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新高考如何填报志愿
2021新高考改革，随着产生的选科、填报志愿规则发生变化，对于学生、家长都是新的挑战。新高考志愿填报这件事情一定要有家长的参与和操心！志愿填报决定了孩子以后大学四年的学习甚至未来的职业生涯，下面跟大家讲解一下新高考填志愿的方法，仅供参考。
2021年江苏省本科批次全部合并，不再设一本线、二本线、只划一个本科段的分数线，通过合并批次，可以进一步增加考生的选择范围和空间，同时也有利于高校毕业生平等就业，促进高等教育公平发展。
目前能确定的是，院校+专业组会有很多，因此梯度的拉开要比老高考模式下梯度更加明显，以江苏省为例，老高考模式下8个志愿的梯度保持在15分左右就非常高了，常见的都是设3个梯度，冲、稳、保之间3分作为梯度，新高考下这个梯度就需要加大，总分变为750之后，考生的成绩密度就没有480时候那么集中，因此要在梯度上下大工夫！
家长要从现在就开始准备，学习各种基本的常识性问题，不要考虑以往的专业优先、院校品牌优先、大学所在城市优先等人为设置的因素，给孩子把大方向定下来，设置不同层次的方向院校作为备选，专业选择上要多元化准备，城市也是一样，要关注更多的城市和大学。
新高考志愿怎么填报
其他信息：
1、“3+1+2”高考录取，批次分数线怎么划？答：按照物理等科目类、历史等科目类，分开计划，分开划线。2、什么是“专业（类）+学校”志愿？答：“专业（类）+院校”模式，采取一所院校一个招生专业（类）为一个志愿单元，进行填报和投档。在投档录取时，【专业（类）+院校】在院校投档分数线的呈现上以专业代码为单位公布投档分数线。3、“专业（类）+学校”的志愿填报，考生需要填报多少个志愿？答：2020年“专业（类）+学校”考生填报志愿数量，浙江共80个专业；山东共96个专业。目前，第三批省市志愿方案也已公布。4、院校专业组志愿如何填报？答：院校专业组志愿模式以相同选考要求的专业为1个专业组，按组形成专业组志愿，以“1个院校+1个专业组+若干专业”为1个志愿单位进行志愿填报和投档。
新高考应该如何填报志愿
志愿填报是考生们在进入大学前必不可少的一个项目,也是非常重要的一个环节,如何正确填报志愿,这也是所有考生和家长们比较热衷的一个话题,下面是我为大家整理的关于新高考应该如何填报志愿，如果喜欢可以分享给身边的朋友喔!
新高考填报志愿的基本思路
1、实事求是。考生要根据高等学校的特点，结合自己的实际情况，对自己希望就读的高校和专业进行综合分析，全面考虑、统一安排。知己知彼是正确填报志愿的基础，志愿不要偏高，但也不要偏低，偏高容易脱离实际，难以实现自己愿望，偏低影响将来发展与成才。
2、拉开梯度。考生在同一批次内选报院校志愿时，相邻两个顺序志愿之间应有一定的“差异”。即第一志愿院校选定后，考生在第二志愿、第三志愿、第四志愿栏内选报的院校一般应是连续几年内生源不是很充足的院校;这种差异不是指两所院校录取线的不同或两所院校知名度的差异。填报志愿拉开梯度有助于增加考生的录取机会，考生如果按照这种差异选报志愿，排在后面的院校顺序志愿发挥作用的几率会更大一些。
3、留有余地。填报志愿要掌握好合理的梯度，在慎重填报第一志愿的前提下，填报第二志愿时不要集中于同一层次，应注意拉开档次。同时，做到有进有退，退是为了进，在专业上退是为了院校上的进，在院校上的退是为了专业上的进，要充分留有余地，以争取更多的录取机会。
4、突出重点。今年本市普通高校录取工作分为六个批次、七个阶段进行，一个完整的志愿方案可能要涉及二十余所院校和几十个专业，要想每个志愿都能够发挥作用，提高志愿的有效性是非常重要的。面对众多的招生院校和厚厚的招生章程，考生要结合自己的实际，根据本人情况有重点地选读有关资料，设计与自己志向相一致又与自己估算的高考成绩相匹配的志愿方案。
5、志向决定志愿。考生要明确自己的兴趣爱好、性格特点、气质类型、能力状况等情况。确定自己的专业爱好，测定自己是内向还是外向，是动手能力强，还是善于动脑，以及组织管理能力，艺术修养、口头与书面表达能力，是适合学习基础理论，将来从事科学研究，还是适合学习应用科学，将来直接从事生产或服务等等。确定自己适合从事什么职业，不适合从事什么职业，最后选择自己适合的专业。选报志愿是一个职业定向和职业选择的过程，它直接影响到考生今后的人生道路，选择的志愿要符合自己的志趣，这样能激发自己的潜能，在今后事业发展的道路上更容易成功。
填报志愿需处理好的关系有哪些
1、家长意愿与考生志向的关系。高校的教学活动是分专业进行的，所以考生选报的专业可能会对自己以后的择业和从事的工作有一定的影响。由于家长对此也格外关注，不经意间，往往将自己的意愿强加于子女，而忽略了考生本人的志向，这是不可取的。在充分考虑考生本人特长、爱好、志向以及高考成绩的前提下，全家共同协商填报志愿是不错的选择。
2、本市院校与外埠院校的关系。从招生计划数看，外埠院校的招生计划数占计划总数的48%;从院校的所数看，外埠院校的比例占全部在津招生院校的90%以上。考生填报志愿时应综合考虑，采取内外适当兼顾的原则，不要只注重招生院校的地理位置，而忽略招生院校的学术水平、教学质量、就业去向等多种因素。考生“扎堆”报考本市院校和“热门”地区院校，使这些院校录取分数大大升高，考生可能会失去一些录取机会。在本科二批A阶段或B阶段第一志愿报考外地院校的考生，如果院校线上生源不足，还可以享受降10分的照顾政策，这项政策为积极考虑外埠本科院校志愿的考生提供了机会。希望广大考生既积极考虑本市院校，又充分照顾外地院校，既积极考虑坐落大城市的高校，也充分考虑大城市以外的高校。
3、院校与专业的关系。既能选择填报自己向往的院校又能选择填报自己喜欢的专业，当然是比较理想的，也是我们共同的愿望。然而，许多考生总是要面临在理想的院校和专业之间选择的矛盾，是院校志愿重要还是专业志愿重要?对于这个问题，仁者见仁，智者见智，而关键在于考生本人的志向和爱好。有一点提示供考生参考，就是在通常情况下，相对高分的考生偏重于选择专业，相对低分段的考生偏重于选择院校。
填报志愿应避免哪些问题
1、家长意志。有的家长不顾子女德智体诸方面情况，也不顾子女志愿、爱好，只从自身的经历，或急功近利，或以“效益”定向，把家长意志强加在子女身上，成了家长志愿，而不是考生志愿。
2、操之过急。正确定位、了解政策和信息，是填报好志愿的基本要素。有些考生和家长在没有充分准备的情况下，采用所谓“快刀斩乱麻”的方式，动笔就填，草草了之，很难保证志愿的有效性，这种方式是不可取的。
3、定位不准。实事求是、量力而行是填好志愿的基础，未找准位置就填报志愿，往往有失偏颇，有的甚至造成难以挽回的损失。过高地估计自己的实力，会影响自己的录取机会;反之部分考生和家长不了解录取程序，为了求稳而高分低报现象也时有发生。
4、盲目从众。报考热门专业无可非议，但是盲目地乱挤热门专业就是不可取的。近年来，考生往往只重视“热门”专业和就业问题，“+热门+不服从调配”，已成为许多考生填报高考志愿的公式，但他们却忽视了填报“热门”专业的考生比较多，竞争也异常激烈，落榜的几率会成倍递增影响录取。
5、填报志愿没有“梯度”。所谓有“梯度”，就是要有“差异”，可以简单解释为不要在同一批次志愿中连续填报类型相同、地区相同和层次相同(每年一志愿率均非常高)的“三同”院校。一个没有“梯度”的志愿方案，其实际意义不是很大，会使考生错失录取机会。反之，每个志愿之间存有“梯度”，就能充分发挥每个志愿的作用，提高志愿有效性。
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