各位老铁们好，相信很多人对英语短文改错题及答案解析都不是特别的了解，因此呢，今天就来为大家分享下关于英语短文改错题及答案解析以及英语短文改错题及答案解析高中的问题知识，还望可以帮助大家，解决大家的一些困惑，下面一起来看看吧！
高中英语短文改错答题技巧详解
一.动词形
主要包括两类错误：动词的时态和语态错误，以及主、谓不一致的错误。例如：
Myfavouritesportisfootball.Iwasmemberofourschoolfootballteam.(is)
Nowmypictureandprizeishanginginthelibrary.(are)
上述两例分别属于时态错误和主、谓不一致错误。找出此类错误的关键是树立牢固的时态概念，注意短文内容发生或存在的时间，保持时间概念的一致性。
二.名词数
指名词单、复数形式的用法错误。常表现为将名词复数写成单数。例如：
sothatIllgetgoodmarksinallmysubject.(subjects)
三.区分形和副
及区分形容词和副词在句子中的作用和具体用法。这也是高考短文改错的常考点。例如：
Imsurewellhaveawonderfullytimetogether.(wonderful)
Unfortunate,therearetoomanypeopleinmyfamily.(Unfortunately)
需要注意的是，形容词多用来做定、表、补语等，而副词只能在句子中作状语，修饰动词、形容词、副词或整个句子。第一例中的wonderful作定语修饰time，第二句的Unfortunately作状语修饰整个句子。
四.非谓动词细辨别
这是考查最多的错误形式之一。主要有分词和动名词类错误，也包括不定式类错误。例如：
inmysparetime,butnowIaminterestinginfootball.(interested)
Playfootballnotonlymakesusgrowuptallandstrongbutalso(playing)
Myparentslovemeandwilldoalltheycan∧makesure(to)
上述二、三例分别是动名词作主语，和不定式作目的状语。一般的，现在分词有主动态和进行时的含义，而过去分词具有被动态和完成时的含义，不定式有将来时态的含义。
五.习惯用法要记住
主要考查习惯搭配方面的基础知识。这也是历年高考的常考点，其错误表现形式主要有三种：多词、少词和搭配错误。例如：
Itwasverykindforthemtomeetmeattherailwaystationand(of)
Wemustkeepinmindthatweplayfortheteaminstead∧ourselves.(of)
六.句子成分多分析
不同的句子成分要用不同的词类;不同的语景要选择不同的词语。这些都有待我们对句子结构和句子成分作细致的分析，才能找出用词不当的错误。例如：
They∧eagertoknoweverythingaboutChinaand(were)
IliveinBeijing,whereisthecapitalofChina.(which)
第一例漏掉了谓语动词were，这是受寒于习惯的影响而导致的错误;第二例则是词类与它在句子中的成分不相符，where是副词，不能作主语。
七.逻辑错误须关注
与句子的上、下文不一致，甚至相矛盾，属于逻辑性错误。如称谓上的张冠李戴，人名、地名、时间、方位等方面的错误，常是这类错误的考查对象。例如：
TheSmithsdidhisbesttomakemefeelathome.(their)
First,letmetellyousomethingmoreaboutmyself.(去掉more)
nowayofsettingthematterexceptbysellingtheset.Nowsomeoneathomereadsinstead.(everyone)
上述第一例中的主语是Smiths(史密斯夫妇俩)，因此后面的his不合逻辑。第二例中的more在这儿表再的意思，才开始告诉别人，怎么能说再告诉你一些事?第三例讲的是为了解决看电视时的争端，我们把电视机卖了;晚上没电视看了，所以与从前一样，大家又都读书了，所以该用everyone。
除了上述错误类型外，常考的错误形式还有：连词but,and,or和so的用法错误(可以归类为逻辑错误)，以及冠词的用法错误等。例如：
Shewassmilingbutnoddingatme.(and)
Itlooksasifmyparentstreatmeasavisitorandaguest.(or)
Wemaybeonefamilyandliveunderasameroof.(the)
下面是2002年全国高考试题中的短文改错题。这道题较全面地反映了本文的口诀。现在请你试着做一做，然后参阅题后的答案与简析。
LastweekmyparentsandItookatwo-daytriptoEmei
MountaininSichuan.Aseveryoneknows，itsfamous76._____
Mountainwithallkindsofplantsandanimals.Theweather77._____
Wasfine.Itwasaboutnoonwearrivedatthefootof78._____
themountain，thethreeofthemwereveryexcited.Aswe79._____
climbedthemountain，weedmonkeys，visitingtemples80._____
andtoldstories.OnthewayupIwasbusytakingpicture81._____
sincethescenerywassobeautiful.Thetimepassesquickly.82._____
Eveningcamedown.Wespentthenightinahotelatthetop83._____
ofthemountain.Thefoodwasexpensiveandtheservicewas84._____
good.IwassotiredthatIfellasleepatthemomentmy85._____
headtouchedthepillow.
答案与简析：
76.famous前加上a.(名词数)
77.正确
78.we前面加when，引导一个时间状语从句。(句子成分多分析)
79.themus(逻辑错误须关注)
80.visitingvisited(非谓动词细辨别)
81.picturepictures(名词数)
82.passespassed(动词形)
83.去掉down(习惯用法要记住)
84.andbut(but，and，or和so)
85.去掉at(句子成分多分析/习惯用法要记住)
高中英语形容词的语法介绍形容词和副词
1.“as+形容词+(a/an)+名词+as”表示同级比较，注意中间的形容词和名词并列时各自所在的位置。
Itisgenerallybelievedthatteachingisasmuchanartasitisascience.
人们普遍认为，教学是一门科学，同时也是一门艺术。
2.“as+形容词/副词的原级+as”与“notas/so+形容词/副词的原级+as”表示同级比较，即两个或两部分人或物在性质上或程度上相同(不同)。
Theworkisnotas/sodifficultasyouimagine.
这项工作不是像你想像的那么难。
3.“the+比较级+ofthetwo+名词”表示“两者中较……的那个”。
Thetallerofthetwoboysismybrother.
两个男孩中较高的那位是我哥哥。
4.a+形容词比较级+n.……
Aftertwoyears’research，wehaveafarbetterunderstandingofthedisease.
研究两年之后，现在我们对这种病有更好的理解。
WewenttotheUSAinsearchofabetterlife.
为了寻找更美好的生活我们去了美国。
5.比较级的修饰语常见的有：rather，much，still，even，far，any(用于否定句或疑问句)，alot，alittle，agreatdeal，byfar，abit等。
Thestudentsstudyevenharderthanbefore.
学生们学习比以前更努力了。
Acarrunsagreatdealfasterthanabike.
汽车比自行车跑得快得多。
6.最高级
(1)最高级的修饰语常见的有：序数词，byfar，nearly，almost，bynomeans，notreally，notquite，nothinglike。
ThebridgebeingbuiltnowisbyfarthelongestacrosstheYellowRiver.
目前正在建的那座桥是横跨黄河之上的桥当中最长的桥。
I’dliketobuythesecondmostexpensivecamera.
我想买仅次于最贵的照相机。
(2)否定词+比较级=最高级。
Thereisnogreaterlovethanthatofamanwholaysdownhislifeforhisfriends.
为朋友而放弃生命的人的爱是最伟大的爱。
—Areyousatisfiedwithwhathesaidatthemeeting?
——你对他在会议上说的满意吗?
—No.Itcouldn’thavebeenworse.
——不，不能再差了。
7.表示倍数的句型：
(1)Ais+倍数+比较级+than+B
(2)Ais+倍数+as+原级+as+B
(3)Ais+倍数+the+名词(size，length，height等)+of+B
(4)Ais+倍数+that+of+B
(5)Ais+倍数+what引导的名词性从句
①Thisbuildingisthreetimeshigherthanthatone.
Thisbuildingisthreetimesashighasthatone.
Thisbuildingisthreetimestheheightofthatone.
这个建筑物是那个建筑物的3倍高。
②Theoutputofthisyearis3timesthatof2008.
=Theoutputofthisyearis3timeswhatitwasin2008.
今年的产量是2008年的三倍。
③Afterthenewtechniquewasintroduced，thefactoryproducedtwiceasmanycarsin2008astheyearbefore.
自从新技术被引进以后，这家工厂2008年生产的小汽车是上一年的两倍。
8、形容词修饰名词，说明事物或人的性质或特征。
1)性质形容词有级的变化，可以用程度副词修饰，在句中可作定语、表语和补语。例如：hot
2)叙述形容词只能作表语，所以又称为表语形容词。这类形容词没有级的变化，也不可用程度副词修饰。大多数以a开头的形容词都属于这一类。例如：afraid，
afraid，alike，alive，alone，asleep，awake，well，unwell，ill，faint等。
3)形容词作定语修饰名词时，要放在名词的前边。但是如果形容词修饰以-thing为字尾的词语时，要放在这些词之后，例如：somethingnice
9、以-ly结尾的形容词
1)大部分形容词加-ly可构成副词。但friendly，deadly，lovely，lonely，likely，lively，ugly，brotherly，仍为形容词。
2)有些以-ly结尾既为形容词，也为副词。
daily，weekly，monthly，yearly，early
TheTimesisadailypaper.
TheTimesispublisheddaily.
10、用形容词表示类别和整体
1)某些形容词加上定冠词可以泛指一类人，与谓语动词的复数连接。如：thedead，theliving，therich，thepoor，theblind，thehungry等。
Thepoorarelosinghope.
2)有关国家和民族的形容词加上定冠词指这个民族的整体，与动词的复数连用。
theBritish，theEnglish，theFrench，theChinese.
TheEnglishhavewonderfulsenseofhumor.
多个形容词修饰名词的顺序
11、多个形容词修饰名词时，其顺序为：
限定词+数量词(序前基后)+性状形容词+大小、长短、高低等形体+新旧+颜色+国籍+材料
those+three+beautiful+large+square+old+brown+wood+tables
2误区提醒
1.形近、意近词的混用2.形容词的句法功能用错3.复合形容词的构成不熟悉4.多个形容词作定语时排序不清5.形容词的比较等级用错
【典型例题】:
1)Onedaytheycrossedthe____bridgebehindthepalace.
A.oldChinesestoneB.Chineseoldstone
C.oldstoneChineseD.Chinesestoneold
解析：错选B。几个形容词修饰一个名词，他们的排列顺序是：年龄，形状，大小+颜色+来源+质地+用途+国家+名词。正确答案A.
2)It’sareliefforustoknowthatsomething_____isbeingdonetorebuildtheschoolsdestroyedinthequake.
A.competitiveB.passiveC.sensitiveD.positive
解析：因形近形容词分辨不清而错选其他。根据题意，本句话表达“我们了解到，为了重建在地震中被破坏的学校，正在采取一些积极的措施”。空处应填“积极的”，正确答案为D。
3)---OurwomenathletesachievedgreatsuccessintheVancouverOlympicWinterGames.
---Yes.Noonecouldhavea_____performance，Ithink.
A.wellB.betterC.bestD.thebest
解析：因形容词比较等级用法没掌握好而错选C.此处应用比较级表最高级意思。正确答案为B。
2012高考英语短文改错题及答案
高考英语试题分类汇编——改错
1.（10四川）
AnEnglishladywasfinallydecidedthatshereallyshould66_______
learntodrive,Andaftermanyattempts,shepasther67_______
drivingtestandtoldherhusbandthat，torelease，he68_______
wasgoingtodrivehimovertoFranceforaholiday，But69_______
thenaweekafterthetrip,shesuddenlyannouncedthat70_______
theywouldn’ttaketheholiday.“Howdidyouchangeyour71_______
mind?”heaskedherbysurprise.“Well，itisallbecause72_______
ofthebusinessofdrivingonright.”Shesaid,“Ihave73______
beenpracticingforthreeweeksnow，butIstillcouldn’t74______
getusedtoit-infact,I’venearlykilledthreepeoples。”75______
66.答案：去掉finally前的was解析：lady与decide之间为主动关系
67.答案：past→passed解析：此处意为“通过”，应使用pass的过去式
68.答案：he→she解析：此处应为妻子要带丈夫去法国，应用女性的人称代词
69.√
70.答案：after→before解析：此处应为在此次旅行之间，妻子就因不适应右侧驾驶改变了主意
71答案：How→Why解析：此处为丈夫对妻子突然改变主意不理解，而询问原因
72.答案：by→in解析：insurprise为固定搭配，意为“惊奇地，惊讶地”
73.答案：right→theright解析：方位名词前腰加定冠词
74.答案：couldn’t→can’t解析：此处应为目前还不是要右侧驾驶，应用现在时。
75.答案：peoples→people解析：不可数名词
2.（10全国Ⅰ）
Itwasachanceofalifetimetowinthefirst76_______
prizeontheStoryWritingShow.AllIhadtodo77_______
wastowriteastoryorpresentit.Myteachers78_______
havebeentellingmehowgreatmywritingwas.79_______
Soiftheyhadsaidwastrue,Iwouldhaveachance80_______
ofwinningtheprize.Whatwerebetter,Ihaduseful81._______
help.TherewasUncleChen,gentlemanliving82._______
nearmyhouse,whowasaverymuchfamouswriter83._______
Heagreedtoreadingmystoryandgivemesome84._______
advicesonhowtowritelikearealwriter85._______
76.正确。
77.on改为in,in…show“在…节目里”。
78.or改为and，or表选择，and表顺接和并列。
79.have改为had，上下文时态要一致。
80.if后加what，what引导主语从句，在句中意思为“…的话”
81.were改为was，不可数名词谓语动词用单数。
82.gentleman前加a，gentleman是可数名词。
83.much去掉，“非常出名”，very修饰形容词，verymuch修饰动词。
84.reading改为read，agreetodosth.“同意做某事”。
85.advices改为advice，advice是不可数名词。
3.（陕西）
假定英语课上老师要求同桌之间交换修改作文，请你修改你同桌写的以下作文。文中共有10处语言错误，每句中最多有两处。错误涉及一个单词的增加、删除或修改。
增加：在缺词处加一个漏词符号（），并在其下面写出该加的词。
删除：把多余的词用斜线（\）划掉。
修改：在错的词下划一横线（），并在该词下面写出修改后的词。
注意：1.每处错误及修改均仅限一词;
2.只允许修改10处，多者（从第11处起）不计分。
Mysistersawalovelycupwhenweareshoppingtheotherday.Shelikeditatonce.Then
shebentdownandpicked^uptolookatapriceonit.Asshedidthis,lotsofteasplashedonhis
T-shirt!Ihadtotryhardlynottolaughathershockedface!Mysisterwanted^getoutoftheshop
asfastasshecouldwhenashopassistantcameovertous.Itw\asturnedouttobeherowncup,
thatshe’dleftontheshelfbymistake.Theassistantwasclearlyasembarrassingasmysister,
forIjustthoughtitwasfunny!
Mysistersawalovelycupwhenweareshoppingtheotherday.Shelikeditatonce.Then
were
shebentdownandpicked^uptolookatapriceonit.Asshedidthis,lotsofteasplashedonhis
ittheher
T-shirt!Ihadtotryhardlynottolaughathershockedface!Mysisterwanted^getoutoftheshop
Hardto
asfastasshecouldwhenashopassistantcameovertous.Itwasturnedouttobeherowncup,
thatshe’dleftontheshelfbymistake.Theassistantwasclearlyasembarrassingasmysister,
whichembarrassed
forIjustthoughtitwasfunny!
But/yet/while/and
4.（10全国Ⅱ）
Christiewasoneofmybestfriendathighschool76._______
Atthattime,weoftenspendtimetogether.77._______
Thanktoherhelp,Imadegreatprogressinmy78._______
study.Lastyear,shedecidedtostudyabroad.In79._______
otherwords,wewouldbeseparatedforlongtime.80._______
Beforeherleavingoff,Ipreparedagifttoshow81._______
mybestwhishestohim.Shesaiditwasthebest82._______
giftshehaseverhad.Fromthenon,we’ve83._______
kepttouchwithanotherthroughe-mails.I84._______
lookforwardtoseeheragaininthenearfuture.85._______
答案：
76.friend→friends.oneof后接名词复数
77.spend→spent.Atthattime表示过去发生的事情
78.Thank→Thanks.Thanksto是固定短语，“多亏了，因为”
79.√
80.foralong.Foralongtime表示“一段时间”，固定短语
81.去掉off.leave已经表示离开之意，off多余
82.him→her.代词使用要一致。
83.has→had.时态错误，应为过去完成时。
84.kept∧intouch固定短语keepintouchwith表示“与人保持联系”
85.see→seeing.lookforwardto中的to是介词，后接动词时要用动名词形式。
5.（10辽宁）
假定英语课上老师要求同桌之间交换修改作文，请你修改你同桌写的以下作文。文中共有10初语言错误，每句中最多有两处。对标有题号的每一行作出判断：如无错误，在该行右边横线上画一个勾（√）如有错误（每行只有一个错误），则按下列情况改正：
删除：把多余的词用斜线(\)划掉，在该行右边横线上写出该词，并也用斜线划掉。
增加：在缺词处加一个漏字符合(^)，在该行右边横线上写出该加的词。
修改：在错的词下划—横线，在该行右边横线上写出改正后的词。
注意：1.每处错误及其修改均仅限一词；
2.至允许修改10处，多者（从第11处起）不计分。
Christinewasjustagirlinoneofmyclass.Ineverknewmuchabout
herexceptforthatshewasstrange.shedidn’ttalkmany.herhairwasblack
andpurple,andshewornblacksportsshoesandablacksweater,althoughinthe
summer.shewas,infact,ratherattractively,andsheneverseemed^carewhat
therestifusthoughtaboutherliketherestofmyclassmate,Ididn’treally
togetherthatIbegintounderstandwhyChristinedressedthewayshedid.
Christinewasjustagirlinoneofmyclass.Ineverknewmuchabout
herexceptforthatshewasstrange.shedidn’ttalkmany.herhairwasblack
去掉for解析：exceptthat中不能再用for。
many→much解析：修饰动词talk应该用much，此处是副词，many没有此用法。
andpurple,andshewornblacksportsshoesandablacksweater,althoughinthe
worn→wore解析：谓语动词用过去式，不能用过去分词
although→even解析：although是连词，不能修饰介词短语，even可以
summer.shewas,infact,ratherattractively,andsheneverseemed^carewhat
attractively→attractive解析：做表语，用形容词seemed→seemedto解析：seem后用带to的不定式
therestifusthoughtaboutherliketherestofmyclassmate,Ididn’treally
classmate→classmates解析：名词需用复数
wanttogetclosesttoher.itwasonlywhenwedidtheirchemistryproject
closest→close解析get是连系动词，后跟形容词their→our解析：人称和前面一致
togetherthatIbegintounderstandwhyChristinedressedthewayshedid.
begin→begin解析：时态前后不一致
6.（10重庆）
Hereismyideaabouthowafriendislike.Firstly,76.._______
afriendissomeoneyoucanshareyoursecrets.Ifyou77.._______
tellhimasecret,neverwillhetalksaboutitwithanybody78.._______
else.Besides,afriendisalwaysgoodlistenerwhenyou79.._______
needone.Afterhearyoursadstories,hewillsaysome80.._______
wordsthatisniceandwarm.Still,yourhappinessmakes81.._______
himhappilytoo.What’smore,agoodfriendiswillingto82.._______
offerthehelptowhichyouneed,orcanatleastgiveyou83.._______
someadvices.Inaword,friendsarethoseyoulikeand84.._______
trust,andyouwillenjoyeveryminutethatyouspentwith85.._______
them.
解析：
76.howwhat,由what引导宾语从句，从句中like缺宾语。
77.在secret之后加with，sharesth.withsb.
78.talkstalk，will后须加动词原形。
79.在always之后加a，listener是可数名词，且是泛指。
80.hearhearing，after是介词，后接名词或动词-ing形式。
81.isare，that代指先行词words，所以谓语动词要用复数。
82.happilyhappy，形容词作宾语补足语。
83.去掉to，whichyouneed作定语，意为：提供你所需的帮助。
84.advicesadvice，advice是不可数名词。
85.spentspend，前后时态须一致。
7.（10浙江）
Aftershopping,MotherandIwenttoarestaurantforlunch.InoticeMotherlookingata
nearbytableoccupybyanelderlywomanandyoungcouple.Theyaresilently,anditwasclearly
thatthingswerenotgoingwell.Asweleft,Motherstoppedontheirtable.“Excuseme,”shesaid,
putherarmaroundtheunhappyoldwoman.“Youremindmesomanyofmymother.MayIhug”
(拥抱)you?”Thewomansmiledhappilyassheacceptedtoit.Afterweleft,Isaid,“Thatwas
veryniceofyou,Mother.SoIdidn’tthinkshelookedlikeGrandma.”“Neitherdidme.”said
Mothercheerfully.k*s5u
1.notice改为noticed解析：本文的时间都是一般过去时态。
2.occupy改为occupied
解析：此处是分词短语作后置定语，occupy与table是被动关系，故应用过去分词。
3.young之前加上a。考点：解析：从下文可知是一对夫妇，所以需加冠词。
4.clearly改为clear。考点：解析：此处是作表语，用形容词形式。
5.on改为by或at。考点：解析：被桌子挡住了，应用by或at。
6．Put改为putting。考点：解析：此处是分词短语作伴随状语。此时是主谓关系，故用putting。
7.many改为much。考点：解析：此处是回忆，不可数名词，所以用many。
8.去掉to。考点：解析：accept之后不需要接to。
9.So改为But。考点：解析：根据前后关系，应表示转折关系。
10．me改为I。考点：解析：作主语，应用主格。
英语短文改错 急用 速回答 坐等 谢谢了 最好能有答案解析
anold---theoldtheold固定用法，意思是，老人
visitto----去掉tovisit是及物动词，应该直接接宾语
bydo----bydoingby是介词，意思是，通过....的方式，介宾结构，应该把动词改成动名词doing
otherkind---otherkinds其他种类的家务劳动，这里种类得是复数
talkabout--talkto应该是和他们就交谈，talktothemtalkaboutthem就成了谈论他们了
8182没发现错误
talktheminterestingstories----tellthem.......
helppeopleneedhelp----helppeoplewhoneedhelp
kindoruseful----kindanduseful
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