各位老铁们，大家好，今天由我来为大家分享2014高考英语试题，以及2014高考英语试卷的相关问题知识，希望对大家有所帮助。如果可以帮助到大家，还望关注收藏下本站，您的支持是我们最大的动力，谢谢大家了哈，下面我们开始吧！
2014高考英语作文
话题之一个人情况
AllanStewart,anAustralianbornonMarch7,1915,gainedhisfirstdegreein1936.Firmlyholdingtheviewthatit’snevertoolatetolearnandoneshouldn’tstopchallenginghimself,hegotanotherdegree—aDoctorofMedicinebygreatefforts.Inhiseighties,hedecidedtostudylawandin2006,hebecametheoldestmanintheworldwhoreceivedamaster’sdegree.Sixyearslater,hereceivedhisfourthdegreebystudyingontheInternetandhisteacherpraisedhimalotforhisarrangementfortime.AllanStewartreallysetsagoodexampletoothers.
话题之二家庭、朋友与周围的人
Theburdenofstudentshasbeenahottopicforyears,buttheloadofparentshasreceivedlittleattention,especiallyfromtheirownchildren.
Thepictureshowsatouchingmomentwhenalittlegirlcomestogreetherworkingmom.Realizinghermommustbeverytiredafteraday’swork,thegirlhelpstoremovethebagfromhershoulders.Inresponse,themomkneelsdowntoshowhowhappyandthankfulshefeels.
Allthisremindsmeofmymotherwhohasbeendoingwhatevershecouldtoletmehavethebest.However,totallyengagedinmyownstudy,Iseldompayattentiontowhatmotherneedsandfeels,andalwaysthinkstudyingistheonlythingIcoulddoinreturn.NowIknowIcandomybittohelpwiththeeverydaywashing,bedroomcleaning,oratleastpreparebreakfastmyself,soastosharemother’sdailyburden.Thepictureconvincesmeitisevenmoreimportanttobeagooddaughterthana“good”student.
话题之三周围的环境
MindYourBehaviorinPublicPlaces
LastSunday,IwentsightseeingwithmyfriendsintheFairyLakePark.Theparkwasfulloffreshnessandbeautyofspring,withthesunshiningandbirdssinging.WhenIwasenjoyingthefantasticsceneryaround,somethingunpleasantcaughtmyeye.Ayoungcoupleinaboatwereeating,talkingandlaughingloudlyasiftheyweretheonlypeopleintheworld.What'sworse,theyspatandeventhrewrubbishintothelake,totallyignoringthenoticeablesign"NoLittering"nearby.Whatashame!
Suchbehaviorleftmedeepinthought.IfallvisitorstotheFairyLakeParkdoasthecoupledid,thelakewillbeseverelypollutedandsoonturnedintoahugedustbin.Ithinkallofusshouldmindourbehaviorinpublicplaces.Onlyinthiswaycanweliveinmorecomfortableandbeautifulsurroundings.
话题之四日常活动
（2012•湖南卷）生活中,你自己或他人曾有过物品不慎丢失而又找回的经历,其间有烦恼、有惊喜、有感慨……请就此写一篇英语短文。主要内容包括：1）丢失的物品；2）物品失而复得的经过；3）你的感想。
【参考范文】
Ihaveapreciouspen,whichwasgiventomeasabirthdaypresentbyoneofmybestfriends.Ilikeitverymuch.However,thispenoncehasanunusualexperience.
WhenIwasastudentofGradeTwo,Ilostmypreciouspenbecauseofcarelessnesswhenourschoolwasholdingasportsmeeting.IalmostfeltcrazywhenIrealizedthatitwasmissing.Isearchedtheplaygroundcarefullyandeventheroadleadingtomyhome.Iputupseveralnoticeswiththeirtitles—MyPreciousPenLost,inwhichIpromisedtopaytheonewhogivesthepenbacktome100yuan.Severaldayslater,Iheardmynamecalledbysomeone.Itwasagirlwithapeninherhand.Ifeltexcitedtoseemypreciouspenback.Ithankedthiskindgirlagainandagain,whodidn’tacceptthemoneyIgaveherasareward.
Fromtheunusualexperienceofmypreciouspen,Ilearnthatweshouldbethankfultothosewhoalwaysdogooddeedsandalsobereadytodowhatwecantohelpothers.
话题之五学习生活
(2012全国卷I)假定你是李华，从互联网上得知一个国际中学生组织将在新加坡(Singapore)举办夏令营，欢迎各国学生参加。请写一封电子邮件申请参加。内容主要包括:
1.自我介绍(包括英语能力);2.参加意图(介绍中国、了解其他国家);3.希望获准.
DearSirorMadam,
I'mLiHua,amiddleschoolstudentfromChina.IreadtheannouncementofthesummercampthatyouhavepostedontheInternetandIaminterestedinit.IknowthatyouwelcomestudentsfromdifferentcountriesandI'dliketotakepartinit.I'vebeenlearningEnglishfor10years,andIspeakfluentEnglish.Whatismore,I'JIbeabletotellstudentsfromothercountriesaboutChinaandlearnabouttheircountriesaswell.IhopeIwillbeacceptedasamemberofyoursummercamp.
Lookingforwardtoyourreply!
Regards,
LiHua
话题之六兴趣与爱好
（2012•江西卷）某英文报社举办以“ILikeReading”为主题的征文活动,你打算投稿。请根据以下要点写一篇短文:
1.你为什么喜欢读书;2.你喜欢读哪一类的书(例如:历史、科学、文学等)?请给出至少两个理由。
【参考范文】
ILikeReading
Readingismyfavoritehobby.Icanneverstoptheloveforreadingbecausebooksarelikewiseteachersaswellasgoodfriendsinmylife.Asweknow,booksarethesourceofknowledge.Ibenefitagreatdealfromreading.
Thereareavarietyofbooksforustochoosefrom,likehistorybooks,sciencebooks,literarybooksandsoon.Butwhatinterestmemostareliterarybooks,especiallythosebyfamouswriters.Foronething,theyhelptoimprovemywritingskillsandbroadenmyhorizons.Foranother,theycanenrichmylifeandprovidemewithgreatfun.Isn’titapleasuretohavegreatcalminmindwhileyouarereading?
话题之七个人情感
（2012北京高考）请根据下面提示，写一篇短文。词数不少于50。
YouarediscussingthefollowingpicturewithyourEnglishfriendJim.Nowyouaretellinghimhowyouunderstandthepictureandwhatmakesyouthinkso.
Ithinkthewhitepencil,lookingproudanddelighted,islaughingattheblackpencilbysaying“You’renearingtheend!”Theblackpencil,ontheotherhand,remainscalm.Thewhitepencil’swordslethimfallintodeepthoughts.Heclearlyremembershehasbeenusedinwritinganddrawing.It’struethathe’sapproachingtheendbuthehasbeenlivingamemorablelifeandtherehasrarelybeenadullmoment.
Inreality,weshouldlearnfromtheblackpencil:nottomindwhatotherssaysolongasweareconfidentinwhatwe’vedone.
话题之八人际关系
（2012江苏）生活中冲突时有发生。假设你班同学苏华和李江打篮球时发生争执,导致关系紧张。请你结合此事,并根据以下提示,用英语写一篇短文,向学校英文报“HappyTeens冶专栏投稿。
Conflictswithothersarecommonineverydaylife.Duringthebasketballgameyesterdayafternoon,SuHuaandLiJiangbumpedintoeachother,tryingtocatchtheball.Thentheystartedshoutingandyelling,anditturnedintoahorriblequarrel.
Tobehonest,itwasSuHua’sfaultbutLiwasalsotoblame—theywerenotcalmenoughandbothsaidsomereallymeanthings.Theycaredtoomuchaboutwinningandlosing.Asamatteroffact,blocking,pushingandbumpingarejustpartofatoughgame.
Toavoidsuchconflicts,weshouldbekindtooneanother,whichisessentialtoenjoyingaharmoniouslife.Itisalsoavirtuetoforgiveandforget,especiallyinsuchacompetitiveandstressfulsociety.Insteadofblamingeachother,weshouldcommunicatemoreandputourselvesinothers’place.
Don’tbeself-centeredandtrytobeconsiderate.Wemustlearntohandleconflictscalmlyandwisely.
图片我插不过来
2014广东英语高考答案
2014年广东高考英语答案解析
I语言知识及应用（共两节，满分45分）
第一节完形填空（共15小题；每小题2分，满分30分）
答案及解析：（“可乐”解释）
本文首先指出父母与十几岁的孩子之间存在矛盾冲突及其原因，然后是研究发现的不同父母对此采取的不同方法，有的方法较另一些方法更有效果，最后一段是心理学家对解决冲突的建议。
1.D由noteasylivingwiththem(theirparents)(孩子觉得与父母生活在一起不易)与difficulttolivewithteenagers(父母觉得与十几岁的孩子生活在一起很难)可知，孩子与父母有“相似的”感受。(逻辑推断)
2.B由前两句，可知父母之间有“矛盾”，再根据regardinguntidinessanddailyroutinetasks(关于不整洁和日常事情)，对照各选项，只有argument(争吵)适合。(逻辑推断)
3.C由前句的untidiness和后面的clothesthrownonthefloor可知，房间是messy(凌乱不堪的)。(逻辑推断；也可将untidiness与messy看作是近义复现)
4.B由上文提到的收拾房间之类的事，应是housework(家务活)。(上下义复现)
5.C由后面的notcleaninguptheirroomorrefusingtodotheshopping可知，这里应是droppingthetowelinthebathroom，一起为blamethem的原因。(逻辑推断，或词语同现，受责备的应都是负面的意思)
6.A由下句的However,someapproaches提示，可知这里是指“不同的父母对待这些问题有不同的‘方法’”。(原词复现)
7.D从下面的例子可以看出，有的方法比别的方法更能“达到预期的目的(successful)”。下文中的dobetter也有提示作用。(逻辑推断)
8.A指yellattheirchildren(对孩子大声叫喊)之后，意为“但是‘后来’又为他们清扫房间”。(逻辑推断)
9.A改变孩子不爱整洁的“行为(behavior)”。(逻辑推断)
10.C据下文所举的例子“不帮父母去买东西”“在冰箱里就找不到自己最喜欢的饮料”可知，这是让孩子“感受到自己的行为产生的‘后果’”。(逻辑推断)
11.D在有了上述经历之后，他们就会“重新考虑”他们的行动。(逻辑推断)
12.A由下文中的Communicationisatwo-wayprocess可知，此处填communication。事实上，当完成第13空后，就基本上确定此题选A了。(原词复现)
13.D由but可知，要选与lendanearto(=listento倾听)相对的talk。(词语同现；逻辑推断)
14.B由but可知，要选与understand(理解)相对的scold(责骂)。(词语同现；逻辑推断)
15.C此句是强调结构，是对前两句的总结，一句是说要lendanearto(=listento倾听)，一句是说要understand(倾听)，所以总结为“只有通过倾听和相互理解，父母与孩子之间的问题才可得到解决”。(原词复现)
第二节语法填空（共10小题；每小题1.5分，满分15分）
本文是讲我和我兄弟去Miami(迈阿密)旅游，当到达目的地后，来到六个月前订的宾馆，却意外被告知订的房间是下个星期的，且该宾馆房间已订满。正当不知如何办时，经理出来了，将他们安排在留出来的VIP房间，且不另外收他们的钱，这真是个意外的意外。
16.it在said后的宾语从句中缺主语，应填代词；指代前句中的Miami这个地方，应用it。
17.earlier在句中作状语，依然用副词；不变词性，可考虑用比较级；由时态hadmade，可知是“早在六个月前”就订好了。
18.weretold由句意或tellsb.sth.这一句型结构可知，是“我们被告知”，由上下文的时态可知，用一般过去时的被动语态。
19.but这是考虑not…but…结构，意为“不是为那个星期订的，而是为后一个星期所订的”。
20.why意为“我不知道为什么会发生这样的事”，故用why引导宾语从句。
21.for因charge…for…是习惯搭配。
22.surprisingly因本句已有作表语的形容词helpful，所以应当用副词来修饰形容词helpful，指“令人惊讶地，意外的”，故填surprisingly。
23.the特指“在顶楼”。
24.where先行词是地点thebeach且在定语从句中作状语，故填where(=onwhich=andonthebeach=andthere)。
25.sunburnt在表示“变化”的got后作表语，要用形容词；sunburn是名词。
Ⅱ阅读（共两节，满分50分）
第一节阅读理解（共20小题；每小题2分，满分40分）
答案及解析：
本文是记叙文，介绍有音乐天才的SamuelOsmond。
26.D细节理解题。由第一段中的However,hecanplayverydifficultmusicalpiecesbymusicianssuchasChopinandBeethovenjustafewminutesafterhehearsthem可知选D。顺便提醒，有however或but的地方往往是出题的地方，可以注意哟。
27.B细节理解题。由第二段最后两句“Samuelwantedtobecomealawyerasitwasthewishofhisparents,butmusicteacherstoldhimheshouldstudymusicinstead.Now,hestudieslawandmusic”可知选B，Samuel按照父母的意愿是想做律师的，而不是做音乐家。因按父母的意愿是学法律，按老师的建议学音乐，故D错。
28.C综合细节题。由第三段最一句Samuelcan’tunderstandwhyeveryoneissosurprised和第三四句“Isuddenlydecidedtostartplayingthepiano,withoutbeingabletoreadmusicandwithouthavinganylessons.Itcomeseasilytome---Ihearthenotesandcanbeartheminmind---eachandeverynote”可知，他不用看音符就能演奏钢琴，故选C。
29.B推断隐含意义。由第四段最后一句Samuelsaysconfidently,“It’sallaboutsupermemory---IguessIhavethatgift.”可推出。
30.B选择标题题。也属主旨要义题。每段都有Samuel，全文都是说学法津的Samuel有音乐天才。
答案及解析：
31.B细节推断题。第一段说NatalieSmith为其后面的六辆车交费，第二段交等了其中的原因，是她看到的“Practicerandomkindnessandsenselessactsofbeauty”这句话给了她深刻印象，由此推断，她是受这句话的启发，“想给他人施恩”，故选B。
32.A细节理解题。由第三段第三句“Ithoughtitwasbeautiful,”shesaid,explainingwhyshe’dtakentowritingitatthebottomofallherletters可知，选A。选项B文中无信息支持，无中生有；选项C“决定将其写在仓库墙上”与文中“看到离家很远的一个仓库墙上看到这句话”意义不同，张冠李戴；虽然文中有她老公将其写在教室的墙上，但并不是她要他写的，更不是她抄写这句话的目的，与事实不符。
33.D细节理解题。本题是问“谁想出这句话来的”，由第四段中的“ItwasinarestaurantthatAnnewrotethephrasedownonapieceofpaper”可知，是AnneHerbert想出这句话来的。可用排除法，NatalieSmith是在朋友的冰霜上看到的，JudyForeman是在仓库的墙上抄下来的，AliceJohnson是从她女儿那得知的，她女儿是因为JudyForeman的老公将此句写在教室的墙上而得知的，故不是这三个人想出来的。
34.C推断句子意义。推断词、短语或句子意思，需结合上下文去理解。本段中先是AnneHerbert解释她想出的那句话意为：你认为(生活中或世界上)应该多一些存在的事，那么你就随意去做这样的事。接说着她想象中的这类事包括“给破旧教室粉墙”“在穷人区的厨房里留下热饭”等善举。那么该段结尾的话“善举和暴力一样可以在它们自己的基础上建立起来”，其真正的含义是什么呢？再看看接下来这一段，特别是第一句“随意的善举是可以传播或蔓延”，可知“善举同暴力一样是可以自我繁衍的”，故选C。
35.B推理判断题。由最后一段的第一和第二句可以推知：受到恩惠的人很可能会施惠于他人，将恩惠传播下去。
答案及解析：
本文作者叙述的是自己申请叫做灯塔计划的志愿者工作的过程和被选作志愿者后去阿布加附近的一个小村庄工作的经历，这段经历让作者学到了许多，改变了人生。
36.A细节理解题。由第一段第二句“Mydegree,withhonors,inEnglishliteraturehadnotreallypreparedmeforanythingpractical”可知，作者的大学教育注重的是理解知识，选A。
37.A推理判断题。由第二段最后一句Inshort,IdidnottakemydecisiontoapplyfortheLighthouseProjectlightly.Neitherdidmyfamily(总之，我并不是轻易决定申请灯塔计划的，我的家人也一样不是轻易决定的)和第三段首句Eventually,however,Iwonthesupportofmyfamily(然而，最后我赢得了家人的赞同)可以推断出，作者是同家人讨论商量过的。
38.D推理判断题。由第二段的第二句“Aftercountlessinterviewsandpresentations,Imanagedtostandoutamongthecandidatesandsurvivethetestalone”可推知，作者面临了与其他候选人的激烈竞争。选项A“参加了许多讨论”，文中无信息支持，是无中生有，应排除；选项B“经历了富有挑战性的生存测试”，特别是由survival可知，编题者利用了文中的只言片语(survive,test)，编造与文中不符的信息，迷惑考生，应排除；选项C“写了相当多的有关志愿者工作的论文”与文中“sentinallthepaperworkneededfortheapplication(呈送申请所需要的文书)”不符，应排除。故选D。
39.C细节理解题。由第四段Thoughthelocalvillagerswerepoor,theyofferedtheirhomes,hearts,andfoodasifIweretheirownfamily可知，一到达这个村庄时，他受到村民的热情接待，故选C。文中信息具体，正确选项是对其概括。
40.A推理判断题。由最后一段第一句allthosethingsthathadseemedsostrangeorunusualtomenolongerdid(他当初觉得奇怪或不寻常的所有事现在都不再觉得奇怪了)可推断，已适应了，但当初不适应时要适应这些，是有困难的，故选A。
答案及解析：
本文是说明文，介绍了一种研究洋流的特别方式。
41.B词义猜测题。由前面的somanyshoes和后面的totryandmatchleftandrightshoestosellorwear，特别是sell，可知是建立交易市场，故选B。
42.C细节理解题。由第二段二、三、四句“Hephonedtheshoecompanyandaskediftheywantedtheshoesback.Asexpected,thecompanytoldhimthattheydidn't.Ebbesmeyerrealizedthiscouldbeagreatexperiment”可知，选C。
43.A细节理解题。由第三段第二句Ebbesmeyergottoknowalotofthem(seriousbeachcombers)andaskedfortheirhelpincollectinginformationaboutwheretheshoeslanded及其后几句可知，选A，“通过海滩清理者收集信息”。
44.D细节理解题。由第四段第一句Ebbesmeyerhasbecomeknownasthescientisttocallwithquestionsaboutanyunusualobjectsfoundfloatingintheocean可知，选D。
45.C写作目的题，也属主旨大意题。文章主题句在第一段，即However,oceanexpertCurtisEbbesmeyerdoesitinaspecialway---bystudyingmovementsofrandomfloatinggarbage，由此可知选C。
第二节信息匹配（共5小题；每小题2分，满分10分）
阅读下列应用文及相关信息，并按照要求匹配信息，请在答题卡上将对应题号的相应选项字母涂黑。
首先请阅读某大学提供给学生的项目信息：
答案及解析：
46.B题中organizeanoutdooractivity,asaninstructor与选项B中的organizesportsactivitiesandotheroutdoorpursuits,asaninstructor相匹配。
47.C题中Icanhelptheelderlyandthedisabled与选项C中thephysicallyandmentallyhandicapped,…theelderly相匹配。
48.D题中ifonlyIcouldstayinSpain(西班牙[欧洲])asanexchangestudent与选项D中的studyingataforeignuniversityinEurope相匹配。
49.F题中I’mwellpreparedtoworkasalanguageinstructor与F中的LanguageTeachersAbroad相匹配。
50.E题中wildlife,Ispecializeinzoology,andI’magoodobserver与monitoringwildlife相匹配。
Ⅲ写作（共两节，满分40分）
第一节基础写作（共1小题；满分15分）
你接受了一项写作任务，要为当地英语晚报写一篇报道。
参考范文：
Version1:
RichardAvis,aBritishwhowasbornonDecember1st,1974,hasstartedtolookfortimetwinsintheworldsince2011inordertoknowaboutdifferentmeaningsofsuccessfullifeindifferentculture.Heusesthelocalmediatohelphimself.Sofar,hehasfound32people,including17menand15womenfrom13countries.Theyaregovernmentofficials,athletes,drivers,teachersandartists.Heplanstofind40timetwinsbeforehisfortiethbirthdayandthenheintendstowriteabookaccordingtothisexperience.
第二节读写任务（共1小题；满分25分）
阅读下面短文，然后按照要求写一篇150词左右的英语短文。
参考范文：
Version1:
OseolaMcCartywasalaundrywomanformorethan75years.Sheearnedafewdollarseachtime.Butshedonated$150,000whichwasherlifesavingstohelpthestudentswhoneededfinancialhelp.
Ithinkherbehaviorisworthpraisingandveryunselfish.Everyoneshouldhelpothersinneed.Buthowmuchtodonateshouldbebasedonouractualsituation.The$150,000isveryhelpfultothestudentswhohavefinancialproblems.Theycanbuymanythingstheyneedasotherstudents.Andtheymaybemoregratefulandkinder.Therefore,it’smorelikelyforthemtohelpothersinthefuture.
IfIamgoingtogivedonations,Iwillchoosestudentstoo.Theyareinthemostimportantperiodintheirlife.Theyneedtogetalongeducation.Theyhavetobuyalotofbooks,pencil-cases,pens,erasersandsoon,whichwillcertainlycostalot.Theyaregrowinguprapidly,whichneedsalotofnutrition.Iftheydon’thaveenoughmoney,theycan’teatenoughfoodandtakeinenoughenergy.Inaword,moneyisveryimportanttostudents.
2014年全国二卷高考英语题型有哪些
2014年全国二卷高考英语题型有哪些
BACACCBBAACCAABCABCAABCCDBCBBDBDDAABCDAACDCABDBCBDACABDBACBBABDCBBBCDACFADG找了半天做了很久了听力上没红笔迹应该对。345我们也都做完了
全国二卷物理有哪些题型我看了近5年的全国二卷，1、机械能年年考，往往结合圆周、平抛和简单的动量守恒；2、带电粒子在磁场中的运动几乎年年考；3、电磁感应（E=Blv）出现的机率较大。请关注：:hi.baidu./shuwuxiezhitan。我会经常更新关于高考的看法。
2016年高考全国二卷题型有什么变化？一、单项选择题由原来10个小题增为15个，分值15分。二、完型填空分值减为20分，但仍为20个空，每空由原1.5分降为1分。三、完成句子2分一题，共10小题，给出全句汉语，但英语是全句翻译还是部分翻译还未定。听力和写作保持不变
我们老师说对词汇和短语要求加强了
全国二卷化学大题有哪些题型推断实验还有一些填空至于难些你拿一份卷子看就行了呗
高考全国二卷语文题型答题技巧高考语文答题技巧与模式
（一）某句话在文中的作用：
1、文首：开篇点题；渲染气氛（散文），埋下伏笔（记叙类文章），设定悬念（小说，但上海不会考），为下文作辅垫；总领下文；
2、文中：承上启下；总领下文；总结上文；
3、文末：点明中心（散文）；深化主题（记叙类文章文章）；照应开头（议论文、记叙类文章文、小说）
（二）修辞手法的作用：
（1）它本身的作用；（2）结合句子语境。
1、比喻、拟人：生动形象；
答题格式：生动形象地写出了＋物件＋特性。
2、排比：有气势、加强语气、一气呵成等；
答题格式：强调了＋物件＋特性
3；设问：引起读者注意和思考；
答题格式：引起读者对＋物件＋特性的注意和思考
反问：强调，加强语气等；
4、对比：强调了„„突出了„„
5、反复：强调了„„加强语气
（三）句子含义的解答：
这样的题目，句子中往往有一个词语或短语用了比喻、对比、借代、象征等表现方法。答题时，把它们所指的物件揭示出来，再疏通句子，就可以了。（四）某句话中某个词换成另一个行吗？为什么？
动词：不行。因为该词准确生动具体地写出了„„
形容词：不行。因为该词生动形象地描写了„„
副词（如都，大都，非常只有等）：不行。因为该词准确地说明了„„的情况（表程度，表限制，表时间，表范围等），换了后就变成„„，与事实不符。
（五）一句话中某两三个词的顺序能否调换？为什么？
不能。因为：
（1）与人们认识事物的（由浅入深、由表入里、由现象到本质）规律不一致。
（2）该词与上文是一一对应的关系。
（3）这些词是递进关系，环环相扣，不能互换。
（六）段意的概括归纳
1．记叙类文章：回答清楚（什么时间、什么地点）什么人做什么事。格式：（时间＋地点）＋人＋事。
2．说明类文章：回答清楚说明物件是什么，它的特点是什么。
格式：说明（介绍）＋说明物件＋说明内容（特点）
3．议论类文章：回答清楚议论的问题是什么，观点怎样。
格式：用什么论证方法证明了（论证了）＋论点
七）
表达技巧在古代诗歌鉴赏中占有重要位置，表现手法诸如用典、烘托、渲染、铺陈、比兴、托物寄情、情景交融、借景抒情、动静结合、虚实结合、委婉含蓄、对比手法、讽喻手法、象征法、双关法等等。诗中常用的修辞方法有夸张、排比、对偶、比喻、借代、比拟、设问、反问、反复等。分析诗歌语言常用的术语有：准确、生动、形象、凝练、精辟、简洁、明快、清新、新奇、优美、绚丽、含蓄、质朴、自然等。复习时要系统归纳各种表达技巧，储备相关知识。首先要弄清这些表达技巧的特点和作用，再结合具体诗歌进行仔细体味、辨析。
至于评价诗歌的思想内容和的观点态度，则包括总结作品的主旨，分析作品所反映的社会现实，指出其积极意义或局限性等。
2/8
总之，鉴赏古代诗词，第一步，把握诗词内容，可以从以下几方面入手：1细读标题和注释；2分析意象；3品味意境；4联络。第二步，弄清技巧：1把握形象特点；2辨析表达技巧；3说明表达作用。第三步，评价内容观点：1概括主旨；2联络背景；3分清主次；4全面评价。
答题时，要特别注意以下几点：一是紧扣要求，不可泛泛而谈；二是要点要齐全，要多角度思考；三是推敲用语，力求用语准确、简明、规范。
有关高考全国二卷英语卷。根据句意填单词，翻译句子吧好像是
2010高考英语全国二卷的作文题是什么？书面表达假设你是李华，你的美国笔友Peter层表示希望来中国教书。你校现在需招聘外教，请给他写封信，告知招聘资讯。内容主要包括：1.教授课程：英语口语、英语写作、今日美国、今日英语等2.授课物件：高中生（至少三年英语基础）3.工作量：
采纳哦
2008高考全国二卷有哪些地方考?参加全国卷1的省份：河北、河南、山西、广西
参加全国卷2考试的省份有：贵州、黑龙江、吉林、云南、甘肃、新疆、内蒙古、青海、西藏
今年高考使用全国二卷有哪些省2016年高考新课标II卷适用地区：贵州甘肃青海西藏黑龙江吉林辽宁宁夏新疆内蒙古云南
高考英语全国二卷的考生可以做的真题或模拟题，哪里有类似全国二卷高考题的卷子？做上一年的高考题，尤其是完形填空和改错，英语注重量的积累，这两项都要做一定量的习题，你会很容易把这两项得分数拿来，重要的是把老师布置的都做好，不用做太多的课外题，基础知识很重要！
关于2014高考英语试题到此分享完毕，希望能帮助到您。