旗下科学创新教育项目，是专为5岁-12岁孩子普及科学常识、培养探索精神的科学创新培养中心。优胜科学派机器人教育是机器人行业的高端品牌，重视培养孩子的动手能力、思维能力、协作能力、表达能力等，体现机器人教育的有趣、有型、炫酷之美。
从5岁-12岁，从幼儿到青少年，从入门到精通编程，按照不同阶段学员的身心发展特点，特别设计了幼儿阶段、小学低段、小学中段、小学高段四个阶段的核心课程，和一寒暑假的一系列特色课程。
3、贝乐机器人。
贝乐机器人，隶属上海贝乐文化传播兄含搏有羡祥限公司，总部位于全国金融中心上海五角场商圈。贝乐机器人由清华大学与哈尔滨工业大学机器人专家团队联手打造，专注于2.5—16岁儿童的体验式创新科技教育。
与华东师范大学、上海师范大学、交通大学、同济大学、MIT、康奈儿大学等国内外高校专家密切合作，打造具有互联网基因的机器人教育项目，成为国际STEM教育的重要切入点。该老袭品牌已在全国范围内已设立了500多家校区，拥有学员近三十万，并在各项国内外机器人大赛中累计获得了1000多项大奖。