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我想问一下学龄前期指的是什么时候
1、一般来说，学龄前期指3岁到6，7岁的小孩，即从幼儿期到可以上小学这段期间。
2、此时体格生长发育处于稳步增长衡瞎陵状态，智能发育较幼儿期更加迅速，与同龄儿童和社会事物有咐戚了广泛的接触，知识面能够得以扩大，自理能力和初步社交能力能够得到锻炼。神蔽
3、学龄前儿童是指尚未达到入学年龄的儿童。从世界范围看，各国对儿童入学年龄的规定各有不同，一般为5岁或6岁。因此，学龄前儿童的年龄界限也不尽相同。
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中国学龄前儿童是几岁?
中国目前儿童的入学年龄规定为6周岁，所以，0～6岁前的儿童即为学龄前儿童；
中文名称：学龄前儿童；
外文名称：preschool children；
概述：入尚未达到入学年龄的儿童。；
儿童年龄划分：
1.婴儿期：出生1~12个月。其中，断脐至出生后28天称为新生儿期。6个月~12个月的婴儿称为较大婴儿。
2.幼儿期：幼儿期，不同的划分标准，划分的年龄段略有偏差。临床医学领域根据生理学的特征，一般将1~3岁定义为幼儿期 ，也有观点将3~7岁划分为幼儿期。
3.学龄前期：3周岁后至6~7岁入小学前。
4.学龄期：学龄期是指6~7岁入小学起至12~14岁进入青春期为止的一个年龄段。( 相当于小学学龄期)。此期小儿体格生长仍稳步增长，除生殖系统外其他器官的发育到本期末已接近成人水平。
5.少年期/青春期：13岁~18岁。又称学龄中期，大致相当于初中阶段。少年期是从童年期(幼稚期)向青年期(成熟期)发展的一个过渡时期。这个时期的主要特点在于:它是一个半幼稚、半成熟的时期，是独立性和依赖性、自觉性和幼稚性错综矛盾的时期。
从这种划分方式中可以看出，入小学前（即6周岁前）的儿童都可以视作学龄前儿童。
拓展资料
学龄前儿童教育
1、培养性格
人的一生总会碰到挫折和失败。家长应注意培养孩子坚韧的性格。正确引导孩子对待挫折与失败，培养孩子的自信心，适当地给孩子鼓励与赞扬，让孩子的心里充满阳光。
2、培养兴趣
培养孩子广泛的兴趣，注意孩子的爱好。不要以为玩乐就不能学习，携乱落后于其他的孩子。为孩子提供各种兴趣的选择，并给予孩子必要的引导，孩子的业余爱好广泛，接触的东西多了，自然就能够学到很多书上都学不到的东西。
3、减轻压力
家长的不要给孩子过大的压力，让孩子的身心承受超负荷的压力，最终导致可能会导致孩子有心理障碍甚至疾病。家长们可以采取适合自己孩子的学习方法，慢慢进行引导，孩子的教育稿歼急不来的。
4、耐心教育
家长们要正视孩子的错误，不要用键隐冲打骂的方式教育孩子，这样只会让孩子怕你，而没有真正的认识到自己错误的原因，在孩子犯错时，家长应该悉心教导，引导孩子朝正确的方向去面对错误，改正错误。
学龄儿童指多大年纪
学龄儿童一般指从6到7周岁到15周岁这一年龄阶段。
一、学龄期
教育心理学中又把此期开始的6、7周岁至12、13周岁称为学龄初期，相当于小学时期。儿童进入学龄初期的重大变化是把以游戏活动为主的生活方式转变为以学习为主。
这一时期的开始，使旅型儿童从家庭或幼儿园进入学校，这对儿童是一个重大的转折，因此，要做好“幼小”衔接的工作。最重要的是要做好儿童事适应学习生活的心理准备。否则，将会发生对学校环境、学习生活适应不良等心理障碍。
学龄期的后期阶段是从12~13周岁到15周岁。相当于初中时期。
二、国家标准儿童年龄段
1、婴儿期：从出生到12个月末的这一年龄阶段。
2、幼儿期：儿童从1到3周岁末的这个时期称为幼儿期。
3、学龄前期：儿童从3周岁到6、7周岁这一年龄阶段。
4、学龄期：儿童从6、7周岁到15周岁这一年龄阶段。
5、青春期：12到18岁这一年龄阶段。
青少年宽激期的主要任务是建立一个新的同一感或自己在别人眼中的形象，以及他在社会集体中所占的情感位置。
6、成年早期：18到慎镇袜25岁这一年龄阶段。
学龄前期是指哪个年龄段
学龄前期是指孩子在3-7岁之间的阶段。
孩子在出生之后主要是通过年龄来判断各个阶段，学龄前期也是指孩子在上幼儿园到小学前族物早的一个阶段，在这段时间孩子的体格发育稳定增长，智力发育也开始逐渐完善。
孩子在3岁以后已经进入了学龄前期，此时的孩子会开始进入幼儿园及学前班，一般兆雀会持续4年左右的时间，到7岁左右学龄前期阶段逐渐结束。在学龄前期时，孩子体格生长会处于一个比较稳定的阶段，在这段时间需要加强营养摄入，多吃一些含钙元素、优质蛋白、碳水化合物丰富的食物，如鸡蛋、牛奶、瘦肉等，保证其足够的营养摄入，满足生长发育的需求。
同时，学龄前期孩子的智力发蚂虚展逐渐完善，感官也较为敏感，需要让孩子多和同龄的孩子接触、玩耍，也可接触一些能够促进孩子感统发育的食物，如带孩子多去大自然中接触或参加一些手工活动，能够增加孩子的见识、拓宽知识面，还能增加孩子的自理能力、动手能力，对于孩子社交能力的提升也能起到帮助作用。
这个阶段小儿体格生长发育速度减慢，智能发育加速，社交范围由家庭过渡到幼儿园，活动范围扩大，需要家长注重培养良好的性格、心理素质、社交能力、学习习惯及思维想象能力。同时要注意合理的营养膳食，定期体检，防止挑食、偏食，预防营养性疾病，防止意外发生。
学龄前儿童是几岁
1、学龄前儿童是指尚未达到入学年龄的悉顷告儿童。从世界范围看，各国对儿童入学年龄的规定各有不同，一般为6岁睁明或5岁，因此，学龄前儿童的年龄界限也不尽相同。
2、中国目前儿童的入学年龄规定为6岁，所以，0～6岁前的儿童即为学龄前儿童。一定时期内，学龄前儿童的统计信息，是国家发展幼托事业和安排保健机构的重要依据。
3、学龄前儿童有一个共同的乎陪特点，只要有可能，便成天玩耍。虽然不同文化背景下儿童玩耍的方式不同，但在玩耍过程中均体现了对周围成人活动的模仿，而且这些活动能为孩子提供许多与人和物相互作用的机会。
4、学龄前是一个很关键的时期，科学家发现，学龄前儿童大脑里的神经系统是由无数个突触组成的，儿童在学龄前见到的事物越多，突触就越发达。这些事物的颜色、形状、动作等特征对学龄前儿童是非常有教育意义的。我们可以通过做游戏、讲故事等方法教给宝宝一些常识性知识。
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