各位老铁们好，相信很多人对打架的艺术都不是特别的了解，因此呢，今天就来为大家分享下关于打架的艺术以及精读绘本《打架的艺术》的问题知识，还望可以帮助大家，解决大家的一些困惑，下面一起来看看吧！
精读绘本《打架的艺术》
图/【法】塞尔日·布洛克（SergeBloch）：1956年出生于法国东北部城市科尔马，是法国著名童书和报刊画家、插画家、设计师，2005年荣获美国插画家协会第47届年展金奖，2006年荣获法国巴欧巴童书奖，2007年荣获意大利博洛尼亚书展青少年图书奖。
作者用儿童涂鸦风格，简单线条的方式，和红蓝绿黑这几个简单的色彩来表现这本绘本，有点像孩子的画画创作手法，随意而有趣，图文并茂，故事性强，不但很爆笑，还很有哲理呢！从不同角度，精彩剖析“打架”，引发孩子深度思考。让孩子们在欢乐、轻松的氛围中正视打架的“好”与“坏”。作者用了不同的角度，好玩又不说教，引发孩子思考，在大人面前说出真心话，而不只是说出大人想听的答案。有时候就是我们也很很苦恼孩子们为什么老是动手动脚呢？大人经常会用自己的思维模式去看待孩子打架这件事，但是这本绘本从小朋友的角度：“小朋友，你们瞧，打架的艺术可有讲究，同时对人的好处可是多多，一起去看看吧。”
开篇第一页就告诉孩子：打架是每天下课时间的常备项目。用这种夸张搞笑的写作手法，作者成功化解了孩子们的逆反心理，敲开了孩子们的心门。在成功被孩子们接纳之后，作者开始了对于“打架观”的科普教育。就这样把孩子吸引到故事中来。
《1》打架是一种消遣，作者以科普的口吻，解释了“打架到底有什么用？”，默默地改写孩子们的“打架观”，孩子们心目中，打架可能是为了反抗、为了争夺、为了取胜，但作者说：打架是为了锻炼。哈哈，多么好笑，这平衡了对于打架一面倒的负面评价，中和了孩子们的逆反心理。
《2》打架是一种传承，延续了第一条的减压作用，让家长明白：打架是没办法百分百避免的；也让孩子明白：打架自古有之，大人有时也有打架的冲动，所以小孩子打架并没有那么另类。
《3》打架是一种艺术，作者给打架做了各种“对称”的限定，最大限度降低了打架的伤害性。
作者在不知不觉中，将孩子们带入了打架的艺术世界，为孩子们营造出一种非攻击性的打架氛围，怪不得姐姐每次看这本书，都会咯咯笑个不停。
《老子》有云：圣人……行不言之教。很难想象，老子的哲学观竟被一位意大利童书作家，在《打架的艺术》中应用得如此淋漓尽致，是真正的润物细无声的教育。
2022.7.11亲子阅读与绘本赏析《打架的艺术》
推荐理由
图画书黄金搭档大卫·卡利和赛尔日·布洛克联合创作的作品，两个人都是绘本界的知名插画家、作家，绘本用轻松幽默的语言，让读者明白“打架的艺术”，在轻松愉快的氛围中正确认识“打架”这件事儿
故事简介
打架从什么时候开始的？大约在公元前一百万年前就发生了第一场各说各话的打架；虽然时间过去很久，人类的生活发生了很多改变，但是打架这件事却一点也没变
打架的好处有很多：活动手臂关节、加速血液循环、测试胃的承受度、裤子的松紧度、痛快的一次打架相当于做一次全身锻炼......
打架的原因有很多，有时候仅仅因为一个不对劲的眼神或小动作就能引发一场打架；打架还有很多类型：一对一、一对多、强对弱等
大人也会打架，真正的打架是一场游戏，女生也会打架，打架时，人数不等；打架持续的时间也不同；打架有时候会被一些话逼停，比如“吃饭了、老师来了”......
打架有时候是和朋友炫耀的资本，当然不能太夸张；打架能赢到什么？似乎也说不出来什么，哈哈好吧
美育欣赏
画风简单、夸张，大部分图画用简约的黑色线条勾勒，配上简单的蜡笔涂鸦，看起来很随意，却非常能吸引孩子的阅读兴趣，因为这些图画像是出自孩子之手，读起来非常有共鸣
故事中多数人物造型都是大大的脑袋、小小的身子，没有脖子、甚至没有手指头等，夸张的动作和丰富的表情，虽然看起来有些离谱、有些稚嫩，却深得小孩子们的心，这正是孩子们的真实想法和心理活动
图画里有很多留白设计，给读者留下无限的想象空间，在字体处理上也下了很大功夫，比如故事中有些字体特意被标红标粗，十分吸睛，同时这些红色字体也是故事的点睛之笔，既达到了表现的效果，也让故事主题再次突显，原来“打架的艺术”是这些呀
文字力量
语言诙谐幽默，读起来让人忍不住哈哈大笑，在大人看来，“打架”是件坏事，家长是无法容忍自己的孩子参与打架的，无论是打别人还是被别人打
但是作者却用十分好玩的语言，从多个角度揭示“打架的好处、价值和艺术”，当然，作者并非倡导读者们也参与打架，而是告诉读者，要客观、正确、一分为二地看待“打架”，同时引发大人的深度思考
观察细节
故事的主题是“打架”，自然少不了打架带来的后果——受伤，所以图画中有多处地方都有“伤痕”：封面上小男孩的鼻子上有一个大红色、十字交叉的创可贴；大门牙也掉了；耳朵也被咬掉一小半；脸蛋上也是伤痕累累；右胳膊被绷带包扎着；上衣和裤子都被撕破了......看起来他的“战果”并不咋样，但是题目却是《打架的艺术》，这又是怎么回事呢？吸引孩子翻页探寻
封底上是小男孩的背影图，从后脑勺的方向看去，依然是有多处伤痕，封面封底连起来一起看，就能联想到：打架也是有两面性的，凡事都要一分为二地看待
前后环衬都用了红色的背景图上点缀一些白色斑点，让人联想到打架后流的血和伤口，十分有代入感
两个人在争夺红色长毛象时，仔细观察大象的眼神，会发现它是不屑一顾的，似乎对两个大人的争论毫不在意，或许在大象看来，人类打架的原因有些无厘头，讽刺意味十足
作者在描写大家最喜欢的打架类型时，其中有一个是“人数相同”，左右两边都是3个人，且编了序号，其实他们是完全相同的造型，左右对称，十分有趣
故事中有好几处都用了对比的表现手法，比如：爸爸妈妈说只有顽皮不听话的小孩才会动手动脚；可是右边页面则是大人催着孩子让他们快跑，压住敌队的大个子；还有“女生会不会打架？”左边说“打架不是女孩的强项”，右边就是一个男孩被女生追着跑......在前后对比中，能让读者对“打架”这件事印象更加深刻，认识也更加全面
育儿启示
如何引导孩子正确认识“打架”？对于孩子来说，有时候“打架”就是游戏，但是为了保证安全，一定要制定好游戏规则，选择安全的游戏场所，明确哪些行为不能做，比如不能踢打身体的哪些部位、不能使用哪些工具等；让孩子学会在游戏中明白与他人和谐相处的方式
韩国电影《打架的艺术》男主角的好朋友是哪个演员
朴基雄
韩国艺人，生于1985年2月13日，2005年他在日本出演了恐怖影片《怪谈》；2006年和白允植、在熙一起出演影片《格斗术》，片中展现的和熙情同兄弟、为了友情而打架的强硬形象给观众留下深刻印象。详见：
http://baike.baidu.com/view/1106757.htm
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