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江西高考语文考全国几卷
截止2023年3月14日江西高考采用全国乙卷。根据查询相关资料显示,截止2023年3月14日江西高考用全国乙卷考试,是由教育部考试中心组织命制的。
2013年江西省高考语文作文立意是什么
今年的江西高考作文的题目,高考要围绕中国学生,学生有三怕,一怕奥数,二怕英语,三怕周树人,学生更稀罕数学、英语,但是学生可能到现在为止还不喜欢周树仁,简单来说,让你可以议论,可以继续,这篇文章写记叙文写不好,要以议论为主,审题不难,一是奥数、二是英语,三是周树人,周树人就是使用了借代手法,周树人是鲁迅,实际上语文老师,像我之前在讲课中多次强调的,语文老师最希望你向我展示的语文,而你举的不是牛顿就是其他熟人。回到最根本的角度,讲讲鲁迅,一般人说到鲁迅,学生写出跟别人不一样的东西,必须有创新,这个创新来源于平时,思想方法,你对鲁迅和对别人对鲁迅的了解不同,就会拿高分,鲁迅是思想家,革命家,文学家,这篇文章肯定写不好,还有一个呐喊、彷徨,这样写是会写不出好文章。
反思的第一个问题,在我们今天喧嚣的文化场域中,太多的人把自己定位为一个花匠,大家都非常清楚,有画家,有花匠,匠是掌握了某些技术、技巧,但是匠人永远成为不了大家,今天我们无论学习数学还是英语,都是我们提高自己的一个工具,我们要反思的是中国文化的问题,中国文化的本质叫做尚用,这要倒回到我们地理发源地,很少说清楚,中国的民族文化发扬在黄河的中上游,在这样文化祭奠背景下,我们跟其他两个古国不一样,印度和横河冲击平原,那个地方的人们生活的特别的好,特点衣食无忧,充满了哲学的思考,他们不用想人们怎么过河,我们在中上游,我们关注的是人怎么活下来,中国古代和古希腊的时候,有两个非常重要的思想家,中国叫做孔子,古希腊叫做伯拉图,写的是理想国,建筑一个更高的关于人的灵魂的思考的问题,孔子两句话就把
伯拉图忘了,您怎么给我探讨灵魂干什么,中国的尚用传统早就有,那是奇怪的东西,我都不说,我只说人怎么活好,着重探讨的就是人与人之间的感到,人不知而不意所探讨的全都是这样的东西。
说到底,中国人关注的是什么东西对我们的生活有用,我们今天重视数学,叫做学好数理化,走遍全天下,可以成为科学家,可以为国家研究转基因,献出更多的粮食,这个意义上反思周树人的问题,不是反思鲁迅,本质要抓到,找到一个思想的高度,所有人写这篇文章要聚集鲁迅,但是鲁迅是语文中,借代的,用鲁迅借代语文的,鲁迅的某一篇文章在课文中有,或者没有,大家都非常关注,鲁迅就是语文,学懂鲁迅,就学懂了中国的古文字,在这个意义上我们懂得,鲁迅背后带着的中国文化。所以这篇文章,我们说来说去,是要批判,我们今天过于关注英语或者奥数,没有更多的关注语文,背后的本质是我们思想深度上对于那些表面上看没有用,但触及到人类灵魂方面的东西,忽视、漠视。同样是一个中国的成功
企业家,会给自己的孩子送去学英语、计算机等等,所谓的更有更好成就的科目,不会把自己的孩子送去学语文、哲学,国外的孩子就会学语文,因为知道语文是文化之大用。这是大角度,大纬度。
现在我们回来再说周树人,这时候我们强调鲁迅,对我们来说非常重要,对于今天的民族,我们今天的民族来说,鲁迅的重要意义在哪?如果还是说鲁迅是文学家、思想家,革命家,那就太没有劲了,除了
知道呐喊、彷徨之外,你不知道鲁迅晚年时候写的一篇小说集《故事新编》,鲁迅还是一个重要的学者,他的中国小说史略,是中国研究小说历史的永远绕不开的话题。你不知道鲁迅除了是一个好的小说家,整天会批判别人,跟别人打嘴仗,鲁迅的想象力都更加的精彩,有一本小的散文师,叫做野草,野草中有一篇文章,说暖国的语是雪的惊魂,鲁迅这些文章真的特别让人感动,鲁迅还有在野草中写过死火那里面的色彩非常鲜艳,鲁迅的深度在于告诉我们,看透了人生最后的终点死亡,人生走到最后是悲剧,哪怕人生是悲剧,也要快乐的演完,鲁迅是一个实行者,行动者,非常经典的话,拼命做,随便死,人要在有限的生命中不断地放射自己的愿望。在今天喧嚣的文化场域中,在今天语言大于行动的时候,大家都说说的好不如做的好的时代,鲁迅告诉我们,这个时代需要行动,这个时代需要精神的力量,而这样的力量,有的时候,比英语,比数学,比这样一些实用的科目往往更加重要。
随着社会的不断发展,我们有时不可避免地失去一些美好的东西,比方说随着现代化的发展,我们丧失了对自我思考、批判的精神,鲁迅就是一个常常能够自我反省批判的人,综上所述,给大家提的两个视角,如果写成这样一篇文章,你的文章一定是高分,因为你有了与别人不一样的思想方法。同学们要知道,你们是高三的学生,高三的学生,写任何文章,包括议论文,都不应该只是纠结于你的语言,很多时候老师说我的语言不好,我说没有关系,不应该仅仅纠结于除了语言之外的,论点、论据、论证,这些东西,只要是老师就会告诉你,思想深度有问题,你的头脑当中就文学、思想、革命,就这么点东西,看到任何食物的时候,所达到的纬度太低,这就拿不到高分。真正了解中国文学家的重要人物,比如说鲁迅,我们今天这么喧嚣的文化,各种选修节目,对于图书的关注越来越少,做图书出版的人,整天思考的也不是让书如何改变我们的思想,我们看到的书,更多的是一口气读完中国历史,我们看到的是职场狐狸精,炒股操盘手,这样的时代,在奥数和英语给我们一些启示是非常重要的。
中国自古有学而知之的说法,这里的学,通常被理解为师学习,韩愈就说过,人非生而知者,这道题跟下面我要给大家讲的非京卷非常相似,在我的新东方课堂上反复提及过就是思想方法的问题,科技发展怎么看待的问题。同学们如果之前记得我说过的话,这个题就不难,随着科技的不断发展,我们获取信息的渠道会越来越多,比方说我们以前可以不知道什么事情,现在一百度就能百度出来,但是我们一定要反向思考,百度可以告诉你世界上有5亿本书,百度告诉不了你真正值得你看的是哪5本书是值得你看的,在这个时代信息本身不包含一个人的思想方式,信息本身不包含一个人的价值判断。换句话说,如果你自己没有一个心中的小太阳,面对翻番复杂的信息,你就只能成为淹没在信息洪流中一个非常可怜,没有独立思考的人。
我们今天就会明白,这篇文章,所有的角度,最好各一个就是反思,在淹没在信息化大潮中的时代,似乎每个高中生,今天经常听家常说,孩子们,你们现在跟以前不一样,你们什么都懂,就意味着心志上,比父母像你们这么大的时候,更加有思想深度吗?不一定,我对此持保留观点,承认你们现在什么都懂,你们知道这件事情,但是你们对于某一件事情思考的成熟度还是一个18岁的孩子,甚至还不如18岁的孩子。这意味着有的时候,我们过多地执迷于信息本身,个人本身心中的小太阳,慢慢的放下。
如果我写这篇文章的话,一定有一个立意,就是找回心中笃定的太阳,这就是你对待信息的基本概念。
换句话说,这样的文章,需要你有两个坚持:
一是坚持当今的信息社会非常好,获取的信息非常多,我们要赞成;
二是科技的本质永远是什么?
科技的本质永远在人,而人的思想和人的自由的判断和人对价值的坚守是不可以因为科技的不断发展,而有稍稍的变化,很多时候,科技的发展,让我们恰恰忘记了人在科技背后的那个主宰的作用。大家明白了这一点,类似的文章就会写的非常漂亮。
江西高考有变 2013年起本科与高职分类高考(图)
我省于2008年秋季全面实行普通高中新课程实验,三年之后(即2011年),我省将迎来普通高中新课程实验后的首次高考。6月30日,省高招办公布《江西省2011年普通高考改革方案》(征求意见稿),2011年和2012年的高考仍然实行“3+文综/理综”的方案,但考试内容紧密结合高中新课程,综合素质评价成为高校录取时的参考因素。从2013年起(即从2010年秋季高一新生开始),本科实行“3+文综/理综”,高职则实行“3+技术(信息技术和通用技术)”,高职艺术体育类考生的文化科目只要考语文、数学、英语三门,不再考小综合。历届生与应届生同卷同分同线,不作特别考虑。
考试科目
2013年起高职须考技术学科
征求意见稿考试方案部分显示,2011年~2012年,所有考生的高考文化考试仍实行“3+文综/理综”,各科目分值不变,总分750分。从2013年起,报考本科的考生,考试科目为“3+文科综合/理科综合”;报考高职(专科)的考生,考试科目为“3+技术(信息技术和通用技术)”。
“3”指语文、数学(文史类/理工类)和外语三个科目,是所有考生必考的科目。文科综合包括政治、历史、地理三个科目,文史类的考生必须参加文科综合考试;理科综合包括物理、化学、生物三个科目,理工类的考生必须参加理科综合考试。高职生要考的技术学科包括信息技术和通用技术。
高职艺体生不需要再考小综合
报考艺术或体育类本科的考生必须在报考文史类或理工类的同时兼报艺术或体育,再加考相关术科。2013年起,报考高职(专科)类的普通文理考生必须参加技术学科考试。但报考高职(专科)艺术或体育类的考生只需参加语文、数学、外语和相关艺术专业或体育术科考试,不需要再考小综合。外语科目考试包括听力测试,报考外语类相关专业的考生须参加口语测试。艺术、体育类专业的专业考试和外语类相关专业的口语考试另行安排。
考试内容
选修内容设置成选做题
据介绍,我省2011年高考考试范围和内容,以教育部2011年《普通高等学校招生全国统一考试大纲(课程标准实验)》和《江西省2011年普通高考自行命题科目考试说明》公布的内容范围为依据,以江西省教育厅《关于我省普通高中新课程编排的指导意见》(赣教基字[2008]41号)文件中规定的相应科目的必修模块和部分选修模块为主要考核内容。凡需考查不同选修内容的试卷,将设置相应的选做题。外语口语、艺术术科、体育术科考试内容另定。
技术科目每年1月考试
新高考中各科目考试成绩均以原始成绩呈现。考试为期两天,具体以教育部规定的全国普通高等学校招生统一考试的时间安排为准。信息技术和通用技术科目考试定于每年1月进行,由我省自行命题,参加考试对象为普通高中高三年级学生,考试采用书面闭卷形式,分值均为100分。
学业水平考试等级制
普通高中学业水平考试主要是对普通高中的教学和学生学业状况进行质量检测,为普通高等学校招生提供基本学业信息。根据《江西省普通高中学业水平考试实施方案(试行)》,学业水平考试成绩采用等级制,按照优秀、良好、及格和不及格分为A、B、C、D四个等级进行评定。
根据《江西省普通高中学生综合素质评价实施方案(试行)》,综合素质评价结果以维度等级和写实性评语呈现,全省统一标准,由中学在高中阶段学生成长记录、过程性评价的基础上,按照公平、公正的原则组织实施,评价程序公开、透明,评价结果通过电子化的方式提供给高等学校作为招生选拔的参考依据。
高职总分缩减为650分
2013年起,实行分类考试,报考本科层次的科目分值维持不变。报考高职(专科)类则不需参加综合科目考试,增加技术(信息技术和通用技术)科目考试。高职(专科)类总分为650分。报考艺术/体育类高职(专科)层次的考生文化课程只需参加语文、数学、外语三学科考试,总分450分。
各科具体的考试时间和分值
考试时间和分值
命题原则
语数外仍由我省自命题
我省2011年普通高等学校招生统一考试继续实行语文、数学(文史类/理工类)、外语三门学科自行命题,综合科目及英语听力部分采用国家统一考试试卷,考试内容将实现与高中新课程基本理念和内容的紧密衔接。
明年公布新命题说明
我省新课程高考自行命题科目的考试范围、题型和选做题等将会在《江西省2011年普通高考自行命题科目考试说明》中详细规定。目前,我省自行命题科目考试说明正在组织制定过程中,预计2011年2月公布。
招考录取
兼报高职须考技术科目
2011年~2012年考生报考与往年一样。从2013年起,由于实行分类考试,考试科目有所不同,考生可以根据自己的实际情况选择兼报或者单报,即报考本科类的考生可以兼报高职(专科)类,报考高职(专科)类的考生也可以兼报本科类。这里必须注意的是,选择兼报的同时,考试科目会有所增加。本科兼报高职(专科)类的必须参加信息技术和通用技术考试。
素质测评不计入总分
在我省2011年高考改革方案高考成绩、学业水平考试和综合素质评价三位一体的评价体系中,高考成绩仍然是录取的主要依据,是划定各批次分数线和高校投档线的依据。高中学业水平考试成绩和综合素质评价结果不折合成分数,也不计入高考总分。但为进一步扩大高校招生自主权,在录取中招生院校可参照普通高中综合素质评价结果和普通高中学业水平考试成绩。
历届生按新政录取
2010年参加高考的考生,如果复读在2011年将遇到新高考;2012年参加高考的考生如果复读,在2013年也会遇到本科与高职分类考试,那么,历届生在参加新高考时的政策如何?省高招办介绍,历届生参加新高考时,与应届生同卷同分同线,不作特别考虑。
按省委教育工委要求,《江西省2011年普通高考改革方案》(征求意见稿)向全社会公开征求意见。征求意见通讯地址:南昌市贤士二路208号江西省高招办普招科(请注明“征求意见”字样),邮编330006。电子邮箱:mtxzbgs@sina.com">mtxzbgs@sina.com。(文/记者:邱佩君)
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